《细胞生物学》理论课教学大纲.docx
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《细胞生物学》理论课教学大纲
《细胞生物学》理论课教学大纲
课程代码：
课程名称：
细胞生物学
课程英文名称：
cellbiology
课程类别：
学科基础课程
课程性质：
必修课
授课对象：
医学试验班（七年制）
开课学期：
第5学期
学时数：
60（理论学时∕实验学时：
32∕28）
学分：
3
选用教材：
《细胞生物学》杨恬主编人民卫生出版社2005年
主要参考书：
1.《MolecularCellBiology》5thEdition.DarnellJAddison-Wesley.2004
2.《EssentialCellBiology》2ndEditionAlbertsBGarlandpublishing，Inc.2004
3.《CellandMolecularBiology》3rdEditionGeraldKarp.PublishedbyJohnWiley&Sons,Inc.2002
4.《医学细胞生物学》汤雪明主编科学出版社2003年
5.《医学细胞分子生物学》宋今丹主编人民卫生出版社2003年
6.《分子细胞生物学》韩贻仁主编科学出版社2002年
7.《细胞生物学》汪堃仁主编北京师范大学出版社2003年
编写单位：
细胞生物学系
执笔人：
刘睿智郑贤红
编写日期：
2009年6月
一、课程教学目标
细胞生物学是一门新兴的边缘学科，其内容是研究细胞结构、功能以及各种生命现象的一门新兴学科，是现代医学的重要基础性学科，与临床医学有密切联系，决定了它在医学领域的地位及今后的发展方向。
因此，在医学院校开设细胞生物学，不仅使学生了解现代细胞生物学的基本内容，掌握细胞生物学的基础知识，而且还为临床医学基础课打下良好基础。
二、教学基本要求
1、授课方式：
多媒体
2、基本要求：
（1）系统掌握细胞生物学的基本理论、基本知识和技术。
将细胞生物学基础知识与临床紧密结合，为临床医学基础课奠基良好基础。
（2）本学科要求学生在学习和掌握了一定生物学基础课后，进一步在分子和细胞水平上升华生物学理论。
真正理解生命在细胞和分子水平的运动规律。
并且在教学中强调细胞生物学的边缘性和前沿性。
（3）注重培养学生的创新思维，讲授时多注意科学家在设计实验和进行创新学说的实际过程。
同时，本理论课还强调实验的重要性，锻炼学生的实践能力。
理论讲述与临床疾病紧密联系，培养和提高学生分析问题和解决问题的能力。
（4）学习本学科后，要求学生能掌握细胞生物学的基本理论，并对细胞生物学的前沿和进展有一定的了解。
同时对细胞生物学的某些领域有一定的自己的意见和看法，甚至自己独有的观点。
有些同学还能对自己感兴趣的领域有深刻理解和系统的认识。
3、考核方式：
笔试（闭卷，以选择题、概念题、问答题和实验题形式出现，既考查了学生对总体知识的掌握，又考查了对细节问题的理解程度）
三、本课程与其它课程的联系与分工
本课程为医学基础课，要求在学习和掌握了一定的生物学基础知识后，进一步在分子和细胞水平上真正理解生命的运动规律。
在教学中强调细胞生物学的边缘行和前沿性，开阔学生的知识视野，提高学生对边缘学科探讨的兴趣；培养学生综合运用相关学科知识的能力和创新思维。
同时，本理论课还强调实验的重要性，在讲授过程中强调理论的实验基础。
因此应在学生掌握了一定的组织胚胎学、解剖学知识之后开设。
四、各章节内容及学时分配
章次
教学内容
教学时数
1
绪论
1
2
细胞生物学的研究方法
1
3
细胞膜
4
4
细胞外基质及其与细胞的相互作用
2
5
细胞的内膜系统
3
6
线粒体与细胞的能量转换
1
7
细胞骨架与细胞的运动
2
8
细胞核
4
9
细胞的信号转导
2
10
细胞分裂与细胞周期
4
11
细胞分化
4
12
细胞衰老与细胞死亡
2
13
干细胞
2
合计
32
第一章绪论（1学时）
【目的与要求】
1.掌握细胞、细胞生物学的概念。
2.了解细胞生物学的研究内容及当前细胞生物学研究的总趋势与重点领域；了解细胞生物学的发展简史、与医学的关系及研究进展。
【教学内容】
1.细胞生物学的研究内容。
2.细胞生物学的发展简史。
3.细胞生物学的研究进展。
4.细胞生物学与医学科学。
【重点与难点】
重点：
细胞生物学的概念。
难点：
细胞生物学的研究内容及当前细胞生物学研究的总趋势与重点领域。
第二章细胞的起源与进化（自学）
【目的与要求】
1.掌握原核细胞与真核细胞的异同。
2.了解细胞进化的一般规律。
【自学内容】
1.细胞的分子基础。
2.细胞的起源与进化。
3.生物细胞的社会性及其与细胞起源和进化的关系。
【重点与难点】
重点：
原核细胞与真核细胞的异同。
难点：
细胞的分子基础。
第三章细胞生物学的研究方法（1学时）
【目的与要求】
初步了解细胞体外培养技术。
【教学内容】
1.细胞培养需要无菌条件和营养供应。
2.细胞原代培养。
3.细胞传代培养。
4.细胞东存和复苏。
5.细胞建系。
6.细胞同步化。
7.细胞融合
【重点与难点】
重点：
细胞培养。
难点：
细胞建系。
第四章细胞膜（4学时）
【目的与要求】
1.掌握质膜、生物膜、单位膜的概念，质膜的化学组成、存在方式，生物膜的两大特征及其生物学意义，影响膜流动性的因素。
2.熟悉生物膜膜的分子结构模型。
【教学内容】
1.细胞膜主要由脂类和蛋白质组成；功能主要是跨膜物质运输和信号转导。
2.膜的化学组成与分子结构。
3.小分子物质的跨膜运输。
4.大分子与颗粒物质的囊泡运输。
5.细胞膜异常与疾病。
6.细胞连接与细胞粘连。
【重点与难点】
重点：
膜的化学组成与分子结构，小分子物质的跨膜运输及大分子与颗粒物质的囊泡运输。
难点：
细胞膜异常与疾病，细胞连接与细胞粘连。
第五章细胞外基质及其与细胞的相互作用（2学时）
【目的与要求】
1.掌握细胞外基质的概念。
2.熟悉细胞外基质的主要成分与基本功能。
3.了解细胞外基质。
【教学内容】
1.细胞外基质的主要组分。
2.基底膜与整联蛋白。
3.细胞外基质与细胞的相互作用。
【重点与难点】
重点：
细胞外基质的主要成分及作用。
难点：
细胞外基质成分的结构特点。
第六章细胞的内膜系统（3学时）
【目的与要求】
1.掌握细胞内膜系统的概念及组成。
2.熟悉细胞内膜系统的主要结构与基本功能。
3.了解细胞内膜系统相关疾病。
【教学内容】
1.内质网。
2.高尔基复合体。
3.溶酶体。
4.过氧化物酶体。
5.囊泡与囊泡转运。
6.细胞内膜系统与医学的关系。
【重点与难点】
重点：
细胞内膜系统的主要结构与基本功能（内质网的蛋白质合成）。
难点：
蛋白质合成、转运、分选与运输。
第七章线粒体与细胞的能量转换（1学时）
【目的与要求】
1.掌握线粒体超微结构和特点及二者之间的关系，线粒体的半自主性。
2.熟悉核编码蛋白质的线粒体转运过程，线粒体的遗传特征与线粒体病。
3.了解细胞能量转换，线粒体在细胞中的分布和数量。
【教学内容】
1.线粒体的基本特征。
2.细胞呼吸与能量转换。
3.细胞的能量转换。
4.线粒体与医学。
【重点与难点】
重点：
线粒体超微结构和特点。
难点：
线粒体基因组的结构特征。
第八章细胞骨架与细胞的运动（2学时）
【目的与要求】
1.掌握细胞骨架的概念及分类，微管的结构及功能，微丝的结构及功能，中间纤维的结构及功能。
2.熟悉微管、微丝组装的过程及其特点，影响微管、微丝组装的因素，微管、微丝和中间纤维主要特征的比较。
3.了解细胞骨架与疾病。
【教学内容】
1.细胞骨架概述。
2.微管。
3.微丝。
4.中间纤维。
【重点与难点】
重点：
细胞骨架的概念及分类，微管、微丝、中间丝的结构及功能。
难点：
微管、微丝组装的过程，细胞骨架是细胞内的一种动态结构。
第九章细胞核（4学时）
【目的与要求】
1.掌握核膜的超微结构及功能，染色质的化学成分及其特点，常染色质和异染色质的概念、区别及相同点，核小体的结构模型，核仁的化学成分、结构和功能。
2.熟悉染色质的组蛋白和非组蛋白作用。
3.了解基因、染色体和DNA三者之间的关系，细胞核与疾病的关系。
【教学内容】
1.核膜。
2.染色质。
3.染色体。
4.核仁。
5.核骨架。
6.细胞核的功能。
7.细胞核与疾病。
【重点与难点】
重点：
核膜的超微结构及功能，染色质的化学成分及其特点，常染色质和异染色质的概念、区别及相同点，核小体的结构模型。
难点：
核孔复合体的超微结构，核仁的超微结构。
第十章基因信息的传递及其调控（自学）
【目的与要求】
1.掌握基因转录过程涉及因素和转录过程三个阶段。
2.熟悉蛋白质生物合成及多肽链形成后的加工。
3.了解基因信息表达调控及应用。
【自学内容】
1.基因转录和转录后加工。
2.蛋白质生物合成及多肽链形成后的加工。
3.基因信息表达调控及应用。
【重点与难点】
重点：
基因转录和转录后加工，蛋白质生物合成及多肽链形成后的加工，基因信息表达调控及应用。
难点：
基因转录和转录后加工。
第十一章细胞的信号转导（2学时）
【目的与要求】
1.掌握受体的概念、功能及类型，膜受体的类型及概念，受体作用的特点，cAMP信使体系的组成及作用机理，信号转导的特点。
2.熟悉磷脂酰肌醇信号转导途径，蛋白激酶的种类及作用机理。
3.了解钙离子/钙调蛋白信使体系，cGMP信使体系，信号转导异常与疾病。
【教学内容】
1.胞外信号。
2.受体。
3.G蛋白。
4.G蛋白偶联受体介导的下游信号体系。
5.信号转导引起的细胞生物学效应。
6.信号转导途径的共同特点。
7.细胞信号转导联盟及其任务。
8.信号转导与医学。
【重点与难点】
重点：
受体的概念、功能及类型，受体作用的特点，cAMP信使体系的组成及作用机理。
难点：
cAMP信使体系的组成及作用机理，磷脂酰肌醇信号转导途径，蛋白激酶的种类及作用机理，钙离子/钙调蛋白信使体系，cGMP信使体系，信号转导异常与疾病。
第十二章细胞增殖和细胞周期（4学时）
【目的与要求】
1.掌握有丝分裂的特点，有丝分裂前期、中期、后期、末期的特点，减数分裂第一次分裂各期的主要特点，细胞周期的概念，细胞周期各时相的主要特点。
2.熟悉细胞增殖的主要方式，参与细胞周期调控的三类分子。
3.了解根据细胞周期增殖特点划分的三类细胞，细胞周期限制点的类型及作用，细胞周期调控异常与肿瘤发生的关系。
【教学内容】
1.细胞分裂。
2.细胞周期及其进程。
3.细胞周期的调控。
4.细胞周期与医学的关系。
【重点与难点】
重点：
细胞周期各时相的特点，细胞周期调控蛋白的种类及其在细胞周期调控中的作用。
难点：
细胞周期调控蛋白的种类及其在细胞周期调控中的作用，细胞周期限制点的类型及作用。
第十三章细胞分化（4学时）
【目的与要求】
1.掌握细胞分化的概念，干细胞的概念及特性。
2.熟悉细胞分化的特点，干细胞的主要类型，细胞的全能性。
3.了解细胞分化的分子基础，影响细胞分化的因素，干细胞的临床应用。
【教学内容】
1.细胞分化的基本概念。
2.细胞分化的分子基础。
3.细胞分化的影响因素。
4.细胞分化与肿瘤细胞。
5.细胞分化与再生。
【重点与难点】
重点：
细胞分化的概念，干细胞的概念及特性，影响细胞分化的因素。
难点：
细胞分化的分子机制。
第十四章细胞衰老与死亡（2学时）
【目的与要求】
1.掌握细胞衰老、细胞坏死和细胞凋亡的概念，细胞衰老、细胞坏死和细胞凋亡的形态特征，细胞凋亡的分子机制。
2.熟悉细胞凋亡与细胞坏死的主要区别，自由基理论和细胞衰老的关系，细胞凋亡的生理意义，细胞凋亡与疾病的关系。
3.了解细胞衰老与人类疾病，诱导和抑制细胞凋亡的因素。
【教学内容】
1.细胞衰老。
2.细胞凋亡。
【重点与难点】
重点：
细胞衰老和细胞凋亡的概念，细胞衰老的形态特征。
难点：
细胞凋亡的特征，细胞凋亡的分子机制，细胞衰老理论。
第十五章干细胞（2学时）
【目的与要求】
1.掌握干细胞的分类、基本生物学特性。
2.熟悉胚胎干细胞具有的若干特征，精原干细胞、癌干细胞、成体干细胞作用。
3.了解干细胞与医学关系。
【教学内容】
1.干细胞的存在与分类。
2.干细胞的基本生物学特性。
3.胚胎干细胞。
4.精原干细胞。
5.癌干细胞。
6.成体干细胞。
7.干细胞与医学。
【重点与难点】
重点：
干细胞的分类、基本生物学特性。
难点：
各种干细胞若干特征。
第十六章细胞工程（自学）
【目的与要求】
1.掌握细胞工程的主要相关技术。
2.熟悉动物细胞工程的应用。
【自学内容】
1.细胞工程的主要相关技术。
2.动物细胞工程的应用。
【重点与难点】
重点：
细胞工程的主要相关技术。
难点：
动物细胞工程的应用。
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