四川省泸州市《教师基本素养及教育教学综合能力知识》教师教育含答案.docx

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四川省泸州市《教师基本素养及教育教学综合能力知识》教师教育含答案

四川省泸州市《教师基本素养及教育教学综合能力知识》教师教育【含答案】

（说明：

本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。

）

一、单选题

1.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，这样的管理模式称为班级：

（ ）。

A、自由管理

B、民主管理

C、常规管理

D、平行管理

【参考答案】D

2.将教学目标逐级细分成彼此相联系的各种子目标的过程称之为（ ）。

A、目标分类

B、目标表述

C、任务分析

D、任务执行

【参考答案】C

4.小组学习属于新课程倡导的哪一种学习方式（ ）。

A、自主学习

B、探究学习

C、合作学习

D、接受学习

【参考答案】C

5.教育的中心和灵魂在（ ）。

A、学生

B、学校

C、教师

D、校长

【参考答案】B

6.人们常说，教育发展要以教师为本，教师素质以（ ）为本。

A、教学能力

B、科研能力

C、师德

D、身体素质

【参考答案】C

7.人的发展是指人类身心的生长和（ ）。

A、增强

B、变化

C、成熟

D、死亡

【参考答案】B

8.程序性教学实际上是（ ）理论在实践中的运用。

A、学习的操作性条件作用

B、观察学习

C、认知学习

D、认知同化

【参考答案】A

9.“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出的（ ）。

A、阶段性

B、不平衡性

C、个别差异

D、分化与互补的协调性

【参考答案】C

10.形式训练说的基本观点之一表明，心的组成成分是各种官能，它们遵循着（ ）的原则。

A、同进同退

B、用退废进

C、用进废退

D、以退促进

【参考答案】C

11.现阶段我国教育目的的重点是（ ）。

A、发展学生的智力

B、发展学生的个性、特长

C、培养学生的创新精神和实践能力

D、培养学生的政治思想道德素质

【参考答案】C

12.人们对道德规范及其意义的理解和掌握，对是非、善恶、美丑的认识、.和评价，以及在此基础上形成的道德识辨能力，属于（ ）。

A、道德认识

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

【参考答案】A

13.课程的组织方式或设计课程的种类指的是（ ）。

A、课程类型

B、教学计划

C、教学大纲

D、教科书

【参考答案】A

14.在操作技能形成过程中，所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化，称为（ ）。

A、操作的定向

B、操作的模仿

C、操作的整合

D、操作的熟练

【参考答案】D

15.良好的师生关系是教育教学取得成功的（ ）。

A、必要保证

B、必然结果

C、必然要求

D、必然趋势

【参考答案】A

16.教师对学生观察后，及时将所观察到的重要事实，以叙述性文字记录下来，这种方法叫做（ ）。

A、轶事记录

B、评定量表

C、档案袋法

D、项目检核表

【参考答案】A

17.现代教学技术是教学的（ ）。

A、主要手段

B、辅助手段

C、中心手段

D、内在手段

【参考答案】B

19.对于教师个人工作来说，根本的关注点是他（她）的（ ）。

A、工作成绩

B、工作态度

C、工作数量

D、工作质量

【参考答案】D

20.（ ）是理想、动机和兴趣形成与发展的重要阶段，是世界观从萌芽到形成的重要阶段。

21.对心理发展变化的顺序，下列叙述不正确的一项是（ ）。

A、反映活动从未分化向分化、专门化演变。

B、反映活动从不随意性、被动性向随意性、主动性演变。

C、从认识客体的内部现象向认识事物的外部本质演变。

D、对周围事物的态度从不稳定向稳定演变。

【参考答案】C

22.“为中华之崛起而读书”，这样的学习动机属于（ ）。

A、近景性内部动机

B、近景性外部动机

C、远景性内部动机

D、远景性外部动机

【参考答案】C

23.关于德育过程的基本规律，下列说法错误的是（ ）。

24.“论述简明扼要，提纲挈领；分析透彻、丝丝入扣”。

这是指教师语言的（ ）。

A、纯洁性

B、准确性

C、激励性

D、启发性

【参考答案】B

25.教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，这是由学生的（ ）决定的。

A、人格尊严权

B、人身自由权

C、隐私权

D、名誉权

【参考答案】B

26.“先行组织者”的提出者是美国著名心理学家（ ）。

A、斯金纳

B、布鲁纳

C、奥苏贝尔

D、桑代克

【参考答案】C

27.科举考试是在什么时期终结的？

（ ）A、洋务运动时期

B、维新运动时期

C、清末新政时期

D、辛亥革命时期

【参考答案】C

28.下列说法中不属于访问前准备工作内容的是（ ）。

A、一切可用的记录工具，如：

录音机、照相机、纸笔等

B、知识和心理方面的准备

C、交通工具

D、被访问者的合作

【参考答案】C

29.使学生具有一定的自我教育和自我管理能力是（ ）德育目标的要求。

A、小学阶段

B、初中阶段

C、高中阶段

D、大学阶段

【参考答案】C

30.影响人格发展的社会因素包括（ ）。

A、家庭教养模式、学校教育、同辈群体

B、家庭教养模式、学校教育、社会环境

C、父母性格、学校教育、同辈群体

D、家庭教养模式、校风校纪、同辈群体

【参考答案】A

31.在教学中，下列哪一说法体现了问题链教学（ ）。

A、学生领会课文意思

B、以学习小组形式讨论学习

C、通过材料感知产生疑问

D、学生遇到问题不能解决

【参考答案】C

32.下列说法错误的是（ ）。

A、活动课程的主要倡导者是杜威

B、结构课程论的主要倡导者是布鲁纳

C、结构课程论和活动课程论不存在本质的差别

D、结构课程论以学科结构为中心

【参考答案】C

33.“灵感或顿悟”是（ ）。

34.确立了心理与活动相统一的原理，认为心理过程不但在活动中表现出来，而且也是在活动中形成的，是前苏联著名的教育心理学家（ ）。

A、鲁宾斯坦

B、维果斯基

C、布隆斯基

D、列昂节夫

【参考答案】A

35.认识和把握教学活动多样性的关键是（ ）。

A、教学本质

B、教学模式

C、教学内容

D、教学方法

【参考答案】B

36.班主任在班级管理建设中发挥的作用是（ ）。

A、主导作用

B、主体作用

C、辅助作用

D、调控作用

【参考答案】A

37.社会力量所办学校的教师的待遇，由（ ）确定并予以保障。

A、上级主管部门

B、地方人民政府财政部门

C、举办者

D、地方人民政府教育行政部门

【参考答案】C

38.能够最大限度地调动学生的学习积极性，并有利于改善同伴关系的课堂目标结构类型是（ ）。

39.最近发展区是指（ ）。

A、最新获得的能力

B、超出目前水平的能力

C、儿童在现有发展水平与可能发展水平之间的距离

D、需要在不发展阶段掌握的能力

【参考答案】C

40.家长应该是中小学教育的（ ）。

A、组成部分

B、无关部分

C、附属部分

D、消极部分

【参考答案】A

41.我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是（ ）的表现。

A、课程是知识

B、课程是经验

C、课程是活动课程是项目

D、课程是项目

【参考答案】A

42.整体性和序列性认知方式最早是由（ ）提出的。

43.一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有（ ）。

44.世界上第一部以“教育心理学”命名的著作的作者是（ ）。

45.学校精神文化的物质载体是（ ）。

A、制度文化

B、组织文化

C、学校传统

D、物质文化

【参考答案】D

46.现代信息加工心理学家把人的记忆系统分为（ ）。

A、两个子系统

B、三个子系统

C、四个子系统

D、五个子系统

【参考答案】B

47.人的生理成熟以具有（ ）能力为标志。

A、学习

B、生殖

C、创造

D、思考

【参考答案】B

48.过马路时听到汽车喇叭声后迅速躲避，违章骑车遇到警察时赶快下车表现的是（ ）。

A、强化

B、强化的程式

C、消退

D、回避条件作用

【参考答案】D

49.人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（ ）。

A、顺序性

B、阶段性

C、不平衡性

D、差异性

【参考答案】B

50.（ ）是理想、动机和兴趣形成与发展的重要阶段，是世界观从萌芽到形成的重要阶段。

A、小学阶段

B、中学阶段

C、大学阶段

D、幼儿园阶段

【参考答案】B

二、多选题

51.环境决定论的典型代表是（ ）。

A、洛克

B、华生

C、格塞尔

D、高尔登

E、孟禄

【参考答案】AB

52.班主任工作的具体任务包括（ ）。

53.操作技能的特点包括（ ）。

A、客观性

B、外显性

C、展开性

D、观念性

E、内潜性

【参考答案】ABC

54.讲授法可以具体分为（ ）几种方式。

55.单一课指在一节课中主要完成一种教学任务的课，又可细分为（ ）。

A、新授课

B、复习课

C、练习课

D、实验课

E、测验课

【参考答案】ABCDE

56.元认知知识主要包括（ ）。

A、对认知过程的知识、观念

B、对认知行为的调节、控制

C、对个人作为学习者的认识

D、对任务的认识

E、对有关学习策略及其使用方法的认识

【参考答案】CDE

57.个体身心发展的个别差异性，从群体的角度看，表现为（ ）。

58.现代认知心理学把人的记忆分为三个子系统，即（ ）。

A、工作记忆

B、瞬时记忆

C、短时记忆

D、直接记忆

E、长时记忆

【参考答案】BCE

59.完整的教育目标应当包括（ ）。

A、思维领域

B、身心发长领域

C、认知领域

D、情感领域

E、动作技能领域

【参考答案】CDE

60.布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则包括（ ）。

A、动机原则

B、结构原则

C、程序原则

D、强化原则

E、发展原则

【参考答案】ABCD

61.学校文化的形成来自于二方面，即（ ）。

A、传统文化

B、外来文化

C、社会特定要求的和主流文化

D、年轻一代的文化

E、以上都不是

【参考答案】CD

62.教师的教育专业素养包括（ ）A、先进的教育理念

B、良好的语言表达能力

C、教育教学能力

D、研究能力

E、管理能力

【参考答案】ACD

63.构成我国全面发展教育的内容有（ ）。

A、德育

B、智育

C、体育

D、美育

E、劳动技术教育

【参考答案】ABCDE

64.为了帮助学生把当前的学习内容与原有的知识、经验联系起来，教师可以采取的策略有（ ）。

65.文化对教育的影响主要表现在（ ）。

A、对教育具有价值定向作用

B、决定教育发展的规模和速度

C、促进学校课程的发展

D、制约教育发展的需求

E、为教育发展提供了基础性条件

【参考答案】AC

66.提高测验信度的一般方法是（ ）。

A、题量不能太少

B、成绩要拉开档次

C、多出客观题

D、建立详细的评分指南

E、评分要认真

【参考答案】ABCDE

67.教育结构从纵向上，分为（ ）。

A、中等教育

B、职业教育

C、技工教育

D、初等教育

E、高等教育

【参考答案】ADE

68.认知结构变量是影响学习迁移的重要因素，它包括（ ）。

A、模糊性

B、可利用性

C、可辨别性

D、稳定性

E、清晰性

【参考答案】BCDE

69.义务教育的学制通常有（ ）。

A、“六三”学制

B、“五四”学制

C、“九年一贯制”

D、“四二”学制

E、“六年制”

【参考答案】ABC

70.下列哪些观点是持遗传决定论认识的?

（ ）A、洛克的“白板”论

B、高尔顿的血统论

C、柏拉图的三等论

D、基督教的“原罪说”

E、中国的性善性恶论

【参考答案】BCDE

71.班集体的基本特征包括（ ）。

72.学生与学习心理是教育心理学的核心，它包括（ ）。

A、知识的学习

B、技能的形成

C、态度和品德的养成

D、学习的基本理论

E、问题解决与创造性思维的培养

【参考答案】ABCDE

73.学校体育所具有的独特功能表现在（ ）。

A、竞技功能

B、健体功能

C、防卫功能

D、教育功能

E、娱乐功能

【参考答案】BDE

74.教师劳动具有下列特点（ ）。

A、复杂性

B、创造性

C、示范性

D、长期性

E、权威性

【参考答案】ABCD

75.班级授课是我国学校教学的基本组织形式，其局限性表现在（ ）。

A、难以因材施教

B、不能大面积培养人才

C、难以发挥教师的主导作用

D、缺乏灵活性

E、难以形成学生的探索精神、创造能力和实践能力

【参考答案】ADE

76.以下属于影响迁移的客观因素的是（ ）。

A、教师指导

B、学习材料特性

C、媒体

D、认知结构

E、智力

【参考答案】ABC

77.下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（ ）。

78.学校文化的践行文化包括：

（ ）。

A、学术研讨

B、教育教学活动

C、管理机制的运行

D、后勤管理

E、教学管理

【参考答案】ABC

79.良好的师生关系，需要从以下哪些方面努力（ ）。

A、加强师德建设，纯化师生关系

B、努力学习各方面知识，提高教师职业技能

C、树立民主教育思想，尊重学生

D、了解和研究学生，树立正确的学生观

E、主动与学生沟通，掌握与学生交往的策略和技巧

【参考答案】ACDE

80.下列属于认知策略的是的（ ）。

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、计划策略

E、监视策略

【参考答案】ABC

81.对不同的时间、地点、情景和对象发生的同类思想品德问题，为取得良好的教育效果，采取的教育原则和方法（ ）。

A、应是相同的

B、应是完全不同的

C、既可以相同，也可以不同

D、应有一定的灵活性

E、以教育原则为主导

【参考答案】CD

82.学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（ ）A、前制度化教育

B、义务教育

C、普及教育

D、制度化教育

E、非制度化教育

【参考答案】ADE

83.教育的双重文化属性是指（ ）。

A、传递和深化文化

B、教育可以促进民主

C、构成文化本体

D、教育对生产力有促进作用

E、教育对文化的延续

【参考答案】AC

84.加涅根据学习结果的不同对学习做了分类，它包括（ ）。

85.影响人的发展的可能性因素有（ ）。

A、生产力

B、社会关系

C、环境

D、教育

E、性别

【参考答案】ABCD

86.学校教育对个体发展的特殊功能表现在（ ）。

A、规范发展方向

B、加速个体发展

C、具有延时发展价值

D、开发特殊才

E、对人的发展提供可能

【参考答案】ABCD

87.人的共性与个性的关系表现为（ ）。

A、个性包括共性

B、个性排斥共性

C、个性通过共性表现出来

D、个性寓于共性之中

E、共性通过个性表现出来

【参考答案】CDE

88.美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（ ）。

A、认知领域

B、日常生活领域

C、情感领域

D、动作技能

E、安全领域

【参考答案】ACD

89.在教育构成要素中，（ ）。

91.精细加工策略中属于记忆术的是（ ）。

A、位置记忆法

B、谐音联想法

C、关键词法

D、视觉想象

E、语义联想

【参考答案】ABCDE

92.人的力量包括（ ）。

A、身体力量

B、社会力量

C、家庭力量

D、网络力量

E、精神力量

【参考答案】AE

93.下列人物中持内发论的观点的是（ ）。

A、孟子

B、荀子

C、弗洛伊德

D、洛克

E、华生

【参考答案】AC

94.下列哪些行为是教师道德形象的体现（ ）。

A、理解学生

B、公平公正

C、奉献精神

D、博学多才

E、为人师表

【参考答案】BCE

95.以下属于认知策略的有（ ）。

A、复述策略

B、资源管理策略

C、计划策略

D、组合策略

E、精加工策略

【参考答案】ADE

97.教育目的的精神实质是（ ）。

A、培养劳动者是社会主义教育目的的总要求

B、重视人文性是我国教育目的的根本特点

C、坚持社会主义方向，是我国教育目的的根本特点

D、要求德、智、体、美等方面全面发展是社会主义的教育质量标准

E、培养“四有新人”是社会主义的教育质量标准

【参考答案】ACD

98.测验和考试是用来检查教学的手段，应把握的原则有（ ）。

A、客观性原则

B、计划性原则

C、随机性原则

D、指导性原则

E、发展性原则

【参考答案】ABDE

99.以下关于品德的理解，正确的是（ ）。

A、品德是后天形成的

B、品德是个体的先天禀赋

C、品德具有相对稳定性

D、品德是认知和行为的统一

E、品德是道德品质的简称，它等同于道德

【参考答案】ACD

100.教学策略的基本特征有（ ）。

A、综合性

B、可操作性

C、灵活性

D、层次性

E、指向性

【参考答案】ABCDE

3、判断题

101.参加继续教育是中小学教师的权利和义务公正。

（ ）

【参考答案】正确

102.在知、情、意、行四个德育环节中，行是基础，知是关键。

（ ）

【参考答案】错误

103.德育的社会性功能是指德育对社会发展所能发挥的客观作用，而德育的个体性功能则是指对德育对象个体发展能够产生的实际影响。

（ ）

【参考答案】正确

104.外部分组是指在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩等编组。

（ ）

【参考答案】错误

105.教育心理学作为一门独立学科，但是产生于十九世纪末。

（ ）

【参考答案】错误

106.品德反映的是人的自然属性。

（ ）

【参考答案】错误

107.我国最早的学校产生于奴隶社会。

（ ）

【参考答案】正确

108.合作办学、委托培养、有偿服务、知识产权转让、劳动用工、教师聘任等属于民事法律关系的范畴，而非行政法律关系，由民法调整。

（ ）

【参考答案】正确

110.教育的发展不是取决于人的主观愿望，而是取决于生产力的发展。

（ ）

【参考答案】正确

111.信息加工类的教学模式包括：

相倚性管理模式、通过操作方法的自我控制模式、训练模式、掌握学习模式、减轻紧张模式、脱敏模式、使教与学的特点相适应的模式。

（ ）

【参考答案】错误

112.教学过程的结构分为：

引起学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识和检查知识五个阶段，其中领会知识是教学的中心环节。

（ ）

【参考答案】正确

113.学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每月检查一次。

（ ）

【参考答案】正确

114.国家不鼓励教科书循环使用。

（ ）

【参考答案】错误

115.班级是一种有目的的活动，这一活动的根本目的是实现课程目标，使学生得到充分、全面的发展。

（ ）

【参考答案】错误

116.教学的首要任务是促进学生的发展。

（ ）

【参考答案】错误

117.地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。

（ ）

【参考答案】正确

118.领会知识包括使学生感知和理解教材。

（ ）

【参考答案】正确

119.依据科尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。

（ ）

【参考答案】正确

120.师生之间的心理关系对教育活动没有多大的影响。

（ ）

【参考答案】错误

121.预防未成年人犯罪，应立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。

（ ）

【参考答案】正确

122.国家对义务教育的学生免收学费、杂费。

（ ）

【参考答案】正确

123.管理学生只是学校领导、政教处和班主任的工作。

（ ）

【参考答案】错误

125.义务教育经费严格按照预算规定用于义务教育；任何组织和个人不得侵占、挪用义务教育经费，不得向学校非法收取或者摊派费用。

（ ）

【参考答案】正确

126.教师经济地位的提高是提高教师职业社会地位的前提。

（ ）

【参考答案】错误

127.注重培养学生的探究态度与能力的课程就是拓展型课程。

（ ）

【参考答案】错误

128.课的类型划分的根据是教学任务、完成任务的数量、教学方法。

（ ）

【参考答案】正确

129.义务教育法规定由国务院教育主管部门确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置，审订教科书。

（ ）

【参考答案】正确

130.衡量自然人的行为能力和责任能力的标准有两个：

年龄和智力状况。

（ ）

【参考答案】正确

131.“无知者无能”，任何一种知识教学都能有效地促进学生智力的发展。

（ ）

【参考答案】错误

132.个体身心发展就是指个体的身心两方面向积极的方面变化的过程。

（ ）

【参考答案】错误

133.县级以上人民政府及其教育行政部门可以根据需要改变公办学校性质。

（ ）

【参考答案】错误

134.“交班费”、“印试卷”、“组织活动”等情形均侵犯学生的财产权。

（ ）

【参考答案】正确

135.国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展。

（ ）

【参考答案】正确

136.“教育过程最优化”的教育思想的创立者是凯洛夫。

（ ）

【参考答案】错误

137.20世纪 60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是布鲁纳。

（ ）

【参考答案】正确

138.在西方，《大教学论》被认为是第一部专门论述教育问题的现代教育学著作。

（ ）

【参考答案】错误

139.儿童具有独立的社会地位，是权利的主体。

（ ）

【参考答案】正确

140.八级目标的设计主要依据两方面的因素，一是国家的教育方针政策和学校的培养目标；二是班级群体的现实发展水平。

（ ）

【参考答案】正确

141.人的品德一旦形成，将不再改变。

（ ）

【参考答案】错误

142.与讲授法相比，发现法对学习结果的关注超过对学习过程的关注。

（ ）

【参考答案】错误

143.有些人“少年得志”，有些人“大器晚成”，说明人的身心发展具有不平衡性。

（ ）

【参考答案】错误

144.所谓全面掌握，就是要深入钻研本学科的大纲和教材的知识内容，不仅要掌握学科的基本结构和各部分之间的内在联系，而且对教材的每一个细节都不放过，都要认真吃透。

（ ）

【参考答案】错误

145.中国共产党执政能力的提高与加强大学生的思想政治教育关系不大。

（ ）

【参考答案】错误

146.上课拖延时间说明教师认真负责，是教师优良品质的体现。

（ ）

【参考答案】错误

147.《学记》中“建国君民，教学为先”，揭示了教育与经济的关系。

（ ）

【参考答案】错误

148.人的社会实践和物质生活条件决定人的发展。

（ ）

【参考答案】正确

149.皮亚杰认为，儿童道德发展经历自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段，这些阶段的顺序是固定不变的。

（ ）

【参考答案】正确

150.学校文化本身的特点就是吸收外来先进的文化。

（ ）

【参考答案】错误