新编英语语法教程 复习资料讲解.docx

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新编英语语法教程复习资料讲解

«1.主谓一致

主谓一致Subject-VerbConcord即谓语动词在人称和数上要和主语保持一致，主谓一致包括语法一致、意义一致和就近一致。

1.1指导原则

（1）语法一致

语法一致即谓语动词在单复数形式上要和主语保持一致

eg.

Agrammarbookhelpsyoulearnsomethingabouttherulesofalanguage.（主语是单数形式，谓语也采取单数形式）

语法书帮助你学习语言的某些规则.

Grammarbookshelpyoulearnsomethingabouttherulesofalanguage.（主语是复数形式，谓语也采取复数形式）

语法书帮助你学习语言的某些规则.

（2）意义一致和就近原则

意义一致就是谓语动词要和主语意义上的单复数保持一致。

补充解释和例句见书P22

就近一致就是谓语动词要和靠近它的主语部分保持一致。

常出现在这类句子中的连词有：

or,either…or…，neither…nor…，notonly…butalso…等.

例句见书P23

英语中，有时几个名词或代词有某些此连接起来一起作句子的主语，此时，谓语动词的形式就须有与之最接近的名词或代词的人称和数决定。

如：

（1） There is a desk and five chairs in his room. 他房间里有一张办公桌和五把椅子。

There are five chairs and a desk in his room. 他房间里有五把椅子和一张办公桌。

（2）  Either you or Li Lei is going to be sent there. 要么是你要么是李蕾将被派到那里去。

 Are either you or Li Lei going to be sent there?

 是你将被派到那里去还是李蕾将被派到那里去？

1.2-s结尾的名词作主语

（1）以-s结尾的疾病名称和游戏名称

（2）以-ics结尾的学科名称

（3）以-s结尾的地理名称

（4）其他以-s结尾的名词

1.3以集合名词作主语

（1）通常作复数的集体名词

见书P27

【注】goods（货物）, clothes（衣服）只有复数形式，且只表示复数意义：

Such clothes are very cheap. 那样的衣服很便宜。

All the goods have been sent to them. 所有的货物都给他们送去了。

（2）通常作不可数名词的集体名词

clothing（衣服），poetry（诗歌），baggage / luggage（行李）， furniture（家具），machinery（机械），scenery（景色），jewelry（珠宝），equipment（设备）等集合名词通常只用作不可数名词，表示单数意义，用作主语时，其后谓语动词用单数形式。

（3）既可做单数也可作复数的集体名词

family（家庭），team（队，队员），class（班，班上的全体学生），crowd（人群），government（政府），crew（乘务员），committee（委员会），audience（听众），public（公众）等集合名词，当它们表示整体意义时，表单数意义，当它们强调个体意义时，表示复数意义。

【注】有时没有特定的语境，用单复数谓语均可以：

The audience was （were） very excited by the show. 观众对演出甚感激动。

The public has （have） a right to know what’s in the report. 公众有权知道这篇报告的内容。

如将侧重点放在组成集体的成员上，动词用复数。

（4）acommitteeof等+复数名词

见书P27

1.4以并列结构作主语

（1）由and和both...and连接的并列主语

【注意】 

a）当由and连接的两个并列主语受each, every, no的修饰时，谓语用单数：

Every boy and （every） girl likes the book. 每个男孩女孩都喜欢这本书。

No desk and （no） chair was seen in the room. 房间里不见桌椅。

b）当and连接两个数相加时，谓语动词可用单数或复数：

Six and eight makes [make] fourteen. 六加八等于十四。

c）当and连接的两个的词语指同一个人或事物时，谓语通常要用单数：

A cart and horse was seen in the distance. 远处看见一辆马车。

（2）由or, nor, either...or, neither…nor, not only…but also, not…but等连接的并列主语

就近原则处理

The teacher as well as the students has read it 不仅学生读过它，老师也读过。

 The teacher rather than the students is to blame. 应受责备的是老师而不是学生。

（3）主语+asmuchas等书P30

（4）主语+aswellas等书P30

1.5以表示数量概念的名词词组作主语

（1）以表示确定数量的名词词组作主语

a）表时间长度、钱数、速度等的词组作主语

此时通常将其视为整体，谓语用单数。

eg.Twenty years is a long time. 20年是很长的时间。

Ten dollars is all I have left. 我只剩下10美元。

如果看作组成该数量的一个个的个体，谓语用复数。

eg.Therearesixsilverdollarsineachofthestockings.

b）“分数（百分数）+of+名词”结构作主语

谓语动词形式依of-词组中的名词类别而定。

例句见书P32

【注意】 

在现代英语中，有时即使该结构中的名词为复数，其谓语也可用单数（即将其视为整体）：

Over sixty per cent of families own [owns] a television. 百分之六十以上的家庭已拥有电视机。

c）两数相减或相除，动词用单数；两数相加或相乘，动词可以用单数，也可以用复数。

例句见书P32

d）“one in /oneout of+复数名词”作主语

在正式语体中，动词用单数；在非正式语体中，动词也可按“就近原则”用复数。

例句见书P32

（2）以表示非确定数量的名词词组作主语

a）主语是allof…，someof…，noneof…，halfof…，mostof…等表示非确定数量的名词词组，其后的动词形式依of-词组的名次类别而定。

例句见书P32

b）主语是由“lotsof，heapsof,loadsof,scadsof,plentyof+名词”构成，表示“许许多多”等概念时，随后动词的单复数形式也依of-词组的名次类别而定。

c）主语是由"aportion of，a series of，apileof，a panel of+名词"构成，不管名词类别如何，动词通常用单数。

d）主语是由“限定词+akind/sort/typeof+名词”构成，随后的动词形式按以下规则：

在akind/sort/typeof，thiskind/sort/typeof之后通常加单数或不可数名词，动词用单数。

如果要用复数名词：

名词复数+ofthiskind/sort/type

Rosesofthiskindareverysweet

出现在thesekindsof，many/severalkindsof后的名词，既可以是单数或不可数名词。

也可以是复数名词，动词用复数。

在非正式语体中，常见“these/thosekindof+复数名词”作主语，随后的动词用复数。

e）主语是由"many a+名词"或"more than one+名词"构成，其意义虽属多数，但随后的动词仍遵循"语法一致"原则，用单数。

f）如果主语由"an average of/a majority of+复数名词"构成，而且明确表示多数个体概念，随后的谓语动词用复数;如果这类主语不表示多数个体概念，随后的谓语动词用单数。

1.6其他方面的主谓一致问题

（1）名词性分句作主语时的主谓一致

名词性分句作主语时，随后的动词一般使用单数，但有时也会有主谓一致的问题：

由what，who，why，how，whether等wh-词引导的名词性分句作主语，其后的动词通常用单数。

两个由and连接的并列名词性分句作主语，如果主语表示两件事，动词用复数。

在以what-分句作主语的SVC结构中，如果主语补语是复数名词，主语谓语动词可用复数。

如果what-分句本身明显表示富士意义，那么主句动词也可用复数。

（2）以非限定分句作主语的主谓一致

以非限定分句（主要是不定式分句和ing分词分句）作主语，随后动词通常用单数

由and连接的并列非限定分句作主语，如果指两件事，动词用复数；如果指一件事，动词用复数。

（3）关系分句中的主谓一致

在"one of+复数名词+who/that/which"引导的定语从句中，从句谓语的单复数取决于one前是否有the only, the very。

如果有，从句的谓语动词用单数，如没有，就用复数形式。

（4）分裂句中的主谓一致

在强调句中，由that/who引导的从句的动词形式通常依先行词而定。

在"It is I+ who从句"+的动词现在时在人称和数的形式上应与I保持一致。

（5）存在句中的主谓一致

在存在句中，要使用就近原则，即谓语动词的单复数形式一般取决于离谓语最近的那个名词或词组的单复数形式。

«2.名词属格

2.1名词属格的构成、意义和用法

（1）名词属格的构成（加-’s）

A）单数名词和不以-s结尾的复数名词一般在词尾加-’s

如：

Milltown'spoems，mymother’sarrival，women’sclothes。

B）以-s结尾的复数名词在词尾只加-'，

如：

thegirls’dormitory。

C）复合名词和作为一个整体的名词词组构成属格时，在最后一个词的结尾加's

如：

mymother-in-law’sdeath，

anhourandahalf’stalk，

somebodyelse’sopinion

*以-s结尾的普通名词后加’s，或者只加’。

D）并列名词表示各自的所有关系时，要在各个名词之后加-'s

如Mary’sandBob’sbook。

如果仅在第二个名词之后加-‘s（MaryandBob’s），则指两人共有的书。

E）“名词词组+同位语”构成属格时，-‘s加在同位语名词之后

如：

hisschoolmateJohnson’s，Baselthebookseller’s，也可以前后都加-'s，如Basel’s，thebookseller’s。

F）以咝音/z/结尾的人名，其属格加-‘s或-’均可

如Dickens’/Dickens’s，Jones’。

但以其他咝音结尾的人名，属格用-’s，如Marx’s，Ross’s等。

（2）结构二:

of+名词

1）表示无生命东西的名词所有关系时，用of+名词

thelegsofthetablethetitleofthebook

thecoverofthebooktheimportanceoftheplan

thewindowofthehousethestrengthoftheenvelope

2）表示有生命的东西的属格，当该名词有较长的定语或者为了表达某种感情色彩时，亦可用of+名词结构：

theclassroomofthefirst-yearstudents

theweddingofthePrinceofWales

thedeathoftheking

+书p55

Genitivenounsaresometimesinterchangeablewithof-phrase.

e.g.:

thevisitor’sarrivalthearrivalofthevisitor

anelephant’strunkthetrunkoftheelephant

men’sshoesshoesformen

*shoesofmen

Collectivenounscanalsotakebothforms:

thefamily’sobjectiontheobjectionofthefamily

thecommittee’staskthetaskofthecommittee

Boththegenitiveandof-phrasecanbeusedwithgeographicalpropernounsandnounsre-ferringtoplaces,institutions,etc.

China’sforeignpolicytheforeignpolicyofChina

Britain’sresistancetheresistanceofBritain

thecity’sproblemstheproblemsofthecity

thehospital’sentrancetheentranceofthehospital

thevillage’spopulationthepopulationofthevillage

（3）名词属格的意义Meaningsofgenitivenouns

A）Possessivegenitive（所有关系）

China’sterritory

myson’swife

theYoungPioneer’sredscarf

B）Subjectivegenitive（主谓关系,其中的名词大多由动词转化而来）（动作的执行者）

theteacher’spraise

thestudent’sapplication（=Thestudentapplied.）

theParty’scall

C）Objectivegenitive（动宾关系,名词由动词转化而来）（动作的承受者）

theyoungergeneration’seducation

thepresident’sassassination

thewarprisoners’release

D）Genitiveoforigin（来源）

ReminRibao’seditorials

Newton’slaw

※thegirl’sstory=astorytoldbythegirl

E）Descriptivegenitive（类别）

women’smagazines

children’slanguage

adoctor’sdegree

F）Genitiveoftime,distance,measure,value,etc.表示时间、度量、价值等

tenminutes’break

twoorthreeminutes’absence

amile’sdistance

50kilograms’weight

twentydollars’value 

twopounds’worthofstamps

（4）名词属格的用法Usesofgenitivenouns

a.作限定词和前置修饰语

（1）名词-s属格主要用于表示人的名词后。

e.g.:

thegirl’sskirtElizabeth’shair

men’sroomteachers’office

（2）名词-s属格也用于表示除人外的高等动物的名词后。

e.g.:

thecat’spawthedog’stail

thesnake’steethewe’smilk羊奶

（3）名词-s属格也用于表示某些无生命的东西之后。

a.用于由人组成的集体名词后。

e.g.:

theclass’smonitortheteam’sleader

theclub’smembersthegovernment’spolicy

thedelegate’svisitourParty’sstand

themajority’sviewthefamily’sobjection

b.用于表示时间的名词之后。

e.g.:

today’snewspapertwodays’leave

amonth’sholidayamoment’sthought

oneminute’stalkadayortwo’sdelay

c.用于表示距离的名词之后。

e.g.:

onemeter’slengththreemiles’drive

twocentimeters’widthtencables’length

d.也用于表示价值、重量等的名词之后。

e.g.:

adollar’s/shilling’sworthofstamp

aton’sweight

e.用于表示地理、国家、城市、地域等名称的名词后。

e.g.:

Africa’sfeaturesChina’sfuture

theisland’ssoutherntipEurope’sdevelopment

theUnitedStates’attitudeNewYork’spopulation

f.用于表示天体名称的名词后。

e.g.:

theearth’ssurfacethemoon’slight

thesun’sheatJupiter’s（木星）orbit

g.用于表示工业、科技等名称的名词后。

e.g.:

industry’spollutionproblem

science’scontribution

h.表示人家、店铺等工作、生活处所的所有格后的名词常省略。

e.g.:

I’mgoingtothebarber’s.（barbershop）

WevisitedSt.Paul’s.（St.PaulCathedral）

i.一个名词属格所修饰的词,如果前面已经提到,就往往可以省略,避免重复。

e.g.:

Thisisnotmycomputer,butMrWang’s.

Hehadviewsquitedifferentfromhisfather’s.

j.用于某些固定词组中。

（P55）

Othersidioms:

Youhadbetterkeephimatanarm’slength.

你最好不要跟他亲近。

Putthevaseoutofharm'swaysothechildrencan'tbreakit.

把那只花瓶放在安全的地方,以免孩子们打碎了。

ForGod’ssake,holdyourtongueandletmelove. 

看在上帝的面上,闭上嘴让我爱你吧。

*forfriendship’ssake（为了友情）,formercy’ssake（为了仁慈的缘故）,forsafety’ssake（为了安全起见）,forcaution’ssake（为慎重起见）,foracquaintance’ssake（看在熟人的面上）,forconvenience’ssake（为方便起见）,forappearance’ssake（为了装门面）,forconscience’ssake（为求良心的安宁）,etc.

※k.与人类活动有特殊关系或拟人化的名词。

e.g.:

thegame’shistorythenovel’sstructure

heaven’swilltelevision’sfuture

duty’scallthebrain’stotalsolidweight

※l.地点名词（地区、公共场所）。

e.g.:

theworld’seconomicorganization

thehotel’sentrance

thechurch’smission

※m.飞机、火车、汽车等名词。

e.g.:

thetrain’sheatingsystem

thecar’sengine

aglider’sperformance

2.2名词属格和of-词组的比较

A）下列情况只用名词属格:

（a）Descriptivegenitive（表示事物类别或属性时）

aship’scarpenteradoctor’sdegree

theteachers’bookasummer’sday

children’spictorial=thepictorialforchildren儿童读物

thepictorialofchildren孩子们的画报（儿童们的绘画）

（b）usedinidioms

atthedeath’sdoor

atone’sfinger’sends/tips

atastone’sthrow

outofharm’sway

toone’sheart’scontent

（c）当名词中心词之后带有同位语时（即属格修饰的名词带有同位语）

thesalesman’sbrother,apostman*thebrotherofthesalesman,apostman

Lee’sfriend,thesinger*afriendofLee’s,thesinger

B）只用Of-词组的情况：

（a）当of-词组中的名词后面跟有后置修饰语时:

thenameofthegirlstandingunderthetree*thegirl’snamestandingunderthetree

thesupportofthepeopleofthewholeworld*thepeople’ssupportofthewholewor