海安县教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案.docx

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海安县教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案

2020年海安县教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案

注意事项

1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）

1、近代教育史上，是下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上（）。

A、夸美纽斯

B、赫尔巴特

C、杜威

D、洛克

【答案】B

2、在古代欧洲，曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育，它是（）。

A、斯巴达教育

B、雅典教育

C、教会教育

D、骑士教育

【答案】B

3、使用危险教育设施造成人员伤亡或重大财产损失的法律责任（）。

A、对直接责任人处无期徒刑

B、对直接责任人，处一年以下有期徒刑或者拘役；后果特别严重的，处一年以上、三年以下有期徒刑

C、对直接责任人，处三年以下有期徒刑或者拘役；后果特别严重的，处三年以上、七年以下有期徒刑

D、对直接责任人处三年以上、七年以下有期徒刑

【答案】C

4、一个人的生理心理发育和形成的关键时期是（）。

A、幼儿园

B、小学

C、中学

D、大学

【答案】C

5、展示学校的办学宗旨和特色的课程是（）。

A、地方课程

B、校本课程

C、国家课程

D、学科课程

【答案】B

6、制定教学计划的首要问题是（）。

A、课程设置

B、学科顺序

C、课时分配

D、学年编制

【答案】A

7、学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。

A、条件

B、前提

C、任务

D、途径

【答案】A

8、脑内部成熟的标志是（）。

A、髓鞘化

B、条件反射

C、皮层抑制

D、兴奋

【答案】A

9、注意使儿童的游戏、学习等活动顺利进行，这是注意的（）功能。

A、整合

B、维持

C、调节

D、选择

【答案】B

10、教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为（）。

A、德育

B、智育

C、美育

D、体育

【答案】B

11、瞬时记忆的贮存时间大约为（）。

A、0、25～2秒

B、0、2～25秒

C、2秒到1分钟

D、5秒到2分钟

【答案】A

12、学生文化具有过渡性、非正式性、互补性、（）。

A、理想性

B、多样性

C、瞬时性

D、外显性

【答案】B

13、一个人对行为控制与调节方面的特征是属于性格的（）。

A、态度特征

B、意志特征

C、情绪特征

D、理智特征

【答案】B

14、在学习过程中，学习者采用在主题句下划线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。

A、组织策略

B、精细加工策略

C、资源管理策略

D、复述策略

【答案】D

15、下面哪一句话不能体现父母的榜样作用（）。

A、龙生龙，凤生凤

B、上梁不正下梁歪

C、父母是孩子的镜子

D、身教胜过言传

【答案】A

16、预防龋齿最重要的措施是（）。

A、保持口腔卫生

B、定期检查

C、加强营养

D、多晒太阳

【答案】A

17、联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是（）。

A、学会生活、学会认知、学会工作、学会享受

B、学会做事、学会学习、学会生活、学会合作

C、学会做人、学会做事、学会学习、学会生存

D、学会认知、学会做事、学会做人、学会共处

【答案】D

18、（）是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为现代教育心理学之父。

A、斯金纳

B、桑代克

C、布鲁纳

D、加涅

【答案】B

19、（）是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为现代教育心理学之父。

A、斯金纳

B、桑代克

C、布鲁纳

D、加涅

【答案】B

20、皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在（）。

A、0～5岁

B、6～8岁

C、8～10岁

D、10～l2岁

【答案】B

21、气质、性格与活动的关系，下列表述错误的是（）。

A、表现在活动中

B、对活动有直接影响

C、不直接决定活动的完成

D、直接影响活动的效率

【答案】D

22、有的学生学习就是为了获得一个好分数来取悦父母、老师或朋友，体现的是学习动机中的（）。

A、内部学习动机

B、外部学习动机

C、认知内驱力

D、自我提高内驱力

【答案】B

23、行政复议在审理的过程中，复议机关应当在受理之日起（）日内将复议申请书副本发送被申请人。

A、3

B、7

C、10

D、12

【答案】B

24、儿童每天都在自发地进行游戏。

说明了儿童游戏是（）。

A、自发的、自愿的

B、自由自在的

C、愉快的

D、充满想象和创造的

【答案】A

25、提出“幼稚教育尤为根本之根本”的教育家是（）。

A、陶行知

B、张雪门

C、陈鹤琴

D、皮亚杰

【答案】A

26、不仅仅是讲与说，而应使其成为一种独特的艺术是指（）。

A、教师的语言

B、教育智慧

C、教师的交往

D、教育反思

【答案】A

27、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自（）。

A、《学记》

B、《论语》

C、《礼记》

D、《中庸》

【答案】A

28、教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划称之为（）。

A、教学策略

B、教学方法

C、教学目标

D、学习方法

【答案】A

29、学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象可解释的理论是（）。

A、痕迹消退说

B、动机说

C、同化说

D、首位效应和近位效应

【答案】D

30、使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。

A、自我意识

B、自我认知

C、性格特征

D、能力

【答案】A

31、直观行动思维所用的工具主要是（）。

A、感知和表象

B、表象和动作

C、表象和概念

D、感知和动作

【答案】D

32、形式教育论的倡导者是（）。

A、卢梭

B、洛克

C、赫尔巴特

D、斯宾塞

【答案】B

33、借助内部言语在头脑中进行的认知活动的方式是（）。

A、操作技能

B、心智技能

C、一般技能

D、特殊技能

【答案】B

34、已有研究表明，（）是学习书面言语的关键期。

A、1～2岁

B、2～3岁

C、4～5岁

D、6～7岁

【答案】C

35、（）阶段是形成个性、世界观的关键时期，占主要地位的情感是与世界观相联系的情感。

A、小学

B、初中

36、衡量人们品德的重要标志是（）。

A、道德认识

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

【答案】D

37、课外活动的特征：

（）。

A、单一性

B、兴趣性

C、开放性

D、自主性

【答案】B

38、师生关系在人格上是（）的关系。

A、长幼尊卑

B、民主平等

C、令出必行

D、相互包容

【答案】B

39、杨贤江于1930年出版的教育学著作是（）。

A、《新编教育学》

B、《教育学》

C、《新教育大纲》

D、《实用教育学》

【答案】C

40、大班幼儿一般指（）的幼儿。

A、2-3岁

B、3-4岁

C、4-5岁

D、5-6岁

【答案】D

41、意志总是表现在行动之中，以（）为工具。

A、意识

B、思维

C、语言

D、动机

【答案】C

42、学校卫生包括了（）。

A、身体卫生

B、心理卫生

C、青春期卫生

D、身体卫生和心理卫生

【答案】D

43、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：

一是职权影响力，二是（）。

A、年龄影响力

B、性别影响力

C、个性影响力

D、学术影响力

【答案】C

44、教育心里学受弗洛伊德理论的影响，扩展了研究领域，同时程序教学兴起的时期大致在（）。

A、19世纪末20实际初

B、20世纪20年代~50年代末

C、20世纪60年代~70年代末

D、20世纪80年代以后

【答案】B

45、自（）阶段开始，自然科学就成为学校教学内容的组成部分。

A、原始教育

B、近代教育

C、现代教育

D、古代教育

【答案】B

46、（）是元认知知识的一种，它包括认知策略、元认知策略以及资源管理策略。

A、学习策略

B、管理策略

C、计划策略

D、复习策略

【答案】A

47、教学的基本组织形式是（）。

A、个别教学

B、课外教学

C、现场教学

D、课堂教学

【答案】D

48、班级里学习成绩差生和后进生有问题行为，优秀学生（）。

A、也全都有问题行为

B、没有问题行为

C、只有问题行为萌芽

D、也有问题行为

【答案】D

49、出现喃喃语声的阶段在（）。

A、0～2个月

B、3～4个月

C、4～8个月

D、9～12个月

【答案】C

50、教育目的要回答的一个根本问题是（）。

A、教育培养什么样的人

B、教育怎样去培养人

C、教育内容

D、教育的方向

【答案】A

51、首倡“教师作为研究者”的学者是（）。

A、斯腾豪斯

B、斯腾伯格

C、杜威

D、赫尔巴特

【答案】A

52、关于家庭因素与家庭教育的关系的论述中，不正确的一项是（）。

A、文化程度高的家长更能提高家庭教育的质量

B、家庭经济是家庭教育的必要因素

C、专断、权威的家庭气氛不利于孩子的心理健康

D、家长期望越高越能对孩子的学习起到促进作用

【答案】D

53、提倡和实施“爱的教育”的典范是（）。

A、福禄贝尔

B、夸美纽斯

C、卢梭

D、裴斯泰洛齐

【答案】D

54、第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐的发展的教育家是（）。

A、夸美纽斯

B、卢梭

C、福禄贝尔

D、裴斯泰洛齐

【答案】A

55、（）提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。

A、夸美纽斯

B、卢梭

C、洛克

D、福禄贝尔

【答案】C

56、自我意识萌芽最重要的标志是（）。

A、会叫“妈妈”

B、患维出现

C、学会评价

D、掌握代词“我”

【答案】D

57、在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（）。

A、发现学习教学法

B、探究－研讨法

C、纲要信号图教学法

D、暗示教学法

【答案】A

58、墨守成规的契约定向阶段属于（）。

A、习俗水平

B、前习俗水平

C、中习俗水平

D、后习俗水平

【答案】D

59、（）是著名的行为主义心理学家，他的操作性条件作用理论是建立在动物学习实验基础上的。

A、加涅

B、奥苏贝尔

C、桑代克

D、斯金纳

【答案】D

60、美育的最高层次的任务是（）。

A、提高学生感受美的能力

B、培养学生鉴赏美的能力

61、幼儿园以（）为基本活动。

A、学习

B、游戏

C、阅读

D、体育

【答案】B

62、注重政治因素的设计

【答案】D

63、幼儿观察的发展，没有表现在观察的（）等方面。

A、目的性

B、观察方法

C、直观性

D、概括性

【答案】C

64、以下选项中哪一个属于程序性知识?

（）

A、关于企鹅的定义

B、某个明星的个人资料

C、名人的自传

D、产品的使用说明书

【答案】D

65、游戏理论中提出“生活预备说”的代表人物是（）。

A、斯宾塞

B、格罗斯

C、维果斯基

D、皮亚杰

【答案】B

66、新课程结构明确小学阶段的主要内容是（）。

A、以综合课程为主

B、设置分科与综合相结合的课程

C、以分科课程为主

D、选修课程和必修课程相结合

【答案】A

67、能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是（）。

A、获得

B、消退

C、泛化

D、分化

【答案】C