七年级语文下册期中素质检测卷.docx
《七年级语文下册期中素质检测卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文下册期中素质检测卷.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
七年级语文下册期中素质检测卷
期中素质检测卷
一、基础知识：
（29分）
书写（卷面3分）
1.把下面句子抄在格子中：
（2分）
热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。
一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。
2.根据拼音写汉字，给加点子注音：
（2分）
（1）小强ǎo（）断一根竹子，系（）上一条细绳，便当作钓鱼竿钓鱼了。
（2）他与他的哥哥态度jiǒng（）然不同，对学术钻研锲（）而不舍。
3．依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的是（3分）
，飘逸着沁脾的清香；，散发着浓烈的祝福；,只有细细品尝，才能体味着这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。
A．生命是茶 B．生命是咖啡C．生命是酒
4.“腹有诗书气自华”，考考你会默背多少诗文（11分，第⑤小题4分）
① ，何人不起故园情。
②春潮带雨晚来急，。
③马上相逢无纸笔,。
④《木兰诗》写出木兰不远万里赶赴战场的句子：
，；
说明木兰战功卓著的句子是：
____________________，___________________。
⑤写出连续两句有关黄河的诗句：
，。
⑥填上歇后语
关公面前耍大刀------
不见棺材不下泪,不到黄河心不甘-----
5.下面这个细节选自（作品），作者是，语段中“我”和“她”分别指书中的和。
（4分）
有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了，一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡似的大鼻尖上。
6.美援朝胜利后，在一次酒宴上，一名外国记者由衷地对彭德怀元帅说：
“彭元帅，您是中国人民的伟大的儿子。
”彭德怀微微一笑：
“不，……”仅仅把那位记者的话略加改动，调整了一下顺序，就很好的突出了伟大的祖国，反映了自己的谦虚情怀。
请问，彭德怀改动后的话是怎样的？
（2分）
3月份月考——1
7.对下面王维《渭城曲》一诗分析不正确的一项是（ ）（2分）
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
A、诗的一、二句点明道别的地点、时间和环境。
“浥”是润湿的意思。
B、“西出阳关无故人”，婉转地表达了对友人别后无人相伴，寂寞孤独生活的牵挂。
C、这首诗先抒情，后写景，情景交融，情真意切。
D、这是一场深情的离别，但不是黯然销魂的离别。
二、现代文阅读：
（29分）
（一）（12分）
忽然教堂的钟敲了十二下。
祈祷的钟声也响了。
窗外又传来普鲁士兵的号角声——他们已经收操了。
韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们呀，”他说，“我——我——”
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：
“法兰西万岁！
”
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：
“放学了，——你们走吧。
”
8.从小说情节看，选文属于什么部分？
（2分）
9.“窗外又传来普鲁士兵的号声”“号声”暗示了什么？
（2分）
10.“我”觉得他从来没有这么高大的原因是什么？
（2分）
11.文中对韩麦尔的刻画，用了哪些描写手法？
有什么作用？
（3分）
12.“散学了——你们走吧。
”这句话应怎样理解。
（3分）
（二）鲁迅自传（17分）
我于一八八一年生于浙江省绍兴府城里的一家姓周的家里。
父亲是读书的；母亲姓鲁，乡下人，她以自修得到能够看书的学力。
听人说，在我幼小时候，家里还有四五十亩水田，并不很愁生计。
但到我十三岁时，我家忽而遭了一场很大的变故，几乎什么也没有了；我寄住在一个亲戚家里，有时还被称为乞食者。
我于是决心回家，而我底父亲又生了重病，约有三年多，死去了。
我渐至于连极少的学费也无法可想；我底母亲便给我筹办了一点旅费，教我去寻无需学费的学校去，因为我总不肯学做幕友或商人，——这是我乡衰落了的读书人家子弟所常走的两条路。
其时我是十八岁，便旅行到南京，考入水师学堂了，分在机关科。
大约过了半年，我又走出，改进矿路学堂去学开矿，毕业之后，即被派往日本去留学。
但待到在东京的豫备学校毕业，我已经决意要学医了。
原因之一是因为我确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力。
我于是进了仙台医学专门学校，学了两年。
这时正值俄日战争，我偶然在电影上看见一个中国人因做侦探而将被斩，因此又觉得在中国医好几个人也无用，还应该有较为广大的运动……先提倡新文艺。
我便弃了学籍，再到东京，和几个朋友立了些小计划，但都陆续失败了。
我又想往德国去，也失败了。
终于，因为我底母亲和几个别的人很希望我有经济上的帮助，我便回到中国来；这时我是二十九岁。
我一回国，就在浙江杭州的两级师范学堂做化学和生理学教员，第二年就走出，到绍兴中学堂去做教务长，第三年又走出，没有地方可去，想在一个书店去做编译员，到底被拒绝了。
但革命也就发生，绍兴光复后，我做了师范学校的校长。
革命政府在南京成立，教育部长招我去做部员，移入北京；后来又兼做北京大学，师范大学，女子师范大学的国文系讲师。
到一九二六年，有几个学者到段祺瑞
（2）政府去告密，说我不好，要捕拿我，我便因了朋友林语堂（3）的帮助逃到厦门，去做厦门大学教授，十二月走出，到广东做了中山大学教授，四月辞职，九月出广东，一直住在上海。
我在留学时候，只在杂志上登过几篇不好的文章。
初做小说是一九一八年，因为一个朋友钱玄同的劝告，做来登在《新青年》上的。
这时才用“鲁迅”的笔名（Pen_name）：
也常用别的名字做一点短论。
现在汇印成书的有两本短篇小说集：
《呐喊》，《彷徨》。
一本论文，一本回忆记，一本散文诗，四本短评。
别的，除翻译不计外，印成的又有一本《中国小说史略》，和一本编定的《唐宋传奇集》。
13．本文以为顺序，简要叙述了鲁迅先生从到的情况，语言俭省，感情含蓄。
（3分）
14．鲁迅先生选择学医的原因是
后又决定弃医从文的原因是，
从这里可以看出鲁迅是个怎样的人？
（4分）
15.第三段划线部分表达了作者怎样的思想感情。
（2分）
16．本文共写了关于鲁迅先生四个方面的内容，请加以概括：
（4分）
③
④
17．“我家忽而遭了一场很大的变故”中的“变故”能否换成“变化”?
说说你的看法。
（2分）
18．水师学堂——矿路学堂——学医——弃医从文，鲁迅的人生道路经过了这样几次转折。
谈谈你从鲁迅的人生道路选择中获得的启示。
（2分）
三、文言文阅读：
（12分）
金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。
于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家问焉。
曰：
“泯然众人矣。
”
19.解释下列加点的字。
（4分）
①父异（）焉，借旁近与之，②指物作诗立就（）
日扳仲永环谒（）于邑人④不能称（）前时之闻
20,选择与句子“余闻之也久”中的“之”用法相同的一项（）。
（2分）
A.仲永之通悟B.大兄何见事之晚乎
C.学而时习之D.岁寒，然后知松柏之后凋也
21.下列句中没有通假字的一项是（）（2分）
A.日扳仲永环谒于邑人 B.士别三日，即更刮目相待
C.对镜帖花黄D.孤岂欲卿治经为博士邪
22.翻译下面的句子。
（2分）
邑父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
23．从方仲永的遭遇来看，你得到了什么启发?
（2分）
四、作文（30分）
24.人生无数的瞬间汇成记忆的长河。
一次匆匆的聚会，让人终身难忘；一张熟悉而又陌生的面庞唤起无穷的回忆……请截取时间之流的一个瞬间，让它定格下来，充分展示其永恒的一页，揭示其中蕴含的生活的启示和人生的哲理。
请以《永恒的瞬间》为题，写一篇文章，要求观察细致，条理清楚，文脉贯通，不少于500字。
（B卷）
一、基础知识积累及其运用
1.根据拼音写汉字，给加点字注音：
依然在人生的大门口徘徊逡（）巡、chóuchú（）着不知该走哪条路的人们，记住吧，等到岁月流shì（），你们在黑的山路上步lǚ（）踉跄（）时，再来痛苦地叫喊，“青春啊，回来！
还我韶（）华”，那只能是徒劳的了。
2.下面是有关人士对中国古典名著的评价，请在横线上填书名。
①“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。
”（）
②“文不甚深，字不甚俗。
”（）
3.猜谜语：
①战斗不紧张（打一个《水浒传》人物）
②无可奈何花落去（打一《红楼梦》人物）
4.根据你的观察和生活的感悟，正确判断，将下列选项的序号填入横线上。
爱心是____________，使饥寒交迫的人感到人间有温暖；爱心是____________，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是____________，使孤独无依的人获得心灵的慰藉；爱心是____________，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
Ａ、一首飘荡在夜空里的歌谣 Ｂ、一泓沙漠中的清泉
Ｃ、一场洒落在久旱的土地上的甘霖Ｄ、一片冬日的阳光
5.仿写横线上的句子，使上下文连贯
生活中种种苦涩，曾使人失望流泪，历程中多少挫折，，漫漫岁月里的辛苦挣扎，。
但由于忍耐，由于奋斗，也由于不断地向上望，坚韧的生命终能超越所有的忧患与磨难，而从生活自身获得智慧。
6.填空：
①成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，原句是：
。
②《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的
诗句是：
，。
③人无远虑，。
有则改之，。
写出连续两句关于春天的诗句：
。
7.根据语境回答问题
刘军同学到学校图书室去还书，管理员接过书翻了一下说：
“呀！
刘军同学看书可真认真，书上划了那么多杠杠，有的还作了旁批呢？
”刘军听了，怪不好意思。
①管理员的言外之意是：
②如果你是刘军，你应该怎样说：
二、现代文阅读：
（一）怀鲁迅
⑴真是晴天霹雳，在南台的宴会席上，忽而听到鲁迅的死。
⑵发了几通电报，荟萃了一夜行李，第二天，我就匆匆跳上了开往上海的轮船。
⑶二十二日上午八时船靠了岸，到家洗了一个澡，吞了两口饭，跑到胶州路万国殡仪馆去，遇见的只是真诚的脸、热烈的脸、悲愤的脸，和千千万万将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头。
⑷这不是寻常的丧葬，这也不是沉郁的悲哀，这正像是大地震要来，或黎明将到时充塞在天地之间的一瞬间的寂静。
⑸生死、肉体、灵魂、眼泪、悲叹，这些问题与感觉，在此地似乎太渺小了。
在鲁迅死的彼岸，还照耀着一道更伟大的、更猛烈的寂光。
⑹没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，晨钟没有希望的奴隶之邦，因鲁迅的一死，使人们自觉出了民族的尚可以有为，也因鲁迅之一死，使人家看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家。
⑺鲁迅的灵柩，在夜阴里被埋进浅土中去了，西天角却出现了一片微红的新月。
8．第⑴段中的“晴天霹雳”形容什么？
9．第⑵⑶中哪些词语表现出作者急切而又悲痛的心情？
10．第⑷段用了怎样的修辞手法？
有什么作用？
11对第⑹段理解最恰当的一项是（ ）
A．表达了作者因鲁迅之死而产生的对当时社会的不满和忧虑。
B．我们能出现鲁迅这样的伟大的人物，说明我们的民族是很有希望的。
C．鲁迅这样伟大的人物死了，预示着我们的民族没有希望。
D．表达了作者对鲁迅之死的无比痛惜和对奴隶性很浓的社会的憎恨。
（三）美丽的谎言
酷爱音乐的索菲·蒙特娜，15岁那年冬天，因坚持迎着暴风雪去上钢琴课而患了肺炎，住进了医院。
病床右面是位文化不高的老太太，左面是位女教师，女教师的女儿是医生，对母亲的病历总是严密收藏。
有一天，女儿不在，小护士竟稀里糊涂地把诊断报告送到女教师手中。
女教师见报告上写着：
肝Ca（癌症的缩写）晚期。
这无疑是一纸死亡宣判书。
她掩面而泣，一头倒在床上再也没起来，半月后便离开了人世。
蒙特娜非常震惊——“诚实”竟然加速了患者的死亡，妈妈经常讲的“狼来了”的故事，在这里竟然绝对禁用。
女教师的“离去”，让住在蒙特娜右边的老奶奶慌了神。
这天半夜，她溜进护士的值班室，偷来了自己的病历，病历上写着：
右肺下叶中心型Ca。
“Ca是什么病？
”老奶奶问。
从没说过半句谎话的蒙特娜一时很为难，怎么办？
此时她灵机一动，想起一根救命稻草：
“啊，那是说您肺叶上有钙——过去有肺结核，现在钙化了。
”老奶奶半信半疑：
“Ca是钙吗？
你不骗我？
”“当然，你看——”蒙特娜翻开化学课本中的元素周期表，指着上面的Ca给老奶奶看，“您看，Ca在这里，是钙的缩写，教科书还能骗人？
”老奶奶凝视着蒙特娜天真无邪、渴望信任的大眼睛，紧紧抱住这位报喜的天使哭了……
当时，老奶奶美美地睡了一宿踏实觉。
第二天，她主动向护士承认了自己偷拿病历的错误。
护士惊讶地看着老奶奶：
这个病人知道自己得了癌症为什么还会如此乐观？
蒙特娜把自己编织的谎言偷偷告诉了护士，护士说：
“。
”医生谎称老奶奶肺部感染扩大，切掉了她患癌的肺叶。
令所有医生和护士感到惊讶的是，不到一个月，老奶奶竟康复出院了。
她的大女儿为了感谢蒙特娜，义务教蒙特娜钢琴课。
当蒙特娜得知新老师的大名时，惊呆了——德国最著名的钢琴家安妮·索菲·穆特尔！
名师出高徒，蒙特娜进步神速。
去年她录制出版了老师安妮作曲、她本人演奏的唱片，名字就叫《美丽的谎言》。
老奶奶倾听唱片，大惑不解地问：
“我怎么听不出这谎言到底美在哪？
”安妮对蒙特娜使个眼色，狡黠一笑：
“妈妈，您仔细听，这美丽就在七彩的音乐里，在人类的心灵里！
”
13.根据文章内容填空。
（2分）
蒙特娜震惊的原因是 蒙特娜说谎的原因是
14.看文中画线处，联系上下文，想象蒙特娜把自己编织的谎言偷偷告诉了护士后，护士当时会说些什么？
（2分）
15.“美丽的谎言”中“美丽”的意思是（）（2分）
A.形容事情干得出色B.美观大方C.善意的D.漂亮
16.最能体现文章主旨的句子是 。
17.“老奶奶凝视着蒙特娜天真无邪、渴望信任的大眼睛，紧紧抱住这位报喜的天使哭了……”这句话主要描写了（）（2 分）
A.老奶奶的动作和蒙特娜的神态B.蒙特娜的神态和动作
C.老奶奶和蒙特娜的神态D.老奶奶和蒙特娜的动作
（三）（16分）
①老人是菲律宾华侨，在海外奋斗半生。
几经浮沉，衣锦还乡的他萌生了济世助人、造福梓里的念头。
②于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每个校长能提供十来个学生的名单，以便他从中确定人选，作为资助对象。
③家人嗔怪他的愚昧，既是捐助，何必把程序搞得这样复杂？
不如来个快捷方式，譬如通过“希望工程”或者“春蕾计划”，干净利落地了却一桩心愿，岂不是更好？
④老人摇摇头说：
“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。
”哪些孩子才有资格得到资助？
是那些家庭贫困的孩子还是优秀生，抑或是特长生？
谁也不知道老人心里的答案。
⑤名单很快到了老人手里。
老人让家人买来了许多书，有《泰戈尔诗集》《纪伯伦诗集》《十万个为什么》等，分门别类地包装好，准备寄给名单上的孩子。
家人面面相觑：
这样微薄的礼物是不是太寒碜了？
大家断定书中自有“黄金屋”。
可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸钞。
只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言：
赠给品学兼优的学生xxx。
落款是老人的住址、姓名、电话和电子邮箱。
⑥家人大惑不解，却也不愿忤逆老人的意愿，只好替他一一寄出那些书。
⑦光阴荏苒，老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气。
从黄叶凋零到瑞雪飘飞，谁也猜不透老人所为何事。
⑧家人读懂老人的心，缘于新年前收到的一张很普通的贺卡，上面写着：
感谢您给我寄来的书，虽然我不认识您，但我会记着您的。
祝您新年快乐！
没想到老人竟然兴奋的大呼小叫：
“有回音了，有回音了，终于找到了一个可资助的孩子。
”家人恍然大悟，终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因，他寄出去的书原来是块“试金石”，只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。
⑨老人说：
“土地失去水分滋润会变成沙漠，人心没有感激滋养会变得荒芜。
不知感恩的人，注定是个冷漠自私的人；不知关爱别人，纵使给他阳光，日后也不会放射出自身的温暖，也不配得到别人的爱。
”
⑩想来也是，没有一种给予是理所当然的，没有什么是必须和应该的；所以，没有一种领受是可以无动于衷、心安理得的，都应心存感激。
一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚，一株草会因一缕春风摇曳多姿，一湖水也会因一片落叶荡漾清波，一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情。
18.选文第④段中老人说：
“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子”，在老人眼里，哪些孩子才配得到他的资助？
（3分）
19.理解下面加点词语在语境中的含义。
（4分）
（1）大家断定书中自有“黄金屋”。
（）
（2）寄出去的书原来是块“试金石”……（）
20选文第⑦段中说“老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气”，请你用一小段话（60字左右）来描绘老人此时的心理活动。
（4分）
21.选文中的老人说“不知感恩的人，注定是个冷漠自私的人”，你同意他的话吗？
为什么？
请你联系生活实际来谈。
（5分）
三、文言文阅读：
木兰者，古时一民间女子也。
少习骑，长而益精。
值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。
因其父以老病不能行。
木兰乃易男装，市鞍马，代父从军。
溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。
嘻，男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。
22.解释上文中加点的词：
值（）里（）以（）易（）市（）度（）数（）
23.翻译划线句子：
24.《木兰诗》中与本文“溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年”意思大致相同的几句是：
（2分）
25.文中表明主旨的句子是（2分）
四、作文
26.题目：
又到花（盛）开时（字数550）
答案：
期中检测（A卷）
1.开头须空两格2.拗jì迥qìe3.CBA4.④万里赴戎机，关山度若飞。
策勋十二转，赏赐百千强。
⑤大漠孤烟直，长河落日圆。
⑥不自量力死心塌地5.《童年》高尔基阿廖沙外祖母6.我是伟大的中国人民的儿子7.C
8.高潮和结局 9.普鲁士占领了法国。
10.我觉得他从来没有这么高大。
11.语言、动作、神态 （1分）表现他热爱祖国、痛恨侵略者，具有不屈的反抗精神。
（2分） 12.用手势表达强烈的思想感情，表现他内心的极度悲愤，倾注了他热爱祖国，怨恨侵略者的思想感情。
13.时间出生（1881年）1930年14.他知道了新医学对日本维新有很大的帮助，他希望自己能掌握医学知识，为祖国效力；因为他发出在中国医好几个人也无用，还应该有较为广大的运动疗治国人的精神，而提倡新文艺是最好的方法；（2分）他是一个希望民族强盛、具有强烈的爱国主义感情的知识分子。
（2分）15.写出了鲁迅处境不尽如人意，想寻一个适合自己理想的职业而不得的无可奈何、失落、惆怅之感。
16.①介绍了“我”的出身和家境。
②写了“我”离开家乡后在外求学的经历。
③写“我”回国以后的工作简历。
④介绍了“我”的主要著述。
17.“变故”在此是灾难之意，是向坏的情况发展；而变化可指变坏，也可指变好。
18.在人生路上遇到困难和挫折，不要丧失信心，能勇敢坚强地面对，不屈不挠，努力拼搏，必能成功。
19.对……感到诧异完成拜访相称、相当20.C21.D22.同乡的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去作客，23.略24
期中检测（B卷）
1.qūn踌躇逝履liàngqiàngsháo2.《红楼梦》《三国演义》3.武松惜春4.DABC
5.6.①雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
②今夜曲中闻折柳，何人不起故园情？
③必有近忧
无则加勉
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
8.形容鲁迅逝世太突然，是巨大的损失，像晴天打霹雷。
9.匆匆、跳、吞、跑
10比喻。
形象地表现了人们把鲁迅的逝世看成是最大的不幸，表达了人们极度悲愤、极度惋惜的心情。
11A
13.诚实竟然加速了患者的死亡；挽救老奶奶的生命；14.哦，这是一个美丽的谎言！
15.C16..“妈妈，您仔细听，这美丽就在七彩的音乐里，在人类的心灵里！
”17.A18.只有那些心存感激的人才有资格得到他的资助。
19.
（1）“黄金屋”指纸钞或值钱的东西。
（2）“试金石”是说寄出去的书成为了检验孩子们是否具有感恩之心的测试物。
20.答案示例：
老人在想：
为什么这么多孩子在收到书后都无动于衷？
难道他们对别人的给与都不知感激？
难道这群孩子情感都那么缺乏？
如果是这样，那我们的后代就让人担忧了。
”（内容2分，须紧扣老人为收不到来信而着急、郁闷的心理来写；表达2分．须通顺〕21.略（酌情给分，有观点1分，能结合事例言之成理3分，语句通顺1分。
共5分）
22.碰上乡、村因为改变买越过多次23.（木兰）从小学习骑马，长大后更加（骑马技术）熟练。
24.暮宿黄河边；暮至黑山头；壮士十年归；同行十二年25.男子可为之事女子未必不可为。
26.题目用不用“盛”均可
升级会员 