江西省南昌市四年级下学期语文期末测评1.docx
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江西省南昌市四年级下学期语文期末测评1
江西省南昌市四年级下学期语文期末测评
（1）
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、知识运用（共7题；共50分）
1.（6分）我能写词语。
hàozhào
nuòyán
dǎnqiè
zhūwèi
wánbìɡuīzhào
fùjīnɡqǐnɡzuì
________
________
________
________
________
________
2.（10分）看拼音。
写词语
yǎn zòu
róu hé
jī dòng
qì xī
chì bǎng
________
________
________
________
________
这棵hóng zǎo________树，大部分枝丫都shēn chū________围墙外。
秋天，树上结出了红红的果子。
妈妈用竹竿qiāo dǎ________果子，一会儿，地上就duī mǎn________了yì kē kē________红红的果子。
3.（8分）看拼音写词语。
shǎn shuò
lǎng dú
fāng biàn
zhōng hòu
________
________
________
________
hē shuǐ
chì bǎng
tǎo yàn
cǎi hóng
________
________
________
________
4.（1分）将下列词语连接成完整的句子。
发现 我 冬瓜 皮 细毛 的 上 有
________。
5.（13分）先照原文《桃花心木》填空，然后按要求做题
种树的人笑了，他说：
“种树不是种菜或种稻子，种树是_______，不像青菜几个星期就可以收成。
所以，树木自己要学会_______。
我浇水只是模仿_______，老天下雨是算不准的，它几天下一次？
上午或下午？
一次下多少？
①如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。
但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树长成百年的大树就不成问题了。
”
种树人语重心长地说：
“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会_______，根就会_______，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会_______。
幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会_______。
他的一番话，使我非常感动。
②不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分_______为巨大的能量，努力生长。
（1）照原文，补充横线上的内容
（2）
从文中选出近义词
吸水________ 依靠________
幸亏________ 感情________
（3）
读文中画线的两句话，第①句中的“不确定”指________
A．指生活的变化无常，会经受困难或遭遇不幸。
B．在没有规律的自然环境中生长。
第②句中的“不确定”指________
A．指生活的变化无常，会经受困难或遭遇不幸。
B．在没有规律的自然环境中生长。
（4）
选择正确的答案，这段话中最后一句话的意思是（）
A.人和树一样，如果能在艰苦的环境中锻炼自己的能力，磨炼自己的意志，就会应付各种复杂的环境，克服各种困难，最终取得成功。
B.如果你的生活不稳定，你就要尽快熟悉环境，亲近环境，才能学会生活，长大成人。
6.（10分）按要求写句子
（1）北京的春节很热闹。
（改为感叹句）
（2）用关联词语把下面的两句话合并为一句话。
居里夫人在提炼镭的过程中遇到了数不清的艰难困苦。
居里夫人仍坚持不懈地进行提炼镭的工作。
7.（2分）根据提示写出诗句或格言
例：
珍惜时间：
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
（1）
学习方面：
________
（2）
做人方面：
________
二、阅读理解（共2题；共48分）
8.（26分）阅读下文，回答问题
尊严
①一个寒冷的冬天，小镇上来了一群逃难（nán nàn）的人。
他们面呈菜色，疲惫不堪。
善良而朴实的小镇居民，家家烧火做饭，（款待 接待）他们。
这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。
②只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。
当杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：
“先生，吃您这么多东西，您有什么活需要我做吗？
”杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。
于是他回答：
“不，我没有什么活需要你做。
”
③这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：
“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动就得到这些食物！
”杰克逊大叔想了想，说：
“我想起来了，我家确实有一些活儿需要你帮忙。
不过，等你吃过饭，我再给你派活儿。
”
④_____不_____我现在就做_____等做完了您的活儿_____我再吃这些东西__________年轻人站起来说_____杰克逊大叔十分（赞赏 赞扬）地望着这位年轻人_____他知道如果不让他干活儿_____他是不会吃东西的_____思量片刻后，杰克逊大叔说：
“小伙子，你愿意为我捶捶背吗？
”说着就蹲在这个年轻人跟前。
年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。
⑤捶了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬（jià qiè）意。
他站起来，说：
“好了，小伙子，你捶得好极了，刚才我的背还很僵硬，现在舒服极了。
”说着将食物递给了这个年轻人。
年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。
杰克逊大叔微笑地（注视 凝视）着这个年轻人，说：
“小伙子，我的庄园需要人手，如果你愿意留下来的话，我太高兴了。
”
⑥年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。
过了两年，杰克逊大叔把自己的女儿许配给他，杰克逊对女儿说：
“别看他现在一无所有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！
”
⑦20多年后，这个年轻人（果然 竟然）拥有了一笔让所有美国人羡慕的财富，他就是石油大王哈默。
（1）
选择文中横线上正确的读音或词语。
逃难________（nán nàn） （款待 接待）________他们 十分________（赞赏 赞扬）
惬________（jià qiè）意 （注视 凝视）________着 （果然 竟然）________拥有
（2）
在文章第④自然段的横线处加上合适的标点符号。
________不________我现在就做________等做完了您的活儿________我再吃这些东西________;________年轻人站起来说________杰克逊大叔十分（赞赏 赞扬）地望着这位年轻人________他知道如果不让他干活儿________他是不会吃东西的________思量片刻后，杰克逊大叔说：
“小伙子，你愿意为我捶捶背吗？
”说着就蹲在这个年轻人跟前。
年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。
（3）
填空。
①“这个年轻人的目光顿时灰暗了”是因为________。
②“他的喉结上下动了动”说明________。
③“先生，那我不能吃您的东西”，这是因为________。
④当他为杰克逊大叔捶完背后，便“立刻狼吞虎咽地吃起来”，这又是因为________。
⑤杰克逊大叔断定这个现在“一无所有”的年轻人“百分之百是个富翁”，这是因为________。
（4）
故事的结局让人感到意外，人们怎么也不会把当年那个逃难的、骨瘦如柴的年轻人和美国的大富翁联系起来。
读了这篇短文，你有什么启示？
请简单地写一写。
9.（22分）阅读课文《谈礼貌》片段后完成练习。
朱师傅为周总理理发（fā fà）二十多年。
有一次刮脸时，周总理咳嗽了一声，脸上被划（huá huà）了一道小口子，朱师傅深感不安。
周总理安慰他说：
“这不能怪您，怪我咳嗽没有向您打招（呼 乎），还（幸辛）亏您刀子躲得快哩！
”朱师傅听了深受（激动 感动）。
可见文雅、和气、宽容的语言， （勾 沟）通了人们的心灵， （反映 反应）出一个人的思想情操和文化修养。
（1）
选择文中括号里划线字正确的读音。
发________（fā fà） 划________（huá huà）
（2）
选择文中括号里使用恰当的字词。
打招________（呼 乎） （幸辛）________亏
深受________（激动 感动）
（勾 沟）________通 （反映 反应）________出
（3）
在文中的横线上填上合适的关联词。
（4）
仔细阅读片段中周总理的话，这些话体现了语言的那些特点？
从中我们可以看出周总理有什么样的崇高品质？
（5）
请从生活中举一个例子来说明礼貌语言的重要。
三、写作（共1题；共5分）
10.（5分）（2018三上·获嘉月考）我是小作家，我想妙笔生花。
生活中一定会有许许多多让你难忘的人，比如老师、父母、同学……请以“令我难忘的一个人”为题写一篇作文。
要求：
①书写工整，卷面干净，语句通顺。
②通过一件事或两件事来突出人物特征。
③不得少于300字。
参考答案
一、知识运用（共7题；共50分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
6-1、
6-2、
7-1、
7-2、
二、阅读理解（共2题；共48分）
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
三、写作（共1题；共5分）
10-1、
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