半军训化管理心得体会.docx
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半军训化管理心得体会
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半军训化管理心得体会
半军训化管理心得体会1
我们都知道，军队是一个纪律严明、执行力很强的团队，“军令如山，令行禁止，军无戏言”是军队的特征也是一种团队精神文明，这种精神也是我们所需要的。
社会在进步，企业在发展，如果我们还以旧的模式来迎接新的企业发展步伐，那么我们将要面临的是被社会淘汰，企业被兼并。
面对这种状况，企业实现军事化管理或准军事化管理是必然的选择。
企业军事化管理，培养的是员工的铁血精神，打造的是高效执行力的团队。
铁血精神就是面对困难永不言败，面对挑战迎头而上。
铁血精神可以让一个团队爆发出强大的战斗力，让一个人有撼人的拼搏精神，“面对强大的对手，明知不敌也要亮剑，即使倒下，也要成为一座山、一道岭”。
铁血精神可以在最危急的关头用凝聚力、向心力、引领企业渡过难关～员工队伍是一拨人，军队也是一拨人，为什么前者松松垮垮、我行我素，后者军令如山、众志成城,面对困难和挑战，为什么前者敷衍了事、搪塞推诿，后者前赴后继、责无旁贷,军队有什么神奇的力量，可以攻无不克、战无不胜,下面有一个非常著名的企业案例，我们还从中体会下。
湖北天成集团有着进军大三峡、挥师大武汉近20年的创业历程，形成了深厚的文化积淀和光荣传统。
面对激烈的市场竞争，全面推进军事化企业文化管理和建设，逐步形成和发展为天成建工特色的军事化管理文化，大大提高了企业的整体素质、综合管理水平和核心竞争力，成为业内军事化管理运用到企业文化建设中的典范。
如果我们每位员工在企业里想要实现自己的生存价值，首先要经得起考验，让铁一般的纪律去除我们自身的不完美，然后凭借个人的人格魅力将身边的人团结起来，形成团队，我们都知道，“一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团”，有了凝聚力，有了团结心，再加上雷厉风行的执行力，这样的团队、企业将会无比的强大。
所以有不少人清楚的看到，采用军事化或准军事化管理的那些军人出身的企业家，将自己的企业带出了华人社会，走向了真正的世界级企业。
最著名的莫过于华为的任正非和富士康的郭台铭等等。
然而金岭煤矿（我矿）现在也已启动了企业军事化管理，但目前效果并不明显，提高也不显著，仍有纪律松散，执行不到位，敷衍了事、搪塞推诿的现象，症结在于我们对军队的了解还流于表面。
很多人都知道军人有“军令如山，令行禁止，军无戏言”的执行力，但却忽略了更为可贵的品质——铁血精神、使命感、荣誉感、责任感等企业文化的培养。
部队里面虽然有严明的纪律，坚决彻底执行任务的作风，然而，士兵却意气风发，斗志昂扬，这是因为部队是一个“无情纪律，有情关怀”的地方，“严格的纪律，高效的团队”是军队最基本的组成基础，而军魂则是他的中心思想。
没有这种“魂”，人不可能在军队中长期工作，谁都会厌烦。
所以，企业文化建设的好与坏，直接影响着员工的工作积极性，所以“魂”的建设是至关重要的。
总而言之，实施军事化管理的目的就是增强团队的凝聚力、执行力以及战斗力，这也是军事化管理优点所在。
企业实施军事化管理，其目的就是提高公司全体员工的执行力和战斗力，以及员工队伍的整体素质，进而提高企业的管理水平，增强在市场博弈中的核心竞争力。
同事们，为了我们金岭的明天更加美好，请我们自觉用军事化的标准去恒量我们的日常行为规范，做到行动军事化，工作规范化，生活文明化，让我们携起手来共同打造出金岭美好的明天～篇二:
部队正规化管理心得体会党的十六大为全面建设我国社会主义制定了行动纲领，描绘了宏伟蓝图，提出了奋斗目标。
当前，全党、全军和全国各族人民都在深入学习贯彻党的十六大精神，我们消防部队建设也跨入了新的重要发展时期。
在新的形势下，加快消防部队现代化、正规化建设的步伐，保证适应新形势和新任务，保持消防部队的性质、本质和作风，对部队管理工作提出了新的更高的要求。
消防部队在深入贯彻党的奋斗目标过程中，部队管理正规化与当前消防保卫任务的繁重性，不可避免地出现了一些新情况和新课题，社会上一些不良风气和不健康的思想渗入警营，给部队管理教育工作的开展带来了阻碍。
*结合消防基层部队管理正规化建设存在的问题和难点以及改进的对策等方面，试谈点粗浅的个人认识。
一、部队管理存在的问题和管理的侧重点部队管理是部队建设中一项根本性、全局性的基础工作，是部队凝聚力、战斗力的生成，是巩固和部队自身发展的前提，也是部队开展各项工作的重要保证。
在新的形势和任务下，只有加快公安消防部队管理正规化建设，依靠管理增强部队战斗力，积极推进部队管理教育和创新与发展，不断提高部队管理整体优势。
这是摆在消防部队面前的一项极为重要而又紧迫的任务。
部队管理正规化建设，就是要依据我们部队的本质属性和执勤战备工作需要建立起来的各种规章制度，将规章制度逐步转化为现实状态的实践活动。
为此，我们必须理解和分析部队当前的实际情况，以条条例为基本依据，运用科学的管理思想和方法，对部队进行系统化、规范化、科学化的计划、组织、协调和控制，通过法规、规章、制度为基本手段和依据，并严格执行，通过严格的管理来体现消防部队的整体素质和整体战斗力。
二、部队管理中存在的问题在市场经济条件下，官兵的思想观念发生着变化，部队管理工作难度增大。
从当前的情况看，由于消防部队的性质决定了官兵大都在为地方服务，随着市场经济的快速发展，国家和城市综合实力的不断增强，官兵时刻都在经受地方“灯红酒绿”的考验，消防监督执法工作与社会接触较多，一些官兵在思想上也被潜移默化，经济和攀比意识占据了官兵的思想。
主要表现在:
一是管理干部的工作责任感和事业心较过去有所削减，把个人利益看得较重;二是一些战士入伍动机不纯，没有那种全心全意为人民服务的精神，工作中怕吃苦，想尽一切办法走后门、走歪门路求成绩，不讲奉献等，从而加大了部队管理的难度。
兵员结构复杂，部队不好管理。
过去消防部队兵员成份单一，官兵思想稳定，装备也较差，比较好管理，现在的兵员较为复杂，主要有:
一是在社会上打工或工作几年后才当兵的人较多，特别是到经济特区的打工者也较多，他们入伍前就有一定的社会经验，思想相当活跃，入伍后他们大都想尽快求实惠;二是关系兵增多，他们由于路子多，在部队不甚听话不说，反而在部队内部利益面前能通过各种关系得到优先和照顾，让老实、踏实工作的战士内心不服气，不便于部队管理;三是“独子兵”增多，他们在家中有很好的条件和受父母的照顾，到部队后生活自理能力差，工作吃苦精神差，还受不了批评教育等;四是战士的文化水平参差不齐，一些文化较高的战士，在学习中感到文化水平低的战士学什么都慢，接受能力自然也慢，这样给战士之间产生矛盾，不便于团结和管理，更还有一些官兵是有文凭无素质，还看不惯管理人员的水平，在部队管理工作中有抵触情绪;五是士官比例增大，管理难度加大，由于士官服役时间长，与地方认识的朋友多，不是请假外出会友，就是利用外出时间与驻地女青年谈恋爱，甚至有的士官将亲属带到部队驻地打工、经商等。
正是这些现象的存在也给部队管理增添了难度。
消防部队自身的性质给部队管理工作带来的影响。
一方面消防部队按共同条令抓管理，另一方面因消防部队受各级党委政府和公安机关的直接领导，直接参与社会面的消防监督管理工作，这就形成消防部队“内部”是军事化管理，“对外”是地方公务员。
由于部队和地方正常的工作往来中介入了一些非正常的关系，给部队管理带来了如“关系兵”和“关系官”的现象，它对部队管理带来的潜在的消极影响是长期的、巨大的，不利于部队正规化管理建设的全面开展。
三、改进部队管理应把握的侧重点部队管理的重点，实质上就是要抓住部队管理教育工作，在管理中不断地去发现和解决存在的问题，管理者也必须结合部队的特点和工作具体情况，来慎重把握管理中存在的重点问题。
管理者要善于发现管理中存在的问题。
善于发现问题是正确解决问题的前提，只有发现了问题才能掌握解决问题的主动权。
一些管理者身在兵中不知兵，不了解士兵的思想动态和心态，以致一些小的问题变成大问题，给部队管理带来了难处，更是影响了部队的整体发展。
为此，基层部队的管理者在善于发现问题方面要做到:
一要勤于日常观察，通过细心的观察，掌握士兵的思想、心态和行为情况，自觉与士兵打成一片，真正做到带兵要知兵，彻底消除士兵思想和心中的疑虑，让他们能以良好的心态投入部队的各项工作;二要坚持部队管理分析汇报制度，即通过各种渠道与战士交心谈心，组织部属汇报思想，管理者要反复进行思想和形势分析，从分析和汇报中了解情况，做到发现问题，解决问题;三要做好管理规律性预防工作，即结合部队兵员补退、重大执勤保卫、请假、婚恋等情况，预先要采取措施，掌握情况和主动权，防患于未然。
管理者要善于分析管理中存在的问题。
正确地分析问题，往往是解决问题的关键，在部队管理中，针对发现的一些问题，管理者首先要善于从多种原因中区分发生问题的主观原因、客观原因、直接原因、间接原因等，只有找准了主要原因，才能抓住主要矛盾，解决主要问题;其次，对发现的一些问题要区分定性，主要看是思想、心理、被人利用、胁迫以及还是实际问题，定性后还要分析是违反纪律还是触犯法律，以便于有针对性地加以解决。
管理者要客观公正地解决问题。
解决管理中存在的问题是分析和发现问题的目的，我们必须做到:
一是及时抓苗头，集中抓倾向。
主要是把问题先消灭在萌芽状态，一旦问题有一定的倾向性，就要及时地抓好集中整治教育工作，认真分析查找问题的根源;二是要依靠组织力量，发动官兵人人参与。
针对问题要及时组织官兵认真思考和展开大讨论，让大家共同找原因，论危害，出主意，消隐患。
半军训化管理心得体会2
准军事化管理总结自我校推行准军事化管理以来，受到了广大家长、同类学校、及社会各界的普遍好评，得到了领导高度赞誉。
学校领导班子对我们工作的信任与关怀;感谢各级领导的支持与关爱;感谢全校老师对我们工作的配合与关照;感谢全体学生及家长的理解与关心。
准军事化管理能取得今天的成绩主要归功于我校开拓创新、勇于探索的精神和高瞻远瞩、高屋建瓴的眼光。
军事教官及全体学生教官在我校指导下，不怕困难、缜密研究，以饱满的热情、务实的态度不断开拓，发扬了部队能吃苦、能战斗;现代人追求卓越不断奋进的精神品质，在工作上取得了全面的
可喜成绩，当然，在某些方面也存在着不足之处。
一、本学期工作总结
（一）、坚持学校教育理念以服务学校为宗旨建立健全训教制度
在“以训促管、以管促教、以教促学”的核心观念和贵校制定的职业素养教育体系理念指导下，各方面取得了阶段性成果;尤其在20__年开学以来，我们依我校的办学宗旨和培养目标要求，对学生管理和训教的需要，训教中心重新修订了工作计划，各教员及其他工作人员明确分工，团结协作。
按照部队条令等制度为基础，结合我校实际制定了《教员工作职责》、《目标管理办法》、《部门绩效考核办法》、《学生一日生活流程》、《学生日常规章制度》、《学生宿舍管理制度》、《学生档案及评定制度》、《学生自我管理评定方法》、《班主任沟通例会制度》、《训教中心精品教程安排》等制度。
从而明确了各训教员工的工作责任和目标;为了提高工作效率，我们建立了工作例会制度，把工作例会布置任务完成情况作为部门绩效考核的主要依据，及时地检查了受训学生的任务完成情况，使训教效果得到最大的成效。
（二）、坚持训教教育理念以服务学生为根本探索创建训教模式
学生管理是职业学校面临的最大难题，服务学校的根本就是做好学生工作，而一个学校有几千名学生，每个教官面对的是几百名学生，坚持训教理念不是千篇一律，不是所有采用一种方法，而是不同的学生采用不同的训教方法。
我们在建设一个学习型团队的同时，最重要的就是为了学生去探索各种管理模式。
在“以训促管、以管促教、以教促学”的训教理念指导下，我们注重人本教育，实施多元教育。
具体的可以从如下四大方面来讲：
第一、主导日常性工作，对于需强制的常规性工作坚持一个标准
从20__年_月份开始，在各年级组，各班主任的大力支持与积极配合下，我们进一步夯实学生基础管理工作，巩固并强化学生的职业素养教育成效，重点培养学生“文明、规范、感恩、责任”四个方面的必备素养。
日常性的必要工作主要是：
一日生活制度，环境卫生、习惯养成、仪容仪表、礼节礼貌。
对于这些工作所有能做到的学生坚持一个标准，便于管理，坚决不开后门。
一日学习生活制度已养成，训教全方位管理基本形成。
为了促使学生养成良好的习惯，学生在校的一切活动都带上了“军事化”的烙印：
早操响号，起床跑步;上午上课前集合站队;课间操时间，升国旗、做体操;食堂吃饭排队;晚自习后集合点名;晚寝响号，熄灯睡觉;仪容仪表检查、内务及环境卫生检查等。
学生一日学习生活制度是职校学生管理的重点内容，既然是实行准军事化管理，那么对学生的一日学习生活流程必须规范，学生宿舍内务、习惯养成、仪容仪表、礼节礼貌，安全工作所有人一个标准。
（1）宿舍内务：
寝室被子、物品摆放、宿舍整洁度等都统一标准，一天两次次检查，发现不合格的马上叫学生重新打扫整理，现在学生能比较自觉的做到并保持好寝室内务卫生，养成基本的良好卫生习惯。
（2）习惯养成：
学生集合队列纪律，要求所有学生军姿站好，遵守纪律，注意力集中，不能迟到早退、说话，违反队列纪律，从而提高了学生的时间观念和集体荣誉感。
另外还有每日必须宣讲的随手关水关灯，现在大多数学生都能做到人离灯灭，人走水停。
（3）仪容仪表：
男生女生都有各自的仪容仪表标准（除了脸部头部有问题的学生特殊对待外），每周不定时检查校卡、指甲、头发、首饰佩戴。
现在学校学生仪容呈现一片清爽阳光的景象。
（4）礼节礼貌：
所有学生见到老师问好，对于这种每个有素质的中国人应该具备的修养，在职中学生身上普遍形成一种习惯和品质，还是监督促开始的。
对学生的仪容仪表和礼节礼貌教育，使学生明白如何做才能成为一名优秀的职校学生。
（5）安全工作：
中职学生年龄较小，思想很容易放松，要么是丢了钱物，要么是弄伤了自己。
针对这种情况，教官不厌其烦的重复提醒，多的钱物不允许随便放，建议交给班主任帮忙保管。
不允许在教学楼、校园、宿舍打闹，不允许把水泼在走廊上，上下楼梯不准拥挤等等，以免摔倒受伤。
不准在宿舍使用大功率电器，不允许在宿舍抽烟等等以防止火灾。
为了预防事故，提高学生的警惕意识。
除了每天的督促外，我们还组织了管制刀具大检查，进行了校园消防演习。
这些安全工作所有学生采用一个标准，没有例外。
第二、引导创造性工作，对于需刺激的自主性工作坚持多元方针
在20__年新学期开始，为了充分发扬自我管理、自我教育、自我服务的精神，使学生逐步从“他律”转向“自律”,培养学生良好的自治能力和服务意识以及高尚情操，让学生自立、自强、自律、自信，更好地建设文明健康、丰富安怡的学生社区氛围。
同时锻炼和培养学生团队合作精神和社会适应能力，进一步拉近学校与社会的距离。
我们联合校政教处、校团委对学生会和纠察连国旗班进行了资源整合，成立学生自我管理委员会，并派专门的教官对其进行管理。
在此同时，又策划组织学生自己成立了学生社团组织。
另外在平时的连队管理工作中也积极开动脑筋，激发学生的想象力与创造性，引导学生不断创新，开拓进取。
1、整合资源，改组学生自我管理委员会
在自管会成立后，首先制定了新的自管会成员管理条例，修订了新的自管会量化平分标准，并召开了自管会成立暨全校学生干部大会，自管会学生干部学习研讨会，重新明确了学生干部的定位和职责。
让所有学生树立自己能当干部就是最优秀的，就应该在学生中树立榜样的意识，充分提高了学生干部的自信心和创造力。
在校政教处和校团委的的大力支持下，自管会先后开展了以“微笑天使”“送温馨进教室”“感恩一句话”为主的“温馨四月”活动，还有以宿舍文化节及书画、绘画社成果展为主的“阳光五月”活动;活动得到学校学生的积极响应，同学们广泛投入到活动来，充分挖掘了一部分学生的创造能力。
同时，这些活动的开展在社会媒体宣传上也取得了一些成绩
多元教育最重要的是根据不同的情况来处理问题，以达教育和锻炼学生的目的。
学生自管会是整合原学生会和纠察连成立的，在自管会内部就形成了一个新的部门纠察部，由纠察队合国旗班组合而成，面对这样一个特殊的新部门，因为涉及到学校全面的学风纠察的棘手事情，升国旗等比较郑重的场合，专门安排教官来带领，组织课间、午休及就餐期间的巡查，平时及大型活动升国旗的训练。
长时间的磨合，使学生和教官之间更具默契，很多工作完成的越来越出色，很多就差部的学生养成雷厉风行的作风，他们敢于直言，敢于担当，成为了学生自我管理队伍中的佼佼者。
2、挖掘潜力，新建学生兴趣社团组织
为了促进学生的全面发展，充分挖掘每一位学生的潜能，发挥其个性特长，使校园生活更加多姿多彩，我们联系到学校学生各有所长，从人本思想出发，派教官专门负责宣传引导，在政教处和团委及各年级组的鼎力支持下，为了不耽误学生上课时间影响学校作息时间，专门与政教处及团委协商制定社团训练时间表，并安排有特长的教官专门负责各个社团，每个社团采取毛遂自荐的方式选拔社长，最后发掘了一批有特殊才能的学生，并且锻炼了这批学生的组织管理能力和承受挫折的能力。
经过每个月8次训练，学生干部都发展壮大起来，都有了自己的作品，在十月份的准军事化管理一年级职业素养总结家长开放日上，礼仪队和国旗护卫队的表演更是得到全场喝彩。
所有的社团活动都被作为团组织活动典型上报至团省委。
这些社团活动尽管与大学校园的社团有很大差距，但是在湖北省职业中学中来说却是黑夜星芒。
活动的开展丰富了很多学生的课余生活，一些学生在学习之余有了自己的爱好和新追求，体味职中生活的另一种乐趣。
3、积极探索，改进连队管理策略
每日五次集合，教官们不停的训教让很多学生厌倦，很多是人站在队列中心却不在，长期的大道理、小惩罚已经让大家感觉到枯燥乏味，平时集合时很多连队没有了开始的激情和气势，除了星期三开放日学生们能在放松后恢复一些激情外，其他很多时候都是死气沉沉。
在这种情况下，训教中心吸取其他连队之长，开展了每周开心一刻活动，就是在每周适当时机给学生讲一些有意义的故事和笑话，包括当日看到的一些新闻或者发生在学生身上的事情，借题发挥展开来谈，吸引了学生的注意力，既让学生学到东西，又活跃了连队气氛放松了学生的心情，寓教于乐，学生们也愿意听，也乐意遵守纪律好好集合站队。
在这种情况下，教官
本身为了给学生叫故事笑话也不断学习，从而又丰富了训教人员的文化内涵和知识面。
另外，连队的管理很大部分应该是学生的德育和养成工作，而面对很多学生好面子，很多学生胆小怕事，很多家庭情况特殊，我们的工作也不能拘泥于集合讲评的形势，而是要“看学生所看、听学生所听”，从而“知学生所想、解学生所惑”。
那么具体说来就是这样的：
教官每周都会不定时找学生谈心聊天，或者找学生喜欢的事物来搭讪，通过很轻松环境和方式来进一步了解学生，之后做出谈心记录，为日后的管理找到突破各个学生的做好准备。
让以后和学生谈话时有话可说，而不是仅仅针对其违纪来展开，这样教官处理学生问题就站在了有利位置。
第三、积极参与学校文化活动，推进校园精神文明建设
职校的文化活动比较全面，身为学校基础管理工作的教官也是在积极参与，先后参与了河南省优质课比赛活动;学校运动会;校乒乓球比赛，校篮球比赛;参与江夏区诗词楹联协会;感恩节宣传教育演讲十分钟活动;大力支持元旦汇演，积极筹备元旦晚会节目等等。
利用学校设施比较齐全的优势，充分利用各处宣传栏，每月一次主题的板报，如“法制宣传”、“行为习惯养成教育”、“生命安全教育”“感恩教育”“建党90周年”“家访进万家宣传”等等
另外为了调动学生整理内务，养成良好习惯的主动性，我们联合学校开展每周每月的优秀宿舍及优秀内务个人评比活动，对于月优秀宿舍及个人采取物质奖励和自我管理个人加分政策，并将凝结他们汗水和智慧的作品拍照，最后每月制成准军事化管理公式在教学楼展示。
除此之外，对于优秀的宿舍文化装扮，优秀学生社团活动，优秀的学生自我管理团队展示在大家面前，让优秀一面的光芒照耀校园，让正在努力的同学个更加奋进，让没有激情的同学看到希望。
在教育学生的时候，又配合了学校校园精神文明建设。
第四、倾力协助学校承接活动，共创职校管理新形象
在学校实行准军事化管理后，学校在社会上美誉度得到了很大提升，江夏区的多项活动都安排由职校来承接，训教中心的总是倾力协助，甚至放弃了假期，充分发扬了“革命战士一口砖，哪里需要哪里搬”的奉献精神，先后全力投身于高自考、体育中考、中考、高考、江夏区各种大型会议及晚会的执勤，还组织6个班的学生参加江夏区在体育馆的消防演练，都得到了社会的好评，并且在有的执勤过程中遭到群众辱骂甚至动粗，教官们依然是谨守职责，维护职校形象，为职校赢得了荣誉。
（三）、坚持理论联系实际以提升学生为目的研发多主题教育课程。
在众多理论框架的支撑下，为了在管理提升学生的同事，把理论更好的应用于实践当中去，我们进行了很多细致的训教工作。
其中为了给学生整体素养有所提高，我们每学期分年级安排了训教大课程，如“素质拓展课”“职业规划课”“文明
礼仪课”“国防教育课”“团队精神课”“习惯养成教育”“生命安全教育课”等精品教育课程。
这些课程尽管存在这某些不足的方面，但是每次给学生授课前，教员们的课都是事先给所有的教官讲授，每个教官提出意见和建议，反复研讨，再由该课教员进行课间改进和优化，这样进行两三次以后，才给学生来讲。
每次上课约90分钟两个课时，运用多媒体，通过多种形式与学生开展互动学习，课后再找学生交流沟通，寻找新的优化点，从而让下一次课更能符合普遍学生的口味。
二、探索中仍存不足
（一）、教官队伍建设略显不足训教人才培养仍待加强
训教中心成立时间晚，各方面正在不断发展，所以在很多方面也自然存在不足，尤其教官队伍建设，一直是领导很重视的事情，由于部分教官是学历较低的军人出身，因而在综合素质上略显不足，有的教官还比较年轻，经验缺乏，因而在人才培养这一块，训教中心仍在努力。
（二）、工作督促细节不够到位校园环境卫生问题反复
根据学校每周的不同情况，我们每周针对不同的重点开展全方位工作，但是由于工作比较繁杂，某些细节工作没有及时的去落实，使某些工作存在一些瑕疵，尤其突出的是校园环境卫生，学生宿舍的卫生抓上去了，学生在校园里随手乱丢的习惯仍旧存在，特别是学期末的时候，老师教官工作都很忙，学生思想又开始放松的时候，校园里的环境卫生问题就开始反复出现了，这个问题归根结底还是养成的问题，是我们工作督查细节不到位造成的。
三、展望未来，我们任重道远
（一）下学期，二年级的学生即将走上工作岗位，但是目前很多学生仍旧是在学校混日子，对生活对学习没有目标，对未来没有规划，这将极大的影响一批正在努力的学生，也会让学生的家长不知所措，因而对于此种情况，我们将针对二年级学生开设职业规划课，给学生上企业拓展训练课，并适时找学生谈心，帮他们出主意做好短期的人生规划。
（二）一年级在这学期经过职业素养教育的洗礼，经过准军事化管理的熏陶，大多数学生已经慢慢接受了对他们的教育，不断开始改变，虽然整体上学生养成了很多好习惯，但还有许多的细节需要我们去完善，这项工作是一项长期、复杂、艰巨的教育系统工程，需要一个过程，而不能急功近利，需要以满腔热忱深入钻研训教理念和教育课程，牢记“五心工程”，与各年级组和班主任更加理性的搞好学生的职业素养提升教育。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
我们相信有校领导的大力支持，有这一年多的工作积累，有我们教官队伍素质的不断提升，我们一定会做得更好，走的更远，为职中的美好明天增添新光彩。
20__年_月28号
半军训化管理心得体会3
20__年我矿根据《王洼煤业公司青年准军事化管理实施方案》（王煤党发【20__】26号）的总体要求，积极开展准军事化管理工作，在公司准军事化管理领导小组的正确领导下，在全昆工广大干部、职工的有力支持和配合下，我矿准军事化管理工作取得了一定成绩，达到了预期的
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