大班语言《五粒豌豆》最新幼儿园大班教案.docx

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大班语言《五粒豌豆》最新幼儿园大班教案

大班语言《五粒豌豆》

大班语言《五粒豌豆》

设计思路

 

《五粒豌豆》是一个非常感人的童话,由于篇幅较长,我截取了其中的一个片段。

我选取素材是因

 

为那粒飞进窗子豌豆的经历,最值得称赞,它有着顽强的生命力,在逆境中发芽、开花,给窗子里

 

的躺着的一个生病的女孩带了希望和快乐。

 

这个经典童话所蕴涵的意义,对幼儿说比较难理解,因此,我在教学设计中运用了多媒体,

 

动感的画面和优美的背景音乐,为幼儿创设了生动形象的故事情境,努力挖掘童话故事中蕴涵的语

 

言美、意境美,使幼儿通过欣赏故事,猜测故事情节,从中感受到豌豆带给小女孩的希望和快乐。

 

同时,在活动中启发幼儿大胆想象,提供幼儿大胆讲述的机会,让幼儿在看看、说说、演演中得到

 

发展。

 

教学目标

 

1、仔细观察画面,猜测故事内容,并能大胆表达。

 

2、能从故事情节和画面中感受到豌豆带给小女孩的希望和快乐。

 

教学重点猜测理解故事,并能大胆表达。

 

教学难点感受故事中充满希望的情感。

 

教学准备

 

1、多媒体。

 

2、幼儿有种植植物的经验。

 

教学时两时。

 

第一时

 

教学过程

 

一、利用多媒体引出主题,激发幼儿的兴趣。

 

1、出示未打开的“豌豆荚”画面。

 

师这是什么?

里面会有谁?

有几粒?

 

2、出示打开的“豌豆荚”画面,引出故事题目

 

师今天陈老师带个美丽的故事,名字就叫“五粒豌豆”。

 

二、教师边演示边讲述故事,理解故事内容。

 

1、教师播放第一段,引导幼儿理解豌豆看到的世界。

 

师小豌豆为什么觉得外面世界是青绿的?

 

一天天过去了,你们猜猜豌豆会发生什么变化?

这时它们又觉得世界是什么样的?

 

教师小结小豌豆生活在小小的豆荚里,因为它们看到的是青绿色,金黄色,所以它们觉得世界也

 

是青绿色、金黄色的。

 

2、教师播放边讲述故事第二段,引导幼儿想象并讲述豌豆的去向。

 

(1)播放画面一师小男孩会用小豌豆做什么?

 

(2)播放画面二师很快五粒豆子被装进枪膛,“啪啪啪”豆子们被被射了出去,

 

我要飞向茫茫的世界啦,豆子喊了一声就不见了。

 

师小豌豆会落到哪呢?

(草里、泥土里、烟囱里、鲨鱼的嘴巴里……)

 

3、教师讲述第三段故事,理解最后一粒最小的豌豆的经历。

 

(1)仔细观察,猜测小豌豆是否能生存下。

 

师豌豆会落到很多地方,有个地方你们都没想到。

你们看,第五粒最小的豌豆落到了哪?

 

师你还看到了谁?

她为什么会躺在床上?

从哪里看出女孩病了?

生病的时候你会感到怎么样?

 

表演一下痛苦的表情?

 

师落在窗台缝里的小豌豆会怎么样?

我们平时见到的种子生活在哪?

为什么生活在那里?

(种子

 

在肥沃的泥土,会长得很好)

 

师没有很多泥土,那落在小小的窗台缝里的小豌豆会不会发芽呢?

(幼儿讨论,大胆讲述自己的

 

猜测。

 

(2)播放,观察小豌豆的变化。

 

师窗台缝里的小豌豆到底会不会发芽呢?

让我们瞧瞧。

冬天走了,春天了,窗台缝里的小豌

 

豆发生了什么变化?

(豌豆慢慢发芽、长出了叶子,豌豆藤也爬出了。

 

师看到小豌豆在小小的缝里发芽、长大,你心里怎么想?

(高兴、开心)

 

师我们都替小豌豆感到开心,你们觉得小豌豆勇敢吗?

为什么?

 

师那你们遇到困难时,应该怎么做?

(要像小豌豆一样勇敢。

 

(3)表演豌豆发芽,感受豌豆的勇敢。

 

(用两张小椅子搭一个缝,一名幼儿蹲在地上充当小豌豆,随着音乐起慢慢做发芽、越长越大的动

 

作。

 

提问你看到小豌豆发芽了,心里会怎么想?

(小豌豆真勇敢。

 

(4)师过了一个星期,豌豆会发生什么变化?

 

提问小女孩看到花开了,她会做些什么呢?

(幼儿大胆猜测并讲述。

 

(5)观察画面,知道女孩病好了。

 

提问女孩的病好了吗?

你从哪里看出?

(红润、嘴巴上扬。

 

谁给小女孩带了健康?

 

三、完整欣赏故事,感受小豌豆给小女孩带的希望与快乐。

 

1、完整欣赏故事,适当添加表演。

 

2、讨论你最喜欢故事里的谁?

为什么?

 

四、结束部分。

 

师其余的四粒豌豆会落到哪呢?

又会发生什么样的故事呢?

我们回教室把它们的故事画出一起

 

分享,好吗?

 

第二时

 

1、选择其中一颗小豌豆,发挥想象,创编故事。

 

2、画出其中一粒豌豆的故事,大家一起分享。

 

附故事童话《五粒豌豆》

 

从前,在一个豌豆荚里,住着五粒豆。

它们全身是青绿青绿的,豆荚也是青绿青绿的,所以它们以

 

为整个世界都是青绿的。

小豆子在豆荚里越长越大,过了十几天,它们变成了金黄色,这时它们又

 

认为整个世界都是金黄色的了。

 

“劈啪”,豆荚裂开了,躺在一个顽皮的小男孩手里。

小男孩说这五粒豆子正好可以充当他玩具

 

手枪里的子弹。

很快豆子被装进枪膛,“啪啪啪”射了出去。

 

最后一粒豌豆也被射了出去,这是粒最小的豆子,落在了一个长满青苔,满是黑泥的窗台缝里。

 

里的小女孩病了一个冬天,已经没有力气起床了。

冬天走了,春天了,窗前的小豌豆长出了绿芽

 

,看着一天天长大的绿芽,小女孩想豆子长的好极了,我的身体也会象它那样,很快恢复健康的

 

,我将爬起床,走到温暖的阳光下去。

过了一个星期,豌豆开出了粉红色的小花,生病的小女孩

 

第一次自己起了床,女孩把脸贴近柔软的花瓣,轻轻地吻着它,吻着它……小豌豆给小女孩带了

 

希望和快乐。

以后的每天,女孩总是闪动着她的大眼睛,很有精神的看着那颗豌豆,慢慢的,她的

 

脸上透出了红润。

她喜欢双手托着碗豆花,看着,笑着,微笑得很动人,因为她知道,是这粒不知

 

从哪儿的豌豆,赐给了她这份美丽、健康!

 

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