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天宫课堂观后感精选15篇
2022年天宫课堂观后感精选15篇
天宫课堂观后感精选15篇
当品尝完一部作品后，从中我们可以汲取新的思想，须要好好地对所收获的东西写一篇观后感了。
观后感你想好怎么写了吗？
以下是我为大家收集的天宫课堂观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
天宫课堂观后感1
在20xx年12月9日下午，我怀着激烈的心情观看了航天员翟志刚、王亚平和叶光富在中国空间站进行的太空授课。
电视上，太空教学已经起先，航天员们通过一个个妙趣横生的试验，把我们带进一个全新的太空环境。
温顺的语调，幽默的语言，让屏幕前的我睁大了眼睛，全神贯注，通过观看这次太空授课，我也颇有感受。
王亚平老师带我们参观了他们的太空家园，又通过一些试验让我们亲眼见证了地球上与太空失重环境奇异的差别，各种各样的试验是航天员和地面工作人员的细心打算，亲密合作的结果，是以先进的航天技术为保障的。
仰视太空，我们有牵挂，因为空间站里有我们兢兢业业的中国航天员；我们有底气，因为中国航天人的是把满天神话变成现实，“中国星”闪烁全球！
浩瀚太空里有越来越多中国航天员的身影，正在抒写着中华民族对浩渺星辰的浪漫情怀，从“两弹一星”、“嫦娥”问月，到“北斗”指路、“天宫”揽胜、“天问”探火，再到“神舟”系列傲游苍穹、“羲和”追日………一次次突破、一步步前进，中华民族向太空的探究已从月球、火星延长到太阳；中国人民目光所及，正在从仰视绚烂星空到求索暗物质和引力波，甚至端详起太空中更深邃的未知区域。
上完这堂课后，我不得不为我国的航天技术感到傲慢，我为我们的祖国感到骄傲！
作为一名小学生，现在要好好学习，驾驭更多的科学学问，将来也要去太空探究奇妙。
天宫课堂观后感2
今日我们观看了神舟13号的直播，我有以下观后感。
首先航天员王亚平给我们介绍她们的睡处以及他们的厕所。
随后又给我们介绍了一些小冰箱、加热器、还有小型的微波炉。
然后做了一个乒乓球试验。
首先让在地球上的学生们把乒乓球放在水杯里，乒乓球浮了起来。
王亚平照样把一个乒乓球放在水杯里，接着用一个木棍把它往下压了一下，奇妙的是乒乓球竟然停在了水杯中间。
当时我也很惊异，为什么在地球上把乒乓球放入水中就会浮现来，怎么也下不去？
可为什么在宇宙空间站里，乒乓球放入水杯里就会沉下去呢？
后来一听王亚平阿姨讲解，我才明白了原来是太空里浮力几乎消逝了。
还有用水袋做水晶球的试验。
首先王亚平老师把水袋里的水一滴一滴的滴向水膜里，水膜一点点的变大，变厚，最终变成了又大又圆又美丽的水晶球。
接着王亚平老师往这个又大又圆的水晶球里滴了很多蓝色的色素，水晶球里的色素就在一点点的扩散。
随后又往水晶球里放了半个泡腾片儿，过了一会儿，水晶球就冒出很多的小泡泡，好看极了。
看完这堂天宫课堂，我了解到了很多关于外太空的学问。
我明白了科学是无处不在的。
我还知道了要好好学习，每天向上。
在以后的生活里，我肯定要擅长视察，多多思索，我们要更加为祖国争光。
天宫课堂观后感3
“天宫课堂”第一课定于12月9日下午15:
40起先，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富将在中国空间站进行太空授课。
中心广播电视总台将进行全程现场直播。
本次太空授课活动将实行天地互动方式进行，在中国科技馆设置地面主课堂，在广西南宁、四川汶川、香港、澳门设置地面分课堂。
届时3名航天员将在轨介绍展示中国空间站工作生活场景，演示微重力环境下细胞学试验、物体运动、液体表面张力等现象，并与地面课堂进行实时沟通，传播载人航天学问，激发广阔青少年对科学的爱好。
此次太空授课活动由中国载人航天工程办公室联合教化部、科技部、中国科协、中心广播电视总台共同主办。
中心广播电视总台将进行全程现场直播。
授课活动将实行天地互动方式进行，在中国科技馆设置地面主课堂，在广西南宁、四川汶川、香港、澳门设置地面分课堂。
届时3名航天员将在轨介绍展示中国空间站工作生活场景，演示微重力环境下细胞学试验、物体运动、液体表面张力等现象，并与地面课堂进行实时沟通，传播载人航天学问，激发广阔青少年对科学的爱好。
八年前，在距地球三百公里外的天宫一号中，航天员王亚平为第一届“太空班”带来了一场别开生面的太空授课活动。
如今，中国人自己的空间站将迎来首次太空授课。
首先，“课程表”全新升级!
三名航天员将演示更多微重力条件下的物理、化学现象。
天宫课堂观后感4
今日下午第三节课音乐老师为我们播放了天宫一号课堂的直播视频，三位航天员为我们上了一堂好玩又奇异的科学课。
航天员为我们展示了几个奇妙的试验，试验有“减轻失重的试验”“浮力消逝的试验，”“泡腾片试验”“水膜试验”“水光球试验，”让我记忆深刻的三项试验是：
泡腾片试验，水膜试验和水光球试验。
须要打算的工具是：
圆铁环，红色的纸花，水袋，吸水管，泡腾片，蓝色的颜料，针筒。
试验起先，先将水袋里的水滴到圆形环里面，水在铁环上形成一个薄薄的水膜，接着向水膜里注入水，刚才的水膜变成了一个小水滴，用针筒将水膜里的气泡吸出，再将一朵红色的纸花放进水膜里，纸花起先渐渐绽放，我惊异的张大嘴巴看着这试验，哇！
好太奇妙了！
紧接宇航员又向水膜里接着注水，再用针筒往水膜里弄了一个大大的气泡，从透过水膜看宇航员的脸是正着的从水球里看宇航员的脸是反着的，我们不禁又发出赞美！
宇航员又不断的往水球里注水，渐渐的水膜越来越大，形成了一个透亮的水球，宇航员又把蓝色的颜料滴进水球里，水球立马变成了一个蓝色的水晶球，再把一片泡腾片放进水晶球里面，泡腾片遇见水后起先产生气泡，随着泡腾片的溶化水晶球变成了一个漂亮的地球。
我看到这些试验时惊异地直呼，这些试验太好玩太奇妙了。
天宫课堂观后感5
宏大的精神造就了宏大的事业。
新一代航天人在折服太空的进程中，以坚韧的拼搏意志和杰出的聪慧才智，铸就了新时代的航天精神。
12月9日，宇航员翟志刚、王亚平、叶光富变身“太空老师"，给我们上了一堂别具匠心的课。
本次太空课堂主要展示了空间站工作生活场景，演示了微重力环境下细胞学试验，人体运动，液体表面张力等奇妙现象，并讲解了试验背后的科学原理。
航天员在太空中生活真是太好玩了。
他们身体处于失重状态，像小鱼儿四处游走。
在空间站睡觉就更好玩了，只要一个睡袋就可以，睡袋一般要求固定在舱壁上，但只要你情愿，也可以睡在任何地方，比如睡在天花板上。
让我记忆深刻的是"太空转身"这个试验，是由叶光富完成的。
他刚起先是原地转身，可是一转身人就倒下了，后来他是依据伸缩手臂加上旋转完成的，我想假如他不这样，用两把扇子来扇风，借助风力是不是也可以呢？
遥想当年，我国的航天事业是在极其艰苦的条件下起步的，茫茫的戈壁，浩瀚的海洋，广阔航天工作者为了早日实现“奔月之梦”，不辞劳苦，克服重重困难，作出了巨大的牺牲。
我们要以他们为榜样，好好学习，遇到困难和挫折不要退缩，勇往直前，大力弘扬“两弹一星”精神，敢于战胜一切艰难险阻，勇于攀登航天科技高锋！
天宫课堂观后感6
今日，我们在教室参加了中国空间站“天宫课堂”首次太空授课，“神舟十三号”的航天员翟志刚、王亚平和叶光富给我们上了一节生动好玩的物理课。
首先，王亚平老师给我们展示了天和核心舱的主要结构，先后带我们参观了居住区、卫生区和太空厨房。
随后，老师还介绍了太空跑步机、太空自行车、“企鹅服”等运动装置的用法，并说明了太空中熬炼的重要性：
空间站几乎没有重力，微重力的环境会使人血液上涌、骨骼疏松、肌肉萎缩，须要坚持熬炼以保持身体健康。
叶光富老师还为我们演示了在太空中如何行走、转身，从而让我们对宇航员在太空中的生活有了更多的了解。
接着，就是最激烈人心的太空试验环节了。
三位老师演示了太空细胞学试验、浮力试验、泡腾片试验等，其中最让我印象深刻的是水球成像试验。
王亚平老师先制成一个水膜，再向水膜中缓缓注水。
由于微重力环境下表面张力较强，水膜变成了一个晶莹剔透的水球。
老师又向水中注入一个气泡，将脸靠近水球时，水球里竟然呈现了一正一反两个像。
老师说明道，这是由于气泡将水球分割成两部分，使其分别成像。
这样一节别开生面的“天宫课堂”结束之后，我最终明白了“太空授课是物理课堂上最生动的实践案例”这一说法。
正如王亚平老师在课程最终给我们青少年的寄语，“我们是祖国含苞待放的花朵，希望我们的幻想在广袤无垠的太空中绽放”，我们当今的任务就是努力学习科学文化学问，将来报效祖国，为祖国的航天事业、科技发展贡献自己的绵薄之力！
天宫课堂观后感7
宇宙海瀚无穷。
我知道了，“宇宙的天空是神奇的暗黑”，“星星不会挤眼睛了，而是散发着耀目的光辉”……一切的一切洗革着我的相识，让我的心里也装满了星辰大海。
蜂蜜在天上如何流淌呢？
宇航员在天上如何转身呢？
他们怎样休息？
有怎样的生活呢？
那些困惑诱导着我看完了他们的介绍。
那是属于中国的空间站，是祖国的天和核心舱，是泱泱华夏孕育而生。
那一刻，我为自己是炎黄子孙而傲慢。
从神舟一号返回舱诞生，中国的科技发展之路就在滚滚向前。
舱内宇航员为对抗失重效应要保持健康，太空跑步机、太空自行车由此诞生，企鹅服用来对抗肌肉委缩。
所以他们做了细胞生长发育探讨，看到了心肌细胞一跳一缩，知道了在太空的真空无引力环境下水的浮力会消逝，水的表面张力大到可以制作一个水球，在水球内注入一个气泡可以看到一正一反的像，产生的气泡也只在水球内产生。
太空上既无法像地面一样行走，也无法像地面一样转身……多么奇妙啊！
这是从未听闻的宝藏，蕴含着无限的探究。
当听到他们90分钟绕地球一周，一天可以看16次日出时，我们的眼睛瞪得大大的，无一为不之惊羡，这在短小的生命中起着惊天骇浪的意义。
核心舱的胜利放射离不开背后多数航天技术人员的奋斗；他们能够登上太空离不开背后日复一日、年复一年坚苦训练的汗水；一项项试验的结论突破离不开三位航天员背后半年的辛苦探讨。
你问我，为什么连接前技术员那么心中有数？
你望见背后的满腔热血了吗？
胜利绝不是偶然。
始于青春年华，满腔热血；醉于浩瀚星空，日月星辰。
也成长在清风中，与光同在。
国之栋梁唯少年，青春你我正值时！
天宫课堂观后感8
的确，一代人有一代人的际遇和挑战，一代人有一代人的情感体验，诞生在新世纪的我，见证了新时代中国的发展：
我看到奥运会上中国健儿矫捷的身姿，为祖国感到傲慢;我看到“天宫课堂”太空授课胜利，掩饰不住对祖国科技发展的骄傲和喜悦;我还看到互联网已经触及千家万户，鼠标一点，指尖一触，便无处不达……
我在这个发展迅猛的社会里，回首过去，又展望着将来。
如何在这大时代的浪潮里求得发展，是我，更是将来的你，我们每个人都要思索的问题。
首先，抓准时代脉搏，依据时代需求来完善自我，才不会落于时代。
世界的发展用“一日千里”来形容也不为过，这个时代正在走向智能化，讲究高效，正在从注意简洁的好用性到满意多样化的精神需求发展着。
身处科技人文发展不断登上新台阶的你我，唯有不断学习本事，驾驭高精尖学问，才不会沉没在时代大潮中。
与时代同行的路上，我们须要一颗强大的抗挫折之心。
人生实难，作为青少年的我们，面对着生活中的风浪，又何尝不应以“天将降大任于斯人也”的昂扬姿态去面对呢?
然而，与时代同行并不是做一颗同流合污的海草，作为祖国将来的栋梁，我们有着自己自由的精神、独立的思索，不会人云亦云，更不会迷失自我，误入歧途。
待到你们18岁的时候，也希望你们在斑驳陆离的社会里能够明辨是非，守住底线的同时，更要担起引领时代风向的大旗。
“后之视今，亦尤今之视昔”，无论时代如何变化，总有一些东西值得追寻，总有一些东西值得坚持，总有一些东西值得坚守......当我们都明确自己的使命的时候，当我们的个人价值和社会价值达到统一的时候，我们就已经在时代浪潮中奔涌向前了。
天宫课堂观后感9
《天宫课堂》太空授课正式起先了，应当说，这是中国航天事业的壮举，它不仅标记着中国已经能够娴熟的运用载人航天技术，也意味着我国的航天科学技术已经向教化领域再一次伸出了橄榄枝。
此次，中国航天员们在300公里的太空传递科学学问，并用各种太空试验向世人展示宇宙的魅力，更是激发了多数学生对神奇太空的爱好。
师者，传道授业解惑也。
但是，用太空讲课的方式亲自传授科学学问，这也只能是人类现代史上才能完成的壮举。
孔子当年杏林游学时又怎会想到有一天，他的后辈会像嫦娥一样奔向太空，并在太空上传道授业解惑呢?
都说“老师是太阳底下最光辉的职业”，而摩根和王亚平却把这种职业的光辉洒向太空，让整个宇宙都沐浴在人性的光辉下。
假如说浩瀚的宇宙是一本书籍的话，那么强大的综合国力、扎实的航天技术无疑是打开这本书的才智钥匙。
中国航天员们的太空授课，已经为我们开启了奇妙的太空之旅，他们发出的“中国好声音”也正在感染和感动着我们身边每一个人。
然而，广袤太空的未知以及教化意义的深远也给中国的载人航天事业提出了更高的要求。
要想从宇宙中吸取更多的养分，就必需大力发展载人航天和教化事业。
而我们也期盼此次太空历险记将我们带到更遥远的地方去，好让更多的地方都能够倾听到“中国好声音”。
这次太空授课，激发了学生们对学习的内心宠爱，这样就可以转化为爱祖国、爱学习、爱科学的朴实情感，让我们在日常的工作中也少一些说教，多一些专心，激励培育我们将来的接班人。
天宫课堂观后感10
神舟十三号此次的“亮点”颇多：
相比神舟十二号在太空驻留3个月，这次是半年，三位航天员将在太空过春节，地球上的我们将历第一次收到来自太空的新春祝愿;这是中国女航天员第一次进驻中国空间站，航天员王亚平也将会成为中国首位实施出舱活动的女航天员;此次将采纳自主快速交会对接的`方式，首次径向停靠空间站;此次载人飞行任务将进行2～3次出舱活动等等。
从神舟一号到神舟十三号，从20xx年杨利伟作为中国首个进入太空的宇航员实现中华民族的千年飞天梦，到如今我国已经有12人去过太空，中国的航天事业正在阔步前进。
空间站建立的宏大项目将分步骤有序完成，我们坚信它将在将来圆满顺当进行;关乎人类和平与进步的航天梦，会在一代代中国航天人的不懈努力中成为一个个现实，我们对此充溢信念。
对中国人来说，在这份激烈的背后，更多的是一份从容。
几十年的航天事业，其背后是民族宏大复兴之路。
我们亲历了自己国家的奋斗历程，我们也在日常生活的改变中感受到这个国家日新月异的进步。
今后，我们还会见证神舟十四号、神舟十五号等的放射。
每一次见证，都更加坚决了人民对国家、对将来的信念。
日益雄厚的科技实力是不争的事实，它是人民看得见、感受得到的改变，而非只是一种幻想。
所以，这不只是一个中国航天人代代接力、传承幻想的故事，也是人民更有自信、国家更有实力、民族更有希望的故事。
我们总是忍不住回顾过去，而越是回望历史，越能理解当下。
越回顾，就越珍视。
我们会不断回顾中国科技事业的每一个重要节点，在这些里程碑式的事务中找寻民族前行的动力。
那些时刻，因为牢记成为永恒。
天宫课堂观后感11
随着科技的快速发展，科学史上有着不行度量的成就。
在古代，我们的祖先或许从未想过来到天上，来到月球，更没有想到，自己的后代竟有如此厉害的科技。
如今，世界上唯一拥有自己空间站的中国，迎来了一次生动好玩的“天宫课堂”。
始终对太空感爱好的我，这次课堂，怎么会少的了我？
步入太空，很多不同的试验让我目瞪口呆！
太空细胞学试验，在与地球条件相差极远的时候，依旧可以养活种种生命。
太空转身，当你扭动身体时会扭在一起。
像这样好玩的事要有许多许多，都是人们一步一步踏出来的，就像鲁迅说的一样：
其实地上本没有路，但走的人多了，也便成了路。
看着浩瀚无际的宇宙，是什么让我们能学到如此学问呢？
是那些勇于为国家做奉献的宇航员。
古往今来，中国人的“飞天梦”从未断绝。
长征七号运载火箭于20xx年6月25日从中国文昌航天放射场首次胜利放射，这也是文昌航天放射场的首次放射任务。
预料到20xx年火箭各项技术趋于成熟稳定时，将逐步替代现有的长征二号、三号、四号系列，担当中国80%左右的放射任务。
在20xx年10月16日凌晨，神舟十三号载人飞船在酒泉卫星放射中心放射升空，起先中国迄今时间最长的载人飞行。
幻想变为现实，中国再一次踏上了探究太空的征程。
一次次不停的探究，一次次突破性的创新，一次次星辰大海的征程，都离不开一代代航天人的不懈拼搏、不畏艰难，都离不开祖国背后的强大支持，我深刻体会到生在新中国，长在五星红旗下的华蜜与傲慢。
何其有幸生于华夏，见证百年，见证幻想成真！
我的祖国！
旺盛昌盛！
我的中国，地大物博！
天宫课堂观后感12
上下未形，何由考之？
冥昭瞢暗，谁能极之？
冯翼惟像，何以识之？
随着屈原的这首天问，人类，就起先了对太空的探究。
它始终是人们所憧憬的领域，上个世纪，它仍旧是学问的荒原。
可在如今，它已然成为了“三尺讲台”。
奇异的水珠悬浮于半空之中，久久不下落；陀螺能够在空中直线飞行，不偏离轨道；人的方向感可以随意变换……这些种种，在地球上我们都是难以体验的。
可是在太空中，因为失重，这些奇异的现象都呈现了出来。
看完了这仅四非常钟时长的太空授课，心中却是久久不能安静。
它不仅仅是一次简洁的授课，更是一种点燃人们对太空探究激情的火种。
犹如普罗米修斯的壮举，这堂课给人们对太空的热忱带来的星星火种，引发的火势却可以燎原。
“天有多高啊，天的外面是什么啊……”这些儿时的问题，我在一些科普读物上知道了答案，明白了还有太空的存在。
于是从今，便对太空有着丝丝的新奇。
但是，随着不断的成长，儿时的新奇心好像已经被时间长河所磨灭，已有多久没想起太空来了呢。
随着神州飞天，心中的新奇最终又被引发了出来，知道看了这届太空授课，才明白，原来心中对太空的憧憬，始终存在。
生动的课堂如夜中的明灯，引我们走近太空，帮助我们明晓了学问，同时又点发了我对太空的热忱。
那么，太阳系之外有什么呢？
宇宙还未形成前，天地又是什么样子？
不由得，对太空充溢了新奇，想以热忱来探究太空，探究那么未知的领域。
仍记得有一首诗中诗人写道，宁愿变成一根树根深扎地底，也不愿在星空中飘浮。
我却想说，我情愿在星空中漂移、探究，来满意自己的新奇、愿景。
用热忱探究太空，探究未知的领域，这就是我的感悟。
天宫课堂观后感13
中国人的航天梦做了几千年，从神话故事的嫦娥奔月，牛郎织女的鹊桥会，夸父追日，到实际行动的万户飞天的壮举，敦煌石窟的仕女飞天壁画，无不彰显着中华民族对飞向太空，遨游宇宙的憧憬。
从1999年11月20日到20xx年6月17日中国共胜利放射了12座神舟飞船，见证了中国载人航天事业的阔步向前。
从神舟5号航天员杨利伟一人一日游，到神舟12号的三人三个月游；从翟志刚把中国人民的五星红旗插在太空起先，无不证明中国的航天事业的飞速发展。
10月16日神舟13号也将飞上太空，三名航天员将乘坐飞船完成一些科研任务，他们分别是翟志刚，王亚平，叶光富组成。
翟志刚是神舟7号的航天员，第一个把中国的国旗插上太空的人，阅历丰富；王亚平是神舟十号的太空老师，是中国人第一个站在世界讲台的老师；叶光富是第一次上太空，各方面素养都特别过硬。
他们三人将在太空居住6个月，要完成五大飞行任务。
一是开展机械臂协助舱段转位、手控遥操作等空间站组装建立关键技术试验；
二是进行2—3次出舱活动，安装大小机械臂双臂组合转接件及悬挂装置，为后续空间站建立任务做打算；
三是进一步验证航天员在轨驻留6个月的健康、生活和工作保障技术；
四是进行航天医学、微重力物理领域等科学技术试验与应用，开展多样化科普教化活动；
五是全面考核工程各系统执行空间站任务的功能性能，以及系统间的匹配性。
这次王亚平还要完成出舱任务，成为中国第一个出舱的女航天员。
在此提前祝愿三位航天员在太空平平安安，圆满完成飞天任务。
天宫课堂观后感14
今日我上了一节此生中最珍贵的课——天宫课堂。
珍贵之处在哪呢？
这堂课是由目前在中国空间站工作的三名宏大的宇航员：
翟志刚，叶光富，王亚平讲解的。
他们代表着中国航天顶端的科研工作者，在工作之余与我们遥远连线直播并在距离地球400公里以外的空间站进行试验，教给我了很多有意思的科学物理学问和现象。
太空授课的内容主要包括：
航天员在轨工作生活场景，演示了微重力环境下细胞学试验、人体运动、液体表面张力等奇妙现象。
我最感爱好的是人体运动试验，航天员叶光富向我们展示了如何在微重力的太空进行转体运动，不仅幽默风趣，而且还告知我们角动量的物理学问，也就是描述物体转动的物理量。
还有很多试验特别好玩，耐人寻味，传播了载人航天学问。
我对变化莫测的太空很多的怀疑都被解开，拓宽了我的学问面，科普了航天学问，为以后的科学物理学习奠定了必要的基础。
这堂课对我的影响和意义特别大，中国航天从之前的一穷二白到现在已成为世界一流之列，靠的是科学家，科研工作者，宇航员等从事与航天事业的人们一路乘风破浪的共同坚持与付出。
中国一代代航天人为了祖国崇高的航天事业勇于奉献，担当时代重任，不负人民期望，追逐幻想不断进步的精神让我颇有感受，我懂得了要不断追梦，坚持自己的志向信念，把握住机会，努力学习，长大后在祖国和社会须要的岗位上做贡献，让祖国矗立于世界之巅峰。
天宫课堂观后感15
神舟十三号载人飞船将于10月16日凌晨放射。
对此，中国外交部发言人赵立坚15日表示，不到一个月前，中国欢迎神舟十二号载人飞船成功凯旋，16日凌晨，中国将再次怀着激烈的心情目送神舟十三号飞向太空。
“这不仅生动诠释了特殊能吃苦、特殊能战斗、特殊能攻关、特殊能奉献的中国载人航天精神，也集中体现了中国人民对太空敢于追梦、勇于探究、永不止境的科学探究精神。
”
在当天实行的外交部例行记者会上，赵立坚称，15日，神舟十三号载人飞行任务新闻发布会在酒泉卫星放射中心实行，中国载人航天工程新闻发言人介绍了相关状况，神舟13号载人飞行任务是中国空间站关键技术验证阶段，第6次飞行任务是该阶段的决胜之战、收官之战，也是空间站在轨建设过程中承前启后的关键之战。
“我想说的是，这次神舟十三号任务呈现了中国为载人航天探究这一人类共同事业作出的新努力、新贡献。
中方将接着加大载人航天领域国际合作与沟通的深度和广度，为人类探究宇宙奇妙、和平利用太空、推动构建人类命运共同体作出主动贡献。
”他表示。
赵立坚称，可以留意到这一次神舟十三号任务与神舟十二号相比，在成组工作支配上有许多不同，包括中国女航天员将首次进驻中国空间站并实施出舱活动，中国航天员们将首次在轨驻留6个月，中国人将第一次在太空中过春节。
“我们期盼除夕守岁时，能够第一时间听到我们的同胞来自太空的祝愿，让我们共同祝福神舟十三号载人飞船放射胜利。
”
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