小学二年级上学期班会记录.docx
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小学二年级上学期班会记录
第一周我是二年级学生了
一、班会目标：
1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。
2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。
二、班会重点：
1、说说自己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。
2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。
三、活动难点：
知道二年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。
四、会前准备：
1、召开中队干部会，讨论一年级班级最大的成绩和存在问题。
2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。
3、与相关家长联系，让家长写孩子一年来的进步和不足之处。
4、收集好一年级的奖状和作业本，以及学生的成长记录袋。
五、班会过程：
1、引入主题。
2、回忆过去。
（1）成绩与进步。
（2）不足与问题。
（3）制订班级目标。
我们的目标
勤奋：
勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。
勇敢：
勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。
诚实：
诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。
快乐：
乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。
（4）巩固与延伸。
本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和能力的依据
第二周讲礼貌
目的：
让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育，争做文明学生，具备五讲四美的品行。
准备：
有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料，题材新颖，主题鲜明，好听易记。
采用喜闻乐见的形式，对班级风气起积极影响作用。
方法：
由活动组织人宣讲文明礼貌的意义，各组根据班级状况编排曲艺节目，并针对一些不良倾向进行批评。
以组为单位准备和表演节目。
要求：
内容要生动，形式要活泼，结束活动时可评选“最佳表演者”3名。
过程：
一、主持人讲话
二、表演节目
三、讨论发言
四、评比节目
五、主持人总结
六、老师讲话。
第三周教师节的礼物
目的：
培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。
方式：
全班同学制作一张节日贺卡。
内容：
（一）活动步骤
1、找一张对折纸板叠好。
2、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案）。
3、贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格，可以有正方形、长方形、圆形、等。
4、每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要超过15个字。
然后写上自己的名字，或用拼音代替，或画个代表自己的小小简笔画，让老师看了之后一猜便知。
5、全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那天，送给老师。
（二）写给老师的话可从哪些方面着手？
1、给老师的祝福
2、对老师的关心
3、对老师的感谢
4、对老师的称赞
5、博老师一笑
6、表达自己在学习、生活上渴望进步的具体愿望，让老师放心。
语气要温馨。
第四周了解中秋节
一、中秋知识竞猜：
1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗？
（春节、端午节、中秋节）
2、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多？
（拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等）
二、故事引趣：
1、师引:
中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。
“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。
中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：
嫦娥奔月
相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。
这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。
后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。
奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。
不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。
后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。
一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。
据说，服下此药，能即刻升天成仙。
然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。
嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。
三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。
待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。
嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。
嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。
由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。
傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。
后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。
气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。
悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。
这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。
后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。
百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。
从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。
2、学生扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗
好，听了老师给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。
现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。
拜月娘
第五周点点世博心伴我成长路
活动目标：
1、通过观看世博会开幕式，体会世博会在中国召开的自豪感。
2、通过讲述世博小故事，交流世博体验。
过程：
一、主持人宣布班会开始
主持人A：
2010年5月1日至10月31日，上海举办了一个举世瞩目的盛会。
那就是2010年上海世博会！
主持人B：
召开世博会是我们炎黄子孙多年的梦想！
主持人A：
召开世博会也是我们中国人的光荣！
多媒体：
播放世博宣传片
主持人A：
同学们，你们看到的画面是在上海举行的2010年世博会。
为了这个盛会，上海乃至全中国的人们都为建设世博家园、为创设美好城市行动起来了。
主持人B：
身为一名小学生，为了世博我们也应该行动起来，从身边点滴小事做起，用文明的礼仪展示学生风采，伴我们成长！
主持人宣布班会开始
二、主题演讲
主持人A：
我们虽然身处学校，无法像许多身处世博前线的大人们那样为2010年世博会作出直接贡献，但是上海的世博是大家的世博，是世界的世博。
主持人B：
2010年到了，世界各地的友人汇聚到上海，如何展现小学生应该的热情，是我们每一个人都值得思考的。
三、小品表演：
礼仪无处不在
小品表演
主持人A：
这些同学都用自己的方式表达了世博到来的欢欣鼓舞，也从侧面展现了学生的良好文化底蕴。
主持人B：
但是，有些文明礼仪小细节说起来容易做起来难，在校园中有许多行为习惯就容易被我们忽视。
四、四好少年诗歌朗诵
主持人A：
少先队建六十载，茁壮成长沐党恩。
胡总书记殷切语，四好少年人人争。
祖国哺育不忘本，立志高远扎下根。
主持人B：
勤学知识无止境，练好本领为人民。
知行合一修品德，诚实博爱乐助人。
做到讲文明，知荣辱，当好小学生。
主持人A：
请听四好少年诗歌朗诵
五、陋习和文明，一步之差
主持人A：
许多学习生活中的礼仪习惯我们都会说，但有些做起来就难。
多媒体：
播放关于学生文明礼仪的图片，其中有一些是班中同学的不良习惯图片。
学生活动：
参与图片讨论，联系实际学习生活，谈谈感受。
六、迎世博，讲礼仪，创新风尚
主持人B：
大家的发言很精彩，现在请一起观看世博宣传片，感受文明礼仪氛围。
多媒体：
观看《世博文明礼仪》宣传片
七、说说我的世博经历。
离世博会结束还有一个月，你去世博会领略了世界各地的风俗么？
哪些人或事情给你留下了深刻印象？
请同学说说自己的世博小故事、参观世博体会
聊一聊《我来逛世博》
八、迎世博，共许心愿
主持人A：
最后，让我们在手中的纸上写下我们的决心和希望。
学生在手中的纸上写下一句话，挂在许愿树上。
主持人B：
“点点世博心伴我成长路”主题班会到此结束
第六周《诚信在我心中》
活动目标：
使学生从小养成诚实、守信的好品质。
活动过程：
1、二年级班"诚信在我心中"主题班会现在开始。
2、主持人：
下面请听快板《诚信在我心中》
走上台，鞠个躬。
说说诚信我真轻松！
咋说轻松呢？
因为呀，那个一轻松诚信的人呀就在我心中。
在学校，他爱老师，他刻苦学习很用功。
他爱公物、爱劳动，他处处帮助小同学。
他乐为集体争光荣。
诚信早已播种在心中。
诚信如同一团火！
诚信如同一棵松！
诚信如同一面镜！
诚信如同一盏灯！
诚信的人，有力量。
有了诚信事竟成。
有了诚信成英雄。
我有诚信事事通。
让我们从诚信走向明天！
3、（全班合）诚信是一首歌：
“以诚相见，永远是朋友”我愿唱着这首歌前进。
诚信是一首诗，一首无韵的诗。
用心去感受，真诚付出，你才会品出诗中永远的甜蜜。
话说诚信，我有千言万语，但此时，我什么也不想说，我只用心承诺：
“永远的诚信永远是我心的归宿。
”
主持人：
在我们今天的队会即将结束的时候，请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送，让我们把诚信装在心中，一路走好！
4、交换诚信的卡片
主持人：
我宣布二年级班主题队会到此结束
5、班主任总结
第七周珍爱生命学会自护
一、活动目的：
1、树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。
2、掌握一定的自护知识，让学生在遇到紧急情况时，学会从容对待，不急躁，不慌张。
二、前期准备：
：
1、结合本学期争戴的雏鹰争章手册，开展动员。
2、结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。
三、活动过程：
主持人（男）：
同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。
在日常生活中，有时会遇到危险。
我们要遇事不慌张，学会保护自己，防止受到伤害。
（女）：
没错，珍爱生命，学会自我保护的方法，对于我们小学生非常重要。
前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。
类似的事件还有很多。
（男）：
看来我们真应该提高这方面的意识了。
是不是，同学们？
小组1：
我们小组编演了一个小剧本，想表演给同学们，提醒大家注意。
主持人（女）：
同学们，你们都看明白了吗？
第1组的表演真精彩，让我再一次感谢他们带来的自护知识。
主持人（男）：
哎，你有没有一个人在家的时候？
主持人：
社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。
同学们，说了这么多了，不如下面我们就来个自护知识抢答题吧！
比赛规则：
请家长和老师们作评委，以举手最快的同学为答题者。
答对有奖品。
主持人：
同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。
最后，让我们在这四句话中结束今天的班会吧。
第八周平安每一天
教学目标：
⒈引导学生了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识；
⒉使学生学会自护、自救的一些方法，发展初步的自护自救能力。
教学准备：
师—根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。
设计奖品（“平安小精灵”胸章）；绘制情景图和制作红、绿灯牌。
1报道导入，揭示主题。
（师）：
请同学们听听这条录音报道说了些什么？
播放一则反映少年儿童安全事故（数据和事实）的报道录音。
（师）：
听了这则报道，你们有什么感想？
2结合实际，发现危险。
3小组竞赛，信息交流。
“自护自救大闯关”
4课后延伸，落实行动。
出示“我的安全卡”。
第九周毛泽东学游泳
活动目的：
1、引导学生学习革命领袖为救国而坚持体育锻炼的实践。
2、树立为祖国锻炼身体的动机。
活动要求：
1、全班分成四个组。
2、阅读三篇故事，练习讲演一篇，要求情节完整，语言流利，表情丰富。
3、组内评出优胜者再到班内演讲。
活动过程：
一、出示主题：
毛泽东学游泳
二、分组讲演。
三、全班集体讲演。
活动讲评：
1、学生提出讲演得好的。
2、老师讲评。
活动结束。
第十周自护、自救安全教育
活动目标：
通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
教学过程：
一、谈话引入：
1、用电安全
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气
1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
二、游泳时要注意安全
三、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全
1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
第十一周学生安全与冬季防火
一，活动目标：
1，学生认识到防火的重要性。
2，了解基本的安全防火意识。
二，活动过程：
（一）由事例引入.
（二）学生谈一下自已的看法。
1,要学生主动参与进来，同时发挥小组讨论的作用，要学生在讨论中加深理解。
2,学生讨论，发生了火灾要如何逃跑。
（三）教师总结。
学生宿舍区是一个特殊的生活区域，它人口高度密集，稍有不慎，极易发生火灾，一直以来都被消防部门列为重点防火单位。
一旦失火，后果不堪设想，同时还会危害到其他同学的生命安全。
"隐患险于明火，防范胜于救火"我们提醒大家注意：
1.不乱接电源，直流电源不用时应立即取下；
2.不乱丢烟头、火种；
3.不焚烧垃圾；
4.不躺在床上吸烟；
5.不在室内点蜡烛看书；
6.不悬挂床帘、门帘；
7.不在室内存放易燃易爆物品；
8.不使用电炉"热得快"等电器；
9.在任何情况下，都要保持安全通道的畅通；
10.爱护消防器材，掌握常用消防器材的使用方法；
11.发现火灾险情后，在拨打校内报警电话时，可视火情拨?
;用119"报警，以减少损失；
12.学习和掌握一定的防火、救火及逃生知识。
消防知识问答
第十二周观察
活动目的：
培养学生观察事物、分析问题和发现自我、并且真实地表达自己的能力，逐渐养成写日记的习惯，提高写作水平。
活动过程：
1、向学生介绍日记的特点：
日记的内容很广泛，凡是自己学习、生活、劳动或是自己看到的人和事以及由此产生的看法、想法，甚至日月星辰、花草鸟虫等的自然变化都可以作为日记的内容。
2、日记的格式：
第一行写年、月、日、星期和天气情况，第二行空两格写正文，正文要遵循的一条基本原则是真实，记的人真实，事件真实，感情真实，真实才能语言流畅、自然。
3、练习：
1）今天是哪年哪月哪日？
星期几？
天气好吗？
2）你今天早晨起来后做的第一件事是什么？
3）你早饭吃的什么？
出门时爸妈有怎样的嘱咐？
4）你是爸妈或爷爷奶奶送你上学的，还是自己走来的？
5）今天上了几节课？
你最感兴趣的是哪一节课？
第十二周搞好班级卫生
班会目标：
、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。
、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。
、让班级卫生面貌焕然一新。
班会方式：
合作讨论，各抒己见。
参加人员：
全班同学、班主任。
班会程序：
（一）复习：
同学们，上节班会的主题是《弘扬民族精神》。
通过班会，全班同学增加了友谊，同学之间互帮互学的友谊之花盛开。
出现了可喜局面。
今天，我们在开一节班会，主题是《搞好班级卫生》。
板书主题：
怎样搞好班级卫生
（二）导入：
、看小品：
放录像对比：
（1）、放一个环境整洁的教室：
一个班级课桌整齐，窗明几净，墙上《小学生守则》整齐排列，地面洁净无物，一尘不染。
同学们个个精神焕发，活泼可爱。
（2）放一个垃圾场镜头：
污秽之物流淌，废纸遍地，尘土飞扬，蚊蝇乱飞。
蛆蛹遍地。
（画外音，恶臭难闻，令人作呕）
（1）、说出教室整洁的情况。
（2）、说出垃圾场的肮脏情况。
（3）、两相对比，哪种情境适宜人生。
4）、谈出感受。
（三）展开：
高潮。
、主持人宣布班会开始。
、主持人讲名人讲卫生的事例：
作家老舍先生虽有腿病。
但每天坚持打扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。
、学生举出名人讲卫生的例子：
毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。
、谈出本班室内、卫生区现状；（）成绩方面：
地面干净……
（1）不足之处：
维持干净的时间短……、指名说出个人的卫生状况（习惯方面）
（2）卫生习惯好的同学，姜颖同学各人卫生搞的好：
衣服之间整洁，头、手、脸干净。
尤其对班级卫生认真负责。
从不乱丢纸屑……
（1）卫生习惯差的同学（不点名），衣服上有油渍、脖后有灰……下课经常乱扔废纸，食品袋……、集体交流、总结：
（四）结束：
、各人根据交流，整理出适合自己实施的具体措施，条款。
卫生委员整理写出倡仪书，张贴教室。
号召同学从我做起，搞好班级卫生。
（五）总结：
同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点不足之处，并制定了可行的措施。
愿同学们从我做起，从现在做起，搞好我班卫生。
（六）作业：
、班级卫生从我做起。
互相监督，揭发违纪。
第十三周遵守学校各项常规
一、教学目标:
1教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。
2结合学校以及班的实际，提出各项要求。
3根据期末复习，规范学生纪律。
二、教学重点：
教育学生能自觉遵守学校的各项常规。
三、活动过程
（一）谈话引入
（二）看图，说一说，议一议
（三）结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
（四）小结：
刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
】
第十四周知荣辱，树新风主题班会活动
活动目的：
1、通过活动使学生懂得荣辱的重要性2、懂得要从平时的一点一滴做起。
活动准备：
制作头饰，小品排演，收集有关资料。
活动过程：
1：
八荣八耻主题班会主持词
胡锦涛同志3月4日看望出席全国政协十届四次会议的委员时提出，要引导广大干部群众，特别是青少年树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观。
2:
“八荣八耻”涵盖了爱国主义、集体主义和社会主义思想的丰富内容，是中国传统美德和时代精神的完美结合，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的鲜明表达，为公民道德建设树起了新的标杆。
党和政府号召全国人民广泛开展八荣八耻的活动。
我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起。
3：
最后让我们跟着朱士杰齐读八荣八耻。
以热爱祖国为荣以危害祖国为耻，以服务人民为荣以背离人民为耻，以崇尚科学为荣以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣以损人利己为耻，以诚实守信为荣以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣以骄奢淫逸为耻。
第十五周面对困难也没啥
一、导入：
什么是困难？
二、讨论
困难来临时，我们该如何面对？
三、．讲一讲听过的、看过的或身边的有关困难的小故事。
故事
（一）：
“19世纪初期，有一位英国将军在战场上吃了败仗，落荒而逃,躲进农舍草堆里避风雨，又痛苦、又懊丧。
茫然中，他忽然发现墙角出有一只蜘蛛，在风中拼力结网。
蛛丝一次次被吹断，但蜘蛛一次次拉丝重结，毫不气馁，终于把网结成。
将军深受激励，后来重整旗鼓，终于在滑铁卢之役打垮了对手拿破仑，这位将军就是历史上赫赫有名的威曼顿……”段广远深情地讲完了这个小故事，掌声代表着孩子们的感谢。
故事
（二）：
爱迪生，在失败五千多次后，发明出钨丝灯泡
爱迪生和他的助手们，用白金试了好几次，可这种熔点较高的白金，虽然使电灯发光时间延长了好多，但不时要自动熄掉再自动发光，仍然很不理想。
爱迪生并不气馁，继续着自己的试验工作。
他先后试用了钡、钛、锢等稀有金属，效果都不很理想。
接下来，他与助手们将这1600种耐热材料分门别类地开始试验，还是采用白金最为合适。
由于改进了抽气方法，使玻璃泡内真空。
灯的寿命已延长到2个小时。
但这种由白金为材料做成的灯，价格太昂贵了，谁愿意化这么多钱去买只能用2个小时的电灯呢？
爱迪生看到这用棉纱织成的围脖，爱迪生脑海突然萌发了一个念头：
对！
棉纱的纤维比木材的好，能不能用这种材料？
他急忙从围巾上扯下一根棉纱，小心地把这根炭丝装进玻璃泡里，效果果然很好。
爱迪生非常高兴，制造了很多棉纱做成的炭丝，进行多次试验。
灯炮的寿命延长13个小时，后来又达到45小时。
“我希望它能亮1000个小时，最好是16000个小时！
”爱迪生说道。
最后，爱迪生终于选择了竹子。
他先取出一片竹子，装进玻璃泡，通上电后，这种竹丝灯泡竟连续不断地亮了1200个小时！
他终于做出了自己满意的电灯。
故事（三）：
居里夫人在经历无数次失败后，提炼出了一克镭。
故事（四）：
越王勾践卧薪尝胆的故事：
面对惨痛失败，卧薪尝胆，吸取教训，积蓄力量，最后终于战胜了强大的吴国。
（公元前496年，吴王阖闾派兵攻打越国，但被越国击败，阖闾也伤重身亡。
两年后阖闾的儿子夫差率兵击败越国，越王勾践被押送到吴国做奴隶，勾践忍辱负重伺候吴王三年后，夫差才对他消除戒心并把他送回越国。
其实勾践并没有放弃复仇之心，他表面上对吴王服从，但暗中训练精兵，强政励治并等待时机反击吴国。
艰苦能锻炼意志，安逸反而会消磨意志。
勾践害怕自己会贪图眼前的安逸，消磨报仇雪耻的意志，所以他为自己安排艰苦的生活环境。
他晚上睡觉不用褥，只铺些柴草（古时叫薪），又在屋里挂了一只苦胆，他不时会尝尝苦胆的味道，为的就是不忘过去的耻辱。
勾践为鼓励民众就和王后与人民一起参与劳动，在越人同心协力之下把越国强大起来，最后并找到时机，灭亡吴国。
）
第十六周珍惜时光
【目的】
教育学生珍惜时光，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯。
【步骤】
（1）挑选5名爱表演的同学演小品“明天做”。
（场地的一半为王伟的家，一半为教室。
王伟坐在中间，向左转动是家里的书桌，向右转动则是教室的课桌。
）
情节：
一个学生手举用大牌制作的日历展示星期一、二……；一学生扮演老师，不断布置作业；两位同学扮演王伟的同学，轮流找王伟出去玩。
日历以星期一开展展出。
教师（在教室里）：
同学们，今天的课外作业是第一课的练习题（王伟从教室的书桌里取出一本练习册，转到左边，把练习册放在桌上。
）
同学A：
王伟，打篮球去，就少你这个主力了，快点走吧。
王伟：
我作业还没做呢？
（想了一会）好吧，作业明天再做。
（跟同学
Ａ下场。
然后再回到舞台中间。
）（日历翻到星期二。
）
教师：
同学们，今天的作业是第二课的练习题。
（王伟从课桌里取出一本练习册，一转身放在左边的桌子上。
）
同学Ｂ：
王伟，美国职业篮球赛，快。
王伟：
是吗？
走。
可我的作业还没做呢，哎，明天再说吧。
（日历不断翻到星期六，教师不断地留作业，王伟家里的作业本越摞越高……。
）（结束。
）
（2）组织全班同学讨论小品的意义，使学生认
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