江苏省江阴市要塞片届中考语文模拟试题.docx
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江苏省江阴市要塞片届中考语文模拟试题
2016年无锡市初中毕业升学考试（江阴二模）
语文试卷
全卷满分：
130分考试时间：
150分钟
一、积累与运用（共25分）
1.默写古诗文名句，并写出相应的篇名或作者。
（10分）
（1）三人行，。
（《论语》）
（2）陈涉太息曰：
“嗟乎，！
”（司马迁《陈涉世家》）
（3），志在千里。
（曹操《龟虽寿》）
（4）烽火连三月，家书抵万金。
（杜甫《》）
（5），草色遥看近却无。
（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
（6）东风不与周郎便，。
（杜牧《赤壁》）
（7）塞下秋来风景异，。
（范仲淹《渔家傲》）
（8），柳暗花明又一村。
（陆游《游山西村》）
（9），听取蛙声一片。
（《西江月•夜行黄沙道中》）
2.下列各组词语中读音和书写都有错误的一项是（3分）（）
A.剔透（tī）坦荡如坻（dǐ）B.消弭（mí）言简意赅（gāi）
C.拾级（shè）销声匿迹（xiāo）D.寥廓（miào）心无旁鹜（wù）
3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（3分）（）
A.对经典的随意篡改，对历史的肆意穿越，大而言之就是对中国千年文明的亵渎。
B.正值农忙时节，全仗你母亲在厨房撺掇，大伙才有口热食吃。
C.这些人对个人利益斤斤计较，对广大群众的疾苦却漫不经心。
D.现在市场前景不佳，我劝你要安心工作，不要见异思迁了。
4.下面文段中加点词的解释有错误的一项是（3分）（）
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。
帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。
自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
A．惧其不已也已：
停止B．帝感其诚感：
感动
C．一厝朔东厝：
放置D．汉之阴阴：
水之南
5.名著阅读。
（6分）
（1）下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（3分）（）
A.“卷脏莲蓬吊搭嘴，耳如蒲扇显金睛。
獠牙锋利如钢锉，长嘴张开似火盆。
”描写的是《西游记》中的猪八戒。
B.前方火焰山当道，悟空向牛魔王之妻罗刹女借扇，罗刹女因其子红孩儿被孙悟空降服，一扇将悟空扇到灵吉菩萨处。
C.杨志等人扮做客商，押送生辰纲前往东京。
为保生辰纲的安全，杨志煞费苦
心，处处小心谨慎，但生辰纲还是被吴用、宋江等人用计夺取。
D.武松绰号行者，为人有仇必复，有恩必报。
他因为为兄报仇杀了西门庆、潘金莲而被发配孟州牢城，在安平寨劳营结识了金眼彪施恩，为其醉打蒋门神、夺回快活林。
。
（2）简要回答下列问题。
《西江月》
自幼曾攻经史，长成亦有权谋。
恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。
不幸刺文双颊，那堪配在江州。
他年若得报冤仇，血
染浔阳江口。
这首词是《水浒传》里的哪位人物所写？
请再写一个与他有关的故事，并说说这个故事体现了他怎样的性格特点。
二、阅读与赏析（共39分）
（一）（12分）
魏其侯窦婴①者，孝文后从兄子也。
父世观津人。
喜宾客。
孝文②时，婴为吴相，病免。
孝景初即位，为詹事③。
梁孝王者，孝景弟也，其母窦太后爱之。
梁孝王朝，因昆弟燕饮。
是时上未立太子，酒酣，从容言曰：
“千秋之后传梁王。
”太后
欢。
窦婴引卮酒进上，曰：
“天下者，高祖天下，父子相传，此汉之约也，上何以得擅传梁王！
”太后由此憎窦婴。
窦婴亦薄其官，因病免。
太后除窦婴门籍，不得入朝请。
孝景三年，吴楚反，上察宗室诸窦毋如窦婴贤，乃召婴。
入见，固辞谢病不足任。
太后亦惭。
于是上曰：
“天下方有急，王孙宁可以让邪？
”乃拜婴为大将军，赐金千斤。
婴乃言袁盎、栾布诸名将贤士在家者进之。
所赐金，陈之廊庑下，军吏过，辄令财④取为用，金无入家者。
窦婴守荥阳，监齐赵兵。
七国兵已尽破，封婴为魏其侯。
诸游士宾客争归魏其侯。
孝景时，每朝议大事，条侯⑤、魏其侯，诸列侯莫敢与亢礼。
（节选自《史记·魏其武安侯列传》）
【注】①魏其（jī）侯窦婴（？
～前131）：
观津人，字王孙。
历仕汉文、景、武三朝。
②孝文：
即汉文帝。
③詹事：
掌管皇后、太子宫中事物的官。
④门籍：
古代悬挂在宫殿门前的记名牌。
⑤财：
通“裁”，酌量，裁度。
⑥条侯：
即周亚
夫。
6.下列句中的“之”与“陈之廊庑下”中的“之”的意义和用法相同的一项是（）
（2分）
A.辍耕之垄上B.悍吏之来吾乡C.从其所契者入水求之D.益慕圣贤之道
7.下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是（）（2分）
A.在这篇节选的文字中，有两位对立面的人物：
窦婴和窦太后。
窦婴坚决反对传位梁孝王，因此遭窦太后的冷遇。
B.袁盎、栾布等虽是名将贤士，但受奸臣迫害，不被重用，后因窦婴的推荐得以重用。
C.吴、楚谋反，汉景帝重新起用窦婴，任其为大将军。
后因平定七国之乱有功，窦婴被封为魏其侯。
D.汉景帝时，窦婴的声誉很高，每当朝廷商议大事，别的大臣都不敢和他与条侯周亚夫平起平坐。
8.解释下列句子中加点的词（4分）
①酒酣，从容言曰酣：
②窦婴亦薄其官薄：
③王孙宁可以让邪宁：
④辄令财取为用辄：
9.翻译下列句子（4分）
（1）父子相传，此汉之约也，上何以得擅传梁王！
（2分）
译：
（2）婴入见，固辞谢病不足任。
（2分）
译：
（二）（4分）
寒食①寄京师诸弟
韦应物
雨中禁火空斋冷，江上流莺②独坐听。
把酒看花想诸弟，杜陵③寒食草青青。
注：
①寒食：
旧俗清明前一日或二日为“寒食”。
寒食不举火，故称“禁火”。
②流莺：
飞行不定的黄莺。
③杜陵：
地名。
在今陕西西安市东南。
10.阅读上面的一首诗，回答问题。
（1）结合全诗分析首句中“冷”字的妙处。
（2分）
答：
（2）第三句中写到了“酒”、“花”令人欢娱的事物，看似与全诗的情感基调不符，实则别具匠心。
请说说你的理解。
（2分）
答：
（三）（9分）
当语言死亡时
陈赛
①语言濒危是一种全球现象。
根据联合国教科文组织最新发布的《濒危语言图谱》，全世界有7000种语言，其中一半以上的语言将在本世纪消亡，80%—90%则在未来的200年灭绝。
相比之下，动植物的灭绝速度慢得多。
②语言的消亡速度远远超出人们的想象——平均每隔两个星期就会有一种语言消失，而且悄无声息
。
③中国虽然不在语言濒危的热点地带，但中国社会科学院少数民族语言研究所的黄成龙博士介绍说，中国有129种语言，其中一半以上的活力都很低，至少二三十种语言处于濒危状态，比如云南的阿奴语、东北的赫哲语、新疆的塔塔语、甘肃的裕固语、中部的土家语等。
④语言的生命力在于代际的传承，而不在于人数。
小的语言可以很有活力，大的语言也可以很脆弱。
比如中国有1000万满族人，但能说满语的人如今只剩下100多人，随着最后一批会说满语的老人的死去，满语将彻底死亡。
也许它的书面语言还会继续存在，但没有了代际的传承，它只是一个无意义的空壳。
⑤语言的死亡通常有两种方式：
第一，说这种语言的人消失了；第二，说这种语言的人放弃了自己的母语，转而使用另一种语言。
过去200年间，殖民主义是最大的破坏者，欧洲殖民者在澳大利亚消灭了150多种土著语言，在北美扫荡了300多种土著语言；现在则是全球化，经济和社会的压力逼迫人们从村庄搬到城市，他们的母语时时处在强势语言的压制之下。
⑥据统计，世界80%的人口讲83种主要语言，剩下的6000多种语言，绝大多数从未有过文字记载，没有字典，没有书，你在任何图书馆或者数据库里都找不到它们的资料。
一切信息只储存在人们的记忆里，因此尤其脆弱。
当我们失去一种语言，同时也失去这种语言中所包含的若干个世纪以来关于时间、季节、天文、地理、海洋生物、医学、植物、历史、神话、音乐，以及种种日常事务的知识和思考，哈里森教授把这些统称为“人类知识库”。
⑦人类学家玛格丽塔·米德，在去世之前谈到她对于这个世界最大的忧虑：
“我们的世界将被冲击成同一的、没有任何色彩的地方。
人类的全部想象可能要被囚禁在单一的智力和精神形态里。
”或许，语言的死亡，最可怕的不在于损失多少历史、文化或者物种的知识，而是我们在某一个早晨醒来时，甚至不记得这个世界曾经有过不一样的可能性。
11．本文围绕“语言死亡”，从语言死亡的现状、、、四个方面作了说明。
（3分）
12．第③段中运用了哪些说明方法？
有什么作用？
（3分）
13．第⑥段中加点的“据统计”一词能否删去？
为什么？
（3分）
（四）（14分）
只想和你接近
吴念真
①在我十六岁离家之前，我们一家七口全睡在同一张床上——那种把木扳架高，铺着草席，冬天加上一层垫被的通铺。
②这样的一家人应该很亲近吧？
没错。
不过，不包括父亲在内。
父亲可能一直在摸索、尝试与孩子们亲近的方式，但老是不得其门。
同样的，孩子们也是。
③小时候特别喜欢父亲上小夜班的那几天，因为下课回来时他不在家。
因为他不在，所以整个家就少了莫名的肃杀和压力，妈妈准确地形容是“猫不在，老鼠呛须”。
午夜父亲回来，他必须把睡得横七竖八的孩子一个个搬动、摆正之后，才有自己可以躺下来的空间。
那时候我通常是醒着的。
早就被他开门闩门的声音吵醒的我通常装睡，等着洗完澡的父亲上床。
他会稍微站定观察一阵，有时候甚至会喃喃自语地说：
“实在啊……睡成这样！
”然后床板会轻轻抖动，接着闻到他身上柠檬香皂的气味慢慢靠近，感觉他的大手穿过我的肩胛和大腿，整个人被他抱起来放到应有的位子上，然后拉过被子帮我盖好。
喜欢父亲上小夜班，其实喜欢的仿佛是这个特别的时刻——半分钟不到，却是完全满足的亲近。
④长大后的某一天，我跟弟弟妹妹坦承这种装睡的经历，没想到他们都说：
“我也是！
我也是！
”
⑤或许亲近的机会不多，所以某些记忆特别深刻。
⑥有一年父亲的腿被落盘压伤，伤势严重到必须从矿工医院转到台北的一家外科医院治疗。
由于住院的时间很长，妈妈得打工养家，所以他在医院的情形几乎没人知道。
某个星期六的中午我放学之后，不知道是什么样的冲动，我竟然跳上开往台北的火车，下车后从火车站不停地问路走到那家外科医院，然后在挤满六张病床和陪伴家属的病房里，看到一个毫无威严、落魄不堪
的父亲。
⑦他是睡着的，四点多的阳光斜斜地落在他消瘦不少的脸上。
他的头发没有梳理，既长且乱，胡子也好像几天没刮的样子；打着石膏的右腿露在棉被外，脚指甲又长又脏。
⑧不知道为什么！
我想到的第一件事竟然就是帮他剪指甲。
护士说没有指甲剪，不过可以借给我一把小剪刀；然后我就在众人的注视下，低着头，忍住一直冒出来的眼泪，小心地帮父亲剪指甲。
当我剪完所有的指甲，抬起头才发现，父亲不知道什么时候已经睁着眼睛看着我。
“妈妈叫你来的？
”“不是。
”“你自己跑来没跟妈妈说？
”“没有。
”
⑨直到天慢慢转暗，外头霓虹灯逐渐亮起来之后，父亲才开口说：
“暗了，我带你去看电影，你晚上就睡这边吧！
”
⑩那天夜晚，父亲一手撑着我的肩膀，一手拄着拐杖，小心穿越周末熙攘的人群，走过长长的街道，带我去看了一场电影。
一路上，当我不禁想起小时候和父亲以及一群叔叔伯伯，踏着月色去九份看电影的情形时，父亲正好问我：
“记不记得小时候我带你去九份看电影？
”
⑾那是我人生第一次一个人到台北，第一次单独和父亲睡在一起，笫一次帮父亲剪指甲，却也是最后一次和父亲一起看电影。
⑿那是一家比九份升平戏院大很多的电影院，叫远东戏院。
那天上演的是一部日本片，导演是市川昆，片名叫“东京世运会”。
片子很长，长到父亲过世二十年后的现在，它还不时在我脑海里上演着。
14.作者着重描绘了哪几次与父亲“接近”的情形？
请简要概括。
（3分）
15.请你赏析第③段划线句子在文中的表达效果。
（3分）
16.第⑾段中作者连用三个“第一次”与一个“最后一次”，在文中有什么作用？
（4分）
17.联系全文，说说标题中的“接近”的含义。
（4分）
三、表达与交流（66分）
（一）（6分）
18.八旬老人坐动车去看病，
因为只买到了半程坐票，老人被上车的座位主人、一位女生请了起来。
老人女儿想让老人和这名女生挤着坐，被拒绝，之后一中年男子给老人让座。
老人女人责怨女生说：
“年轻人应该多学学。
”座位主人很委屈：
“坐自己位置错了吗？
”
请你就以上材料选取一个角度，发表你的观点，并阐述理由。
字数在100-120字之间。
（二）（60分）
19.在成长的过程中，你也许会觉得某些珍贵的东西远离你，比如童真、友情，甚至幸福……你也许觉某些所渴望的东西还是离你那么远，比如快乐、成功、甚至自由……可俗话说，远在天边近在眼前。
细细思量，原来美好的事物一直伴随你生活的每一天。
请以“离我并不远”为题，写一篇记叙文。
要求：
①内容具体充实，表达真情实感；
②不少于600字。
2016年无锡市初中毕业升学考试（江阴二模）
语文试卷
一、积累与运用（共25分）
1.（10）①②
③④《》
⑤⑥
⑦
⑧
⑨
2.（3分）[A][B][C][D]3.（3分）[A][B][C][D]
4.（3分）[A][B][C][D]
5.
（1）（3分）[A][B][C][D]
（2）
二、阅读与赏析（共39分）
（一）（12分）
6.（2分）[A][B][C][D]7.（2分）[A][B][C][D]
8.（4分）
（1）酣：
（2）薄：
（3）宁：
（4）辄：
9.
（1）（2分）
（2）（2分）
（二）（4分）
10.
（1）（2分）答：
（2）（2分）答：
（三）（9分）
11.（3分）答：
、、
12.（3分）答：
13.（3分）答：
（四）（14分）
14.（3分）答：
15.（3分）答：
16.（4分）答：
17.（4分）答：
三、表达与交流（66分）
18．（6分）
江阴二模答案
一、积累与运用（共25分）
1.（10分）略
2.（3分）D
3.（3分）C
4.（3分）B
5.（6分）
（1）（3分）C
（2）（3分）宋江三打祝家庄（重情重义）、怒杀阎婆惜（为人仗义）、私放晁天王（为人仗义）、答应招安（忠君思想）
二、阅读与赏析（共39分）
（一）（12分）
6.（2分）C
7.（2分）B
8.（4分）①尽兴地喝酒；②轻视（以……为薄，看轻）；③难道④就
9.
（1）（2分）帝位应当父子相传，这是汉朝立下的制度规定，皇上凭什么要擅自传给梁王！
（得分点：
判断句式、约、何以、擅）
（2）（2分）窦婴入宫拜见，借口有病，坚决推辞，不能胜任。
（得分点：
省略句、固、谢、任）
译文：
魏其侯窦婴，是汉文帝窦皇后堂兄的儿子。
他的父辈以上世世代代是观津人。
他喜欢宾客。
汉文帝时，窦婴任吴国国相，困病免职。
汉景帝刚刚即位时，他任詹事。
梁孝王是汉景帝的弟弟，他的母亲窦太后很疼爱他。
有一次梁孝王入朝，汉景帝以兄弟的身份与他一起宴饮，这时汉景帝还没有立太子。
酒兴正浓时，汉景帝随便地说：
“我死之后把帝位传给梁王。
”窦太后听了非常高兴。
这时窦婴端起一杯酒献给皇上，说道：
“天下是高祖打下的天下，帝位应当父子相传，这是汉朝立下的制度规定，皇上凭什么要擅自传给梁王！
”窦太后因此憎恨窦婴。
窦婴也嫌詹事的官职太小，就借口生病辞职。
窦太后于是开除了窦婴进出宫门的名籍，每逢节日也不准许他进宫朝见。
汉景帝三年（前154），吴、楚等七国反叛，皇上考察到皇族成员和窦姓诸人没有谁像窦婴那样贤能的了，于是就召见窦婴。
窦婴入宫拜见，坚决推辞，借口有病，不能胜任。
窦太后至此也感到惭愧。
于是皇上就说：
“天下正有急难，你怎么可以推辞呢？
”于是便任命窦婴为大将军，赏赐给他黄金千斤。
这时袁盎、栾布诸名将贤士都退职闲居在家，窦婴就向皇上推荐起用他们。
皇上所赏赐给的黄金，都摆列在走廊穿堂里，属下的小军官经过时，就让他们酌量取用，皇帝赏赐的黄金一点儿也没有拿回家。
窦婴驻守荥阳时，监督齐国和赵国两路兵马，等到七国的叛乱全部被平定之后，皇上就赐封窦婴为魏其侯。
这时那些游士宾客都争相归附魏其侯。
汉景帝时每次朝廷讨论军政大事，所有列侯都不敢与条侯周亚夫、魏其侯窦婴平起平坐。
（二）（4分）
10.
（1）“冷”字既写出了“禁火空斋”而带来的环境的萧索清冷，1分；又和下文的“独坐”“想诸弟”相照应，表现出作者因离家在外和思念故乡亲人而产生的孤独寂寞，1分。
（2）运用反衬（或：
以乐景衬哀情）1分，用美景反衬作者内心的孤独寂寞，表达了思念亲人、思乡之情1分。
（三）（9分）
11．语言死亡的原因、语言死亡的方式、语言死亡的后果（每点1分）。
12．举例子、列数字（2分）。
列举了中国处于濒危状态的几种语言，具体准确地说明了语言的消亡速度远远超出人们的想象（1分）。
13．不能去掉。
因为“据统计”表明说明的内容是有科学依据的，具有权威性（1分）。
如果去掉，就体现不出它的真实可靠性（1分），这体现了说明文语言的准确性（1分）。
14.
（1）上小夜班回家后，父亲将我抱起摆正在床上
（2）父亲受伤住院时，我小心地为父亲剪指甲（3）带我去看电影时，父亲撑着我得肩膀艰难前行。
（每点1分）
15.动作描写（或：
细节描写）（1分），写了父亲夜里把我抱起来时动作的轻微、细致（1分），表现了父亲对孩子无微不至的
关爱（1分）。
16.内容上总结了与父亲第一次亲近的具体内容（1分），表明亲近次数之少（1分），表达了作者对父亲的愧疚之情（1分），进而表达了作者对父亲深深的爱与怀念（1分）。
17.“接近”指的是“我”和父亲相互间有了身体的接触，而不是彼此的等待（2分）；也指“我”和父亲之间有了心灵（精神）的交流（2分）。
三、表达与交流（共66分）
（一）（6分）
18．要求：
观点鲜明，理由充分，语言通畅。
符合此要求得满分，不符合酌情扣分。
（二）作文（60分）
19.建议按照中考作文评分标准打分，切入分47分。
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