七年级英语上册阅读理解点解析Word版附答案word1.docx
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七年级英语上册阅读理解点解析Word版附答案word1
七年级英语上册阅读理解点解析（Word版附答案）（word）1
一、七年级英语上册阅读理解专项目练习（含答案解析）
1．根据短文理解选择答案。
D
Lauraisattheairport（机场）.Shewaitsforherplane.HerplaneistoBerlin,anditis4hoursaway.Laurawalksaroundtheshops.
Afteranhourshewantstogotothebathroom.Butshedoesn'tfindit.“Whereisthebathroom?
”shesays.Shestartsaskingotherpeople.Laurasaystoaman，“Excuseme,sir,couldyoupleasetellmewherethebathroomis?
”Themansays,“Youmeantherestroom，right?
”Laurasays,“No,Imeanthebathroom.”“Well,therestroomisoverthere.”Hesaysandwalksaway.
Lauradoesn'tunderstand（明白）.Sheasksawoman,“Excuseme,madam,couldyoupleasetellmewherethebathroomis?
”“Therestroomisoverthere,”theladyanswersandwalksaway.
Lauraisconfused.“What'swrong?
Ineedtousethebathroomandtheytellmetorest!
”
ThenLauragivesup（放弃）.Shefeelstiredandthinkssheneedstorest.
Shewalkstotherestroom.Nowsheissurprised.Sherealizes（意识到）therestroomisthenameforapublic（公共的）bathroom!
（1）Laurawillgoto_________.
A. theairport
B. theshop
C. arestaurant
D. Berlin
（2）Lauraasks_______wherethebathroomis.
A. aboy
B. amanandawoman
C. twomen
D. nobody
（3）What'sthemeaningoftheunderlined（加下划线的）word“confused”?
A. 兴奋的
B. 明白的
C. 迷惑的
D. 发怒的
（4）WhichofthefollowingisTRUE（正确的）?
A. ItneedsonehourtoBerlin.
B. Themandoesn'ttell，wherethebathroomis.
C. Laurafindsthebathroomatlast.
D. Youcan'tbuythingsattheairport.
【答案】
（1）D
（2）B
（3）C
（4）C
【解析】【分析】本文通过一个故事讲述文化差异产生的误解。
⑴细节理解。
根据第一段Shewaitsforherplane.HerplaneistoBerlin可知劳拉在机场等去柏林的航班。
故选D。
⑵细节理解。
根据第二段Laurasaystoaman和第三段Sheasksawoman可知答案是B。
⑶词义猜测。
根据句意：
劳拉感到……：
怎么啦，我想上厕所他们却告诉我去休息。
因此confused意思是“感到困惑”，故选C。
⑷细节理解。
根据最后一段可知劳拉最后明白了restroom就是公共厕所，故选C。
2．阅读下列短文，从下面每小题的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
B
Agroupofchildrenmeetinthelibraryeachweekduringlunchtime.TheyarefamousastheMissMargaretFanClub.EveryThursday,thetwelvemembersoftheMissMargaretFanClubmaketheirwaytothestudycenterinthebackofthelibrary.
ThefirstThursdaytheymet,MissMargaretgreetedthemwithalittletalk.
"Welcometothefirstmeetingofthewritingclub!
"shesaid."Duringtheschoolyear,wewillmeetheretoworkonstorywriting.Attheendoftheyear,Iwillputallofyourstoriestogetherinabook."
MissMargaretgaveapencilandtwopiecesofpapertoeachstudent.
"Now,yourfirsthomeworkistothinkofacharacter.Now,trytothinkaboutaninterestingperson.Whenyouthinkofthisperson,writedownallthedetails（细节）abouthimorherinyourhead."
（1）Whatistheclubabout?
A. Writing．
B. Painting．
C. Reading．
D. Swimming．
（2）Whatwillthechildrendoattheendoftheyear?
A. Theywilltravelaround．
B. Theywillbuypencils．
C. Theywillmeetnewpeople．
D. Theywillmakeabook．
（3）Whatisthechildren'sfirsthomework?
A. Tohelpaperson．
B. Totryanewthing．
C. Towriteaperson．
D. Tomakeanewfriend．
（4）Whatdoestheunderlinedword"character''mean?
A. Story．
B. Book．
C. Place．
D. Person．
【答案】
（1）A
（2）D
（3）C
（4）D
【解析】【分析】短文大意：
这篇短文写的是玛格丽特小姐粉丝俱乐部每周进行写作的故事。
（1）细节理解题。
根据"Welcometothefirstmeetingofthewritingclub!
"欢迎写作俱乐部的第一次聚会。
可知它是关于写作的。
故选A。
（2）细节理解题。
根据Attheendoftheyear,Iwillputallofyourstoriestogetherinabook."在年末，我将把你所有的故事放在一本书里。
可知她要把你的故事制成一本书。
故选D。
（3）细节理解题。
根据"Now，yourfirsthomeworkistothinkofacharacter.character是人物的意思。
故选C。
（4）细节理解题。
根据Now，trytothinkaboutaninterestingperson.现在，尽量去想一个有趣的人。
可知character是人物的意思。
故选D。
【点评】快速浏览全文，了解大概内容。
特别注意开头和结尾，以及文章的标题，这样会对文章有个更深的理解。
细读原文，抓住时间、地点、事件、人物、原因、经过，并做出标记，这样有些问题就会迎刃而解。
根据题意选出最佳答案，有些可以直接根据原文找出答案。
有些时候可以用排除法，根据文中内容直接排除那些无中生有的或者太绝对的答案。
最后如果时间允许，可以再通读原文，检查自己的答案。
3．阅读理解E
HaveyouwatchedtheTVshowHomeWithKids（《家有儿女》）？
Youmayhearmanypeoplemakethesoundof"Hahahahaha!
"whensomethingfunnyhappens.Buteverytime,thelaughter（笑声）soundsthesame.
Thisiscanned（录音的）laughter.USsoundengineerCharleyDouglassmadeitinthe1950s.Herecorded（录音）differentkindsoflaughter.Wheneditorsneededcertainlaughter,hejustpressedtheplaybutton（按钮）.
Cannedlaughterwaspopularduringthattime.Whenaudiences（观众）heardit,theylaughedwiththeactors.
Butabout10yearslater,somepeoplethoughtcannedlaughtersoundedsilly.Theywantedreallaughterbecauseitismorevivid（生动的）。
Somefamoussitcoms,suchasFriendsandtheBigBangTheory（《生活大爆炸》）,usethiskindoflaughter.
TheBigBangTheorysellsticketstoaudiencearoundtheworld.Theycanjointheliverecording.Allthelaughteryouhearisfromtherealaudience!
Sowhichkindoflaughterdoyoulike?
（1）Whomadecannedlaughter?
A. Afilmmaker
B. Aneditor
C. Anengineer
D. Adoctor
（2）Whatdoweknowaboutcannedlaughter?
A. ItwasfirstmadeintheUS. B. Ithelpedtheaudiencelaughattheactors.
C. Itwasbuiltinacan.
D. Itwaspopularinthe1980s.
（3）Cannedlaughterisnotpopularanymorebecause______.
A. reallaughterismorevivid
B. somefamoussitcomsdon'tuseit
C. audiencesdonotlaughwhentheyhearit D. cannedlaughtersoundssilly
（4）Wecantellfromthestorythat______usedcannedlaughter.
A. Friends
B. TheBigBangTheory
C. HomeWithkids
D. HarryPotter
【答案】
（1）C
（2）A
（3）D
（4）C
【解析】【分析】本文开始以《家有儿女》为例，引出了录音笑声，讲述了它的由来，效果。
并介绍了它在十年之后变得不再流行，另一种更真实，生动的笑声配音出现。
（1）.细节理解题根据文中第二段第一行USsoundengineerCharleyDouglassmadeitinthe1950s.可知是一个工程师制作的录音笑声。
故选C。
（2）.细节理解题 根据文中第二段第一行USsoundengineerCharleyDouglassmadeitinthe1950s.可知录音笑声首先是在美国制作的。
根据第三段Whenaudiences（观众）heardit,theylaughedwiththeactors.可知观众是和演员一起笑，而不是嘲笑演员。
可排除B。
C项是错误表达。
根据Cannedlaughterwaspopularduringthattime.可知Cannedlaughter在1950s流行，可排除D。
故答案选A。
（3）.细节理解题根据第四段somepeoplethoughtcannedlaughtersoundedsilly.可知录音笑声不再流行是因为人们认为它很傻。
故选D。
（4）.细节理解题根据文章第一段可以看出《家有儿女》是运用了录音笑声。
D没有提到。
由第四段suchasFriendsandtheBigBangTheory（《生活大爆炸》）,usethiskindoflaughter.可以看出这两个不是使用的录音笑声，而是生动的笑声。
可排除AB，故选C。
【点评】本题是说明文体的阅读理解，细节理解题为主，在阅读全文的基础上，在文中找出对应的语句，在细节上加以分析，得出正确答案。
一定的词汇量是做对此类题的前提。
4．阅读理解
Fora6-year-oldkid,whatheorshewantsmostmaybedeliciousfoodandenoughplaytime.Sometimeswethinkchildrenonlyhavesomesimplewishes.______,a6-year-oldgirlinthekindergarten（幼儿园）surprisedherteacher.
AnInternetuserKatthasalittlesistercalledPeyton.Lastweek,Kattsharedhersister'steacher'snote（便条）online.Mrs.PetreesharedPeyton'sactofkindness（善良）.Itreallytouchedmanypeople'shearts.Hereisthething.Peytondidverywellinclassandthereward（奖赏）shechosewastositwithafriendatlunch.TheteacherthoughtforsurewhoPeytonwouldchoose.ButPeytonpickedalittleboywhonevergotpickedforanything.Whatasurprise!
Mrs.PetreesaidkidslearnedtobekindwhentheysawPeyton'skindness.Afterthat,otherkidsstartedtoplaywiththeboy.Theboyisverydifferentnowandhe'smoreandmoreoutgoing
Afterreadingthenote,Kattthoughtherlittlesisterwasgreatandthatshewouldmaketheworldbetteroneday.
（1）Whichwordcanbeputin ？
A. Also B. Then C. Again D. However
（2）WheredidKattsharePeytonsstory？
A. Inanewspaper. B. OnTV. C. OntheInternet. D. Inastorybook.
（3）WhatdidMrs.PetreethinkofPeyton？
A. Shewasquietandshy.
B. Shewaskindandnice.
C. Shewasn'tasgoodasotherkidsinherclass.
D. Shewasthebeststudentinthekindergarten.
（4）Whatcanweknowabouttheboy？
A. Heisshortandshy.
B. Heishard—working.
C. Hehadfewfriends.
D. Hewasoutgoing.
（5）Whatdoesthestorywanttotellus？
A. Kindnesscanmaketheworldbetter.
B. Childrenaretooyoungtothinkofothers.
C. It'sgoodforkidstoplaywithothers.
D. Childreninthekindergartenarekind.
【答案】
（1）D
（2）C
（3）B
（4）C
（5）A
【解析】【分析】文章大意：
对于一个6岁的孩子来说，他或她最想要的可能是美味的食物和足够的娱乐时间。
有时我们认为孩子们只有一些简单的愿望。
幼稚园的一名6岁女孩令老师大吃一惊。
一个网络用户Katt有一个叫Peyton的小妹妹。
上周，凯特在网上分享了她姐姐的老师的笔记。
读过这便签后，凯特认为她的小妹妹很棒，总有一天她会让世界变得更好。
（1）细节理解题，根据文中的Sometimeswethinkchildrenonlyhavesomesimplewishes.______，a6-year-oldgirlinthekindergarten（幼儿园）surprisedherteacher有时我们认为孩子们只有—些简单的愿望，幼儿园的—个6岁女孩让她的老师感到惊讶，可知是转折关系，故答案是D。
（2）细节理解题，根据文中的第2段Kattsharedhersister'steacher'snote（便条）online.可知Katt在网上分享了她姐姐的老师笔记，故答案是C。
（3）细节理解题，根据文中的第2段Mrs.PetreesharedPeyton'sactofkindness.Petree太太分享了Peyton的善行，可知应该是认为Peyton是善良的，故答案是B。
（4）推理判断题，根据文中的第2段Afterthat，otherkidsstartedtoplaywiththeboy在那之后，其他的孩子开始和那个男孩—起玩.可知那个男孩之前几乎没有朋友，故答案是C。
（5）主旨大意题，根据文中的第三段Kattthoughtherlittlesisterwasgreatandthatshewouldmaketheworldbetteroneday.Katt认为她的小妹妹很棒，总有—天她会让世界变得更好，可知结合全文，是善良会让这个世界变得更美好，故答案是A。
【点评】考查阅读理解。
本文涉及细节题、逻辑推理题和主旨题几种常考题型，细节题要注意从文中寻找答案；逻辑推理题需要联系上下文，按照一定的逻辑推理方式推断出需要的信息；主旨题需要通读全文，了解大意之后找出中心思想。
5．阅读下面短文，从下面每小题的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
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