中考英语书面表达之提纲作文专项练习.docx
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中考英语书面表达之提纲作文专项练习
提纲作文专练
（一）
1.假定你是李华,为方便学生为偏远山区学校捐赠旧书、杂志等,校学生会决定设置旧书回收角。
请你写一封信给生病休假的留学生Tom告知此事,内容包括:
1.询问近况;
2.告知返校后捐赠书籍;
3.祝愿早日康复。
注意:
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.开头和结尾已为你写好。
DearTom,
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Yours,
LiHua
2.假定你是晨光中学的李津。
你校的英文社团正在举办主题为"Howcanwereducegarbagepollution?
"的征文活动。
请根据以下提示,用英文写一篇短文进行投稿。
1. 介绍垃圾污染的现状;
2. 提出减少垃圾污染的措施;
3. 谈谈你对减少垃圾污染的看法。
注意:
1. 词数80左右;
2. 可以适当增加细节,以使行文连贯。
Howcanwereducegarbagepollution?
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3.假定你是李华,上周日你校举办了4×100米接力赛。
请你为校英文报写一篇报道,内容包括:
1.时间和地点;
2.比赛过程;
3.比赛的意义。
注意:
1.写作词数应为80左右;
2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
A4×100mRelayRace
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4.亲爱的同学们,从九月初到现在,高中生活已近两个月了!
初中的学习生活（juniorschoollife）也许还历历在目,但崭新的高中（seniorschool）生活更值得你有所憧憬、有所作为。
请你写一篇短信给你的初中英语老师,信中需表达以下要点:
1、感谢帮助。
2、在高中认识了更多的同学和老师,和大家相处愉快。
3、新环境中出现了一些问题,比如……（至少写两点）
4、希望老师回信给出建议。
5、盼望再次见到老师,祝福老师。
要求:
词数150左右;可根据内容要点适当增加细节,以使行文连贯。
Dearteacher,
Howtimeflies!
It’salmosttwomonthssincemyseniorschoollifebegan.
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Yours,
LiHua
5.某英文报正在组织一场英语作文比赛,请你以记忆中最难忘的一次经历为题,写一篇短文参赛,内容包括:
1.经历简介;
2.难忘的原因。
注意:
1.词数100左右;
2.短文题目和首句已为你写好。
Themostunforgettableexperienceinmylife
Everybodyhasmanyexperienceshardtoforgetinlife,andI'mnoexception.________
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6.假定你是李华,正在纽约学习。
当地博物馆将在十月举办中国瓷器展,正在招募志愿者,你希望成为其中一员,请你给负责人写一封申请信。
内容包括:
1. 写作目的;
2. 个人优势;
3. 你的承诺。
注意:
1. 词数100左右;
2. 可以适当增加细节,以使行文连贯。
参考词汇:
瓷器china
DearSir,
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Yourssincerely,
LiHua
7.为了提高青少年的社会实践能力（practicalabilities）,越来越多的学校鼓励学生参加志愿者活动。
比如去敬老院做义工、为贫困儿童募捐、参加城市环卫活动、帮助同学提高学习成绩等。
请结合你做志愿服务的一次经历,写一篇短文。
内容要求:
1.谈谈你对志愿服务活动的感受与评价。
2.要结合自己的亲身经历。
3.谈谈此次参加志愿服务的意义。
4.词数不少于80词。
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8.2020,不平凡的开局。
随着一场突如其来的新冠肺炎疫情席卷全国。
亿万民众团结一心,全力战役,共克时艰。
居家生活学习有新的新体验,请同学们以"MySpecialPeriodAtHome"为题,根据要点提示用英文写一篇短文,向大家分享你们的网上学习生活及感受。
疫情影响
1、走亲访友减少2、亲子关系改变3、学习方式受限
居家调节
1、专注网课，提升效率2、沟通父母，改善关系3、……
疾病预防
1、勤洗手，佩戴口罩2、多喝水，适当运动
个人感受
1、期待病毒消失2、……
注意:
1.短文中应包含所要求的信息，可以适当发挥。
2.词数90左右，开头已经写好，不计入总词数。
3.短文中请勿提及真实校名及姓名。
MySpecialPeriodAtHome
COVID-19spreadthecountryallofasuddenandhasgreatlyinfluencedourlife.
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答案以及解析
1.答案：
Dear Tom,
Howareyoudoingthesedays?
Doyoufeelabitbetter?
Imissyouverymuch.Ihavesomegoodnewstotellyou.
Arecyclingcomerforoldbookswillbesetinourschoolnextweek.Ifstudentshaveoldbooks,newspapersandmagazinestheydon'twanttoread,theycandonatethemtoit.Allthecollectedbooksandmagazineswillbegivenawaytotheremotepoormountainschools.Remembertobringsomeoldbookswhenyoureturntoschool.Wecandoourparttohelpthosekidsinneed.
Wishyougetwellsoon.Lookingforwardtoyourearlyreturntoschool.
Yours,
LiHua
2.答案：
Howcanwereducegarbagepollution?
Theproblemofgarbagepollutionisgettingsoseriousthatmanycitiesaroundtheworldarenowbeingsurroundedbygarbage.
Tosolvetheproblemofgarbagepollution,wearesupposedtotakesomeeffectivemeasures.First,weshouldsortgarbageproperlysothatitcanbetreatedeasily.Besides,reusablegarbageshouldberecycled.
Inmyopinion,onlyifweworktogethertoreducegarbagepollutioncanweliveinabetterenvironmentandleaveamorebeautifulworldforfuturegenerations.
3.答案：
A4×100mRelayRace
Therewasawonderful4×100mrelayraceheldontheplaygroundofourschoollastSundaymorning.Thesunwasshiningbrightlythatday,andallthestudentsfelthappy.Withthebangofagun,theplayersofeachclassbegantorun.Alltheplayerstriedtheirbesttorunfast,andtheaudiencecheeredthemon.Finally,thestudentsfromClassOneGradeThreewontherace.
Theracehadgreatsignificance.Throughit,thestudentsdevelopedcloserelationshipwithothers,Mean-while,thestudentsgotachancetodoexercise,whichcouldhelpimprovestudy.
4.答案：
Dearteacher,
Howtimeflies!
It’salmosttwomonthssincemyseniorschoollifebegan.First,Iwanttosay“Thankyouverymuch”fromthebottomofmyheart,becauseyouhelpedmegreatlywithmystudysothatIcouldmakegreatprogress.
NowIalsofeelluckytoknowmoreexcellentclassmatesandteachers.Wemakefriends,andhelpeachothergreatly.Howeverinthenewenvironment,someproblemscomealongwithmystudyanddailylife.Forexample,IamnolongerthemostexcellentstudentandIhavetroublelearningEnglish.SoIhopeyoucananswermyletterandgivemesomeadvice.
I’mlookingforwardtoseeingyouagain.Iwishyouhappyandhealthyallthetime.
Yours,
LiHua
解析：
本篇书面表达属于应用文,要求考生给初中英语老师写一封信,介绍高中生活遇到的问题并寻求建议。
【详解】
第一步:
审题
体裁:
应用文
时态:
根据提示,时态应以一般现在时为主。
结构:
总分法
总分法指把主题句作为总说,把支持句作为分说,并以这种方式安排所写内容。
要求:
1.表达感谢
2.介绍相关情况
1）认识新的老师和同学。
（toknowmorepeople）
2）新环境出现的问题。
（problems）
3）寻求建议。
（toaskforadvice）
4）表达祝福。
（toexpresswishes）
第二步:
列提纲（重点词组）
fromthebottomofone'sheart;helpsb.withsth.;makegreatprogress;makefriends;comealongwith;nolonger;lookforwardto
第三步:
连词成句
1.First,Iwanttosay“Thankyouverymuch”fromthebottomofmyheart,
2.becauseyouhelpedmegreatlywithmystudysothatIcouldmakegreatprogress.
3.Wemakefriends,andhelpeachothergreatly.
4.someproblemscomealongwithmystudyanddailylife.
5.Iamnolongerthemostexcellentstudent.
6.I’mlookingforwardtoseeingyouagain.
根据提示及关键词（组）进行遣词造句,注意主谓一致和时态问题。
第四步:
连句成篇（衔接词）
1.表文章结构顺序:
Firstofall,Firstly/First,Secondly/Second…Andthen,Finally,Intheend,Atlast
2.表并列补充关系:
Whatismore,Besides,Moreover,Furthermore,InadditionAswellas,notonly…but（also）,including,
3.表转折对比关系:
However,Onthecontrary,but,Although+clause（从句）,Inspiteof+n/doing,Ontheonehand…,Ontheotherhand…Some…,whileothers…,asfor,so…that…
4.表因果关系:
Because,As,So,Thus,Therefore,Asaresult
连句成文,注意使用恰当的连词进行句子之间的衔接与过渡,书写一定要规范清晰。
第五步:
润色修改
5.答案：
Themostunforgettableexperienceinmylife
Everybodyhasmanyexperienceshardtoforgetinlife,andI'mnoexception.Tome,thetriptomygrandparents’vegetablegardenwithmyfatheristhemostunforgettable.
IthappenedonahotsummerSundayin2016.Myfathertookmetothecountrysidetohelpmygrandparentsharvestpotatoes.SocuriouswasIabouttheworkthatIcouldn’twaittolendahand.Onehourlater,wereturnedtomygrandparents'homedelightedlywithbasketsoffreshlyharvestedpotatoes.
Whatmakesthatexperienceespeciallyunforgettable?
Foronething,itenablesmetoexperiencethejoyoflabourforthefirsttime.Foranother,sweatingwhileworkinginthesunmakesmeawarethatfoodishardtocomebyandthateverybodyshouldtreasureit.
6.答案：
DearSir,
IamLiHua,aChinesestudentwhoisstudyinginNewYorknow.Ihavelearnedyou’reyouradvertisementthataChinesechinaexhibitionwillbeheldinthelocalmuseuminOctober,soIamwritingtoapplyforthepositionasastudentvolunteertopromoteculturalexchange.
IcanspeakfluentEnglishaswellasstandardChinese.Besides,Ioncelearnedalotaboutchinainourschoolchinaclubandhavebeencrazyaboutcollectingvarietiesofcupsmadeofchina.Youngandenergetic,I'mkeenoncommunicatingwithdifferentpeople.Thus,I'mconvincedthatI'mqualifiedforthejob.
Iwouldbegratefulifmyapplicationcouldmeetwithyourapproval.ShouldIbeofferedthechance,IwoulddoeverythingIcantobeaqualifiedvolunteer.Lookingforwardtoyourreply.
Yourssincerely,
LiHua
解析：
主旨概要】当地博物馆要举办中国瓷器展,写信申请做志愿者。
【试题情境】人与社会-申请做中国陶瓷展志愿者【必备知识】词汇、语法、语用和语篇
【关键能力】书面表达关键能力,包括语篇内容、词汇语法、语篇结构和写作规范,深入考察综合语言运用能力、分析能力、逻辑思维能力和表达能力。
【学科素养】思辨素养
【题点】应用文。
申请信的正确写法及运用所学词汇和语法知识,清晰表达写信目的,描述个人特长和优势。
【解题思路】写作构思仔细审题,明确写作步骤。
一审题材:
申请信（Aletterofapplication）
二审时态:
一般现在时（TheSimplePresentTense）
三审人称:
第一人称（Thefirstperson）,第二人称（thesecondperson）
四审要点,列提纲:
1.写信意图:
得知当地博物馆要举办中国瓷器展,写一封信申请做志愿者。
2.应征目的:
应征目的不是写信意图,此处应表达为何要参加此次活动成为志愿者,如想提高自身英语表达能力、想锻炼自己同当地人的沟通和交流、想促进中外文化交流等。
3.个人优势:
能列举出自己的特长和优势。
4.表达期待:
希望收信人能考虑自己,并表达感谢。
7.答案：
Nowadays,moreandmorestudentsareencouragedtobevolunteerstoimprovetheirpracticalabilities.Forme,I
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