地理七年级上册课时教学细目表.docx
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地理七年级上册课时教学细目表
课时教学细目表
学科
课题（课时）
姓名：
时间
地理
第一章第一节地球和地球仪
（1）
序号
知识点
识记
理解
运用
检测题
1
了解人类认识地球形状的过程
√
2
会用平均半径、赤道周长和表面积描述地球大小
√
3
初步了解地球仪的结构
√
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学科
课题（课时）
姓名：
时间
地理
第一章第一节地球和地球仪
（2）
序号
知识点
识记
理解
运用
检测题
1
运用地球仪，知道经线和纬线、经度和纬度的划分
√
2
归纳、掌握纬线和纬度的特点
√
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学科
课题（课时）
姓名：
时间
地理
第一章第一节地球和地球仪（3）
序号
知识点
识记
理解
运用
检测题
1
归纳、掌握纬线和纬度的特点
√
2
归纳、掌握经线和经度的特点
√
3
熟知经纬网的构成，能够在地球仪上利用经纬网确定某地点的经纬度
√
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学科
课题（课时）
姓名：
时间
地理
第一章第二节地球的运动
（1）
序号
知识点
识记
理解
运用
检测题
1
会用地球仪演示地球的自转，知道地球自转的方向、周期
√
2
理解并能解释地球自转所产生的昼夜交替和时间差异现象
√
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学科
课题（课时）
姓名：
时间
地理
第一章第二节地球的运动
（2）
序号
知识点
识记
理解
运用
检测题
1
会用地球仪演示地球的公转，知道地球公转的方向、周期
√
2
理解并能解释地球公转所产生的季节变化和热量差异现象
√
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学科
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地理
第一章第三节地图的阅读
（1）
序号
知识点
识记
理解
运用
检测题
1
知道比例尺、图例、指向标的概念
√
2
学会在地图上根据经纬线或者指向标等确定方向，能够说出两个不同地点的相对位置；正确识别常见实例
√
3
能够在经纬网地图上判读经纬度
√
4
能够在地图上测量两点间的直线距离，并根据比例尺将其换算成实际距离
√
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学科
课题（课时）
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地理
第一章第三节地图的阅读
（2）
序号
知识点
识记
理解
运用
检测题
1
会根据使用目的和比例尺正确的选择常用地图，查找所需要的地理信息
√
2
了解电子地图、遥感地图等在生产、生活中的应用
√
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学科
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时间
地理
第一章第四节地形图的判读
（1）
序号
知识点
识记
理解
运用
检测题
1
了解海拔和相对高度的概念
√
2
知道等高线及等高线地形图的概念，会在等高线地形图上识别山峰、山脊、山谷，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度
√
√
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学科
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地理
第一章第四节地形图的判读
（2）
序号
知识点
识记
理解
运用
检测题
1
知道陆地表面的五种地形类型，会在地形图上识别这五种地形类型
√
√
2
了解地形剖面图的绘制方法
√
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学科
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地理
第二章第一节大洲和大洋
序号
知识点
识记
理解
运用
检测题
1
运用地图和数据，说出地球表面海、陆所占比例，描述海陆分布的特点
√
2
运用地图判别大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海、海峡的概念
√
3
知道七大洲、四大洋的名称，认识七大洲、四大洋的位置和轮廓，并能运用世界地图说出七大洲、四大洋的分布
√
4
了解七大洲的半球分布
√
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学科
课题（课时）
姓名：
时间
地理
第二章第二节海陆的变迁
序号
知识点
识记
理解
运用
检测题
1
举例说明地球表面海洋和陆地处在不断的运动和变化之中
√
2
知道板块构造学说的基本观点，说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系
√
√
3
能在图中指出六大板块的划分，知道板块交界地带是地壳运动活跃地带，世界上的火山、地震和世界著名山系也分布在板块交界地带
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学科
课题（课时）
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时间
地理
第三章第一节多变的天气
序号
知识点
识记
理解
运用
检测题
1
能区分“天气”和“气候”的概念，并能正确运用
√
2
识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图
√
3
用实例说明人类活动对空气质量的影响
√
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姓名：
时间
地理
第三章第二节气温的变化与分布
（1）
序号
知识点
识记
理解
运用
检测题
1
了解气温的日变化、年变化
√
2
气温的观测
√
3
根据资料计算日平均气温及气温的日较差和年较差
√
4
了解南、北半球，海洋与陆地的气温差异
√
5
根据资料能够绘制气温变化曲线图
√
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地理
第三章第二节气温的变化与分布
（2）
序号
知识点
识记
理解
运用
检测题
1
阅读世界年平均和1月、7月平均气温分布图，归纳世界气温分布特点。
√
2
理解纬度因素、海陆因素、地形对气温分布的影响
√
3
掌握气温随海拔变化的规律（会计算）
√
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学科
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姓名：
时间
地理
第三章第三节降水的变化与分布
序号
知识点
识记
理解
运用
检测题
1
降水的概念
√
2
降水量的测量
√
3
根据降水量柱状图分析某地降水量的季节变化特点
√
4
运用降水量资料，绘制降水量柱状图
√
5
阅读世界年降水量分布图，归纳世界降水分布特点
√
6
理解纬度因素、海陆因素、地形对降水分布的影响
√
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学科
课题（课时）
姓名：
时间
地理
第三章第四节世界的气候
（1）
序号
知识点
识记
理解
运用
检测题
1
阅读气温曲线图与降水量柱状图，可以认识一个地区的气候特点
√
2
运用世界气候类型分布图说出主要气候类型的分布
√
3
了解主要气候类型的气候特征
√
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学科
课题（课时）
姓名：
时间
地理
第三章第四节世界的气候
（2）
序号
知识点
识记
理解
运用
检测题
1
影响气候的主要因素
√
2
举例说明纬度位置、海陆位置、地形对气候的影响
√
3
举例说明气候对生产和生活的影响
√
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学科
课题（课时）
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时间
地理
第四章第一节人口与人种
序号
知识点
识记
理解
运用
检测题
1
运用资料认识世界人口增长特点
√
2
运用地图归纳世界人口分布的特点及影响因素
√
3
举例说明人口增长过快、过慢带来的人口问题
√
4
世界三大人种
√
5
在地图上指出三大人种的主要分布地区
√
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学科
课题（课时）
姓名：
时间
地理
第四章第二节世界的语言和宗教
序号
知识点
识记
理解
运用
检测题
1
联合国的六种工作语言
√
2
运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区
√
3
世界三大宗教及其宗教活动场所
√
4
说出世界三大宗教的主要分布地区
√
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学科
课题（课时）
姓名：
时间
地理
第四章第三节人类的聚居地——聚落
序号
知识点
识记
理解
运用
检测题
1
聚落的概念、聚落的分类
√
2
运用图片描述城市景观和乡村景观的差别
√
3
举例说出聚落与自然环境的关系
√
4
认识民居与自然环境的关系
√
5
懂得保护世界文化遗产的意义
√
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时间
地理
第五章发展与合作
序号
知识点
识记
理解
运用
检测题
1
知道发达国家和发展中国家的划分依据
√
2
运用地图归纳发展中国家与发达国家的分布特点
√
3
知道“南北对话”、“南南合作”“南北差距”的含义
√
4
用实例说明加强国际经济合作的重要性
√
5
认识发达国家与发展中国家贸易的不平等
√
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