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《就业研究报告》

《就业研究报告》

——个人就业问题研究报告

花开，蝉鸣，叶落，雪飘，四季周而复始地交替变换着，从小学到初中，到技校，再到大学，我由一个懵懂无知的少年逐渐长成一个青年，也使我渐渐懂得了人生不是得过且过，未来有无限个未知等着我们，人生需要导航。

大学生，这样一个比较特殊的被视为先进知识的载体、社会主义现代化建设接班人的群体，我们正站在校园与社会的边缘，我们肩负着重任。

时代和社会是不断的发展着的，为了适应发展的需求，我们更应该时刻牢记实事求是，一切从实际出发，量力而行，不能好高务远，也不能自卑，更不能骄傲，头脑清醒的找到适合自己发展的位置，不能妄想打擦边球来蒙混过关。

在当今的热门话题就业问题上，我们大学生尤其应该注意坚持实事求是、解放思想来看问题。

如今，大学生就业问题一直都得到社会人员的广泛关注，据有关资料显示，xx年我国应届大学毕业生338万人，xx年413万人，xx年495万人，xx年560万人，xx年611万人，xx年631万人，从数据上我们可知每年应届的大学毕业生人生在不断攀升，加上每年还有数百万中专毕业生、高中毕业生，加上农村转移的劳动力，以及每年余留下上一年未就业的大学生人数，xx多万人在找工作，这是何其的“壮观”啊。

对于我自己的未来，有期待更有担忧，根据我调查的结果，大学生的就业前景并非那么的乐观。

所以，我针对个人自身条件、性格、能力等进行研究，试图寻找出一个适合我个人的就业方向和职业。

客观评价自己，树立良好心态。

每个人都有自己的优点和长处，也都有自己的缺点和短处。

就象人们常讲的“尺有所短，寸有所长”。

我们应对自己的能力有个正确、客观的认识，只有这样，在择业中才能树立良好的心态，获得理想的职业。

一、个人分析：

（1）自身现状：

普通话流利，沟通表达能力较强；有会计证，会计专业扎实、了解相关方面知识；对计算机有一定了解，有计算机高级工证书；思维敏捷，表达流畅；人际交往方面，人缘较好；有很强的学习愿望和能力。

（2）性格：

文静内敛，时而活泼。

（3）体质：

瘦弱，从事粗重工作较为困难。

二、现在计算机科学与技术专业发展前景与就业前景：

计算机科学与技术行业的前景是十分广阔的，将来的分工也会越来越细，未来中国的发展需要大量这方面的专业人员。

目前该市场不仅没有饱和，而且需求会越来越大。

不过，需要真本领，过硬的技术，精通这些方面的专业型人才。

所以将来的竞争肯定越来越激烈。

三、个人就业方向

（考虑到我个人自身体质问题，在就业方向上，我所从事的工作必须轻便些，粗重的工作不适宜。

）

（1）从事本专业（计算机科学与技术）方面工作。

（2）从事相关会计方面的工作，如公司的会计员、统计员或是出纳等。

（3）做教师，我校本就是培育职教师资的，所以从事教师职业也是一个不错的

选择。

（4）从事跟本专业无关的工作，如公司文秘等。

（5）创业（相对与男生而言，女生的创业不是那么宏伟，通俗点讲就是父母投资创业资金，开店做生意）。

四、我从多数毕业生中总结出的经验教训：

找工作为什么这么难呢，主要是因为大学连年扩招，导致人才的富余，这是一个实实在在的国情。

那么这么多富余的人才要如何安置呢。

这就关系到了解放思想实事求是上来了。

我们很多大学生找工作难并不是因为没有工作岗位，很多是因为看不上目前所提供的工作岗位。

一直被当作娇娇子的我们，毕业后难免希望有一番大作为，然而我们毕竟年轻，经验不足，在没有办法得到让自己满意的工作时，有些大学生相信了“宁为玉碎，不为瓦全”，这些都是不注重实际，没有看清现实造成的。

我个人认为，我们要想在这样一个社会上立足就必须适应它的变化，理论联系实际。

在就业上，就要权衡自身实力和社会状况，实事求是，寻找就业出路。

这就是要让我们放弃原有的“理想念头”——专业对口、高薪等，脚踏实地，找一个有前景的行业，从基层做起，干一行爱一行，我们受过高等教育，学习和接受新事物的能力还是比较强的，在平凡的工作岗位中也能体现我们的价值。

关键就是别把自己看得太“高”了，很多用人单位反映现在有很多大学生眼高手低，在工作中比较浮躁在虚心动不动就辞职，我看这就是太高估自己的结果。

刚出校门的大学毕业生其实什么技能都不会，或者说技能有限，有的只是理论知识和学习的能力，更应该在工作岗位中努力地去磨练自己，把理论和实践相结合，找出自己前进的道路。

作为新时期的大学生，我们不仅要关注所学的专业知识，更要开拓视野，解放思想，把目光开拓到专业知识以外，把思想解放到国内国外所发生的重大事件上，多了解实事新闻。

“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”早已不再适用。

解放思想并不是一句口号，而是关系到我们每个人成长与发展的切实的思想上的重要武器。

五、应对就业难题的对策

首先，努力提升自身的综合素质，包括素质与能力。

当代大学生必须有把自己事业与国家进步、社会的发展及人类的文明融为一体的品格，崇尚真善美，坚持真理，有强烈的事业心和责任感，并具有良好的职业道德，树立正确的世界观、人生观、价值观。

我要争取知识广博，具备合理的知识结构，有一定的科学文化素养，具有创新精神，随机性、灵活性的思维方式，做到因人、因时、因事而异。

在文化知识与专业知识方面，我要通过自己必修的课程，学精自己喜欢且将来有用的知识。

选择喜欢的且对将来生存有用的知识，学精、学透。

掌握几项技能并取得部分证书，如：

四六级证书、计算机证书、导游证、网站设计师证等资格证书。

然后培养良好的心理素质，有顽强的自制力，坚定的信念，及对生活充满期望，充满热情。

这样在面临更加激烈社会竞争时，就能视变化为机遇，视困难为坦途。

同时，要有良好身体素质，健康欠佳会减弱人才的决策能力，因为如果要达到目

标需要体力与耐力，一个人就可能因体力不支而放弃，所以在平常，我要加强体育锻炼。

除素质外，还需要注重能力的培养，能力是一个人素质的外在表现，是在社会中直接产生作用的那部分内容，当前社会大学生除了学好文化知识和专业知识，还必须尽可能培养自己，处理信息的能力、处理人际关系的能力、系统看待事物的能力、处理好人与资源的能力、运用技术的能力等。

其次，加强社会实践、体验职业。

可利用假期积极参加社会实践，或打打工，可以去公司做实习，也可以通过做职业相关核心工作来体验，还可以和从事这个工作的员工联系，将所学的理论知识与实际工作相结合，提高处理实际问题的能力、社会适应能力，积累工作经验。

总之，我要在实际的体验中了解职业、岗位，从而最终确定要做哪个职业，日后要从事哪个岗位着手求职。

职业和岗位的典型、核心工作内容是体验的重点，因为我是否喜欢这个职业或岗位，就体现在你是否愿意做哪些核心工作内容。

如果我的体验验证了我的选择，那么就要注意自己与职业之间的差距。

第三，正确就业定位。

当前大学生求职择业应当面对现实，根据市场实际状况更新观念，转换思路，到最适合自己的岗位上工作，而不应过分关注工资水平及地理位置等，只有这样才能充分发挥自己的聪明才智，最终实现人生价值。

第四，借助各种渠道，把握就业机会。

我可以利于人才交流会、网络资源等途径，寻找合适就业岗位，主动大胆把自己真实才干推销出去，珍惜和抓住来之不易的就业机会。

第五，先就业后择业。

面对严峻的就业形势，不得已时，我应转变就业观——先就业后择业，求职择业不可再像过去那样追求一步到位，如果斤斤计较眼前的职业岗位是否理想，那就会失去许多起步的机会，可以在先就业过程中积累工作经验，使自我价值得到较大的提升，为以后找到理想的工作奠定基础。

我始终坚信：

只要坚持自己的梦想，永不放弃，持续努力，你就一定能达到自己的目标，如果你没有，只能说明你的努力还不够。

这份对自己就业的研究报告会让我更明确目标，朝着自己理想的就业方向前进。

第二篇：

大学生就业意向研究报告大学生就业意向研究报告

一、现状与背景分析

“民以生为本，以业为基，有业为乐，无业为祸”。

就业是大学生人生一次重要的选择，每个大学生都希望自己在社会上能有一个适合自己的位置，为社会做贡献，实现自己的价值。

在这个高速发展的阶段，我国的大学生就业成为需要解决的首要问题，大学生如何应对就业难的问题显得尤为重要。

在崛起的中国，大学毕业生不是社会的包袱，而是社会宝贵的财富。

大学生毕业不能实现就业，不仅是对人力资源和财富的巨大浪费，也会影响千百万个家庭的幸福与安定，会给社会和对劳动力市场带来较大负面影响。

大学生就业问题既是一个经济问题，一个民生问题，也是一个政治问题。

它直接关系到我国社会主义现代化的进程，关系到社会的繁荣与稳定。

因此，高校毕业生就业问题，需要引起高度重视，切实加以解决。

大学生就业状况，不仅是劳动力供求关系的信号，更是高等教育能否持续兴旺发展的信号。

对大学生自身而言，如此就业含硫的形势下，大学生们该如何树立正确的就业观以适应当前大学生的就业状况是我们研究的重点。

同时，我们也希望通过对大学生就业观的研究以及对当今就业形势的分析，从而了解大学生的就业意向与影响他们就业的因素。

二、可行性分析

1、课题价值

为完成调研课题，需要进行一定量的调查统计工作对平日所学的知识由书本到实践的极好机会。

项目研究所获得的结果和结论，可以有针对的给大学生就业工作处提供大学生的就业趋势，将就业问题及时地反馈给大学生，并给就业工作提供建设性建议。

2、研究对象优势

我们研究的对象是大学生，研究的内容是大学生就业，我们身处大学生群体，理解大学生所想，了解大学生就业是大学生最关注的问题域，因此本课题的开展会得到广大大学生的支持。

三、具体调研方案

1、问题的提出随着当今社会就业问题的日益严峻，即将毕业的大学生越来越迷茫，是考研继续留校读书，还是踏入社会就业。

针对我们湖北医药学院本身，像护理本科的就业率还是比较客观的，但就临床专业而言，本科生的就业率还有待提高。

为此我组织了一次关于大学生就业意向为主题的调查。

2、调查的目的与任务

调查目的在于获取当今在校大学生的有关就业意向的各方面的信息，为政府就业，就学的相关政策制定和高校教学改革提出依据。

调查任务在于准确系统地搜集不同大学的大学生在就业准备、就业期望、就业价值观、就业意愿、就业价值取向等方面的信息。

3、样本和调查单位

此次调查研究的样本以湖北医药学院在校大学生为主，包括大

一、大

二、大

三、大

四、大五在校生，限于调查人员有限，样本容量为30人，样本空间多样、样本层次多，从而加大了调查的准确性与可信度，同时在地理上也具有很强的操作性。

4、调查的内容与项目主要包括以下几个方面。

（1）被调查学生的基本资料与情况，主要包括被调查学生的性别，年龄等等。

（2）被调查学生就业准备、就业价值观、就业期望等等。

（3）被调查者学生是否有自己的就业计划。

（4）被调查学生认为影响就业的因素是什么。

5、调查表和问卷设计

大学生就业意向调查问卷（见附件）。

6、调查方式和方法

对在校大学生的随机问卷调查。

7、调查组织计划

在课间或周末的课余时间，到各教学楼、教室等人流稍密集处的大学生发放此问卷，并请求他们帮忙完成次问卷；也可以通过互联网网络技术发放电子档的问卷，发放多少收回多少。

等问卷调查完成之后，总结分析为卷信息、数据、得出结论，完成调查报告。

四、调查结果与分析

1、大学生毕业选择分析

根据下图数据分析，总体上，75%的大学生毕业后选择求职就业，20%的大学生选择考研继续深造，只有5%的大学生选择自主创业。

可见在人才竞争日趋激烈、就业形势异常严峻的今天，大学生已经改变了“一次就业“的观念，把着眼点放在“找个工作先做着，再寻求更好的发展机会”上。

2、在求职中大学生最关注的问题是什么。

由图展示数据可知，在求职过程中大学生最关注的是希望在哪个城市就业。

第三篇：

就业统计专题研究报告xx地区就业统计专题研究报告

根据自治区就业处《关于开展就业统计专题研究的函》要求，为完善就业失业统计制度，进一步做好就业统计工作特别是城镇新增就业和城镇登记失业率等数据的统计口径和采集方法，我地区经广泛征求县市基层意见，现将相关数据的统计口径和采集方法等总结如下：

一、两项统计的统计口径和数据采集方法。

（一）关于城镇新增就业统计口径

1、城镇新增就业中的“城镇”，我地区在统计中统一按照xx城镇户籍就业人数做统计，但是每年行政机关事业单位外地户籍考录人员也在统计范围内。

根据近两年从中央到地区的“就业是民生之本”、“促进就业就是稳定之基”等等相关工作要求，就业已经到了一个全民关注的阶段，而从中央到自治区级地区各个领域来调研和了解相关就业数据的内容和形式来说，“城镇”可以将原有的“本地区城镇户籍”放宽到“本地城镇区域内就业人数”更加合理。

2、灵活就业根据县市上报数据中，除了签订劳动合同的、党政、事业单位稳定就业的以外，统称灵活就业；公益性岗位统计按照各县市当年新安置并签订劳动合同的人数为准。

3、关于自然减员的统计口径是。

党政机关、企业、事业单位退休及死亡人员之和。

4.在城镇新增就业统计中，没有一名劳动者在一年内多

次就业而被重复统计的情况。

因为县级做报表时，首先把各乡镇提供的就业人员花名册汇总到同一张表格上，每次都经过筛选，这样可以有效避免重复统计。

5.关于城镇新增就业统计中没有具体细化指标，但城镇累计新就业人数有细分指标，因为城镇累计新就业人数和五张就业月报表的数字一致，可以从这五张就业月报表里得到细分指标。

（二）关于城镇新增就业数据采集方法

1.关于城镇累计新就业人数，采取县级上报方式，县级数据主要采集：

公益性岗位人员，实名登记大中专毕业生，机关事业单位招聘人员和乡镇（街办）劳动保障事务所上报的数据。

其中基层劳保所上报的数据一般是劳保所工作人员在本乡镇区域调查当地的经商人员、除公益性岗位以外的临时工和外来打工人员。

2.关于灵活就业人数的采集方法。

主要是到人社局申请灵活就业社保补贴的人和乡镇（街道）劳动保障事务所调查的灵活就业人员。

乡镇（街道）劳保所调查的灵活就业人员主要是在商店、餐厅等场所就业的和在各巴扎临时摆摊的城镇户籍人员。

3.关于自然减员人数数据的采集方法，主要是向人社局工资科的具体负责同志要的党政机关、企、事业单位退休死亡的人数。

4.我地区级在汇总县市报送数据时，只对数据的合理性和表栏平衡及表间平衡关系做审核并反馈县市修改。

县级部

门在汇总各乡镇报送的城镇新增数据后，对基层上报数据进行修正，具体做法是：

把各乡镇上报的就业人员花名册汇总到同一张电子表格上，每次都经过筛选，这样可以有效避免一名劳动者被多个乡镇同时统计或被一个乡镇多次统计的麻烦。

5.县级在开展检验校核城镇新增就业人数情况。

通过排序、筛选等方法，排除重复就业的问题。

（三）关于城镇登记失业率的统计口径和数据采集方法：

1.城镇失业人员的统计口径，在实际工作中不包含在本地稳定就业6个月以上的农村进城务工人员，但包括外地户籍人员在本地办理就业失业登记证的人员。

2.城镇失业人员在乡镇（街办）劳动保障事务所和县（市）人社局办理就业失业登记证处可以自由登记。

3.城镇从业人口是以统计局提供的单位就业人数和工商局部门提供的从业人员数字相加为准，一般情况下每年采集一次。

二、两项统计中存在的主要问题和困难

（一）城镇新增就业统计

xx年我地区就业任务较往年增加了4000人，而我地区城镇人口有限，较其他地州相比偏少。

如果按照城镇区域内就业人员统计，数据采集单靠人社部门力量又难以落实，特别是乡镇（街道）劳动保障事务所干部，他们大多为少数民族干部，业务素质不高，而且不光负责就业这一项业务，

工作任务繁重，不能较好的完成就业相关数据的统计。

因此依靠基层劳动保障事务所提供数据，数据的准确性很低。

（二）城镇登记失业率统计

由于统计部门每年数据出台比较晚，直接影响了期末从业人员的及时更新。

中央、自治区以及地区级发改等部门在调研我地区就业工作中，经常需要我们人社部门提供全地区失业人数（包括城镇和农村的）以及失业率。

而我们提供的城镇登记失业人员和城镇登记失业率，不符合他们的数据需求。

城镇登记失业人员和城镇登记失业率的统计意义并不大。

无法真实反映辖区内就业、失业情况。

三、完善两项统计的意见和建议

（一）城镇新增就业统计

建议将“城镇新增就业”、“失业人员”“失业率”等数据统计扩大到区域内所有新增就业人员、失业人员，而这两项数据最好由地区行署统计部门统计，由相关部门组成成员单位。

人社部门提供机关、事业单位新增就业人数，教育部门提供教育部门新增就业人员数据，工商部门提供所有工商户新增就业人数，经信委提供所有企业新增用工人数。

各成员单位数据之和形成区域内“城镇新增就业”。

（二）《城镇失业人员情况月报表》这张表的月报和季报中个别指标不一致，建议把月报表和季报表设计成统一指标的，便于统计和统一数据。

xx年以来各级、各部门相关就业工作的来和调研组，在采集就业相关数据时，经常性需要人社部门提供不同年龄

段就业情况（包括城镇、农村），以及他们的学历等数据。

根据我地区维护社会稳定任务繁重的现状，各级领导在关注就业的同时，特别关注城乡80、90人员的就业情况，而我们的报表上无法反映出以上数据。

能否请自治区人社厅根据xx特殊区域，现今所关心的就业群体，出台新的就业统计指标。

四、关于改进其他就业统计表的意见建议

（一）根据当前我国经济社会发展情况，建议出台符合我国国情和不同区域情况、制定出可以反映区域就业情况的数据统计报表。

如今就业统计报表太多、太繁琐，部分报表内容单靠人社部门无法做到全面、详细、准确的数据。

而且xx地区基层干部中大多为少数民族，基层干部业务工作繁重，对于数据指标理解往往一知半解，因此对统计数据的准确性和可参考性大打折扣。

建议。

减少报表，有针对性的出台就业报表。

分部门统计，不要一说就业就找人社部门，但也有很多数据我们无法掌握。

人社部门只统计我们相关业务范围内的数据，如今的各种相关就业统计数据太多，基层工作人员少工作任务重，有时数据要的急，基层只能是有的就报，没有的大概报，地区也只能汇总上报。

（三）对于《特殊人群、重点人员职业技能培训情况统计表》、《特殊人群、重点人员就业失业情况统计表》、《危安类服刑在教、刑释解教人员就业失业情况统计表》、《危安类服刑在教、刑释解教人员职业技能培训情况统计表》四张报

表，公安、司法机关出于保密要求，不给我们提供具体人员就业、失业情况，因此上报数据也不够准确。

能否直接由相关业务部门报该项数据。

xx地区人力资源和社会保障局xx年5月19日

第四篇：

传媒专业与就业研究报告专业与就业研究报告-传媒专业

一：

关于传媒专业：

1传媒专业介绍：

传媒（munication）：

传媒专业是使学生了解传媒业的主体，传媒业的产品和运用于传媒业中的最新技术。

传媒专业课程的主要目的便是通过传媒业在社会特别是在文化上的差异，培养学生对电视、电影、广播、新闻通讯等传媒载体的逆向思维能力。

大众传媒专业的课程涉及到人类及社会信息传播的各个方面，它包括符号学、社会语言学、历史、社会学、人类学及社会心理学等课程的学习。

传媒学院，通常包括如下的专业。

广告学（advertising），电影和录像（filmandvideo），多媒体技术（interactivemultimediatechnologies），新闻（journalism），大众传播（massmunications），媒体（mediastudies），影像媒体（photomedia），公共关系（publicrelations），传播与文化（municationsandculture），视觉艺术（visualarts），数字媒体（digitalmedia）等等。

2专业方向：

①广告advertising

②传播研究municationresearch

③新闻与大众传播journalismandmassmunication

大众传播专业开设于大学的新闻与大众传播科系或传播学院之中。

这个专业的学生专门学习如何利用大众媒体（如报纸、杂志、电台、电视台等）传播文字、听觉和视觉信息的方法与技术，也包括广告，公共关系，影视制作的方法与技术。

近年来，大众传播媒介的发展日新月异，又出现了有线电视、卫星电视、电脑万维网等新的传播手段，这个专业的涵盖也随之扩展。

④公共关系publicrelations

⑤广播、电视与电影radio，tv，andfilm

⑥口语传播speechmunication

口头传播，也可称为有声语言传播、口语传播，是传播学专业术语。

口头传播是指传播者（说话人）通过口腔发声并运用特定的语词和语法结构及各种辅助手段向受传者（听话人）进行的一种信息交流。

在漫长的人类进化史上，原始传播时期是历时最久的，长达几百万年。

经过无数代的进化演变，随着祖祖辈辈的劳动锤炼，人类的大脑逐渐发达，发音器官逐渐完善，思维能力逐渐发展。

大概在几十万年前产生了音节语言。

语言的产生是人类传播史上第一个重要的里程碑，从此以后，口头的语言传播就成了人类主要的传播形式，成了联系社会成员的基本纽带。

⑦传播-其他munication-oth。

3.核心课程：

美国本科段核心课程（corecourses）：

美国硕士段核心课程（corecourses）：

美国的传播学研究生教育可分为journalismandmassmunication，munication，andspeechmunication.journalismandmassmunication侧重新闻和大众传播。

munication侧重人际传播，注重传播学理论和传播学研究，这里的传播学研究主要指人际交流和传播，有时也涉及媒介。

speechmunication主要涉及语言和修辞在人际传播中的作用。

因此不同领域，学习和研究的内容是不同的。

4：

可否接受非会计本科学生申请硕士：

二：

美国大学xx年传媒专业排名：

munication传媒专业

1.uoftexas-austin州大学奥斯丁分校

2.purdueu普渡大学

3.pennstateu宾夕法尼亚州立大学

4.ohiou俄亥俄大学

5.uofindiana-bloomington第安纳大学伯明顿分校

6.uoflllinois-urbana伊利诺伊大学厄本那香槟分校

7.uofarizona-tucson利桑那州立大学

8.northwesternu西北大学

9.uofwisconsin-madison威斯康辛大学麦迪逊

10.uoflowa爱荷华大学

11.michiganstateu密歇根州立大学

12.uofcolorado-boulder科罗拉多大学波尔多分校

13.washingtonstateu华盛顿州立大学

14.ohiostateu俄亥俄州立大学

15.uofwashington华盛顿大学

16.uofoklahoma俄克拉荷马大学

17.uofcalifornia-santabarbara加州大学圣巴巴拉分校

18.templeu天普大学

19.uofmassachusetts麻省大学

20.bowlinggreenstateu鲍灵格林大学

21.rutgersu罗格斯大学

22.uofgeorgia乔治亚大学

23.uofsouthdenver丹佛大学

24.uofmaryland马里兰大学

25.uofsouthcalifornia南加州大学

26.floridastateu佛罗里达州立大学

27.uofmissouri-columbia密苏里大学哥伦校区

28.uofflorida佛罗里达州立大学

29.uofnebraska-lincoln内布拉斯加大学林肯分校

30.stateuofnewyork-buffalo纽约州立大学水牛城分校

31.westvirginiau西弗吉尼亚大学

32.uofpennsylvania宾夕法尼亚大学

33.kentstateu肯特州立大学

34.uoflllinois