体育学院学生工作自评材料.docx
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体育学院学生工作自评材料
湖南文理学院体育学院学生工作自评
汇报材料
以湖南文理学院学生工作部《关于开展2010年度学生工作考核、辅导员考评工作的通知》文件精神为依据，根据《湖南文理学院教学院学生工作考核办法》，我院学工办从2010年12月21日开始了各项迎评估准备工作，并成立了以主管学生工作的副书记毛治和为组长的迎评估领导小组。
现将我院学生工作自评情况汇报如下：
第一部分 领导重视
一、学院领导组织召开学生工作会议及参加活动情况
1.1学期学生工作会议
党政领导宋国庆书记、刘锋院长、毛治和副书记于每学期第一至二周择时组织召开学生工作会议，并针对我院学生特点对每学期学生相关工作做了严密部署，就如何开展学生工作提出建议，也对学生工作中出现的问题给予指导性意见。
1.2专题会议
在会议上宋国庆书记曾多次就日常管理，运动竞赛，组织开展活动，发表个人看法，培养体育学院学生的综合素质，这也是对我院教学工作的一个检验标准。
在我校第十一届校运会开赛之初我院党政、行政各位领导组织召开裁判员会议，刘锋院长强调作为裁判员我们要“秉公执裁，虚心学习”。
毛治和副书记指出这是一次很好的教育实践活动，也是我院坚持“学以致用”的一贯宗旨。
1.3学生活动领导关心
我院党总支书记宋国庆和学生一起参与体育学院在临澧文家乡举行的“捐衣献爱”活动；学院党政领导积极参与我院和市体育局在诗墙公园联合举办的“全民健身活动”并参与了由体育学院团总支学生会组织的“湖南文理学院第三届排球联赛”；党政、行政领导对我院学生的社会实践活动倍加关心，他们与学生一道参加了“湖南文理学院2010年大学生暑期三下乡”活动；在“体育学院2010年迎新文艺晚会”彩排之初毛治和副书记就如何开展好此项工作提出宝贵意见。
1.4体育竞赛领导关注
我院成立了以湖南文理学院体育运动委员会副主任、体育学院副院长吴步阳的竞赛组，并在湖南省第九届大学生运动会开赛前期对做好训练、参赛做了严密部署，相关领导都参与了我校各个代表队参加的各项比赛。
此项自评得分：
2分
二、要求明确、管理措施、工作计划和总结
2.1要求明确
根据《普通高等学校学生管理规定》、湖南文理学院学生工作部、共青团湖南文理学院委员会相关文件文件精神，结合体育学院学生特点以主管学生工作的副书记毛治和为组长，以学工办邵源、苏和平、孙伟为成员的学生工作小组，并对学生工作有明确的要求：
2.1.1维护好学生在校期间依法享有的各项权利。
2.1.2学生在校期间应自觉履行相关义务。
2.1.3按照学校要求和规定及时办理相关手续，缴纳费用。
2.1.4学生应参加本科教学计划规定的课程，并按时参加各种考查与考核。
2.1.5其他因不能继续在本院正常学习造成的转专业、转校、结业、肄业等情况，按照学校有关规定操作。
2.1.6学生参加活动应在学校规定允许的范围内。
2.1.7奖励与处分按照学校有关规定操作。
具体参照湖南文理学院学生手册实施
2.2管理措施
为推进我院学生工作的发展，规范学生管理工作，提高学生工作的效率，保障体育学院和各项教学工作的顺利开展，不断提高学生管理工作水平，积极推进和谐校园建设，促进学生全面发展，不断强化制度建设，提高队伍素质，切实转变工作作风，特制定《湖南文理学院体育学院学生工作管理措施》。
2.3工作计划和总结
我院一般在每学期开学后的一到两周召开学生工作会议，与会人员为学院党政、行政、各班班主任和班长。
或以都会做出该学期学生工作实施计划，并能做到相关人员责任制。
计划符合我院发展方向，具有较强的可操作性；学院还会在每学期放假前一个月内组织召开学生工作总结会议，学工办和主管学生工作的副书记毛治和做出学生工作总结，并指出该学期学生工作中出现的一些问题，并提出改进意见。
此项自评分：
3分。
第二部分 思想政治教育
一、系列主题教育活动
为提高本学院学生的思想政治觉悟，学院特开展了多次思想政治主题教育活动，如《让世界充满爱》、“增进友谊，加强锻炼”、“和谐心灵，心聚河洑”、专业研讨、考试诚信教育、论网络时代对大学生的影响，新党员到韶山宣誓等主题教育活动，此类活动的顺利开展不仅提高了本学院全体学生的思想政治觉悟完成了主题教育的基本任务，并且还增强了师生之间的感情，使师生之间的关系更加亲密更加牢固。
此项自评分：
3分
二、特色教育活动
为提高学院特色教育，扩大学院的影响力，学院特举办了多次具有本学院特点的特色教育活动，如舞龙舞狮活动、与常德市体育局联合开展的全民健身活动、参加湖南省羽毛球俱乐部比赛、湖南省第八届寝室文化节、常德市移动杯网球比赛、湖南省第九届大学生运动会等一系列活动，学院所开展的这些具有特色教育的活动都取得了显著的成果与影响，增强了体育学院在湖南省、常德市的社会影响力，对于提高学生专业水平以及思想政治教育起到了一定作用。
此项自评分：
2分
3、新生入学教育
为了加强学生对自己所学专业的知识更快的了解与熟悉，并对大学的安全教育问题，增强学生安全意识，大学生应树立维护社会政治稳定的意识和责任感，因此体育学院每年都对入校的新生进行入学安全及专业教育的工作，为完成此项重要的任务，体育学院都开领导专题会议讨论安全教育讲座、入学专业教育，并安排有经验的领导，教授进行授课，比如10级的入学专业教育就是毛治和副书记主讲，活动开展过后大一新生的安全意识与专业知识有了明显的提高，并对大学的生活，学习有了更多的了解。
此项自评分：
2分
4、毕业生毕业相关教育
面对当前社会严峻的就业形式，对毕业生进行毕业前的就业指导，以提高本学院的毕业生就业率，学院召开了多次专题会议对毕业生的就业问题进行讨论，并组织了毕业教育及就业创业培训活动，此类培训活动纠正了学生的择业观点，解开了许多就业时可能会碰到的疑难问题。
另一方面毕业生毕业离校时可能会出现一些财产损失问题，为减少学院的财产损失，保护学院的财产利益，因此体育学院特制定并颁布《体育学院毕业生文明离校行为规范》制度对毕业生的文明离校行为进行管理。
此项自评分：
2分
5、辅导员开展学生政治教育
大一新生进入大学后，为我学院注入新鲜血液，但大一新生思想仍然处于高中时期，与大学生的政治思想是迥然不同的，为早日使新生与大学生的思想进行接轨，因此对大一新生进行思想政治教育是非常具有必要性的，体育学院特指派周颖、周超2位老师分别为体教10101班、体教10102班、社体10101班的辅导员，2位辅导员任职后分班召开了主题教育班会，建立了班级管理制度，在短期时间内对班级的人员进行了解，并按时按量的写好辅导员学生工作日志。
此项自评分：
2分
6、开展社会实践活动
为了让大学生能够更快更直接的感受到现在社会的发展现状，并且在大学时光树立正确的人生观，增强使命感与责任感；本学院在2010年开展参与了多次社会实践活动，如捐衣献爱活动、太阳山植树活动、大学生暑期三下乡活动，由本学院倡议并主办的捐衣献爱活动在全校掀起了捐衣风潮，全校的爱心学生纷纷捐出自己的旧衣物为贫困山区的孩子们献出自己的一份爱心，此活动不仅为贫困山区的孩子们送去了爱心，还提高本学院的社会影响力。
此类社会实践活动开展的十分成功，不仅为社会做出了贡献，而且还让同学们更深入直观的了解了社会。
此项自评分：
2分
7、校园文化艺术活动
为丰富大学生学习后的校园业余生活，培养学生良好的业余爱好，本学院特开展并参与了健康高雅、丰富多彩的校园文化艺术活动，如2010届迎新晚会、大学生高校寝室文化节、体育学院乒乓球赛，与常德市体育局联合开展的全民健身活动等等一系列的文化艺术活动，为体育学院在学校引起了良好反响，而且获得了社会上广大群众的高度评价。
此项自评分：
2分
第三部分 日常管理
一、管理制度和细则
根据湖南文理学生管理办法，体育学院制定一套切实可行的日常管理制度（《体育学院学生管理制度》）以及相应的配套制度和细则，对于学生日常工作中可能出现的问题起到较好的干预作用，在学生日常管理方面发挥着重要作用。
此项自评分：
2分
二、组织参加学校大型会议和活动
以学校要求为导向，本着学习为主，提高为本，体育学院学生积极参加各种活动会议。
能够做到专人带队，有组织，有纪律。
活动和会议在一定程度上提高了学生的组织、实践能力，增强了学生的自信心。
参与人员都能做到相关精神的传达，取得显著效果。
此项自评分：
2分
三、学生遵守纪律
加强学生行为规范的管理，减少学生违规违纪情况，一经发现，根据学校相关文件严肃处理，毫不姑息。
严令禁止考试中违背大学生诚信教育的现象，发现一个处理一个。
为营造学生健康、快乐、安全的学习生活环境，要求学生按时返校、离校，学院情况较好，尚无无故校外住宿情况。
此项自评分：
3分
4、认真完成上级任务
认真完成上级交办的各项任务，在开学之际，及时做出相关工作计划。
在学期结束临近时，及时上交工作总结。
在业余时间积极参加团校干部培训，并及时上交心得体会。
整体而言。
工作安排及时，准确有效。
此项自评分：
2分
5、有关领导负责人加强宿舍管理
学院以主管学生工作的副书记毛治和为组长、以学工办主任邵源，辅导员孙伟老师、各栋栋长为主要成员，每周进行不定时的检查，加强对学生的管理，及时掌握学生情况，解决学生思想、生活等各方面的问题，让同学们深感温馨，感觉在学校的学习、生活很轻松，愉快。
此项自评分：
2分
6、公寓管理落实情况
宿舍分配有相关的管理人员，以及制定有相关的卫生、安全管理制度，每周二进行全院性的卫生检查，不定时的安全纪律检查等一系列的制度，使得公寓管理的各项工作能落到实处，同时加强了学生的自觉性，能积极配合管理人员，主动做好卫生保洁工作，提高自身安全意识。
此项自评分：
2.8分
7、各项工作原始材料
对于学生日常工作，学院学工办都会及时整理，第一时间归类。
确保了各类资料的完整，各项工作的连续性，可操作性。
对反映学生情况动态提供参考价值。
此项自评分：
2分
八、突发事件处理
世事难料，在学习、生活中学生偶尔会遇到些许突发事件，但同学们面对情况，沉着、冷静，及时向上级反应相关问题。
学院学生负责人也能在第一时间帮同学们排忧解难。
此项自评分：
2分
9、评优评先和学生违纪处理
根据学校相关文件要求，按照程序严格把关，层层递进，评选结果及时公示。
对于学生的违纪情况及时上报，毫不姑息。
此项自评分：
2分
10、考情管理和考风建设
严格学生考勤制度，班务日志如实登记。
加强考勤、考风建设，并能结合“学风活动月”、相关主题班会、签订承诺书、主题宣传促进此项工作的开展。
此项自评分：
2分
第四部分党团组织建设
一、学生党组织
学院党政领导宋国庆、毛治和对体育院的学生党组织建设十分关注，根据我院专业和行政班级情况将我院学生党组织设置为本部和芙蓉体育专业两个学生支部。
为有效开展工作，学院党总支根据精神确定各支部书记等职务，并明确相关成员职责。
此项自评分：
2分
二、入党程序规范
根据中共湖南文理学院委员会相关要求确立体育学院学生党员发展程序（取得党校结业证→确定入党积极分子→纳入培养计划→确定党员发展对象→发展为预备党员→预备党员转正）。
所有程序按照“一推三公示”层层把关，严肃落实。
此项自评分：
2分
三、学生党校学习
学生参加党校培训积极性高，参加率达到了95%，考试合格率达到98%。
学生参加党校培训都能有目的、有计划的学习。
通过学习都能提高对党的认识，思想得到升华为以后加入中国共产党奠定了坚实的基础。
此项自评分：
1分
四、支部党员情况
学生支部有2个，学生党员37人，各学生支部均能正常开展学习工作、每学期1次组织生活和民主生活会，并能在广大学生和团员青年中发挥战斗堡垒作用，是我院思想政治教育的支柱力量。
为我院党、团总支工作有效地开展提供了有力保障。
此项自评分：
2分
5、团组织建设
在各级党团组织的关心关怀下，体育学院建立了以团总支为中心，下设各班级团支部和8个部门，并制定强有力的管理制度。
各班级团支部和部门工作都能做到有计划、有总结，并能按时、按质、按量完成各项任务，积极开展支部和部门活动。
各级团组织作为党的后备军在团内外工作中发挥着先锋模范作用。
此项自评分：
2分
6、指导学生会、社团工作
根据我院实际情况，学院各级党组织对体育学院学生分会（8个部门）工作和社团（7个协会）日常工作开展明确责任人和职责，各级党组织都能在学生分会工作和社团日常工作开展中提出指导性意见和建议，能及时处理各组织工作中出现的失误，工作逐步正常化、制度化。
对学生会和社团的发展提供了智力支持和精神保障。
此项自评分：
1分
第五部分资助工作
一、贫困生档案和材料
为了落实党和政府对贫困大学生的关怀，帮助贫困学生顺利完成学业，规范勤工助学岗位的安排，为奖学金、助学金、助学贷款及其它项目的评定提供依据，使有限资金真正用在确实需要帮助的学生身上。
体育学院党政领导高度重视，并提出贫困生档案的建立要坚持事实求是、公平、公正的原则，坚持保障学生权益的原则，坚持维护学校稳定的原则，坚持学生自愿申报、逐级上报审批的原则，坚持动态调整的原则。
体育学院现已建立贫困生档案120多份，对已建立的贫困生实际情况予以确认。
此项自评分：
2分
二、资助工作程序
1.是加强政策宣传，营造良好氛围。
为了加大体育学院国家奖学金、助学金政策的宣传，利用院务公开栏、宣传栏、入学教育等形式，大力宣传国家资助政策，让学生及家长了解资助内容、资助对象、申请条件和办理程序等。
2.是建立管理机构，完善资助制度。
体育学院实行主管学生工作的副书记负责制，成立了以院长任组长的领导小组，具体负责日常资助管理工作。
并制定了具体的实施办法，对资助对象评审公示、上报资助名单、助学金发放等环节，作出明确规定，确保学生资助工作管理制度化。
3.是严把政策关口，认定资助对象。
各班级资助成员工作人员对各班级享受国家助学金的学生进行了调查摸底，并通过院务公开栏对受助学生进行公示，确保奖学金、助学金评审工作公开、公平、公正。
4.是加强监督管理，规范资助行为。
为认真落实助学金政策，确保受助学生得到资助，每学期组成专人，对各班级执行国家助学金政策情况进行了专项检查。
通过查看银行卡和学生和家长，了解奖学金、助学金发放情况，发现问题及时纠正，督促整改。
此项自评分：
4分
3、资助措施和管理制度
结合体育学院学生特点以主管学生工作的副书记毛治和为组长，以学工办邵源、苏和平、孙伟为成员的学生工作小组，并对学生工作有明确的要求，制定了体育学院贫困生资助相关细则和学生资助工作相关措施，在学期之初和学期末做好学生资助工作、开展并实施好做出总结。
此项自评分：
2分
四、诚信教育和献爱心活动
体育学院领导高度重视诚信教育，并明确提出要各班级召开了2次以上主题教育班会，内容是要发扬中华民族宝贵的精神财富和传统美德“诚信”。
体育学院一直也教育学生将“诚信”作为处理人与人、人与社会关系的信条，
体育学院积极响应学校各部门发起的各项献爱心活动2010年累计捐款达10000多元，领导也高度重视此项工作，还自发的组织本院学生开展捐衣献爱心活动，从而让他们自我教育、自我提高，升华心灵，陶冶情操，真正成长为一个有道德、有爱心的人！
此项自评分：
2分
第六部分心理健康教育
一、心理健康教育网络
体育学院高度重视学生的心理健康，在以前的基础上摸索中成立一套自己的心理健康教育网络，（以副书记为塔尖；以学工办老师和班主任为塔身；以学生会、团总支、班干部、寝室长为塔基）对于缓解、干预学生的心理动态起到一定作用。
并且在各班委成员设置中增设心理委员一职（于2009年9月份增加，从而及时反映本班学生心理状况）。
此项自评分：
3分
二、心理讲座、咨询、辅导及实践活动
为提高学院特色心理教育，扩大学院的影响力，学院特举办了多次具有本学院特点的特色教育活动，如“5.25心理健康沙龙活动”、我院学生参加湖南文理学院心理讲座、“和谐心灵，健康成才”的特色活动、我院学生参加’湖南文理学院大学生心理情景剧大赛”等一系列活动，学院所开展的这些具有特色教育的活动都取得了显著的成果与影响，其中心理健康沙龙活动在湖南文理学院体育学院田径场举行，提高全院学生对心理健康教育的关注，增强了心理健康在体育学院的影响力。
此项自评分：
2分
3、辅导有心理问题学生
建立以心理委员责任制，发现问题及时上报，相关责任人第一时间到位，并采取有效措施。
实施“爱心·激励·赏识”制，加强与心理问题学生家长的交流，使之健康成长。
此项自评分：
4分
4、学生心理危机干预机制
学院学生心理危机干预机制健全情况，针对各种可发生的心理情况进行了概况与分析，并制定了相应的解决措施。
此项自评分：
1分
第七部分队伍建设
一、学生工作研讨及参加相关培训
以主管学生工作的副书记毛治和为主的学院领导，注重加强学工队伍的理论水平和工作能力。
学院领导与学工办老师经常一起讨论学生日常管理的方式方法，组织参加学校会议和培训。
毛书记不定期检查学工文件，并提出指导性意见。
此项自评分：
2分
二、学生工作调查研究
学生工作专职老师和学工办老师积极地开展学生工作调查研究，经常深入寝室和学生中，经常参加学生自发组织的活动，进行学生工作理论研究和探索，并能及时做出相关总结。
此项自评分：
1分
3、学生干部队伍建设
学院注重学生干部队伍的建设，组织开展学生干部培训，制定明确会议制度和办公室制度，并能积极有效的实施，为学生日常管理起到至关重要的作用。
学院按时进行学生干部的选拔与考核。
以确保学生干部工作的可持续性。
此项自评分：
4分
第八部分就业工作
一、就业工作
学院专门设置了就业招聘室和体育学院就业工作领导小组，以刘峰院长为组长；以毛治和副书记为副组长；以学工办老师和各班主任为成员。
还经常开展较有目的的开展毕业生就业讲座，对毕业生进行毕业前的就业指导，以提高本学院的毕业生就业率，学院召开了多次会议对毕业生的就业问题进行讨论，并组织了毕业教育及就业创业培训活动，此类培训活动纠正了学生的择业观点，解开了许多就业时可能会碰到的疑难问题。
此项自评分：
12分
第九部分奖励加分
一、学院学生工作特色
“以创新带建设”是我院学生工作的特点，结合学院实际组织开展了类似“全民健身·走近生活”、“湖南经广动感地带湖南省第八届高校寝室文化节（湖南文理学院赛区初赛、复赛）等特色活动。
其中组织学生参与了常德市首届企业职工运动会裁判员工作，成绩出色，并获得组委会颁发的“突出贡献奖”；组织学生参与电影《喋血孤城》（又名《常德大血战）的拍摄，得到常德市委宣传部、剧组、学校媒体的一致好评。
此项自评分：
3分
二、宣传工作
学院学生工作注重自我宣传和媒体宣传，其中自我宣传以学院团总支宣传部为主，组织参与电影《喋血孤城》（又名《常德大血战）在湖南文理学院报上和市委宣传部得到宣传，参加湖南省第九届羽毛球比赛得到校媒体大力宣传，常德市企业职工运动会得到市委宣传部的宣传。
此项自评分：
1分
3、专职人员理论研究
此项自评分：
0分
四、学生参加科研和学科竞赛及考研
学院鼓励学生参加硕士研究生开始，并提供绿色通道，为学生提供方便，其中2010年我院有21名同学被录取。
此项自评分：
1.05分
5、活动获奖情况
我院代表队参加湖南省第九届大学生运动会获得羽毛球、田径项目团体团体第一名1个，团体第二名1个，单项第一名5个，第二名6个，第三名8个，第四名3个，第五名2个，第六名2个。
参加湖南省高校体育舞蹈大赛共获第一名3个，第二名4个，第三名3个，第五名1个。
参加常德市网球比赛共获第一名1个，第二名1个，第三名2个。
此项自评分：
2分
自评总分：
97.85分
湖南文理学院教学院学生工作考核指标自评
考核项目
考核内容
分值
评分标准
检查
方法
得分
1.领导重视
1、学院党政领导每学期召开1次专题会议研究学生工作，党政领导能积极参加学生活动。
2
专题会议少1次的扣1分。
党政领导没有参加大型学生活动，每次扣1分。
查看文件和和会议记录
2
2、学院对学生工作有明确要求，并有相应的管理措施，每学期有学生工作计划和工作总结。
3
无明确要求和措施扣1分，无学生工作计划或总结扣1分。
查阅相关资料
3
思想政治教育（15）
1、有计划地开展系列主题教育活动，形式新颖、效果良好，每月不少于1次。
3
无系列主题教育活动计划扣1分，无主题教育活动及记录的，少1次扣0.5分。
查看计划、总结和会议记录等相关活动资料
3
2、每年有1次形式新、影响大、学生参与面广、效果好、有学院特点的特色教育活动。
2
无特色教育活动扣2分，参与面未达60%者扣1分。
查阅相关资料
2
3、按学校要求对新生进行有计划、有组织的入学教育，包括国防教育及军训。
2
不按计划组织入学教育扣1分，教育不到位的扣0.5分。
军训综合评价较差的，酌情扣0.5-1分。
查阅入学教育相关资料，军训考核由武装部负责
2
4、按学校要求对毕业生进行毕业教育，包括就业教育、文明离校教育。
2
不按计划组织就业教育、文明离校教育缺一项扣1分，毕业离校不文明行为严重的扣1-2分。
查阅相关资料
2
5、辅导员认真做好学生思想政治工作，并及时对问题学生进行跟踪教育。
2
辅导员学生工作日志差的，每人次扣1分；没有落实跟踪教育，每人次扣0.5分。
查阅学生工作日记
2
6、积极组织开展社会实践活动、青年志愿者活动，成绩显著，学生参与率较高。
2
非毕业班学生参加社会实践活动的参与面少于80%的，视情况扣0.5-1；活动质量不高的视情况扣0.5-1分。
查阅相关资料
2
7、积极开展健康高雅、丰富多彩的校园文化艺术活动，成效突出。
2
学期无全院性的文化活动扣2分；活动效果不佳，扣1分。
查阅相关资料
2
日
常
管
理
（22）
1、日常管理制度完善，能严格执行上级管理制度，有相应的配套制度和细则。
2
管理制度不全面的，酌情扣1-2分。
查看制度
2
2、组织学生参加全校性的大型会议和活动，有专人带队，遵守会议和活动纪律。
2
无组织、无专人带队的，每次扣0.5分，不遵守纪律每次扣1分。
由相关部门提供
2
3、学生自觉遵守《大学生行为准则》及学校的有关规章制度，
按时返校、离校，无无故在校外住宿情况。
3
违纪率5‰扣2分；1‰违纪率3‰扣1分；违纪率1‰不扣分（以学生处处分文件为准）；考试作弊率1%扣2分；5‰考试作弊率1%扣1分；考试作弊率1%不扣分；
有不文明行为的，每人次酌情扣0.1-0.2分；
返校率2%扣2分；1%返校率2%扣1分；返校率1%不扣分；
有晚归情况学生，每人每次扣0.1分，无故夜不归宿每人每次扣0.2分，无故校外住宿每人每次扣1分。
查阅相关检查记录和文件
3
4、认真完成上级交办的各项任务，安排及时，准确有效，按时上交各种材料。
2
未按规定完成任务的每次扣0.5分。
由相关部门负责提供
2
5、学院正副书记、团总支书记和辅导员应加强对宿舍的管理，及时掌握情况，解决学生思想、生活等方面的问题。
2
辅导员每一周深入宿舍不少于2次，少于1次的扣0.5分。
查阅相资料
2
6、公寓管理工作落到实处，学生自觉遵守公寓管理规定，主动做好卫生保洁工作。
3
学生在宿舍发生乱扔杂物、喧哗、不服从管理、违规使用大功率电器等违纪情况较为严重的每个宿舍每次扣0.2分，扣完为止；
查阅相关记录和卫生综合考评
2.8
7、各项工作有原始材料，材料积累和情况记录完整，能准确反映学院学生工作开展情况。
2
没有原始资料积累和情况记录扣2分，资料积累和情况记录不完整的，扣1分，评估相关材料不完整扣2分。
查阅原始资料
2
8、学生发生突
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