尹忠于文言仿真导练.docx
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尹忠于文言仿真导练
高考文言文仿真导练
一、读下面的文言文,完成1-5题。
高思诚咏白堂记
[金]王若虚
【选文·译注】
有所慕于人者,必有所悦乎其事(事:
行为)也。
或取其性情德行才能技艺之所长,与夫衣服仪度之如何,以想见其仿佛(仿佛:
效法);甚者,至有易名变姓以自比而同之。
此其嗜好趋向,自有合(合:
道理)焉而不夺也。
吾友高君思诚,葺其所居之堂以为读书之所,择乐天绝句之诗,列之壁间,而榜以“咏白”。
盖将日玩诸其目而讽诵其口也。
一日,见告曰:
“吾平生深慕乐天之为人,而尤爱其诗,故以是云。
何如?
”
予曰:
“人物如乐天,吾复何议?
子能于是而存心,其嗜好趋向,亦岂不佳?
然慕之者欲其学之,而学之者欲其似之也。
慕焉而不学,学焉而不似,亦何取乎其人耶?
盖乐天之为人,冲和静退,达理而任命,不为荣喜,不为穷忧,所谓无入而不自得者。
今子方皇皇(皇皇:
匆匆忙忙的样子)干(干:
求取)禄之计,求进甚急,而得丧之念,交战于胸中,是未可以乐天论也。
乐天之诗,坦白平易,直以写自然之趣,合乎天造,厌乎人意,而不为奇诡以骇末俗(末俗:
世俗)之耳目。
子则雕镌粉饰,未免有侈(耻:
放纵,放肆)心而驰骋乎其外,是又未可以乐天论也。
虽然,其所慕在此者,其所归必在此。
子以少年豪迈,如川之方增,而未有涯涘(涘:
水边),则其势固有不得不然者。
若其加之岁年而博以学,至于心平气定,尽天下之变,而返乎自得之场,则乐天之妙,庶乎(庶乎:
差不多)其可同矣。
姑俟(俟:
等到)他日复为子一观而评之。
”
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()
A.自有合焉而不夺也夺:
改变。
B.而榜以“咏白” 榜:
标榜。
C.今子方皇皇干禄之计干:
求取。
D.合乎天造,厌乎人意厌:
满足。
2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()
A.然慕之者欲其学之方其破荆州,下江陵
B.慕焉而不学积土成山,风雨兴焉
C.不为荣喜,不为穷忧于是秦王不怿,为一击缶
D.不为奇诡以骇末俗之耳目敛赀财以送其行
3.下列各组句子中加点词的意义古今相同的一项是()
A.以想见其仿佛B.是未可以乐天论也
C.而不为奇诡以骇末俗之耳目D.虽然,其所慕在此者
4.下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是()
A.作者的朋友高思诚,敬仰唐代诗人白居易的为人,尤其喜爱他的诗歌,不仅把自己的居室修葺一新作为书房,还精选了白居易的绝句张挂在墙上。
B.作者拿高思诚与白居易进行比较,强调的是为人的自得、自在、自然,一个人只有知天任命,放旷通达,不以物喜,不以己忧,才能无往而不得大自在。
C.在作者看来,高思诚以白居易为榜样,本无可非议,但是他为人过分注重得失,为诗雕镌粉饰,毫无自然任达的气派,其作为实乃附庸风雅,不免若人耻笑。
D.这篇文章的最大特点是坦诚直露,在近乎直白的文字中我们可以看到作者憎恶虚伪、嘲讽做作的炽烈情感,也可领会到他关心年轻人的良苦用心。
5.把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语。
(1)人物如乐天,吾复何议?
子能于是而存心,其嗜好趋向,亦岂不佳?
译文:
(2)子则雕镌粉饰,未免有侈心而驰骋乎其外,是又未可以乐天论也。
译文:
二、阅读下面的文言文,完成6~10题。
【选文·译注】
初,仁杰为并州法曹,同僚郑崇质当使绝域(绝域:
遥远的地方)。
崇质母老且病,仁杰曰:
“彼母如此,岂可使之有万里之忧!
”诣长史蔺仁基,请代之行。
仁基素与司马李孝廉不叶,因相谓曰:
“吾辈岂可不自愧乎!
”遂相与辑(辑:
和睦)睦。
狄仁杰为宁州刺史。
右台监察御史晋陵郭翰巡察陇右,所至多所按劾。
入宁州境,耆老歌刺史德美者盈路;翰荐之于朝,征为冬官侍郎。
太后命宰相各举尚书郎一人,仁杰举其子司丞光嗣,拜地官员外郎,已而称职。
太后喜曰:
“卿足继祁奚矣。
”
太后信重内史梁文惠公狄仁杰,群臣莫及,常谓之国老而不名。
仁杰好面引廷争,太后每屈意从之。
尝从太后游幸,遇风吹仁杰巾坠,而马惊不能止,太后命太子追执其而系之。
仁杰屡以老疾乞骸骨,太后不许。
入见,常止其拜,曰:
“每见公拜,朕亦身痛。
”仍免其宿直,戒其同僚曰:
“自非军国大事,勿以烦公。
”辛丑,薨(薨:
hōng古代称帝王的死;唐代二品以上的官员死也用之),太后泣曰:
“朝堂空矣!
”自是朝廷有大事,众或不能决,太后辄叹曰:
“天夺吾国老何太早邪!
”
太后尝问仁杰:
“朕欲得一佳士用之,谁可者?
”仁杰曰:
“未审(审:
审察,弄明白)陛下欲何所用之?
”太后曰:
“欲用为将相。
”仁杰对曰:
“文学藉,则苏味道、李峤固其选矣。
必欲取卓荦奇才,则有荆州长史张柬之,其人虽老,宰相才也。
”太后擢柬之为洛州司马。
数日,又问仁杰,对曰:
“前荐柬之,尚未用也。
”太后曰:
“已迁矣。
”对曰:
“臣所荐者可为宰相,非司马也。
”乃迁秋官侍郎;久之,卒用为相。
仁杰又尝荐夏官侍郎姚元崇、监察御史曲阿桓彦范、太州刺史敬晖等数十人,率为名臣。
或谓仁杰曰:
“天下桃李,悉在公门矣。
”仁杰曰:
“荐贤为国,非为私也。
”
(节选自《资治通鉴》)
6.下列句子中加点字词的解释,不正确的一项是( )
A.诣长史蔺仁基,请代之行诣:
到……去
B.仁基素与司马李孝廉不叶叶:
和洽
C.太后命太子追执其而系之执:
捉拿,拘捕
D.仍免其宿直直:
通“值”,值班
7.下列各组句子中加点词的意义的用法,相同的一项是( )
A.自非军国大事,勿以烦公且以一璧之故逆强秦之欢,不可
B.众或不能决云霞明灭或可睹
C.苏味道、李峤固其选矣固请,召有司案图
D.久之,卒用为相卒相与欢,为刎颈之交
8.以下句子编为四组,都能表现狄仁杰善于举贤的一组是( )
①诣长史蔺仁基,请代之行
②翰荐之于朝,征为冬官侍郎。
③卿足继祁奚矣
④臣所荐者可为宰相,非司马也。
⑤天下桃李,悉在公门矣。
⑥荐贤为国,非为私也
A.①③④B.②③⑤C.③④⑤D.④⑤⑥
9.下列叙述不符合原文意思的一项是( )
A.狄仁杰在并州任职时,代替郑崇质承担出使的任务,感动了蔺仁基和李孝廉,使二人摒弃前嫌,和睦相处。
B.狄仁杰担任宁州刺史时,乡亲父老都歌颂他的美德,于是右台监察御史郭翰向朝廷推荐狄仁杰作冬官侍郎。
C.狄仁杰习惯于在朝堂上当面直言规谏,武则天由于信任他,常常采纳他的建议,即使这样做违背了自己的本意时也是如此。
D.狄仁杰不仅是一位贤臣,更是一位伯乐,为朝廷推荐了张柬之、姚元崇、桓彦范、史敬晖等数十位治理天下的贤能之臣。
10.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)右台监察御史晋陵郭翰巡察陇右,所至多所按劾。
译文_:
______________________________________________________________________
(2)太后信重内史梁文惠公狄仁杰,群臣莫及,常谓之国老而不名。
译文:
______________________________________________________________________
(3)仁杰屡以老疾乞骸骨,太后不许。
译文:
_____________________________________________________________________
三、阅读下面的文言文,完成11—15题。
【选文·译注】
薛奎,字宿艺,绛州正平人。
进士及第,为隰(xí)州军事推官。
州民常聚博僧舍,一日,盗杀寺奴取财去,博者适至,血偶涴(涴:
wò污,弄脏)衣,逻卒捕送州,考讯诬伏。
奎独疑之,白州缓其狱,后果得杀人者。
徙仪州推官,尝部丁夫运粮至盐州,会(会:
恰逢)久雨,粟麦渍腐,奎白(白:
下对上告诉,陈述)转运卢之翰,请纵民还州而偿所失。
之翰怒,欲劾(劾:
揭发罪状)奏之。
奎徐曰:
“用兵久,人疲转饷,今幸兵食有余,安用此陈腐以困民哉!
”之翰意解,凡民所失,悉奏除之。
知并州,改秦州。
州宿重兵,经费常不足,奎务为俭约,教民水耕,岁中积粟三百万。
知益州,秦民与夷落数千人列奎治状,请留,玺书褒谕,不许。
成都民妇讼其子不孝,诘之,乃曰:
“贫无以为养。
”奎出俸钱与之,戒曰:
“若复失养,吾不贷(贷:
宽恕,宽免)汝矣!
”其母子遂如初。
尝夜宴,有戍卒杀人,人皆奔走,奎密遣捕杀之,坐客莫有知者。
临事持重明决,多此类也。
召为龙图阁学士,遂参知政事。
帝谕曰:
“先帝尝以为卿可任,今用卿,先帝意也。
”
俄(俄:
不久)迁给事中。
帝尝谓辅臣曰:
“臣事君鲜有克终者。
”奎曰:
“保终之道,匪独臣不然也。
”历数唐开元、天宝时事以对,帝然之。
奎性刚不苟合,遇事敢言。
真宗时数宴大臣,至有沾醉者。
奎谏曰:
“陛下即位之初,励精万机而简宴幸。
今天下诚无事,而宴乐无度,大臣数被酒无威仪,非所以重朝廷也。
”真宗善(善:
形容词作意动用法,赞赏)其言。
(《宋史卷二百八十六·列传第四十五·薛奎》
11.对下列句中词语的解释,不正确的一项是()
A.博者适至,血偶涴衣涴:
弄脏
B.尝部丁夫运粮至盐州部:
率领
C.请纵民还州而偿所失纵:
放归
D.若复失养,吾不贷汝矣贷:
借给
12.下列各组句子中,加点词语的意义和用法相同的一组是()
A.贫无以为养臣无祖母,无以终余年
B.奎出俸钱与之失其所与,不知
C.匪独臣不然也然不自意能先入关破秦
D.励精万机而简宴幸吾尝跂而望矣
13.下列各组句子中,都能表现薛奎刚直敢谏的一组是()
①奎独疑之,白州缓其狱②奎白转运卢之翰,请纵民还州而偿所失
③凡民所失,悉奏除之④奎密遣捕杀之,坐客莫有知者
⑤保终之道,匪独臣不然也⑥大臣数被酒无威仪,非所以重朝廷也
A.①③④B.①②⑥C.②④⑤D.③⑤⑥
14.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()
A.薛奎断案明察。
有个赌徒身着血衣在杀人劫财的案发现场被捕,虽然已经主动认罪,但薛奎仍觉得案情可疑,力请缓决,最终抓获了真凶。
B.薛奎体察百姓疾苦。
他能体谅因雨造成军粮毁损的丁夫,请求上司停运。
上司起初虽怒而欲弹劾薛奎,但最终被他说服,并免除了丁夫赔偿损失。
C.薛奎深得百姓爱戴。
在军费负担沉重的秦州,他力求节俭,教百姓改进耕作方法,发展生产,为民谋利。
因此。
在他调任时,百姓极力争取他留任。
D.薛奎为政恩威并用。
对于因贫穷无力赡养母亲而被告不孝的儿子,他以财相赠,耐心劝说;对于杀人造成社会动乱的戍卒,他能沉稳处置、果断决策。
15.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
⑴今幸兵食有余,安用此陈腐以困民哉!
译文:
_________________________________________________________________________
⑵大臣数被酒无威仪,非所以重朝廷也。
译文:
_________________________________________________________________________
四、阅读下面的文言文,完成16—20题。
登西台恸哭记
(宋)谢翱①
【选文·译注】
始,故人唐宰相鲁公开府南服(唐宰相鲁公:
明谓唐颜真卿,实指文天祥。
开府南服:
在南方设立办事机构),余以布衣从戎。
明年,别公漳水湄。
后明年,公以事过张睢阳庙及颜杲卿所尝往来处,悲歌慷慨,卒不负其言而从之游。
今其诗具在,可考也。
余恨死无以藉手见公,而独记别时语,每一动念,即于梦中寻之。
或山水池榭,云岚草木,与所别之处及其时适相类,则徘徊顾盼,悲不敢泣。
又后三年,过姑苏。
姑苏,公初开府旧治也。
望夫差之台而始哭公焉。
又后四年,而哭之于越台。
又后五年及今,而哭于子陵之台。
先是一日,与友人甲乙若(若:
及)丙约,越宿而集。
午,雨未止,买榜江涘。
登岸,谒(谒:
拜见)子陵祠;憩祠旁僧舍,毁垣枯甃,如入墟墓。
还,与榜人(榜人:
船夫)治祭具。
须臾雨止,登西台,设主(主:
牌位)于荒亭隅,再拜跪伏,祝毕,号而恸者三,复再拜,起。
又念余弱冠(弱冠:
古时男子二十岁行冠礼,因此“弱冠”泛指男子二十岁左右的年纪)时,往来必谒拜祠下。
其始至也,侍先君焉。
今余且老。
江山人物,眷(眷:
依依不舍)焉若失。
复东望,泣拜不已。
有云从南来,渰浥浡郁(渰浥浡郁:
云气蒸腾的样子),气薄林木,若相助以悲者。
乃以竹如意击石,作楚歌招之曰:
“魂朝往兮何极?
暮来归兮关塞黑,化为朱鸟兮有咮zhòu,鸟嘴)焉食?
”歌阕,竹石俱碎,于是相向感唶。
复登东台,抚苍石,还憩于榜中。
榜人始惊余哭,云:
“适有逻舟之过也,盍(盍:
何不)移诸?
”遂移榜中流,举酒相属,各为诗以寄所思。
薄暮,雪作风凛,不可留,登岸宿乙家。
夜复赋诗怀古。
明日,益风雪,别甲于江,余与丙独归。
行三十里,又越宿乃至。
其后,甲以书及别诗来,言是日风帆怒驶,逾久而后济;既济,疑有神阴相,以著兹游之伟。
余曰:
“呜呼!
阮步兵死,空山无哭声且千年矣!
若神之助,固不可知。
然兹游亦良伟,其为文词,因以达意,亦诚可悲矣!
”余尝欲仿太史公著《季汉月表》,如《秦楚之际》(《秦楚之际》:
《史记》中有《秦楚之际月表》,列举秦楚汉之间的大事。
谢翱欲仿其体例著《季汉月表》。
“季汉”实指“季宋”)。
今人不有知余心,后之人必有知余者。
于此宜得书,故纪之,以附“季汉”事后。
时,先君登台后二十六年也。
先君讳某字某。
登台之岁在乙丑云。
——选自《晞发集》
【注】①南宋末散文家、诗人。
1276年文天祥起兵,他率兵投效,署谘议参军。
文天祥被俘遇难,他不仕元,漫游两浙以终。
本文是元世祖至元二十八年(1291)为哭祭文天祥而作。
16.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()
A.余恨死无以藉手见公藉手:
借助,“藉”同“借”。
B.与所别之处及其时适相类 类:
相似。
C.买榜江涘 买榜:
购买船桨。
D.再拜跪伏,祝毕祝:
祭祀祝祷。
17.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组()
A.则徘徊顾盼,悲不敢泣用之则行,舍之则藏
B.若相助以悲者天涯若比邻
C.空山无哭声且千年矣且为之奈何
D.其为文词因以达意公以事过张睢阳庙及颜杲卿所尝往来处
18.下列各句括号中补出的省略成分,不正确的一项是()
A.明年,别公(于)漳水湄
B.薄暮,雪作风凛,(舟中)不可留
C.于是(余)相向感唶
D.以(之)附季汉事后
19.作者以登高哭祭的形式,字字呜咽地表达了对民族英雄文天祥殉难的悲恸之情,对文天祥的悼念和对元专制统治的怵惕,决定了本文隐讳曲折的艺术表现形式。
B.为这次西台恸哭,谢翱与友人作了精心的筹划和安排,文中对这一过程的描述深刻细致,表现出对文天祥情感的深沉炽烈。
C.“薄暮,雪作风凛”和“明日,益风雪”的两次风雪描述,渲染了氛围,景中传情,表现了作者凄冷的心境。
D.本文通篇不言祭者为谁,以无特指的“公”指代;同登西台者为谁,亦不明示,仅以“甲乙丙”称代。
这样写的根本原因是内心过于沉痛,不忍直接提及。
20.把文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语。
(1)“适有逻舟之过也,盍移诸?
”遂移榜中流,举酒相属。
译文:
__________________________________________________________________________
(2)既济,疑有神阴相,以著兹游之伟。
译文:
__________________________________________________________________________
五、阅读下面的文言文,完成21—25题。
武昌九曲亭记①
苏辙
【选文·译注】
子瞻迁于齐安,庐于江上。
齐安无名山,而江之南武昌诸山,陂陁(陂陁(pōtuó):
不平坦)蔓延,涧谷深密,中有浮图(浮图:
也作“浮屠”,指佛)精舍,西曰西山,东曰寒溪,依山临壑,隐蔽松枥,萧然绝俗,车马之迹不至。
每风止日出,江水伏息,子瞻仗策载酒,乘渔舟乱流(乱流:
横渡长江)而南(南:
名词作动词,向南奔)。
山中有二三子,好客而喜游,闻子瞻至,幅巾迎笑,相携徜徉(徜徉:
自由自在地往来行走)而上,穷山之深,力极而息,扫叶席草,酌酒相劳,意适忘反,往往留宿于山上。
以(以:
介词,因为)此居齐安三年,不知其久也。
然将适西山,行于松柏之间,羊肠九曲而获少平,游者至此必息。
倚怪石,荫茂木,俯视大江,仰瞻陵阜(陵阜:
巍巍高山),旁瞩溪谷,风云变化,林麓向背,皆效于左右。
有废亭焉,其遗址甚狭,不足以席众客。
其旁古木数十,其大皆百围千尺,不可加以斤斧。
子瞻每至其下,辄睥睨(睥睨:
pìnì斜视)终日。
一旦大风雷雨,拔去其一,斥其所据,亭得以广。
子瞻与客入山视之,笑曰:
“兹欲以成吾亭耶!
”遂相与营之。
亭成而西山之胜始具,子瞻于是最乐。
昔余少年,从子瞻游,有山可登,有水可浮,子瞻未始不褰裳(蹇(qiān)裳:
提起衣服)先之。
有不得至,为之怅然移日。
至其翩然独往,逍遥泉石之上,撷林卉,拾涧实,酌水而饮之,见者以为仙也。
盖天下之乐无穷,而以适意为悦。
方其得意,万物无以易之,及其既厌,未有不洒然(洒然:
惊异的样子)自笑者也。
譬之饮食,杂陈于前,要之一饱,而同委(委:
积,聚积)于臭腐。
夫孰知得失之所在?
惟其无愧于中,无责于外,而姑寓焉。
此子瞻之所以有乐于是也。
(选自《栾城集》)
【注】①此文作于元丰五年,当时苏氏兄弟贬官黄州与筠州已经三年。
21.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()
A.子瞻迁于齐安,庐于江上庐:
结庐,居住。
B.仰瞻陵阜,旁瞩溪谷瞩:
注视,观望。
C.林麓向背,皆效于左右效:
验证,证明。
D.斥其所据,亭得以广斥:
开拓。
22.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()
A.不知其久也其皆出于此乎
B.而姑寓焉盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡
C.不足以席宾客犹不能不以之兴怀
D.相携徜徉而上怒而飞,其翼若垂天之云
23.下列句子中,加点词语的用法不属于活用的一项是()
A.扫叶席草B.子瞻仗策载酒
C.闻子瞻至,幅巾迎笑D.辞楼下殿,辇来于秦
24.下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是()
A.从本文看,苏轼善处逆境,能通过遨游山水,结交朋友来自得其乐,冲淡与化解通常贬谪必然造成的度日如年的痛苦。
B.苏轼面对废弃的九曲亭“睥睨终日”,表现出对败落的九曲亭的痛惜以及对“遗址甚狭”、难以重建的无奈;这和后文“子瞻于是最乐”形成对比,趣致盎然。
C.文章最后议论苏轼的“以适意为悦”,“无愧于中,无责于外”,这暗合了苏轼建亭的意图,但也流露出一丝为人处世的消极情怀。
D.结合苏氏兄弟两人的政治处境,苏辙写这篇亭记,意在赞美其兄旷达洒脱的思想情趣,也间接地表现了作者本人的乐观态度和坦荡襟怀。
25.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)“兹欲以成吾亭耶!
”遂相与营之。
译文:
________________________________
(2)方其得意,万物无以易之,及其既厌,未有不洒然自笑者也。
译文:
_________________________________
六、阅读下面的文言文,完成26-30题。
白云先生传
(清)方苞
【选文·译注】
张怡,字瑶星,初名鹿徵,上元人也。
父可大,明季(季:
一个季节或朝代的末了)总兵登、莱。
毛文龙将卒反,诱执巡抚孙元化,可大死之。
事闻,怡以诸(诸:
第三人称代词,他)生(生:
指生员身份)授锦衣卫千户。
甲申,流贼陷京师,遇贼将,不屈,械系将肆掠,其党或义而逸之。
久之,始归故里,其妻已前死,独身寄摄(摄:
地名,摄山)僧舍。
不入城市,乡人称白云先生。
当是时,三楚、吴越耆旧(耆旧:
有名望的前朝遗民),多立名义,以文术相高。
惟吴中徐昭法、宣城沈眉生,躬耕穷乡,虽贤士大夫不得一见其面,然尚有楮墨(楮墨:
纸和墨。
泛指有文字的东西)流传人间。
先生则躬樵汲,口不言诗书,学士词人无所取求。
四方冠盖往来,日至兹山,而不知山中有是人也。
先君子(先君子:
已故的父亲)与余处士公佩,岁时问起居。
入其室,架上书数十百卷,皆所著经说及论述史事。
请贰(贰:
抄录副本)之,弗许,曰:
“吾以(以:
靠,后面省略了“之”)尽吾年耳,已市(市:
买)二瓮,下椁,则并藏焉。
”卒年八十有八。
平生亲故,夙市良材,为具棺椁。
疾将亟,闻而泣曰:
“昔先将军致命危城,无亲属视含殓,虽改葬,亲身之椑(亲身之椑(bì):
贴身之棺。
古人的棺椁有的好几层,椑为最里层的棺)弗能易也。
吾忍乎?
”顾视从孙某,趣易棺,定附身衾衣,乃卒。
时先君子适归皖桐,反,则已渴葬(渴葬:
古礼,葬期因死者的身份、地位的不同而有异。
天子七月而葬,诸侯五月而葬,大夫三月而葬,士逾月而葬。
未到葬期提前埋葬叫渴葬)矣。
或曰:
书已入圹(圹:
墓穴)或曰:
经说有贰,尚存其家。
乾隆三年,诏修《三礼》,求遗书,其从孙某以书诣郡,太守命学官集诸生缮写,久之未就(就:
完成)。
先生之书,余心向之,而惧其无传也久矣,幸其家人自出之,而终不得一寓目焉。
故并著于篇,俾乡之后进有所感发,守藏而布之,毋使遂沉没也。
26.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是()
A.先生则躬樵汲樵:
砍柴
B.平生亲故,夙市良材市:
购买
C.顾视从孙某,趣易棺趣:
催促
D.俾乡之后进有所感发俾:
有益
27.下列句中加点词的意义和用法都不相同的一项是()
A.①多立名义,以文术相高②王好战,请以战喻
B.①学士词人无所取求②较秦之所得与战胜而得者
C.①已市二瓮,下椁,则并藏焉②于其身也,则耻师焉
D.①定附身衾衣,乃卒②设九宾于廷,臣乃敢上璧
28.以下句子分别编成为四组,全部表现张怡遁世隐居的一组是()
①久之,始归故里②虽贤士大夫不得一见其面
③学士词人无所取求④请贰之,弗许
⑤吾以尽吾年耳⑥定附身衾衣
A.①②④B.③⑤⑥C.③④⑤D.①②⑥
29.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()
A.张怡的父亲在一次兵变中殉难,此事上奏朝廷,张怡于是被授予锦衣卫千户官职。
B.作者的父亲在世时,曾在过年时节与余佩一道前往山中,看望不务声名的张怡。
C.张怡临终时拒绝使用亲朋好友为他准备的棺材,是因为他想到了从前战死的将士。
D.文章结尾写了张怡家人献书的事情,作者希望张怡的同乡晚辈能妥善保存这些书。
30.把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语。
(1)械系将肆掠,其党或义而逸之。
译文:
(2)四方冠盖往来,日至兹山,而不知山中有是人也。
译文:
七、阅读下面的文言文,完成31-35题。
象①祠记
(明)王守仁
【选文·译注】
灵、博之山,有象祠焉。
其下诸苗夷之居者,咸神而祠之。
宣慰安君,因诸苗夷之请,新其祠屋,而请记于予。
予曰:
“毁之乎,其新之也?
”曰:
“新之。
”“新之也,何居(居:
在此处作“凭”解)乎?
”曰:
“斯祠之肇也,盖莫知其原(原:
来源)。
然吾诸蛮夷之居是者,自吾父、吾祖溯曾高而上,皆尊奉而禋祀焉,举而不敢废也。
”予曰:
“胡(胡:
为什么)然(然:
这样)乎?
有鼻之祀,唐之人盖尝毁之。
象之道(道:
指为人),以为子则不孝,以为弟则傲。
斥于唐,而犹存于今;坏于有鼻,而犹盛于兹土也,胡然乎?
”我知之矣:
君子之爱若人也,推及于其屋之乌,而况于圣人之弟乎哉?
然则祀者为舜,非为象也。
意象之死,其在干羽既格(干羽既格:
舜命禹征有苗,三旬,苗民逆命,禹班师。
舜乃广修文德,舞干羽于两阶,七旬,有苗归顺)之后乎?
不然,古之骜桀者岂少哉?
而象之祠独延于世,吾于是盖有以见舜德之至,入人之深,而流泽之远且久也。
象之不仁,盖其始焉耳,又乌知其终之不见化于舜也?
《书》不云乎:
“克谐(克谐:
使家庭和睦)以孝,烝烝乂(烝烝:
谓孝顺。
乂:
安定),不格奸。
”瞽瞍亦允若(瞽瞍亦允若:
瞽、瞍,瞎子。
舜的父亲有眼不分善恶,故名。
允若:
忠诚老实的样子),则已化而为慈父。
象