妇科科实习护士带教计划.docx

妇科科实习护士带教计划.docx

《妇科科实习护士带教计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《妇科科实习护士带教计划.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

妇科科实习护士带教计划

妇科科实习护士带教计划

一、实习目的1、结合护理部护理教学方案，通过实习熟悉妇科病房布局分区工作流程及规范化管理要求。

2、掌握妇科各种规章制度和各种护理操作规程。

3、熟悉妇科工作特点及各级人员职责。

4、掌握常见病的术前术后护理。

二、实习要求1、实习生一般实习四周，成立带教小组，组长：

韩丽秀，带教老师假设干。

2、根据实习大纲制定带教方案，认真落实教学目标。

3、采取一对一的带教方法循序渐进，重点突出，正规带教。

4、根据学生学历，安排带教。

三、实习内容及方案第一周：

环境学习1、介绍妇科病区、病室的设置及各班的工作职责和时间安排。

2、熟悉病房的管理。

第二周、根底护理的学习1、学习妇科各班工作流程。

2、了解病人的生活护理、压疮的预防和护理、口腔护理、晨晚间护理及各种卧位的安置。

3、掌握生命体征的测量观察及记录。

4、掌握各种标本的收集方法。

5、学习各种铺床的方法。

第三周、专科技术操作练习1、学习各项护理技术操作原那么和无菌技术操作原那么2、学习妇科常见病围手术期的护理，硬膜外麻、全麻及局麻的护理。

3、学习心电监护仪操作方法及保养。

4、掌握肌注、输液、皮下注射、皮内注射、抽血、套管针穿刺的技术，导尿、雾化吸入、管道吸氧等的使用方法及本卷须知禁忌症等。

5、掌握急救车上得急救药品，毒麻药品的名称、剂量、使用方法、及药理作用管理方法。

第四周、跟班操作一对一带教1、接受新入院病人的程序，患者出院后的终末消毒的方法措施、健康指导。

2、了解护理病历的书写。

实习护士的带教方案

手术室实习护士带教方案

二、具体实施方案实习生入室第一天-----对实习生进行宣教，内容为：

讲解带教方案、介绍手术室环境以及了解手术室相关制度。

第一周：

掌握手术室分区与布局、手术间平面卫生清洁、布类的折叠与打包、手术室参观制度。

正确的洗手法；掌握穿脱手术衣、戴手套、上下刀片、穿针、带线、无菌技术等根本操作上午跟巡回、器械班观看手术，下午参与布类包的准备工作〔第一周理论小讲课的内容为各类刀片、缝针和线的认识。

〕第二周：

了解巡回、器械护士工作职责，掌握手术床的使用、手术无影灯的应用、常用手术器械的清洁、保养与消毒灭菌、消毒隔离知识；消毒液的配制和浓度测试；医疗垃圾的分类。

跟巡回、器械班参加手术配合〔第二周理论小讲课的内容为手术中无菌操作原那么和手术液消毒、铺无菌单原那么。

〕第三周：

掌握患者手术体位的安置、接送手术病人制度、手术室查对制度。

跟巡回、器械班参加手术配合。

〔第三周理论小讲课的内容为器械护士和巡回护士的工作职责、手术护理记录单的正确填写。

〕第四周：

掌握巡回、器械护士工作职责，器械台的准备与管理、相关麻醉的配合准备。

参加本科考试考核，跟器械巡回班参加手术配合〔第四周理论小讲课的内容为常见麻醉方法及适应症。

〕

三、考核评价--拟科室理论考试和操作考核操作考核必考内容：

七步洗手法、穿手术衣、戴手套理论考核必考内容：

无菌操作原那么、巡回、器械护士职责。

抽考工程：

无菌操作---开无菌包、递送无菌物品、手术护理记录单的填写。

以检查实习生的实习结果和缺乏之处并作出正确鉴定。

四、总结做为一名带教老师首先要严格要求自己,处处以身作那么,以高度的责任感和精湛的护理技术去影响教育实习生。

帮助学生树立献身护理事业的崇高理想,养成老老实实、勤勤恳恳、刻苦耐劳的工作作风。

在手术室的实习带教工作中，更要重视培养学生树立良好的医德医风，严格手术室的无菌操作技术，提高学生的实际操作能力，在实习结束前,进行一些理论和操作考核。

理论考试由护士长拟定试卷进行无菌概念、消毒灭菌等手术室有关根本理论的考试，并征求对带教老师的意见，以便改进教学方法，提高教学水平。

手术室：

纪媛

实习生带教方案

一、目的要求：

毕业实习是护理教学过程中重要的组成局部，是贯彻党的教育方针，完成教学方案的最后教学阶段。

要让学生通过实习，稳固和加深医学根底理论知识，训练学生系统观察病情和临床思维能力，从而掌握常见病、多发病的临床表现和护理技术，并学会初步护理常见病、多发病及疑难杂症的能力。

在实习教学过程中，特别要培养学生救死扶伤的人道主义精神和全心全意为人民效劳的医疗作风，加强医学道德修养，使学生遵纪守法，成为德智体美全面开展的应用型护理人才，为建设有中国特色的社会主义而奉献自己的力量。

二、实习内容：

1、认真学习门诊、病房文件书写标准，能正确采集护理病史，到达内容完整、准确、清楚、重点突出、条理清楚、文字通畅。

2、熟练掌握各项护量文件的书写，能根据病情完整、正规的执行医嘱。

3、掌握常用药物的性能、剂型和剂量，到达临床合理应用。

4、运用护理根底理论、根底知识和根本的临床技术，熟悉常见病和一些急重症的护量原那么。

三、实习科目与时间安排

四、教学方法和落实措施

1、每次实习生初进病房时，由病区护士长介绍病房情况、病房制度和常规工作。

并介绍一般护理常规、诊疗用品及病历用纸的取用与安放等情况。

2、在带教老师指导下，实习生应深入病房了解病情变化，在上级护士指导下进行护理工作，填写护理表格，及时写好护理病程记录，各项记录要求及时、简明扼要、字迹清楚，并须签名。

各病区护士长每月不定期进行考核，考核计入学生平时成绩范文资讯网收集整理。

3、上级护士长查房时，由负责该病人的实习生汇报护理方案，提出护理方案意见。

对存在的问题，其他同学可参加讨论，带教老师要以启发和提问的方法，培养学生正确的临床思维方法。

4、带教老师带着实习生参加病房值班及抢救值班，节假日期间值班的实习生在次日上午应参加病房查房，在上级护师带着下完成护理任务前方可休息。

5、各教研组每两周对实习生进行一次小讲课，科教科每月对教研组小讲课教案及听课记录进行检查。

6、各科每周必须最少组织一次教学查房，每月由护理部检查教学查房记录。

五、考核

1、政治思想考核，每科实习结束时根据平时实习生政治学习、政治表现、遵守规章制度、团结互助、工作责任心、保护公物和为病人效劳态度等方面，由个人写出小结，科室带教老师作出考核具体意见。

全部实习结束时，先由学生个人作自我鉴定，护理部签署详细的鉴定意见。

2、业务考核：

〔1〕平时考核：

护理部，护士长，带教老师要随时了解实习生的工作，学习和思想状况。

通过护理病历书写、查房、护理技能操作、值班、等方式，考核实习生根底理论，根本知识的深度和广度，掌握技术操作的正确和熟练程度，特别注意实习生分析问题和解决问题能力，对待病人态度，遵守规章制度的情况，并请护士长、护士同志及相关人员协助做好考察工作。

〔2〕出科考核〔理论占50﹪、技能占50﹪〕：

各科实习结束时，学生填写实习手册交带教老师，并由带教老师提出业务考核意见，经过该科考核后轮转，考核可采取理论考试，临床技能操作，经护士长，带教老师，评议分数，由科室将实习手册和实习成绩交护理部汇总。

六、毕业实习成绩评定方法

1、实习成绩评定标准

〔2〕系统观察病人，临床思维和分析问题的能力。

参加查房和业务讨论时答复上级护师提问和发言的情况。

〔3〕护理病历〔包括各种记录〕书写是否完整真实，清晰扼要，以及对病史进行概括和分析的能力。

〔4〕临床根本操作的正确性和熟练程度，临床护理和治疗措施掌握的情况。

〔5〕能否遵守实习守那么，做到关心病人，工作主动、学习认真，以及参加时政学习情况。

2、实习成绩记分：

实习成绩采用四级记分：

优、良、及格、不及格。

其记分标准：

〔1〕优〔85-100〕：

积极主动，认真而又圆满地完成以上五个方面。

〔2〕良〔75-84〕：

能认真负责，较好地完成以上五个方面。

〔3〕合格〔60-74〕：

根本上做到以上五个方面，但不够主动认真，偶有缺点和过失，还能虚心改正。

〔4〕不合格〔60分以下〕：

以上五个方面大局部不能做到。

3、关于实习生病、事假和缺勤等的处理规定：

〔1〕凡毕业实习成绩，有一门主科〔内科、外科、妇产科、儿科〕或两门以上辅科不及格或病、事假超过三个月以上者，应予留级，参加下届实习。

〔2〕在任何一科实习，无故缺勤超过3天以上者，该科按不及格论处，并应按该科时间补实习，同时根据情节轻重和认错态度予以纪律处分。

〔3〕在任何一科实习，病、事假累计超过7天以上者，该科按不及格论处，并应按该科时间补实习。

〔4〕未经带教老师同意，擅自操作，造成医疗事故者，根据情节轻重和认错态度予以纪律处分，实习成绩按不及格论处。

〔5〕违反医院院纪院规，造成不良后果者，根据情节轻重和认错态度予以纪律处分，实习成绩按不及格论处。

七、组织领导

1、科教科负责组织实习生的医德医风、行为标准、医院有关制度的学习，搞好岗前培训。

定期检查实习完成情况，了解实习学生的学习态度，职业道德，劳动纪律等情况，发现问题及时解决，重大问题，事件及时向各实习院校汇报，对违纪学生提出处理意见。

2、各科室带教老师应严格按照《实习生分组轮转表》和《实习教学方案》实施带教工作，并将教学工作中出现的问题及时反响到科教科。

被带教方案

师徒带教方案

实习生护理带教方案

妇产科是医院医疗纠纷高发科室，风险大，对妇产科护士的知识面要求广，应急能力强，无菌要求高，其各方面的平安隐患也较多，是一个不同于一般临床科室的高危科室，因此，做好实习护生的带教工作，不仅关系到实习护生的实际工作能力的提高，同时，也是杜绝许多平安隐患的重要手段，能帮助学生树立良好的护理职业形象。

第一周：

根据妇产科特点，加强方案教学

1.实习护生入科第一天，由护士长介绍给带教老师：

首先是介绍科室人员，病区环境、布局、物品放置和各班工作职责、工作流程、相关规章制度，着重强调三查七对，无菌操作和消毒隔离制度;要求学生着装整齐，语言谦和，工作要认真、仔细、虚心好学，明确本科室实习任务、按实习大纲要求，制定切实可行的带教方案，合理安排根底护理操作和技术性操作。

2.熟悉根底操作或稳固上一科室带教的根底操作（生命体征的测量及记录、常见药物过敏试验的配制方法，结果观测、无菌操作、吸氧、各种注射方法）。

3.讲解新病人入院、出院程序，产褥期的生理变化及产后观察内容，母乳喂养的重要性及正确哺乳方法，孕产妇健康宣教、产前常规，新生儿沐浴方法及注意点，剖宫产及妇科常见手术术前、术后护理要点，产科常用药物（硫酸镁、催产素等）使用本卷须知。

4.严谨工作态度，培养法律意识：

慎独是护士工作中的根本要求，如操作前、分娩前洗手，旁边无人时，洗手是否符合要求，完全取决于护士的职业道德，法律法规教育要贯穿于实习护生实习始终。

小讲堂孕产妇护理常规，听胎心。

1.示范操作：

听胎心音、备皮、阴道擦洗，母乳喂养指导，新生儿沐浴。

首先讲解方法、要求、本卷须知，然后教师示范，再让学生操作，老师指出缺乏之处，反复练习直到熟练为止，并在带教老师指导下进行操作。

2.尊重实习护生：

有实习热情，不能挫伤护生积极性，要和她们交朋友，关心保护她们，有缺乏时提出批评，但要注意方式及场合，语气尽量委婉，发挥她们的主观能动性，尽量放手让她们独立操作，做到放手不放眼。

第三周：

熟悉妇产科常见疾病护理和相关护理知识。

1.掌握新入院、出院病人，产后病人的健康宣教内容，母乳喂养指导方法。

2.掌握听胎心、会阴备皮、阴道擦洗、母乳喂养指导。

3.到产房时，指导护生熟悉具体的助产配合，要求学生首先要会观察产程，然后根据分娩机制原理再讲解接生过程，配合接生程序进行示教，否那么学生对胎儿是怎么娩出的就会一知半解，分娩完毕后，让学生回忆分娩过程及配合中的缺乏之处，以加深印象，提高学生效率。

第四周：

双相考评，互相促进，提高带教质量。

1、是对护生考评，包括组织纪律、效劳态度、理论知识和技术操作考试，以此来检验学生在妇产科的实习效果;

2、另一方面是对带教老师考评，征询学生对带教老师的意见和建议，认真总结带教经验及缺乏之处，从而提高带教质量。

总的来说，按照教学方案，带教中严格要求，多提供操作的时机，做到放手不放眼。

树立良好的护理职业形象，顺利完成护士角色转换。

护理实习生带教方案

护理实习生带教方案〔一〕

一、目的要求：

毕业实习是护理教学过程中重要的组成局部，是贯彻党的教育方针，完成的最后教学阶段。

要让学生通过实习，稳固和加深医学根底理论知识，训练学生系统观察病情和临床思维能力，从而掌握常见病、多发病的临床表现和护理技术，并学会初步护理常见病、多发病及疑难杂症的能力。

在实习教学过程中，特别要培养学生救死扶伤的人道主义精神和全心全意为人民效劳的医疗作风，加强医学道德修养，使学生遵纪守法，成为德智体美全面开展的应用型护理人才，为建设有中国特色的社会主义而奉献自己的力量。

二、实习内容：

1、认真学习门诊、病房文件书写标准，能正确采集护理病史，到达内容完整、准确、清楚、重点突出、条理清楚、文字通畅。

2、熟练掌握各项护量文件的书写，能根据病情完整、正规的执行医嘱。

3、掌握常用药物的性能、剂型和剂量，到达临床合理应用。

4、运用护理根底理论、根底知识和根本的临床技术，熟悉常见病和一些急重症的护量原那么。

三、实习科目与时间安排

四、教学方法和落实措施

1、每次实习生初进病房时，由病区护士长介绍病房情况、病房制度和常规工作。

并介绍一般护理常规、诊疗用品及病历用纸的取用与安放等情况。

2、在带教老师指导下，实习生应深入病房了解病情变化，在上级护士指导下进行护理工作，填写护理表格，及时写好护理病程记录，各项记录要求及时、简明扼要、字迹清楚，并须签名。

各病区护士长每月不定期进行考核，考核计入学生平时成绩范文资讯网收集整理。

3、上级护士长查房时，由负责该病人的实习生汇报护理方案，提出护理方案意见。

对存在的问题，其他同学可参加讨论，带教老师要以启发和提问的方法，培养学生正确的临床思维方法。

4、带教老师带着实习生参加病房值班及抢救值班，节假日期间值班的实习生在次日上午应参加病房查房，在上级护师带着下完成护理任务前方可休息。

5、各教研组每两周对实习生进行一次小讲课，科教科每月对教研组小讲课教案及听课记录进行检查。

6、各科每周必须最少组织一次教学查房，每月由护理部检查教学查房记录。

五、考核

1、政治思想考核，每科实习结束时根据平时实习生、政治表现、遵守、团结互助、工作责任心、保护公物和为病人效劳态度等方面，由个人写出小结，科室带教老师作出考核具体意见。

全部实习结束时，先由学生个人作，护理部签署详细的鉴定意见。

2、业务考核：

〔1〕平时考核：

护理部，护士长，带教老师要随时了解实习生的工作，学习和思想状况。

通过护理病历书写、查房、护理技能操作、值班、等方式，考核实习生根底理论，根本知识的深度和广度，掌握技术操作的正确和熟练程度，特别注意实习生分析问题和解决问题能力，对待病人态度，遵守规章制度的情况，并请护士长、护士同志及相关人员协助做好考察工作。

〔2〕出科考核〔理论占50﹪、技能占50﹪〕：

各科实习结束时，学生填写实习手册交带教老师，并由带教老师提出业务考核意见，经过该科考核后轮转，考核可采取理论考试，临床技能操作，经护士长，带教老师，评议分数，由科室将实习手册和实习成绩交护理部汇总。

六、毕业实习成绩评定方法

1、实习成绩评定标准

〔2〕系统观察病人，临床思维和分析问题的能力。

参加查房和业务讨论时答复上级护师提问和发言的情况。

〔3〕护理病历〔包括各种记录〕书写是否完整真实，清晰扼要，以及对病史进行概括和分析的能力。

〔4〕临床根本操作的正确性和熟练程度，临床护理和治疗措施掌握的情况。

〔5〕能否遵守实习守那么，做到关心病人，工作主动、学习认真，以及参加时政学习情况。

2、实习成绩记分：

实习成绩采用四级记分：

优、良、及格、不及格。

其记分标准：

〔1〕优〔85-100〕：

积极主动，认真而又圆满地完成以上五个方面。

〔2〕良〔75-84〕：

能认真负责，较好地完成以上五个方面。

〔3〕合格〔60-74〕：

根本上做到以上五个方面，但不够主动认真，偶有缺点和过失，还能虚心改正。

〔4〕不合格〔60分以下〕：

以上五个方面大局部不能做到。

3、关于实习生病、事假和缺勤等的处理规定：

〔1〕凡毕业实习成绩，有一门主科〔内科、外科、妇产科、儿科〕或两门以上辅科不及格或病、事假超过三个月以上者，应予留级，参加下届实习。

〔2〕在任何一科实习，无故缺勤超过3天以上者，该科按不及格论处，并应按该科时间补实习，同时根据情节轻重和认错态度予以纪律处分。

〔3〕在任何一科实习，病、事假累计超过7天以上者，该科按不及格论处，并应按该科时间补实习。

〔4〕未经带教老师同意，擅自操作，造成医疗事故者，根据情节轻重和认错态度予以纪律处分，实习成绩按不及格论处。

〔5〕违反医院院纪院规，造成不良后果者，根据情节轻重和认错态度予以纪律处分，实习成绩按不及格论处。

七、组织领导

1、科教科负责组织实习生的医德医风、行为标准、医院有关制度的学习，搞好岗前。

定期检查实习完成情况，了解实习学生的学习态度，职业道德，劳动纪律等情况，发现问题及时解决，重大问题，事件及时向各实习院校汇报，对违纪学生提出处理意见。

2、各科室带教老师应严格按照《实习生分组轮转表》和《实习教学方案》实施带教工作，并将教学工作中出现的问题及时反响到科教科。

护理实习生带教方案〔二〕

妇产科是医院医疗纠纷高发科室，风险大，对妇产科护士的知识面要求广，应急能力强，无菌要求高，其各方面的平安隐患也较多，是一个不同于一般临床科室的高危科室，因此，做好实习护生的带教工作，不仅关系到实习护生的实际工作能力的提高，同时，也是杜绝许多平安隐患的重要手段，能帮助学生树立良好的护理职业形象。

第一周：

根据妇产科特点，加强方案教学

1.实习护生入科第一天，由护士长介绍给带教老师：

首先是介绍科室人员，病区环境、布局、物品放置和各班工作职责、工作流程、相关规章制度，着重强调“三查七对”，无菌操作和消毒隔离制度；要求学生着装整齐，语言谦和，工作要认真、仔细、虚心好学，明确本科室实习任务、按实习大纲要求，制定切实可行的带教方案，合理安排根底护理操作和技术性操作。

2.熟悉根底操作或稳固上一科室带教的根底操作〔生命体征的测量及记录、常见药物过敏试验的配制方法，结果观测、无菌操作、吸氧、各种注射方法〕。

3.讲解新病人入院、出院程序，产褥期的生理变化及产后观察内容，母乳喂养的重要性及正确哺乳方法，孕产妇健康宣教、产前常规，新生儿沐浴方法及注意点，剖宫产及妇科常见手术术前、术后护理要点，产科常用药物〔硫酸镁、催产素等〕使用本卷须知。

4.严谨工作态度，培养法律意识：

“慎独”是护士工作中的根本要求，如操作前、分娩前洗手，旁边无人时，洗手是否符合要求，完全取决于护士的职业道德，法律法规教育要贯穿于实习护生实习始终。

小讲堂—孕产妇护理常规，听胎心。

1.示范操作：

听胎心音、备皮、阴道擦洗，母乳喂养指导，新生儿沐浴。

首先讲解方法、要求、本卷须知，然后教师示范，再让学生操作，老师指出缺乏之处，反复练习直到熟练为止，并在带教老师指导下进行操作。

2.尊重实习护生：

有实习热情，不能挫伤护生积极性，要和她们交朋友，关心保护她们，有缺乏时提出批评，但要注意方式及场合，语气尽量委婉，发挥她们的主观能动性，尽量放手让她们独立操作，做到放手不放眼。

第三周：

熟悉妇产科常见疾病护理和相关护理知识。

1.掌握新入院、出院病人，产后病人的健康宣教内容，母乳喂养指导方法。

2.掌握听胎心、会阴备皮、阴道擦洗、母乳喂养指导。

3.到产房时，指导护生熟悉具体的助产配合，要求学生首先要会观察产程，然后根据分娩机制原理再讲解接生过程，配合接生程序进行示教，否那么学生对“胎儿是怎么娩出的”就会一知半解，分娩完毕后，让学生回忆分娩过程及配合中的缺乏之处，以加深印象，提高学生效率。

第四周：

双相考评，互相促进，提高带教质量。

1、是对护生考评，包括组织纪律、效劳态度、理论知识和技术操作考试，以此来检验学生在妇产科的实习效果；

2、另一方面是对带教老师考评，征询学生对带教老师的意见和建议，认真总结带教经验及缺乏之处，从而提高带教质量。

总的来说，按照教学方案，带教中严格要求，多提供操作的时机，做到放手不放眼。

树立良好的护理职业形象，顺利完成护士角色转换。

护理实习生带教方案〔三〕

护生进入临床是理论和实践相结合，培养动手能力的极好时机。

为了培养适用型人才，做好因材施教，从抓根底着手，分层次培养角度出发，通过制定教学目标、标准操作步骤、安排业务学习、举行护理查房等，使护生能熟练掌握根本技术的操作和根底理论的应用，并对护理工作的内涵、特点、要求有一个全新认识。

根据护理部带教方案，结合本科具体情况制定带教方案如下：

教学目的：

将理论知识和临床实践有机的结合在一起，使护生在临床实习期间做到学以致用，全面了解心血管和内分泌疾病治疗和护理的全过程，帮助她们标准操作步骤，树立良好的职业道德，完成角色转换，尽快适应临床工作。

教学目标：

一、掌握各项专科护理技术。

如：

生命体征的测量、血糖的测定，心电监护仪及微量泵的使用和保养、皮下注射、平安使用静脉穿刺针等。

二、掌握心血管及内分泌常见疾病〔高血压、冠心病、糖尿病〕的治疗和护理。

三、了解其他相关疾病〔如心衰、心律失常，心脏瓣膜病、痛风等〕的治疗和护理。

四、掌握专科特殊药物的使用和本卷须知。

五、掌握心血管和内分泌疾病健康教育的一般知识。

六、熟悉科室工作特点及工作本卷须知。

护理实习带教方案〔3篇〕

护理实习带教方案一：

盐城市第一人民医院护理实习带教方案

为了使护理专业学生把所学专业理论知识与临床护理实践相结合，真正掌握护理专业的根本理论、根本知识、根本技能，按照护理程序进行整体护理实践，并通过实践进一步稳固所学理论知识，提高实践技能，培养实习生的政治、职业、心理等方面的素质，为社会培养合格的护理人才，特制定护理专业学生实习带教方案，内容如下：

一、政治思想方面：

毕业实习阶段，我们要加强实习生的政治思想教育，培养护生德、智、体全面开展。

在院领导下加强政治理论教育和进行思想教育、道德品质教育、纪律教育、医德医风教育，指导护生发扬艰苦朴素的作风，实行救死扶伤的革命人道主义精神，树立良好的医德医风，想病人所想，急病人所急，要求实习生积极参加医院各项政治活动，遵守各项规章制度，虚心向医护人员学习，热保护理专业，热爱本职工作，努力提高职业素养。

二、业务方面：

用人性化整体护理观指导护理实习，指导护生运用护理程序，对病人实行人性化整体护理，满足病人身心全方位护理需求。

护理实习生应运用所学专业根本知识和技能、人文社会科学知识、初级卫生保健知识、医学知识，以及文化根底知识，分析和解决护理实践中的一般问题，具体如下：

1.每年在实习生来院前，举办教学组长培训班，学习带教老师职责及管理条例、实习生管理条例、带教工作的检控方法等，并请优秀带教老师介绍带教的做法与体会，通过学习与交流，到达取长补短的目的。

2.岗前培训可使护理实习生了解医院护理工作概况，明确实习目标，减少实习生无所适从感，在课堂和临床之间架起沟通的桥梁。

我院在每批实习生来院之后，进入临床科室之前，均要举办岗前培训。

培训主要内容有：

护士的素质要求，医院概况、护理管理的有关制度，如实习生管理制度、交接班制度、三查七对制度、护理平安防范制度等，护士礼仪、行为标准以及文明用语，护理文件管理制度、护理过失事故的防范等。

请医院优秀护士长及带教老师介绍亲身经历和临床事例，进行爱岗敬业教育，以稳固护生的专业思想，增强护生的职业自豪感，强化护生的制度意识和护理平安意识，并培养他们良好的效劳意识。

3、每个病区负责一项技能操作的培训和考核，护生实习结束前，护理部组织一次全体实习生的技术操作培训。

4、大内科、大外科均在实习期间举办专科培训和业务讲座，内容包括专科疾病知识及护理、典型病例的教学查房、整体护理知识在专科实践中的应用、专科健康教育等，使护生将所学理论知识与临床实践相结合，提高对专科整体护理、专科技能的认识。

5、我院各病区每月举