五年级上数学期中试题综合考练24学年人教新课标.docx
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五年级上数学期中试题综合考练24学年人教新课标
新人教版五年级（上）期中数学试卷（21）
一、用心思考，正确填写．（每空1分，共21分）
1．1.5+1.5+1.5= × ．
2．0.26×2.8的积是 位小数，5.24的1.2倍得数保留一位小数是 ．
3．7.6969…是 小数，可以简写成 ，保留整数约是 ，精确到十分位是 ，省略百分位后面的尾数约是 ．
4．一个两位小数，用“四舍五入法”保留一位小数是5.0，这个两位小数最大是 ，最小是 ．
5．根据2784÷32=87填空，278.4÷3.2= ，27.84÷3.2= ．
6．根据37×12=444填空，0.37×1.2= ，3.7×120= ．
7．在横线填上“＞”、“＜”或“=”．
5.6×1.02 5.6
5.97
5.
7
12.5÷1 12.5×1
1.26÷1.98 1.26×1.98．
8．小军坐在教室的第6列第3行，用（6，3）表示，小红坐在第1列第4行用（ ， ）表示．
9．把7.2
、7.3
、7.385、7.358按从小到大的顺序排列起来．
．
二、仔细推敲，认真判断．（对的打“√”，错的打“×”.每题1分，共5分）
10．3.67÷0.06=61…0.01 ．（判断对错）
11．无限小数一定是循环小数． ．（判断对错）
12．5.666666是循环小数． ．（判断对错）
13．两个数相除，商一定小于被除数． ．（判断对错）
14．循环小数一定是无限小数． ．（判断对错）
三、反复比较，慎重选择．（每题1分，共5分）
15．6.8×101=6.8×100+6.8×1是运用了（ ）
A．乘法交换律B．乘法结合律C．乘法分配律
16．与算式3.2×0.3的积相等的式子是（ ）
A．3.2×0.03B．0.32×3C．32×0.003
17．被除数不变，除数缩小10倍，商（ ）
A．不变B．扩大10倍C．缩小10倍
18．下列是无限小数的是（ ）
A．5.666…B．2.5C．0.8333
19．3.8798保留三位小数约是（ ）
A．3.879B．3.878C．3.880
四、注意审题，细心计算．
20．直接写出得数
6.4÷0.8=
8×2.5=
2.5÷0.05=
0.42÷0.6=
36×0.03=
12.5×0.8=
0.2×50=
1.4﹣0.39=
21．列式计算
4.56×8=
5.3×8.5≈（保留一位小数）
10÷3=（商用循环小数表示）
38.2÷2.7≈（保留两位小数）
22．脱式计算（能简算的要简算）
2.07÷0.23÷0.45
88×1.25
4×0.8×12.5×2.5
7.28﹣3.2÷2.5．
五、用数对表示物体的位置．
23．用数对（0，0）表示大门的位置，请用数对表示图中其它地点的位置．
老虎馆（ ， ）
熊猫馆（ ， ）
大象馆（ ， ）
蛇馆（ ， ）
金鱼馆（ ， ）
猴馆（ ， ）
六、认真观察，合理连线．（共6分）
24．认真观察，合理连线
七、活用知识，解决问题．（每题5分，共25分）
25．妈妈在菜场买了6.5千克大米，每千克4.8元．妈妈应付多少元钱？
26．4只大熊猫两周共吃掉竹叶169.12千克，平均每只大熊猫每天吃多少千克竹叶？
27．制作一个蛋糕需要0.32千克面粉，李师傅领了5千克面粉，他最多可以做多少个蛋糕？
28．果园里收获了560千克的橘子，叔叔要把他们分装在箱子里，每个箱子最多装30千克，需要准备多少个箱子？
29．某地出租车的收费标准是3千米以内5元；超过3千米，每千米1.5元（不足1千米按1千米计算）．小明从家到外婆家乘坐出租车行驶5.2千米，算一算小明一共要付多少钱？
参考答案与试题解析
一、用心思考，正确填写．（每空1分，共21分）
1．1.5+1.5+1.5= 1.5 × 3 ．
【考点】小数乘法．
【分析】小数乘法的意义和整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的就简便运算，依此即可求解．
【解答】解：
1.5+1.5+1.5=1.5×3（或3×1.5）．
故答案为：
1.5，3．
2．0.26×2.8的积是 三 位小数，5.24的1.2倍得数保留一位小数是 6.3 ．
【考点】小数乘法．
【分析】根据两个因数中一共有几位小数，乘得的积就有几位小数，即可得出答案；
根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算，再根据四舍五入法求出近似数即可求解．
【解答】解：
1+2=3
5.24×1.2=6.288≈6.3
答：
0.26×2.8的积是三位小数，5.24的1.2倍得数保留一位小数是6.3
故答案为：
三，6.3．
3．7.6969…是 循环 小数，可以简写成 7.\stackrel{•}{6}\stackrel{•}{9} ，保留整数约是 8 ，精确到十分位是 7.7 ，省略百分位后面的尾数约是 7.70 ．
【考点】小数的读写、意义及分类．
【分析】根据循环小数的意义，一个无限小数的小数部分有一个或几个依次不断重复出现的数字，这样的小数就叫做循环小数，循环小数的简便记法：
在循环节首位和末尾数字上个点上一个小圆点，据此写出；保留整数，看小数点后面第一位；精确到十分位即保留一位小数，看小数点后面第二位；省略到百分位后面的数，即保留两位小数，看小数点后面第三位；运用“四舍五入”法解答即可；
【解答】解：
7.6969…是循环小数，可以简写成7.
，保留整数约是8，精确到十分位是7.7，省略百分位后面的尾数约是7.70；
故答案为：
循环，7.
，8，7.7，7.70．
4．一个两位小数，用“四舍五入法”保留一位小数是5.0，这个两位小数最大是 5.04 ，最小是 4.95 ．
【考点】近似数及其求法．
【分析】要考虑5.0是一个两位数的近似数，有两种情况：
“四舍”得到的5.0最大是5.04，“五入”得到的5.0最小是4.95，由此解答问题即可．
【解答】解：
“四舍”得到的5.0最大是5.04，“五入”得到的5.0最小是4.95，所以这个两位小数最大是5.04，最小是4.95；
故答案为：
5.04，4.95．
5．根据2784÷32=87填空，278.4÷3.2= 87 ，27.84÷3.2= 8.7 ．
【考点】商的变化规律．
【分析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；
除数不变，被除数扩大或缩小几倍，商就扩大或缩小相同的倍数；
被除数不变，除数扩大则商反而缩小，除数缩小商就扩大，而且倍数也相同；
据此解答即可．
【解答】解：
根据2784÷32=87可得：
278.4÷3.2=87，
27.84÷3.2=8.7．
故答案为：
87，8.7．
6．根据37×12=444填空，0.37×1.2= 0.444 ，3.7×120= 444 ．
【考点】积的变化规律．
【分析】根据积的变化规律：
两数相乘，如果一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也会随之扩大或缩小相同的倍数，据此解答即可得到答案．
【解答】解：
根据37×12=444可得：
0.37×1.2=0.444，
3.7×120=444．
故答案为：
0.444，444．
7．在横线填上“＞”、“＜”或“=”．
5.6×1.02 ＞ 5.6
5.97
＞ 5.
7
12.5÷1 = 12.5×1
1.26÷1.98 ＜ 1.26×1.98．
【考点】小数乘法；小数除法．
【分析】一个数（0除外）乘一个大于1的数，结果大于原数；
一个数乘一个等于1的数，结果等于原数；
一个数（0除外）乘一个小于1的数，结果小于原数；
一个数（0除外）除以一个大于1的数，结果小于原数；
一个数除以一个等于1的数，结果等于原数；
一个数（0除外）除以一个小于1的数（0除外），结果大于原数；
据此解答即可．
【解答】解：
5.6×1.02＞5.6
5.97
＞5.
7
12.5÷1=12.5×1
1.26÷1.98＜1.26×1.98
故答案为：
＞；＞；=；＜．
8．小军坐在教室的第6列第3行，用（6，3）表示，小红坐在第1列第4行用（ 1 ， 4 ）表示．
【考点】数对与位置．
【分析】由“小军坐在教室的第6列第3行，用（6，3）表示”可知，数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此可能数对表示出小红坐的位置．
【解答】解：
小军坐在教室的第6列第3行，用（6，3）表示，小红坐在第1列第4行用（1，4）表示．
故答案为：
1，4．
9．把7.2
、7.3
、7.385、7.358按从小到大的顺序排列起来．
7.2\stackrel{•}{8}＜7.358＜7.385＜7.3\stackrel{•}{8} ．
【考点】小数大小的比较．
【分析】首先应用四舍五入法，把7.2
、7.3
各保留三位小数；然后根据小数大小比较的方法，把所给的各数按从小到大的顺序排列起来即可．
【解答】解：
7.2
≈7.289，7.3
≈7.389，
因为7.289＜7.358＜7.385＜7.389，
所以7.2
＜7.358＜7.385＜7.3
．
故答案为：
7.2
＜7.358＜7.385＜7.3
．
二、仔细推敲，认真判断．（对的打“√”，错的打“×”.每题1分，共5分）
10．3.67÷0.06=61…0.01 √ ．（判断对错）
【考点】小数除法．
【分析】求商和余数，根据“被除数÷除数=商…余数”，代入数值，进行解答，继而判断即可．
【解答】解：
3.67÷0.06=61…0.01
所以原题说法正确；
故答案为：
√．
11．无限小数一定是循环小数． × ．（判断对错）
【考点】小数的读写、意义及分类．
【分析】根据无限小数分为无限不循环小数和无限循环小数，即可知答案．
【解答】解：
因为无限小数分为无限不循环小数和无限循环小数．
故答案为：
错误．
12．5.666666是循环小数． 错误 ．（判断对错）
【考点】小数的读写、意义及分类；循环小数及其分类．
【分析】循环小数：
一个无限小数的小数部分有一个或几个依次不断重复出现的数字，这样的小数就叫做循环小数，据此分析判断．
【解答】解：
5.666666是有限小数，
所以5.666666是循环小数的说法是错误的；
故答案为：
错误．
13．两个数相除，商一定小于被除数． × ．（判断对错）
【考点】整数的除法及应用；小数除法．
【分析】利用两个数相除，除数与商之间的关系解答分情况探讨即可．
【解答】解：
一个数（不为0）除以大于1的数，商小于这个数（被除数）；
一个数（不为0）除以小于1的数，商大于这个数（被除数）；
一个数（不为0）除以1，商等于这个数（被除数）；
因此两个数相除，商一定小于被除数．此说法是错误的．
故答案为：
×．
14．循环小数一定是无限小数． √ ．（判断对错）
【考点】小数的读写、意义及分类．
【分析】根据无限小数的意义，小数部分的位数是无限的小数叫无限小数，且循环小数的位数也是无限的，所以循环小数都是无限小数．
【解答】解：
因为循环小数的位数无限的，符合无限小数的意义，所以循环小数都是无限小数．
故答案为：
√．
三、反复比较，慎重选择．（每题1分，共5分）
15．6.8×101=6.8×100+6.8×1是运用了（ ）
A．乘法交换律B．乘法结合律C．乘法分配律
【考点】运算定律与简便运算．
【分析】6.8×101，运用乘法分配律进行简算．
【解答】解：
6.8×101
=6.8×100+6.8×1
=680+6.8
=686.8．
6.8×101=6.8×100+6.8×1是运用了乘法分配律；
故选：
C．
16．与算式3.2×0.3的积相等的式子是（ ）
A．3.2×0.03B．0.32×3C．32×0.003
【考点】积的变化规律．
【分析】根据积的变化规律逐个选项进行分析：
A、3.2×0.3，由3.2不变，0.3变成0.03缩小10倍，积就缩小10倍；
B、0.32×3，由3.2变成0.32缩小10倍，0.3扩大10倍，积不变；
C、32×0.003，由3.2变成32扩大10倍，0.3变成0.003缩小100倍，积就缩小10．
据此判断即可．
【解答】解：
由分析知：
只有选项B的乘积不变．
故选：
B．
17．被除数不变，除数缩小10倍，商（ ）
A．不变B．扩大10倍C．缩小10倍
【考点】商的变化规律．
【分析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；
除数不变，被除数扩大或缩小几倍，商就扩大或缩小相同的倍数；
被除数不变，除数扩大则商反而缩小，除数缩小商就扩大，而且倍数也相同；
据此解答即可．
【解答】解：
根据商的变化规律可知，
被除数不变，除数缩小10倍，商就扩大10倍．
故选：
B．
18．下列是无限小数的是（ ）
A．5.666…B．2.5C．0.8333
【考点】小数的读写、意义及分类．
【分析】小数部分的位数是无限的小数就是无限小数，据此分析选择．
【解答】解：
5.666…是无限小数，2.5，0.8333是有限小数；
故选：
A．
19．3.8798保留三位小数约是（ ）
A．3.879B．3.878C．3.880
【考点】近似数及其求法．
【分析】3.8798保留三位小数也就是精确到千分位，因为万分位上8大于5，所以用“五入”法．据此解答．
【解答】解：
3.8798≈3.880．
故选：
C．
四、注意审题，细心计算．
20．直接写出得数
6.4÷0.8=
8×2.5=
2.5÷0.05=
0.42÷0.6=
36×0.03=
12.5×0.8=
0.2×50=
1.4﹣0.39=
【考点】小数除法；小数的加法和减法；小数乘法．
【分析】根据小数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解．
【解答】解：
6.4÷0.8=8
8×2.5=20
2.5÷0.05=50
0.42÷0.6=0.7
36×0.03=1.08
12.5×0.8=10
0.2×50=10
1.4﹣0.39=1.01
21．列式计算
4.56×8=
5.3×8.5≈（保留一位小数）
10÷3=（商用循环小数表示）
38.2÷2.7≈（保留两位小数）
【考点】小数乘法；小数除法．
【分析】利用小数乘法和除法法则直接列竖式计算即可．小数乘法保留一位小数，用“四舍五入”法取近似值看到小数点后第二位即可；小数除法保留两位小数，应除到商的第三位，然后运用“四舍五入”法取近似值即可．
【解答】解：
（1）4.56×8=36.48
（2）5.3×8.5≈45.1（保留一位小数）
（3）10÷3=3.
（4）38.2÷2.7≈14.15（保留两位小数）
22．脱式计算（能简算的要简算）
2.07÷0.23÷0.45
88×1.25
4×0.8×12.5×2.5
7.28﹣3.2÷2.5．
【考点】小数四则混合运算；运算定律与简便运算．
【分析】
（1）按照从左向右的顺序进行计算；
（2）根据乘法结合律进行简算；
（3）根据乘法交换律和结合律进行简算；
（4）先算除法，再算减法．
【解答】解：
（1）2.07÷0.23÷0.45
=9÷0.45
=20；
（2）88×1.25
=（11×8）×1.25
=11×（8×1.25）
=11×10
=110；
（3）4×0.8×12.5×2.5
=（4×2.5）×（0.8×12.5）
=10×10
=100；
（4）7.28﹣3.2÷2.5
=7.28﹣1.28
=6．
五、用数对表示物体的位置．
23．用数对（0，0）表示大门的位置，请用数对表示图中其它地点的位置．
老虎馆（ 4 ， 7 ）
熊猫馆（ 5 ， 6 ）
大象馆（ 1 ， 4 ）
蛇馆（ 4 ， 5 ）
金鱼馆（ 2 ， 1 ）
猴馆（ 7 ， 4 ）
【考点】数对与位置．
【分析】根据用数对（0，0）表示大门的位置，看出哪个0是列数，哪个0是行数．根据一般用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，即可用数对表示出各设施的位置．
【解答】解：
如图，
用数对表示图中其它地点的位置分别是：
老虎馆（4，7）；
熊猫馆（5，6）；
大象馆（1，4）；
蛇馆（4，5）；
金鱼馆（2，1）；
猴馆（7，4）．
故答案为：
4，7，5，6，1，4，4，5，2，1，7，4．
六、认真观察，合理连线．（共6分）
24．认真观察，合理连线
【考点】可能性的大小．
【分析】盒子里有红球和白球，摸出的可能是红球，也可能是白球，只有红球（或白球）的盒子，摸出的一定是红球（或白球），而一定不是白球（红球），据此解答即可．
【解答】解：
七、活用知识，解决问题．（每题5分，共25分）
25．妈妈在菜场买了6.5千克大米，每千克4.8元．妈妈应付多少元钱？
【考点】整数、小数复合应用题．
【分析】妈妈在菜场买了6.5千克大米，每千克4.8元，根据总价=单价×数量，代入数据解答即可．
【解答】解：
6.5×4.8=31.2（元）
答：
妈妈应付31.2元钱．
26．4只大熊猫两周共吃掉竹叶169.12千克，平均每只大熊猫每天吃多少千克竹叶？
【考点】小数除法．
【分析】每周有7天，根据乘法的意义，再周共有7×2天，4只大熊猫两周共吃掉竹叶169.12千克，根据除法的意义，每只大熊猫两周能吃169.12÷4千克，则每天能吃169.12÷4÷（7×2）千克．
【解答】解：
169.12÷4÷（7×2）
=42.28÷14
=3.02（千克）
答：
平均每只大熊猫每天吃3.02千克竹叶．
27．制作一个蛋糕需要0.32千克面粉，李师傅领了5千克面粉，他最多可以做多少个蛋糕？
【考点】整数、小数复合应用题．
【分析】制作一个蛋糕需要0.32千克面粉，共领了5千克面粉，根据除法的意义可知，用面粉总量除以制作一个蛋糕需要的面粉量即得最多可以做多少个蛋糕：
5÷0.32．
【解答】解：
5÷0.32≈15（个），
答：
他最多可以做15个蛋糕．
28．果园里收获了560千克的橘子，叔叔要把他们分装在箱子里，每个箱子最多装30千克，需要准备多少个箱子？
【考点】有余数的除法应用题．
【分析】要求需要准备多少个箱子，根据题意，也就是求560千克里面有几个30千克，用除法计算．
【解答】解：
560÷30≈19（个）
答：
需要准备19个箱子．
29．某地出租车的收费标准是3千米以内5元；超过3千米，每千米1.5元（不足1千米按1千米计算）．小明从家到外婆家乘坐出租车行驶5.2千米，算一算小明一共要付多少钱？
【考点】整数、小数复合应用题．
【分析】先用全程减去前3千米后还剩下的路程，再用剩下的路程乘上1.5元，注意不足1千米按1千米计算，求出这个部分需要钱数，然后再加上前3千米需要的钱数5元，就是一共需要多少钱，列式解答即可．
【解答】解：
5.2﹣3=2.2（千米）
2.2千米按3千米计算，
3×1.5=4.5（元）
4.5+5=9.5（元）
答：
小明一共要付9.5元钱．
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