初一语文试题及答案.docx
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初一语文试题及答案
初一语文试题
（时间：
100分钟满分：
100分）
温馨提示：
请大家把答案写在答案卷上，否则视为无效，注意书写工整，卷面整洁。
基础知识与运用（20分）
1、根据语境及拼音在括号中填入恰当的字。
打开心灵的窗口，睁开敏ruì（）的眼睛，莫让一切都随风而逝。
一时一事的得失，似乎永远困rǎo（）着我们，永远是生命的fán（）恼之泉。
一个人最难认识的是自己，悲惨的结局在于自以为找到了答案而其实完全南辕北zhé（）。
2、下列句子节奏划分错误的一项是：
（）
A、我／站在／高山之巅，望／黄河滚滚。
B、想望透／黑夜／看中国的黎明
C、你／用纯洁的／清流，灌溉／花的国土。
D、像／一个巨人／出现在／亚洲平原之上
3、指出下面没有语病的一句是（）
A、为了防止类似事故不再发生，我们一定要加强管理，采取严密的防患措
B、突然，狂风和暴雨一齐倾泻下来。
C、能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会，促进经济可持续发展的重要保证。
D“全国亿万学生阳光体育运动”的正式启动，拉开了全国一项大型群众性的体育活动序幕。
4、将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是（）
在生命的旅程中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。
提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是（）；可以是寥寥的片言只语，也可以是（）；可以直对相知的友人，也可以是朝向（）；可以是面对的激烈争辩，也可以只是（）。
A、素不相识的陌生人B、走了火的雷霆霹雳C、悄无声息的一个暗示的眼神D、不停的絮絮叨叨
5、为迎新春，家家户户都要贴春联。
下列对联最适合贴在书房门口是（）
A．门集春夏秋冬福，户纳东西南北财
B．万户春风为子寿，半窗松雪论天伦
C．春风得意千条绿，快马加鞭万里程
D．立节可为千载道，成文自足一家言
6、从场合、对象、礼貌三个角度分析，下列语句得体的一项是（）
A、欢迎常来我校参观学习，我想这对你们是很有益的。
B、病人出院了，医生边送边说：
“请走好，欢迎再来。
”
C、你的成绩虽然差，这次考得还可以，希望少犯老毛病。
D、前面的道路正在施工，给您添麻烦了，请绕道行驶。
7、《玉楼春》中表现作者对春天的珍爱，对光阴爱惜的诗句是：
_______________，___________________。
8、《游园不值》中比喻园中主人虽闭门隐居，但他的美德却扬名在外的诗句是：
___________________，__________________。
9、《鹧鸪天代人赋》能体现作者虽赋闲，仍然关心国家命运的诗句是：
_________________，_________________。
0、杜甫《春夜喜雨》中，经常被引用来比喻进行思想教育要用恰当的方法的两句是：
_______________，________________。
二、阅读：
（40分）
（一）阅读下列歌词文字，回答问题。
（10分）
我的中国心
河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近，可是不管怎样也改变不了我的中国心。
洋装虽然穿在身，我心依然是中国心。
我的祖先早已把我的一切烙上中国印。
长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤，无论何时，无论何地，心中一样亲。
流在心里的血，澎湃着中华的声音，就算身在他乡也改变不了我的中国心。
1、给下列汉字注音。
（2分）
萦（）烙（）澎（）湃（）
标题中的“我”指________________________。
（3分）
3、句中“烙”的作用是什么（3分）
______________________________________________。
歌词中用________、________、________、________代表祖国的“河山”，借代祖国，形式上排列整齐，音律和谐。
（2分）
（二）阅读下文，回答问题（14分）
种树老人
种树老人死了，死后没有一幅棺材。
种树老人什么东西都没有留下，只留下一片树林。
种树老人一辈子什么都不会做，只会种树。
解放前种树为了娶媳妇，但没有娶上；解放后种树，为了种树。
种树老人长得很丑，很矮，一辈子没有结婚，也没有孩子，临死的时候，对远方来的侄子说：
“死了，就在沙丘上刨个坑，把我埋在树林里，千万不要用什么棺材。
”侄子照他的话做了，做完就走了。
老人前二十年种的树，公社化的时候毁了，中间二十年种的树，承包制的时候砍了，最后二十年，老人没要一分地，就要了村东那片九百亩的大沙丘，在上面盖了个土棚子，喂了条小黄狗，就开始种树了。
老人从不种娇贵的树，只种杨、柳、榆、枣等北方平凡易活的树，种那种插个枝就能长大，戳个桩就会发芽，对大自然要求极少的树。
老人对树像对自己的孩子，从舍不得毁坏，哪怕自己住的棚子没有一根枝条，哪怕自己吃不上饭，生不起火，也没有毁过一棵树，老人对自己的树还有一种天生的灵性，仿佛那就是自己身体的一部分，哪怕有一点惊动，老人都能快速赶过去，用自己的头，自己的斧子，自己的大黄狗，把树保护起来。
十年过去了，村里人都盖上了新房，用起了拖拉机。
只有老人仍住在自己的土棚里，领着黄狗转来转去，修树剪树，看调皮的松鼠，快乐的喜鹊，爱叫的乌鸦……
村里人都说老人是个傻子只有老黄狗知道不是；村里人都说老人是个疯子，只有小鸟知道不是。
直到有一天，县林业局的老韩来了，出神地看着碗口粗的林子说：
“这些树至少值百十万呢。
”人们才都说老人最精明了，于是秃秃的村子里也开始有人种树了。
老人的树成材了。
人们说老人要盖最漂亮的小楼，要买汽车，要娶东村五十多岁的寡妇了……但老人仍然住在自己的草棚里，领着走不动的老黄狗转来转去，直到，直到老人死去。
来年春天，老人的坟上长出一棵树，矮小但很粗壮。
人们都说，那是种树老人。
老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。
5、下面不能表现种树老人精神品质的是（）（4分）
A、种树老人一辈子什么样都不会做，只会种树。
B、一辈子没有结婚，也没有孩子。
C、“把我埋在树林里，千万不要用什么棺材。
”
D、前二十年种的树，公社化的时候毁了。
E、老人对树像对自己的孩子。
F、于是光秃秃的村子里也开始有人种树。
G、来年春天，老人的坟上长出一棵树。
6、文章写道：
“种树老人死了。
死后没有一副棺材。
”“种树老人什么东西都没有留下，只留下了一片树林。
”“村里人都盖上了新房，用起了拖拉机。
只有老人仍住在自己的土棚里。
”
这些记叙采用_____的写作顺序。
这样写的好处是：
____________________________________________________________。
（4分）
7、“老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮。
人们都有说：
那是种树老人。
”这句话与上文的哪句话相照应？
其深刻含义是什么？
（4分）
照应的句子：
________________________________________________
深刻含义：
___________________________________________________
8、“老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。
”联系全文看，加线部分表现了什么？
（2分）
（三）阅读短文《生命中的伞》，完成20—24题（16分）
生命中的伞
在长长的一生中，有许许多多是可以淡忘的，但有些东西却无法忘却，譬如这生命中的伞。
许多年了，我依旧常常伫立雨中回味着这萦绕在心头的伞的故事，思绪明晰而鲜艳，仿佛又看见了朦胧的细雨中，一个苍老的身影向我走来。
于是明白：
一把伞是一份沉沉的情，一份浓浓的爱。
每每走在飘雨的路上，望着迷蒙的远山近树便在心里说：
父亲又送伞来了吗？
在风中？
在雨中？
那是读中学时候的一天，就在临近下课时，骤然间乌云压城。
我不安而惶惶地收拾好书本准备回家，雨淅淅沥沥地下起来了。
望着密密匝匝的细雨，我犹豫起来，到家定会浑身湿漉漉了。
暮色愈来愈深，我硬着头皮冲进了雨里。
一路小跑。
隐隐约约，我看见前面有个人，打着伞向我走来。
走近了，才知道竟是父亲。
父亲苍瘦的脸庞露出了微笑，站在那里等着我。
我无言地从父亲手中接过了伞，父亲的嘴唇蠕动着似乎想说些什么但终究没有说。
一路上，父亲和我一前一后的各自走着一段沉默的路。
我只望着飞舞的雨花或想着自己的心事，仿佛忘了父亲走在我前面，就这样回到家中。
再后来，每逢下雨父亲总是默默地出现在我眼前。
一次，两次，三次……我始终把这看成是父亲的义务。
不要说亲昵，甚至连一句谢意的话都不曾说。
每次父亲迈着沉重的步履将伞递给我时，我只是平淡的接过便无语地跟在父亲身后，似乎这一切都是父亲应该做的。
有一天下雨，父亲却没有来。
走在雨中迟迟未见父亲，我不禁生起了父亲的气。
跑回家中，却见父亲病恹恹躺在床榻上，青筋虬露的手握着一把伞，紧紧地。
我呆呆地看着父亲，心底油然生出无限的歉意。
母亲走过来，告诉我：
“你爸爸刚才还嚷着送伞给你，谁知没走几步却倒在地上，到底是人老了，身体也每况愈下。
”我猛地扑在床沿上，泪水小溪般地流了下来，看着脸上满是皱纹的父亲，为自己的懵懂无知，为错怪父亲的真情而无地自容了。
父亲永远都在无言地呵护着我，可我却没有领悟这刻骨铭心的爱的方式。
淡淡的，淡淡的雨丝中可是父亲打伞来了？
站在异地他乡的蒙蒙细雨中，我又想起了远方的父亲，想起了定格在我生命中的那把伞，永远地嵌在心灵深处。
0、短文第一段在文中起了什么作用？
（2分）
1、围绕伞，作者具体写了哪两件事？
请用简洁的语言加以概括。
（4分）
①
②
2、每从父亲的手中接到伞后，只是平淡地感觉，便无语的跟在父亲身后，作者为什么认为“都是父亲应该做的”？
（3分）
3、短文以“生命中的伞”为题，有何特殊含义？
（3分）
4、“每个父亲的性格各不相同，对儿女的爱的方式也是不同的”。
读了这句话，你有什么感受，请联系生活实际谈谈你的理解和认识。
（不少于30字）（4分）
三、作文：
（40分）
请以“我能行”为题目，写一篇文章。
要求：
卷面整洁、字体工整，不少于600字。
答案卷
温馨提示：
字体工整，卷面整洁。
一、基础知识与运用（20分）
1、____
2、____
3、____
4、____
5、____
6、_____。
7、_____________________________，_____________________________。
8、_____________________________，_____________________________。
9、_____________________________，_____________________________。
10_____________________________，_____________________________。
二、阅读（40分）
（一）阅读下列歌词文字，回答问题（10分）
1、给下列汉字注音。
（2分）
萦（）烙（）澎（）湃（）
标题中的“我”指________________________。
（2分）
3、句中“烙”的作用是什么（2分）
______________________________________________。
歌词中用________、________、________、________代表祖国的“河山”，借
代祖国，形式上排列整齐，音律和谐。
（2分）
15、_____。
（2分）
（二）阅读下文回答问题（14分）
6、这些记叙采用__________________的写作顺序。
这样写的好处是
____________________________________________________________。
（4分）
7、“老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮。
人们都有说：
那是种树老人。
”
这句话与上文的哪句话相照应？
其深刻含义是什么？
（4分）
照应的句子：
________________________________________________
深刻含义：
___________________________________________________
8、“老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。
”联系全文看，加线部分表现了什么？
（2分）
_____________________________________________________________________
。
（三）阅读短文《生命中的伞》完成20——24题（16分）
9、短文第一段在文中起了什么作用？
（2分）
0、围绕伞，作者具体写了哪两件事？
请用简洁的语言加以概括。
（4分）
①
②
1、每从父亲的手中接到伞后，只是平淡地感觉，便无语的跟在父亲身后，作者为什么认为“都是父亲应该做的”？
（3分）
2、短文以“生命中的伞”为题，有何特殊含义？
（3分）
3、“每个父亲的性格各不相同，对儿女的爱的方式也是不同的”。
读了这句话，
你有什么感受，请联系生活实际谈谈你的理解和认识。
（不少于30字）（4分）
三、作文：
（40分）
请以“我能行”为题目，写一篇文章。
要求：
卷面整洁、字体工整，不少于600字。
初一语文参考答案
一、基础知识与运用（20分）
1、锐扰烦
2、B
3、D
4、BDAC
5、D
6、D
二、阅读：
（40分）
yínglàopéngpài
2、海外游子
3、“烙”准确而形象地表达了海外赤子跟祖国永远无法分离的血肉关系。
4、长江长城黄山黄河
5、BD
6、插叙补充交待
7、照应句子：
种树老人长得很丑，很矮
深刻含义：
种树老人在人们心中留有深刻印象，人们永远记住他。
8、表现了老人崇高思想品德。
9、开篇点题，引人深思。
0、一是雨中父亲送伞，我想着自己的心事却忘了父亲的存在；二是雨中没接到父亲的伞，很生气，回家才发现父亲病了。
1、我始终把这看成是父亲的义务。
不要说亲昵，甚至连一句谢意的话都不曾说。
2、“生命中的伞”就是父亲温暖的胸膛，有力的手臂，为“我”遮风蔽雨，给“我”雨天的呵护，包含了父亲深沉的爱
3、略
三、作文：
（40分）略
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