学年高中英语 Unit 3 Computers Section Ⅰ Warming.docx
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学年高中英语Unit3ComputersSectionⅠWarming
Unit3Computers
Mostkidshavecellphonesortablets(平板)andaretextingorusingsocialmediaallthetime.Expertssaythatparentsshoulduseappstowatchoutfortheirchildren'sonlineactivity.
Accordingtoasurvey,70percentofU.S.teenscarrycellphones,andRussWarner,theCEOofNetNanny,isinthebusinessofprotectingkidsonline.Hisbestadvicetoparentsistoknowwhatisoutthereandtoplaninadvance.
“Putaplanintoplacebecausekidsliketofeelprotected,”Warnersaid.“TheyliketofeellikeMomorDadishelping.”
Accordingtoanotherstudy,almost90percentofchildrenhaveseencyberbullying(网络欺凌)inthelastyear.However,Warnersaidonly50percentofparentstalkwithkidsaboutavoidingtheseexperiences.
“Thatmeanstheotherhalfdon'tandthat'saproblem,”hesaid.
Warneroftenspeakstoparentgroupsconcernedaboutkeepingtheirteenssafe,“Oftentimes(时常地)ifwecan'tcontrolorwedon'tunderstandsomething,weavoiditandwecan'tdothatanymore.”
Hesaidparentsneedtotalktotheirchildrenaboutonlinedanger,andthentheyneedtousesafetysoftware.Parentsshouldknowwhoistryingtocommunicatewiththeirchildrenandwhattheyarewatchingonline.
Warneraddedparentsalsoneedtounderstandphonesettings(设置).iPhonesettingscomewithrestrictions(限制)thatareeasytoset.Parentscanenablerestrictionswithacodethattheyknow,andtheirchilddoesnot.Parentscanalsosetphonestonotallowappstobedownloadedwithoutapasscode.
Section_Ⅰ
WarmingUp&Reading—Prereading
WHOAMI?
OvertimeIhavebeenchangedquitealot①.Ibeganasacalculating②machineinFrancein1642.AlthoughIwasyoungIcouldsimplify③difficultsums④.IdevelopedveryslowlyandittooknearlytwohundredyearsbeforeIwasbuiltasananalyticalmachinebyCharlesBabbage⑤.AfterIwasprogrammed⑥byanoperator⑦whousedcardswithholes,Icould“think”logically⑧andproduceananswerquickerthananyperson.Atthattimeitwasconsideredatechnological⑨revolution⑩andthestartofmy“artificial⑪intelligence⑫”.In1936myrealfather,AlanTuring,wroteabookabouthowIcouldbemadetoworkasa“universalmachine”tosolveanydifficultmathematicalproblem⑬.Fromthenon⑭,Igrewrapidlybothinsizeandinbrainpower.Bythe1940sIhadgrownaslargeasaroom⑮,andIwonderedifIwouldgrowany⑯larger.However,thisreality⑰alsoworriedmydesigners.Astimewentby⑱,Iwasmadesmaller.FirstasaPC(personal⑲computer)andthenasalaptop,Ihavebeenusedinofficesandhomessincethe1970s.
①overtime经过漫长的时间;随着时间的推移,在句中作状语,句子用现在完成时。
②calculate/'kælkjʊleIt/vt.计算
calculator/'kælkjʊleItə/n.[C]计算器
calculationn.[U]计算
③simplify/'sImplIfaI/vt.简化
④sum/sʌm/n.总数;算术题;金额
asumofmoney一笔钱
⑤此句使用了固定句式:
Ittakes+时间段+before...“过了多久才……”。
⑥programv.编写程序n.(计算机)程序
programmer/'prəʊɡræmə/n.程序员;程序师
⑦operator/'ɒpəreItə/n.(电脑)操作员;接线员
⑧logically/'lɒdʒIklI/adv.逻辑上;合逻辑地;有条理地
logical/'lɒdʒIkl/adj.合逻辑的;合情理的
⑨technological/ˌteknə'lɒdʒIkl/adj.科技的
technology/tek'nɒlədʒI/n.工艺;科技;技术
⑩revolution/ˌrevə'luːʃn/n.革命
technologicalrevolution技术革命
⑪artificial/ˌɑːtI'fIʃl/adj.人造的;假的
⑫intelligence/In'telIdʒəns/n.智力;聪明;智能
artificialintelligence人工智能
⑬solve/sɒlv/vt.解决;解答
mathematical/ˌmæθə'mætIkl/adj.数学的
how引导宾语从句;tosolve...为不定式短语作目的状语。
⑭from...on从……时起
⑮“by+过去时间”作状语,句子通常用过去完成时。
⑯any为程度副词,修饰比较级。
⑰reality/rI'ælətI/n.真实;事实;现实
inreality事实上;实际上
⑱as引导时间状语从句。
⑲personal/'pɜːsənl/adj.私人的;个人的;亲自的
personally/'pɜːsənəlI/adv.就个人而言;亲自
我是谁?
[第1段译文]
经过一段时间我已经被改变了很多。
1642年我在法国诞生时是一台计算机器。
尽管当时我很年轻,但是我能简化一些复杂的数学题。
我发育缓慢,差不多到了两百年之后,查尔斯·巴比奇才把我制成了一台分析机。
在操作员用穿孔卡为我设计程序后,我能够进行逻辑“思考”,并且能够比任何人更快地算出答案。
那时这被当作一次技术革命,也是我“人工智能”的开始。
在1936年,我真正的父亲艾伦·图灵写了一本书,讲述了怎样使我成为一台“通用机器”来解决任何数学难题。
从那时起,我在体积和脑容量方面迅速成长。
到20世纪40年代,我已经长得像一间屋子那么大,我不知道是否还会长得更大。
但是,这个现实也使得我的设计者很担心。
随着时间的推移,我被做得更小了。
自20世纪70年代以来,我一直被用在办公室和家庭里,先是用作个人电脑,后来又做成便携式电脑。
Thesechangesonlybecamepossibleasmymemoryimproved.Firstitwasstoredintubes⑳,thenontransistors
andlateronverysmallchips.Asaresult
Itotally
changedmyshape.AsIhavegrownolderIhavealsogrownsmaller.Overtimemymemoryhasdevelopedsomuchthat,likeanelephant,IneverforgetanythingIhavebeentold
!
AndmymemorybecamesolargethatevenIcouldn'tbelieveit!
ButIwasalwayssolonelystandingtherebymyself,untilintheearly1960stheygavemeafamilyconnectedbyanetwork
.IwasabletosharemyknowledgewithothersthroughtheWorldWideWeb
.
Sincethe1970smanynewapplications
havebeenfoundforme.Ihavebecomeveryimportantincommunication,finance
andtrade.Ihavealsobeenputintorobotsandusedtomakemobile
phonesaswellashelpwithmedicaloperations
.Ihaveevenbeenputintospacerockets
andsenttoexplore
theMoonandMars.Anyhow
,mygoal
istoprovidehumanswithalifeofhighquality
.Iamnowtrulyfilledwithhappiness
thatIamadevotedfriend
andhelperofthehumanrace
!
⑳tube/tjuːb/n.管;管子;电子管
transistor/træn'zIstə/n.晶体管
asaresult结果
totally/'təʊtlI/adv.完全地;整个地
total/'təʊtl/adj.总的;整个的n.总数;合计
so...that...“如此……以至于……”,引导结果状语从句;likeanelephant作方式状语;Ihavebeentold为anything的定语从句。
network/'netwɜːk/n.网络;网状物
standingthere...为现在分词短语作伴随状语;until引导时间状语从句;connectedby...为过去分词短语作定语。
web/web/n.网
application/ˌæplI'keIʃn/n.应用;用途;申请
finance/'faInæns/n.金融;财经,
financialadj.金融的;财经的
mobile/'məʊbaIl/adj.可移动的;机动的
aswellas也;又(连接并列结构)
rocket/'rɒkIt/n.火箭
explore/Ik'splɔː/vt.&vi.探索;探测;探究
anyhow/'enIhaʊ/adv.(也作anyway)无论如何;即使如此
goal/ɡəʊl/n.目标;目的;球门;(进球)得分
动词不定式短语在句中作表语。
happiness/'hæpInIs/n.幸福;快乐
adevotedfriend一个忠实的朋友
humanrace人类
[第2~3段译文]
这些变化只有随着我的存储能力的不断提高才成为可能。
最初是被存储到电子管中,以后是晶体管上,后来是非常小的芯片上。
因此,我已经完全改变了我的形状。
随着我的年龄越来越大,我也变得越来越小。
随着时间的推移,我的记忆能力发展得如此之快,就像一头大象一样,我从来不会忘记告诉我的任何事情!
我的存储容量变得如此巨大,连我自己都不能相信!
但是我总是孤孤单单地站在那里,直到20世纪60年代初,他们才给了我一个用网络连接的家庭。
我能够通过万维网和其他人分享我的知识。
从20世纪70年代起,我又被开发出了很多新的用途。
我在通信、金融和贸易领域变得非常重要。
我还被放在机器人里面,被用来制作移动电话,并且用来帮助做医疗手术。
我甚至还被放置在航空火箭里去探测月球和火星。
不管怎样,我的目标是给人类提供高质量的生活。
现在我充满了幸福,因为我是人类忠实的朋友并时时给他们提供帮助!
Prereading
Pleasematchthewordswiththeirpropermeanings.
1.calculate A.简化
2.universalB.完全地;整个地
3.simplifyC.普遍的;通用的;宇宙的
4.logicalD.真实;事实;现实
5.technologyE.人造的;假的
6.artificialF.探索;探测;探究
7.intelligentG.解决;解答
8.solveH.工艺;科技;技术
9.realityI.合逻辑的;合情理的
10.totallyJ.计算
11.applicationK.智能的;聪明的
12.exploreL.应用;用途;申请
1~5 ________ 6~10 ________ 11~12 ________
答案:
1~5 JCAIH 6~10 EKGDB 11~12 LF
Leadin
Lookatthefollowingpicturesandmatchthemwiththeirnames.
A.monitor B.computerhost
C.mouseD.keyboard
答案:
(1)C
(2)D (3)A (4)B
Whilereading
Fastreading
Skimthetextandcompletethefollowingquestions.
1.What'sthemainideaofthispassage?
A.Thedevelopmentofcomputers.
B.Thedevelopmentanduseofcomputers.
C.Amachinewhichissimpleminded.
D.Computersmayreplacehumanbeings.
答案:
B
2.Matchthemainideaswiththeparagraphs.
Para.1 A.Thesechangesonlybecamepossibleasmymemoryimproved.
Para.2B.Sincethe1970smanynewapplicationshavebeenfoundforme.
Para.3C.OvertimeIhavebeenchangedquitealot.
Para.1—__C__ Para.2—__A__ Para.3—__B__
Carefulreading
Readthetextcarefullyandchoosethebestanswers.
1.Whendidthecomputercomeintobeing?
A.1640. B.1642.
C.1822.D.1936.
2.Whoreallyinventedthecomputer?
A.CharlesBabbage.B.BillGates.
C.AlanTuring.D.ThomasEdison.
3.WhichofthefollowingstatementsisTRUE?
A.CharlesBabbagebuiltananalyticalmachinein1642.
B.AlanTuringwroteabookabouthowthecomputercouldbemadetoworkasa“universalmachine”tosolveanydifficultmathematicalproblemin1936.
C.Thecomputerswerefirstconnectedbyanetworkinthelate1960s.
D.Sincethe1960sthecomputerhasbeenusedtohelpwithmedicaloperations.
4.Whatcanweinferfromthetext?
A.Thecomputercantaketheplaceofhumans.
B.Thesmalleracomputeris,thefasteritcalculates.
C.Computerscansolvealltheproblemsofhumanbeings.
D.Peoplecanbenefitmorefromcomputersinthefuture.
答案:
1~4 BCBD
Studyreading
Analyzethefollowingdifficultsentencesinthetext.
1.IdevelopedveryslowlyandittooknearlytwohundredyearsbeforeIwasbuiltasananalyticalmachinebyCharlesBabbage.
[句式分析]
[尝试翻译] 我发育缓慢,差不多到了两百年之后,查尔斯·巴比奇才把我制成了一台分析机。
2.In1936myrealfather,AlanTuring,wroteabookabouthowIcouldbemadetoworkasa“universalmachine”tosolveanydifficultmathematicalproblem.
[句式分析]
[尝试翻译] 在1936年,我真正的父亲艾伦·图灵写了一本书,讲述了怎样使我成为一台“通用机器”来解决任何数学难题。
3.Overtimemymemoryhasdevelopedsomuchthat,likeanelephant,IneverforgetanythingIhavebeentold!
[句式分析] 句中so...that...引导结果状语从句;likeanelephant为介词短语作方式状语;Ihavebeentold为省略关系词的定语从句,修饰anything。
[尝试翻译] 随着时间的推移,我的记忆能力发展得如此之快,就像一头大象一样,我从来不会忘记告诉我的任何事情!
4.ButIwasalwayssolonelystandingtherebymyself,untilintheearly1960stheygavemeafamilyconnectedbyanetwork.
[句式分析] 本句中standingtherebymyself为v.ing形式作伴随状语。
until引导时间状语从句;connectedbyanetwork为过去分词短语作后置定语。
[尝试翻译] 但是我总是孤孤单单地站在那里,直到20世纪60年代初,他们才给了我一个用网络连接的家庭。
Ⅰ.阅读理解
A
WhenMrs.DelgadoaskedherdaughterSoniatobringblueberrymuffins(松饼)toasickneighbor,Soniasaidsure.ButwhenSoniafoundoutwhotheneighborwas,shewasnotsosure.Theneighbor'snamewasMrs.Craverham,andkidsintheneighborhoodsaidshewasthemostunkindpersonwhoeverlived.
SoniawalkedupthepathtoMrs.Craverham's.Shedidnotliketheideaofanyonebeingsickandalone,butwhatifthekidswereright?
AgirlinSonia'sscienceclasssaidthatMrs.Craverhamhadpoked(戳)herwithasticklastHalloween.Sometimestherewereloudnoisesheardcomingfrominside.AndaboyinSonia'smathclas