现代化科技馆配备方案.docx
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现代化科技馆配备方案
现代化科技活动中心
配备案
一、校园科技馆建设的重要意义
对于工业化社会的教育，我们可谓驾轻就熟，从千人一面的学校、千篇一律的课程，到整齐划一的管理，学校规化的目标是达到了，可由此带来的却是产品的标准化，学生大都成了统一规格的“标准件”，带来的负面影响也显而易见。
没有科技的教育，就难以培养具有创新精神的人才。
素质教育的重点是培养具有创新精神和实践能力的新型人才，没有学校科技馆这个载体，也就难以负担起培养学生的创新精神和实践能力的重任。
让科学动起来，让科学更好玩，让学生热爱科学，在玩中感悟科学，提高科学素养，是建设学校小型科技馆的重要目标。
学校小型科技馆的建立可以满足学生对科技知识的渴求，激发学生的科学兴趣，促进素质教育及学生科技素质活动的开展；学校小型科技馆的建立可以让每一位学生都能亲身体验科技活动，进行相关的实践研究，进一步加深对科学原理的理解，感悟科学的深奥，培养科学兴趣，增强动手能力。
二、校园科技馆的构成
学校小型科技馆由声、光、电、力、磁、能、水、气、新材料等九个面的系列组成。
这些仪器集科学性、知识性、趣味性、操作性于一体，将光的反射、声的传播、力的分解、电的产生、水的循环、能的转化、磁场变化等自然常识和科学原理以最直观的形式演示出来。
学生亲自操作，动脑动手，发现其中的奥妙，掌握其中的科学原理。
三、校园科技馆的功能与特点
学校小型科技馆的功能与特点在不断扩展和延伸，但主要有以下五个面：
1、学校小型科技馆具有展教互动功能。
展教互动功能是学校小型科技馆的核心功能，展品的互动性是学校小型科技馆区别于其他实验室的重要标志。
学校小型科技馆的展品多具有互动功能，通过简单直观的实物模型表现复杂深奥的科学原理。
既能吸引学生动手参与，又能让学生在娱乐之中思考和学到知识，真正做到寓教于乐。
其实质就是从简单中体会深奥，在娱乐中学到知识，从而达到科技普及的目的。
2、学校小型科技馆是一个良好的科普活动中心。
学校小型科技馆是学校的文化活动的重要场所之一，既能组织学生开展科技普及活动，也能为学生自发性的科技活动提供场地。
3、学校小型科技馆是一个良好的科技创作中心。
学校小型科技馆是以生动的、可以让学生动手操作参与做实验的实物展教形式，通过学生动手动脑启迪思维，从而激发科技创作兴趣。
学校小型科技馆有利于培养学生科学探究和科学创新的能力，学生利用该环境开展科学探究实验学习，可以较好地培养分析问题和解决问题的综合能力，较好地参加国外各级各类的竞赛，从而获取较好的竞赛成绩。
4、学校小型科技馆以学生的发展为主体，以综合、探究、创新为理念而研究和开发的新课程实验教学环境，符合自主学习、合作学习、探究学习的新的学习式。
学生利用该环境开展科学探究实验学习，可以较好地完成课程学习任务，而且可以很快适应新的考试法和考试模式。
5、学校小型科技馆中的仪器能反映和说明科学原理，揭示其在的科学概念和基本的科学特征。
学校小型科技馆中的仪器具有设计科学、结构简单、操作便和外型美观等特点。
四、校园科技馆的建设
“校园科技馆”的建设要遵循两个原则，一是经济性原则，要结合本校实际，杜绝无效投入，做到合理配置，重视性价比；二是实用性原则，要尽可能与教学容相联系，追求与学科教学的完美整合。
科技馆设备的合理配置也是一个重要的环节，有些设备“好玩”，学生非常喜爱，但因为脱离学生生活实际，或者蕴含的科学道理比较深奥，不能被学生所理解，这样的设备就不适宜采用。
因此要明确从学生实际出发、与教学容相结合的基本思想。
学生现有的知识经验能理解或有联系的，要优先考虑；各学科教学容涉及到的，学生不能直观的认识的要优先考虑。
譬如，雷雨天不能站在大树底下，否则会有被雷击的危险。
由于学生没有生活体验，也不能通过语言描述进行抽象感受，这时就可以通过“仿真雷电”来实现，用变压装置模拟一个几万伏的电击，并通过闪电击打到大树上，当学生亲眼看到耀眼的火花，亲耳听到刺耳的“噼叭”声，相信他们对雷电的认识一定会深刻多，进而培养了学生的雷雨天自护能力。
五、校园科技馆的应用
“校园科技馆”要本着应用为先的理念，充分开发教育资源，大力拓展活动。
主要通过两种途径：
一是积极整合于各学科教学，让科技设备在课堂教学显身手；二是尽可能地做到馆藏设备免费开放，丰富学生的课余生活，开拓学生的第二课堂。
“校园科技馆”的建设是否成功，关键在应用，要充分挖掘应用潜能，提高使用效率。
从学校的实际考虑，要想固定时间是不现实的。
所以要求在活动形式上要因地制宜，灵活多变，参观型的活动在大型科技馆中是一种普遍形式，但在“校园科技馆”中有明显的不足，首先是由于场地有限，不能同时容纳整班学生的参观活动，其次由于时间有限，设备有限，学生在以课时为单位的短时间根本不会有深入的认识，因此，“校园科技馆”的活动，以针对性和零散性为主要形式。
可以考虑采用的有两种途径：
一是积极整合学科教学，可以对各年级各学科教学容进行梳理，找出与“校园科技馆”相关的容，然后制定出教学计划分发给任课教师，建议他们在组织相关教学容时，能够充分发挥科技馆的功能，将科技设备作为教具来设计，可以带领学生到科技馆中针对一两个设备开展活动，对于一些体积较小、重量较轻的设备甚至可以借到教室里进行教学，进而揭开科技馆的神秘面纱，让科技设备与学科教学全面整合，充分发挥科技馆的教育功能。
这一特点，也正是“校园科技馆”较之大型科技馆的主要优势，只有与学科教学及时地全面地整合，价值不菲的科技设备才不至“沦落”为“高级玩具”。
当然，仅仅依靠课堂教学的渗透还是远远不能发挥“校园科技馆”的功能的，在此基础上，还可借鉴大型科技馆的运作模式，向全校学生全面开放，以此满足“小小科学迷”的强烈爱好，丰富他们的课余生活。
六、科技活动中心产品配置及报价
序号
名称
规格型号功能
单位
数量
单价
总价
一、电磁奥秘展区
1
发电锚
80*50*160cm,奇妙的大自然蕴藏着无穷无尽的能量：
光能、电能、热能、机械能、化学能等等。
通过强磁铁切割线圈产生感应电流，点亮发光二极管，从而实现磁、电、光的有趣转化。
1
套
8500
8500
2
雅各布天梯
80*130cm,在2万伏高压下，两电极最近处（约0.5厘米）的空气首先被击穿，产生电弧放电。
空气对流加上电动力的驱使，使电弧向上升。
随着电弧被拉长，电弧通过的电阻加大，维持空气电离所需的电压更高、能量更大时，电弧就会自行熄灭。
1
套
8800
8800
3
懒惰的管子
80*125cm,“懒惰管”装有两列永久磁铁，当金属件通过磁场时，感应出电流，该电流又会产生一个磁场，这一磁场的作用是要阻止金属件与原磁场的相对运动，既产生电磁阻尼现象。
因此，金属件下降时速度慢，时间长；而非金属件穿过磁场时不会产生阻尼现象，故它以正常速度降落。
1
套
8600
8600
4
电磁加速器
80*125cm通电线圈会产生磁场，从而产生电磁力。
如果把钢球放在线圈入口，它会被吸入线圈。
当钢球到达线圈中间时，线圈断电，电磁力消失，钢球依靠惯性继续前行，直至进入第二个线圈入口……就这样，钢珠在圆形轨道中运动，轮流接通线圈，速度越来越快。
1
套
9500
9500
5
无形的力
80*130cm当交流电通过线圈时，会在围产生一个交变磁场。
因此套在软铁棒上的小金属环中会产生感应电流.该感应电流的磁场与原磁场相互作用，使得小金属环跳起来，并能悬浮一段时间。
1
套
8600
8600
6
悬浮球
80*50*120cm本展品通过电磁铁和永磁，使球体在各种相互力的作用下保持悬空并平衡旋转。
1
套
8600
8600
7
磁力线演示
80*80cm是一个可以旋转的具有强磁场的大磁铁，分布在各层次的所有小磁针即摆脱了地磁场的微弱作用，当大磁铁慢慢旋转时，小磁针随大磁铁的旋转向同步旋转；大磁铁静止时，小磁针不但不再指向南北，而且不同位置的小磁针北极所指的向也是不同的。
此时每一个小磁针北极所指的向，就是大磁铁磁场在那一点的磁力线的向。
1
套
8500
8500
8
静电乒乓
80*50*110cm静电发生装置产生高压静电，由于静电感应，吊挂的金属球被感应上电荷，当电荷积累到一定量时，带有电荷的极板就与金属球发生作用，首先异性电荷相吸引。
这时金属球被吸引到极板上，电荷中和、释放，金属球又被感应上电荷与另一个极板上的电荷相排斥，金属球被推过去，如此金属球左右摆动，并能发出乒乓、乒乓的声音。
1
套
8500
8500
9
尖端放电
80*140cm金属带电导体所带电荷在尖锐部分密度最大。
当两个带电导体的尖端分别带有密集的异种电荷，且相距很近时，两尖端之间形成的高压将会将尖端之间的空气电离，从而产生放电火花和发出“劈啪”的响声。
1
套
9600
9600
10
辉光球
80*80*90cm辉光球，人们更多的称之为魔球。
球产生的彩色辉光,其实是气体分子的激发、碰撞、电离、复合的物理过程,玻璃球充有某种单一气体或混合气体,球电极接高频压电源,手指轻轻触摸玻璃球表面,人体即为另一电极,气体在极间电场中电离、复合而发生辉光。
1
套
8800
8800
11
仿真雷电
80*50*100cm雷电是发生在雷雨云中的电学现象。
在大多数情况下，雷雨云在产生雷电的同时，还伴随着降水，雷雨云在气象学里叫积雨云。
只有发展成熟并伸展得很高的积雨云才有雷电现象出现。
雷电会对建筑物或设备产生重破坏。
因此，对雷电的形成过程及其放电条件应有所了解，从而采取适当的措施，保护建筑物不受雷击。
1
套
8800
8800
12
电流曲线
80*90黑洞中隐匿着巨大的引力场，这种引力大到任东西，甚至连光，都难逃黑洞的手掌心。
我们用“黑洞”仪器来模拟真实黑洞的特点以及表象。
当小磁块慢慢靠近直亮线时，小磁块围强大的磁场对产生直亮线的运动电荷发生拉力作用，这时亮线就向磁块弯曲，磁块靠的越近亮线弯曲的越厉害，当磁块靠近亮线到一定距离时，亮线就直接进入磁块而不再是直线向前传播了。
1
套
8600
8600
13
电动机原理
80*80*120电动机是通电线圈在磁场中受电磁力的作用，发生运动，使电能变成机械能。
1
套
8900
8900
14
发电机原理
80*80*120发电机通常由定子、转子、端盖及轴承等部件构成。
定子由定子铁芯、线包绕组、机座以及固定这些部分的其他结构件组成。
转子由转子铁芯（或磁极、磁扼）绕组、护环、中心环、滑环、风扇及转轴等部件组成。
由轴承及端盖将发电机的定子，转子连接组装起来，使转子能在定子中旋转，做切割磁力线的运动，从而产生感应电势，通过接线端子引出，接在回路中，便产生了电流。
1
套
9500
9500
小计
123800
二、数学科普区
1
比腕力
80*50*100cm,物体转动的效果不但与力的大小有关，还与力的作用点、力的向有关。
当用同样大小的力转动圆盘时，圆盘直径大的，力臂长的，力矩就大；而圆盘直径小的，力臂短的，力矩就小。
1
套
8800
8800
2
华容道
80*50*110cm,古老的中国游戏，以其变化多端，百玩不厌的特点与魔、独立钻棋一起被国外智力专家并称为"智力游戏界的三个不可思议"。
台上面固定安放着一个长槽（棋盘），槽中有大小不等的10个薄形滑块，滑块只可以在棋盘上移动，不能拿起来，棋盘下端有一开口。
游戏规则是：
利用棋盘上空隙移动滑块，用尽量少的步骤让操从开口退出。
这个游戏对初学者来说，只要求让操逃出，可以不限步数。
熟练以后再研究怎样移动才能步数最少。
目前世界纪录是81步。
1
套
9200
9200
3
九连环
80*50*110cm,它由带竖杆的九个
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