英语非谓语动词完整版.docx
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英语非谓语动词完整版
【英语】非谓语动词（完整版）
一、单项选择非谓语动词
1．.Ladexdoes’tfeellikeabroad.Herparentsareold.
A．studyB．studyingC．studiedD．tostudy
【答案】B
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。
句意：
Ladex不喜欢去国外学习，她的父母老了。
feellikedoingsth.“喜欢做某事”，是固定短语，故用动名词作宾语。
故选B。
2．Don'tturnadeafeartotheadvicewhichwillmakea________toyourfuture.
A．messB．difference
C．fussD．remark
【答案】B
【解析】
不要对能够对你未来产生影响的建议掩耳不闻。
makeadifferentto对什么有影响，是固定短语，所以选B。
3．InAustralia,manyroadsignsarenowbothinEnglishandChinese,______iteasierforChinesetouriststotravel.
A．makingB．madeC．makeD．makes
【答案】A
【解析】考查状语从句。
在澳大利亚，许多路标都是用英文和中文同时标识，使中国游客去旅游更加容易。
根据与前面一句用逗号隔开，没有连词，故判断此空用非谓语动词，根据与主语是主动关系，故用动词-ing形式，用来修饰和补充上一句话，故选A。
4．China’sChang’e4roboticprobeenteredlunarorbitonWednesday,________amajorstepinitsmissiontomakeasoftlandingonthemoon’sfarside.
A．markingB．tomark
C．havingmarkedD．marked
【答案】A
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。
句意：
周三，中国的嫦娥4号机器人探测器进入月球轨道，标志着它在月球远端软着陆任务中迈出了重要一步。
逗号前是主句，逗号后是非限制性定语，修饰整个主句，结合句意，主句和mark之间是主动关系，故用现在分词作定语，A选项正确。
【点睛】
不定式和现在分词均可用结果状语，但两者用法有区别：
现在分词用作结果状语，通常表示一种自然的结果，即属预料之中的事；不定式用作结果状语，主要表示没有预料到的情况或结果，即属预料之外的事。
5．Attheageof29,Davewasaworker,________inasmallapartmentnearBostonand__________whattodoabouthisfuture.
A．living;wonderingB．lived;wondering
C．lived;wonderedD．living;wondered
【答案】A
【解析】
试题分析：
现在分词做伴随状语，Attheageof29,Dwasaworker.这是完整句子,所以后面要用分词结构.有and,显然是两个并列分词.主要注意用现在分词，现在分词的主语就是主句的主语，它们之间的关系是主动关系。
用现在分词做状语，DAVE在29岁时是一名工人，住在一间小公寓里，不知道未来会如何。
选A。
考点：
考查现在分词做状语
点评：
现在分词还是过去分词做状语主要取决于动词和逻辑主语的关系：
如果动词和逻辑主语是被动关系，用过去分词，如果动词和逻辑主语是主动关系，用现在分词。
6．Pressedfromhisparents,and____thathehaswastedtoomuchtime,theboyisdeterminedtostopplayingvideogames.
A．realizingB．realized
C．torealizeD．beingrealized
【答案】A
【解析】
试题分析：
考查非谓语动词的用法。
句意：
被父母迫使同时自己也意识到他已经浪费了太多时间，这个男孩决定停止玩电脑游戏。
首先要弄清楚本句中的and连接的成分是非谓语动词做状语，主语theboy与press是被动关系，但是与realize是主动，所以是现在分词做状语，选A。
7．_____________inthepoorestareaofGlasgow,hehadalong,hardroadtobecomingafootballstar.
A．BeingraisedB．Raising
C．RaisedD．Toraise
【答案】C
【解析】
试题分析：
句意：
他在格拉斯哥最穷的地方长大，要想成为足球明星还有很长的路要走。
根据句意可知raise这个动词的主语是he，他在这个地方长大，两者之间是主谓关系，故选C项。
考点：
考查非谓语谓语动词。
【名师点睛】本题在考查非谓语动词，题目难度中等，从选项看，不定式：
表示目的和将来；动词的ing：
表示主动和进行；过去分词：
表示被动和完成。
从句子结构判断，两个句子是否共用一个主语，主语与第一个动词之间是主谓关系还是动宾关系，再者还要注意判断时间关系，从而得出答案来。
8．（湖南）Thereisnogreaterpleasurethanlyingonmybackinthemiddleofthegrassland,___________atthenightsky.
A．tostareB．staring
C．staredD．havingstared
【答案】B
【解析】
试题分析：
考查非谓语动词用法。
句中的动词stare的逻辑主语是隐含主语I，两者之间为主动关系，故用现在分词。
句意：
没有比背躺在草地中间，盯着夜空更快乐的事情了。
故B正确。
考点：
考查非谓语动词用法
9．（北京）_________alongtheoldSilkRoadisaninterestingandrewardingexperience
A．TravelB．Traveling
C．HavingtraveledD．Traveled
【答案】B
【解析】考查动名词。
句意：
沿着丝绸之路旅行是一次既有趣又有益的经历。
“____alongtheoldSilkRoad”做主语，要用动名词，故B选项正确。
点睛：
动名词是动词-ing形式的一种，兼有动词和名词特征。
在句子中可以作主语、宾语、表语、定语。
10．Todaytherearemoreairplanes____morepeoplethaneverbeforeintheskies.
A．carryB．carrying
C．carriedD．tobecarrying
【答案】B
【解析】
试题分析：
考查现在分词作定语。
句意：
现在比以前有有更多的飞机运送乘客。
此处airplane和carrying之间是主动关系，故用现在分词作定语。
故选B。
考点：
考查现在分词作定语
【名师点睛】非谓语动词的做题步骤1、判定是否用非谓语形式。
方法：
看看句子中是否已有了谓语动词了;2、找非谓语动词的逻辑主语。
方法：
非谓语动词的逻辑主语一般是句子的主语。
3、判断主被动关系。
方法：
非谓语动词与其逻辑主语的主动还是被动关系。
4、判断时间关系。
方法：
分析句子，看看非谓语动词所表示的动作发生在谓语动作之前、之后还是同时。
之前常用done;之后常用todo;同时常用doing.从本题来看主句的主语airplanes与动词carry构成逻辑上的主动关系，因此用v. ing形式作定语。
11．ThechildrentalkedsoloudlyatdinnertablethatIhadtostruggle________.
A．tobeheardB．tohaveheard
C．hearingD．beingheard
【答案】A
【解析】
【详解】
考查不定式的被动语态形式。
句意：
孩子们在饭桌旁如此大声地说话，以致于我不得不努力使得自己被听到。
“struggletodosth”意思是努力做某事；“hear”和其逻辑主语“I”之间是被动关系，故用不定式的被动形式。
故选A。
12．Whilewaitingfortheopportunitytoget,Henrydidhisbesttoperformhisduty.
A．promoteB．promoted
C．promotingD．topromote
【答案】B
【解析】
试题分析：
本题考查的非谓语动词的固定搭配“get+过去分词”，如“getburnt”被烫伤，getpaid获得报酬；本句中的getpromoted获得提拔。
句意：
在等待着背提拔的机会的时候，Herry全力以赴地尽好自己的责任。
故B正确。
13．Thecoolingwindsweptthroughoutbedroomwindows,____airconditioningunnecessary.
A．makingB．tomake
C．madeD．beingmade
【答案】A
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。
句意：
冷风从我们卧室的窗户吹进来，使得没有必要开空调了。
前面的事情造成后面的结果，用现在分词作结果状语，表示顺理成章的结果。
不定式也可以作结果状语，但是那是预料不到的结果。
本句描述的是一种顺理成章的结果。
故选A。
【名师点睛】
判断非谓语动词的形式的第一步是分析句子成分，看是用谓语动词还是非谓语动词，确定了是非谓语动词，还要判断非谓语动词的成分，和这个动词和逻辑主语的关系。
这道题还有一个考点就是同样是结果状语从句，现在分词和不定式用法也不同，还要结合语境判断符合哪一个，来加以判断。
14．Hoursofplayingviolentvideogamescanaffectthewaythebrainworks,______damagetocertaincellsofbrain.
A．tocauseB．causeC．causingD．caused
【答案】C
【解析】
试题分析：
考查非谓语动词。
causing现在分词作结果状语。
句意：
连续几个小时打暴力的电子游戏会影响大脑的工作方式，危害大脑细胞并减慢大脑的活动。
故C正确。
考点：
考查非谓语动词
15．________theconvenienceofdigitalpayment,manyseniorcitizensstartedtousesmartphones.
A．ToenjoyB．EnjoyingC．TohaveenjoyedD．Enjoy
【答案】A
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。
句意：
为了享受数字支付的方便，很多老年市民开始使用智能手机。
此处用不定式表目的，故选A。
16．Hearingthenews,sherushedout,________thebook________onthetableanddisappearedintothedistance.
A．left;lainopenB．left;layopened
C．leaving;lieopenedD．leaving;lyingopen
【答案】D
【解析】
【详解】
考查现在分词。
句意：
听见这个消息，她冲了出去，留在书本打开着放在桌子上，就消失在远处了。
第一空leave与she构成主动关系，使用现在分词的形式。
第二空thebook与lie构成主动关系，还是使用现在分词的形式，open是形容词表示状态，lyingopen是宾语补足语，对thebook进行补充说明。
故D选项正确。
【点睛】
leave的几种用法
leave除了离开之外，还有以下几种用法：
一、作"留下"、"丢下"、"落下",常表示某物落在/忘在某地。
二、表示"留给"、"交给",一般与介词with或to搭配。
三、leave作使役动词,表示"使/让……保持某种状态"。
①用形容词作宾语补足语
②用不定式作宾语补足语
③用现在分词作宾语补足语
④用过去分词作宾语补足语
⑤还可用名词、介词短语等作宾语补足语
四、leave的过去分词left,常用作后置定语,表示"剩下的"。
五、leave还可作名词,表示"休假"、"假期"。
分析句子可知，leave作使役动词,表示"使/让……保持某种状态"。
第一空leaving是一个现在分词做状语的用法，因为leave与he构成主动关系，就使用现在分词的形式。
第二空thebook与lie构成主动关系，还是使用现在分词的形式，open是一个形容词表示状态，Lyingopen是宾语补足语，对thebook进行补充说明。
故D选项正确。
17．（北京）______overaweekago,thebooksareexpectedtoarriveanytimenow.
A．OrderingB．Toorder
C．HavingorderedD．Ordered
【答案】D
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。
句意：
（因为）那些书是一周多之前订的，现在随时有可能送到。
books和order是动宾关系，即orderthebooks/thebooksareordered，故用过去分词表示被动和完成，在此相当于原因状语从句becausetheywereordered...，故选D。
【点睛】
分词作状语
1.分词作时间状语相当于when引导的时间状语从句；ondoingsth.="as"soonassb.doessth.。
2.分词作原因状语相当于as，since，because引导的原因状语从句。
3.分词作方式或伴随状语不能用状语从句替换，但是可以改写成并列句。
4.分词作条件状语相当于if,unless等引导的从句。
常见的可表示条件的分词有given,supposing,considering,provided,comparedwith等。
5.分词作结果状语相当于sothat引导的结果状语从句。
分词前常有副词thus，thereby，only等。
6.分词作让步状语相当于though或者evenif等引导的让步状语从句。
18．Hegotuplateandhurriedtohisoffice,_______thebreakfastuntouched.
A．leftB．toleave
C．leavingD．havingleft
【答案】C
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。
句意：
他起晚了，没有吃早饭就匆忙赶往办公室。
he与leave是主谓关系，即他让......处于某种状态，应该用现在分词表伴随状况，排除A、B；“hurried”和“leaving”两个动作是同时发生的，当两个动作有时间先后关系时，需要使用现在分词的完成式，排除D；leavethebreakfastuntouched没有动早餐，故选C。
19．Therainforestisanamazingplace,________withplantsandanimalsthataren’tfoundanywhereelseintheworld.
A．fillingB．filled
C．beingfilledD．tofill
【答案】B
【解析】考查非谓语动词。
句意：
热带雨林是一个令人惊讶的地方，充满了世界其他地方不能找到的动植物。
固定词组：
befilledwith被……充满，此处place和fill之间是一种被动关系，所以用过去分词做伴随状态，故选B。
20．Studentssurftheinternet_______moreinformationabouttheuniversitytheyaredreamtof.
A．foundB．finding
C．havingfoundD．tofind
【答案】D
【解析】考查非谓语动词。
句意：
学生们上网是为了找到他们理想大学的更多的信息。
此处表示目的用不定式，指上网的目的。
故选D。
21．inthought,healmostranintothecarinfrontofhim.
A．LosingB．Havinglost
C．LostD．Tolose
【答案】C
【解析】
【分析】【详解】
考查非谓语动词。
句意：
由于陷入沉思中，他差点撞上了前面那辆车。
分析句子可知，本句为过去分词作原因状语，其逻辑主语与句子的主语一致都是he，逻辑主语省去了。
故选C。
22．"Wecan'tgooutinthisweather,"saidBob,_____outofthewindow.
A．lookingB．tolook
C．lookedD．havinglooked
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】
考查现在分词做状语。
句意：
Bob看着窗外说：
“这样的天气我们不能出去”。
本句中look与said是同时进行，we与look之间构成主动关系，故用现在分词作伴随状语。
故选A。
23．MovingtoCanadaforhighereducationhasbeenexciting.Onthefirstdayofterm,therewerecrowdsofpeopleinthedormitory,allwheretheyshouldgo.
A．lookedforB．lookingforC．werelookingforD．hadbeenlookingfor
【答案】B
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。
句意：
到加拿大接受高等教育令人兴奋，开学第一天，宿舍挤满了人，大家都在找自己该去的地方。
People与lookfor是逻辑上的主谓关系，表示主动，用现在分词作伴随状语，故B项正确。
24．Afteradecadeorso,outofchoices,hereturnedtowherehe’dbegun,ashamedathavingsolittletoshowforhiswanderings.
A．beingrunB．running
C．torunD．havingrun
【答案】D
【解析】
【详解】
考查现在分词。
句意：
大约十年后，在没有选择的情况下，他回到了他开始的地方，为自己的拼搏没有什么收获而感到羞愧。
runoutof“用光，耗尽”与主语he在逻辑上是主动关系，且表示的动作明显发生在return之前，所以用现在分词的完成时havingrunof。
故D选项正确。
【点睛】
非谓语动词是考试考查的重点，要掌握它的用法。
首先，要弄清楚填空处要填的是非谓语。
其次，要知道非谓语动词的三种形式：
现在分词表示主动进行、过去分词表示被动完成、动词不定式表示目的和将要。
再次，要知道非谓语动作与谓语动作是同时发生还是先后发生，还是将要发生。
其中分词做状语的考查尤为重要。
分析句子可知，本句的主语为he,谓语为returned,runoutof“用光，耗尽”为非谓语与主语he在逻辑上是主动关系，且表示的动作明显发生在return的之前，所以用现在分词的完成时havingrunof。
故D选项正确。
25．_______withallsortsofaffairs,themanagerhadlittletimetohaveagoodsleep.
A．OccupyingB．Beingoccupied
C．OccupiedD．Havingoccupied
【答案】C
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。
句意：
由于经理忙于各种事务，几乎没有时间好好睡一觉。
“经理”和“占用”之间是被动关系，用过去分词作原因状语，故选C。
26．Theyoungman,________inheavytrafficontheway,gothomeanhourlaterthanusual.
A．catchingB．caught.
C．havingcaughtD．tobecaught
【答案】B
【解析】
试题分析:
句意：
这个年轻人，在路上堵车了，比往常到家晚了一个小时。
Becaughtin“陷入”，做状语时省掉be动词，表示状态，选B。
考点：
考查非谓语动词
27．Ilookedupandnoticedasnake______itswayupthetreetocatchitsbreakfast.
A．towindB．windC．windingD．wound
【答案】C
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。
句意：
我抬头向上看，注意到一条蛇正在蜿蜒向树上爬来获取它的早餐。
分析句子可知，winditsway作宾语补足语，windingitsway与宾语snake之间为主动关系且此动作正在进行，故选C。
28．（北京）______overaweekago,thebooksareexpectedtoarriveanytimenow.
A．OrderingB．Toorder
C．HavingorderedD．Ordered
【答案】D
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。
句意：
（因为）那些书是一周多之前订的，现在随时有可能送到。
books和order是动宾关系，即orderthebooks/thebooksareordered，故用过去分词表示被动和完成，在此相当于原因状语从句becausetheywereordered...，故选D。
【点睛】
分词作状语
1.分词作时间状语相当于when引导的时间状语从句；ondoingsth.="as"soonassb.doessth.。
2.分词作原因状语相当于as，since，because引导的原因状语从句。
3.分词作方式或伴随状语不能用状语从句替换，但是可以改写成并列句。
4.分词作条件状语相当于if,unless等引导的从句。
常见的可表示条件的分词有given,supposing,considering,provided,comparedwith等。
5.分词作结果状语相当于sothat引导的结果状语从句。
分词前常有副词thus，thereby，only等。
6.分词作让步状语相当于though或者evenif等引导的让步状语从句。
29．________theprogram,t
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