牛津译林版必修三Unit1综合复习学案设计 部分答案.docx
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牛津译林版必修三Unit1综合复习学案设计部分答案
第（3）课时高一年级英语学科M3U2Task
学校班级姓名.
3U1单元复习
【课前练习】完成下面单词短语句型语法的“原文重现部分”
1、【重点单词】
重点单词原文重现
1.AsPolly____________（观察）thepassengersonthetrain,shehadafeelingthatshewasbeingwatchedbyatallmaninadarkovercoat.（P2）
2.Thetallmanwas____________（到处都不）tobeseen.（P2）
3.Polly____________（犹豫）.Atlastsheanswered,‘Hello,IthinkI’mlost.’（P2）
4.Asshewalkedalongthe____________（狭窄的）street,sheheardthesoundoffootsteps____________（靠近）.（P2）
5.Afewsecondslater,ahandreachedoutand____________（抓住）herarm.（P3）
6.Thepossibilitythatpleasantsmellsmight____________（减少）painhasrecentlybeensuggestedbynewresearch.（P9）
7.Scientistsusedtobelievethatmothers____________（辨认出）theirchildrenbysightonly.（P9）
8.Itisaddedthatwhileoursenseofsightisusedtoomuch,oursensesoftouchandsmellhavebeen____________（忽视）.（P11）
9.Youare30timesmore____________（可能的）tobehitbylightningthanbeattackedbyashark.（P18）
10.DuringbothWorldWarIandII,pigeonswere____________（使用）byarmiestocarrymessagestoandfromthefrontlines,....（P19）
重点单词主要用法
observe
vt.①观察②注意到③评论④遵守（规则、法律等）⑤庆祝，欢度
approach
v.①靠近②着手处理n.①靠近②方法③路径
recognize
vt.①认识，辨认出②意识到③（正式）承认，认可④（公开）表彰；（正式）向...致谢
recognitionn.认可；识别
employ
vt.①使用②雇用③beemployedindoingsth（忙于做某事）
employeen.雇员/employern.雇主
grasp
vt.①抓紧，抓牢②理解，领会
reduce
suit
narrow
①adj.狭窄的②adj.狭隘的③adj.勉强的④v.使变窄，缩小
ignore
v.①减少②bereducedto（doing）sth（沦为...）
attach
①n.套装②v.适合，满足需要
volunteer
①n.志愿者②v.义务做（volunteertodosth）
voluntaryadj.志愿的，义务的
hesitate
vi.犹豫（hesitatetodosth//hesitateabout/oversth）
hesitationn./hesitantadj.
contrary
①adj.相反的②n.相反的事实或情况
likely
adj.可能的/belikelytodosth可能做某事/Itislikelythat...可能...
hopeful
adj.抱有希望的
Hopefully,....=Itislikelythat....有望（可能）...。
relief
n.轻松，宽慰
relievevt.使宽慰（relievesbofsth使某人减轻...）
2【重点短语】
一：
重点短语原文重现
1.Whiletherestofthepassengersweregettingout,she________________（匆匆看一眼）thefacesaroundher.（P2）
2.Therewasnoone______________（在视野范围内）.Polly____________（出发）towardsParkStreet.（P2）
3.Afewsecondslater,ahand_________________（伸出）andgraspedherarm.（P3）
4.‘Comewithme.You’llbeallright.’HetookPolly’shand.‘________________（留意）thestephere.’（P3）
5.Nowweare_____________________（在十字路口）.Turnlefthere.（P3）
6.‘Thankyousomuchfor________________________________（来帮助我）,’saidPolly_____________（宽慰地）.（P3）
7.Itgivesmethechanceto_________________（报答）thehelpthatpeoplegivemewhenit’ssunny.（P3）
8.Scientistsobservethat_____________________________（充分利用）oursenseswhenweareyoungcankeepushealthylateroninlife.（P11）
9.Whilehavingdinner,listentosomeenjoyablemusic________________（而非）watchtelevision.（P11）
10._____________________（突然）,Iheardaloudnoise_________________（突然响起）throughthecoldair.（P11）
11.____________________（在远处）Icouldhearthunderandseelightningcoming.（P12）
12.MrLiu’sdoctorhas_______________（制订）asafetreatmentplanforhim.（P16）
13.Sandy____________________（对...犹豫不决）whethersheshouldeatit.（P16）
14.She________________（咬入）theapple.Ittastedsweet.（P16）
15._________________（和...相反）whatmanypeoplemightassume,evidenceshowsthatsharksseldomattackhumans.（P18）
16.Inthemaintype,thesharkattacksyoubecauseit______________________________
（将你误当成一条鱼）,butwhenittasteshumanfleshitdecidestogiveupandswimsaway.（P18）
17.Inthesecondtype,thesharkpushesyouwithitsnosetofindoutifyou____________
_____________（适合被吃）,andthenbitesyouifitthinksyouare.（P18）
18.Thelasttwotypesofattackmoreoften_______________（导致）thedeathofhumans.（P18）
19.Donotswim____________________（在黑暗中）.（P18）
20.______________themessage______（将...附在...）itsleg,hesetsthebirdloose.（P19）
二、重点短语主要用法
reachout
v.①伸出（手），（手）伸出②愿意帮助某人（reachouttosb）
watchoutfor
v.①密切注意；留意②小心；当心
insight
prep.看得到，在视力范围内
setoff
v.①出发，动身②引发，引起③引爆④拉响（警报）
atthecrossroads
prep.①在十字路口②在关键时刻，在抉择时刻
come/gotosb’said/help
v.来/去帮助某人
payback
v.①回报②归还③报复
workout
v.①制订出（计划）②计算出（答案）③解决（问题）④锻炼⑤成功地发展⑥了解（某人的性格）
biteinto
v①咬入②陷入（eg.Hisfeetbitintothemud.）
mistake/takeAforB
v.把A错当成B/mistake（mistook,mistaken）
inthedark
prep.①在黑暗中②全然不知
3.【重点句型】
一、重点句型原文重现
1._________（一...就...）outinthestreet,shewalkedquicklytowardsherusualbusstop.（P2）
________（一...就...）shesatdown,shenoticedanicepaintingonthewall.（P17）
2.Outside,______________________（无论她朝哪里看）thefoglaylikeathick,greycloud.（P2）
3.Asshewalkedalongthenarrowstreet,she___________________________________（听到脚步声靠近）.（P2）
Shecould____________________________________（感受到她的心脏因害怕而怦怦直跳）.（P2）
Polly______________________________（发现自己正抬眼注视着）thefaceofanoldmanwithabeard.（P3）
4.Ablindpersonlikemecan’tgetacrosstheroadwithouthelp,____________（除了）inafoglikethis.（P3）
5.SuddenlyIheardthesoundoffootsteps___________________（从后面）.（P11）
____________________________（从角落四周）shecouldhearsomeonesinging.（P11）
6.Therearenearly400differenttypesofsharks,butonlyabout30types______________
_______________（被知道袭击过）humanbeings.（P18）
7.________________________________（击打鲨鱼的鼻子）withyourfist.（P18）
8.Youare_____________________________（30倍的可能性）behitbylightningthanbeattackedbyashark.（P18）
9.However,____________________________（是在战争中）they（=pigeons）foundtheirgreatestuse.（P19）
10.DuringbothWorldWarIandII,pigeonswereemployedbyarmiestocarrymessagestoandfromthefrontlines,________（救）thelivesofmanysoldiersandeven________
（帮助）winsomeimportantvictories.（P19）
二、重点句型主要用法
1
Onceoutinthestreet,shewalkedquicklytowardsherusualbusstop.（P2）
一走到街上，她就快步向平常乘车的公交车站走去。
Onceshesatdown,shenoticedanicepaintingonthewall.（P17）
她一坐下，就注意到墙上的一幅精美的油画。
以上的两个“once”均表示“一...就...（conj.）”，另外，“once”有“一旦（conj.）”之意。
Onceoutinthestreet,....=Onceshewasoutinthestreet,....
Oncebitten,twiceshy.一朝被蛇咬，十年怕井绳。
（conj.一旦）
2
Outside,wherevershelookedthefoglaylikeathick,greycloud.（P2）
外面，她目光所及之处，雾像浓密的灰云一样聚积着。
wherever引导让步状语从句，此句可表达为：
Nomatterwhereshelooked,thefoglaylikeathick,greycloud.
3
Pollyfoundherselfstaringupatthefaceofanoldmanwithabeard.（P3）
波莉抬头看去，发现是一位长着络腮胡子的老人。
划线处为“动+宾+宾补”结构。
find用法：
findsbdoing/findsb+prep./findsthdone
4
Ablindpersonlikemecan’tgetacrosstheroadwithouthelp,exceptinafoglikethis.
（P3）
像我这样的盲人没人帮助是根本过不了马路的，除非是在这样的浓雾里。
“except”在句中是介词，表“除...外”（指“这种情况例外”），后面可接名词、介词短语和从句等。
5
Fromaroundthecornershecouldhearsomeonesinging.（P11）
从角落周围，她能听到有人在唱歌。
划线处为介词叠用（doublepreposition）现象。
两个介词连着使用，表示一个更加明确的方位或时间。
常用的有：
fromamong（从...当中）,frombehind（从...后面）,fromunder（从...的底下）,untilafter（直至...之后）,atabout（在大约...左右）,inbetween（在...之间）等。
6
Therearenearly400differenttypesofsharks,butonlyabout30typesareknownto
haveattackedhumanbeings.（P18）
有将近400种不同种类的鲨鱼，但我们知道只有约30种鲨鱼攻击过人类。
besaid/reported/known/supposed/expected/believed/considered/thought后接动词不定式有三种时态：
todo表将来（tobe表示现在情况）；tobedoing表正在进行；tohavedone表已经完成或发生在过去。
7
Youare30timesmorelikelytobehitbylightningthanbeattackedbyashark.（P18）
你被闪电击中的概率要比受到鲨鱼袭击的概率大三十倍。
如何表示“A是B的几倍”？
通常有三种形式（以“A是B的三倍大”为例）
①Aisthreetimesaslarge/bigasB.
②Aisthreetimeslarger/biggerthanB.
③AisthreetimesthesizeofB.
8
However,itwasinwarthatthey（=pigeons）foundtheirgreatestuse.（P19）
然而，它们的最大用途却是在战争中发现的。
划线处为强调结构，强调介词短语“inwar”。
9
DuringbothWorldWarIandII,pigeonswereemployedbyarmiestocarrymessages
toandfromthefrontlines,savingthelivesofmanysoldiersandevenhelpingwin
someimportantvictories.（P19）
在一战和二战期间，鸽子被军方用来和前线往返传递消息，挽救了许多士兵的生
命，甚至帮助赢得了一些重要的胜利。
句中saving和helping均属现在分词短语充当定语功能，相当于whichsaved和
whichhelped。
which指代“DuringbothWorldWarIandII,pigeonswereemployed
byarmiestocarrymessagestoandfromthefrontlines”的意思。
4.【重点语法】
一、重点语法原文重现
1....,‘thetruthisthatitistoofoggyforthebustorunthatfar....’（P2）（______从句）
2.AsPollyobservedthepassengersonthetrain,shehadafeelingthatshewasbeingwatchedbyatallmaninadarkovercoat.（P2）（______从句）
3.ItdoesnotmakeanydifferenceifIaminthestreetoratmyhouse---whereverIam,...（P5）（______从句）
4....,becausetherearemanycarsandlorriesonthestreetsnearwhereIlive.（P5）（______从句）
5.Now,theyhavebecomeconvincedthatthesenseofsmellalsohelps.（P9）（______从句）
6.Contrarytowhatmanypeoplemightassume,evidenceshowsthatsharksseldomattackhumans.（P18）（______从句）
7.Howthiscompassworksremainsamystery.（P19）（______从句）
8....,theyalsoappeartousetheirsightandeventheirsenseofsmelltotellthemwhichwaytheyshouldgo.（P19）（______从句）
二、重点语法主要用法
名词性从句
的概念
具有名词或名词短语作用的从句称作名词性从句。
名词性从句主要有主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句四类。
名词性从句的类别
主语从句
1.充当主语的从句称作主语从句
eg.ThatIcanpaybackthehelppeoplegivememakesmehappy.
2.根据英语“尾重”原则，主语从句常位于句尾，而由it作形式主语。
eg.ItmakesmehappythatIcanpaybackthehelppeoplegiveme.
宾语从句
1.动词后宾语从句
eg.Shebelievedthathehadnottoldherthetruth.
2.介词后宾语从句
eg.I’minterestedinwhothattallmanis.
3.表语形容词后宾语从句
eg.I’mafraidthatthefogistoothick.
4.根据英语“尾重”原则，宾语从句有时用it作形式宾语，把宾语从句放于句尾。
eg.Weallthoughtitgoodnewsthatthefoghadfinallygone.
表语从句
用于be动词或系动词后
eg.Thetruthisthatthefogistoothickforthebustorunthatfar.
Itlooksasifit’sgoingtorain.
同位语从句
位于某个名词（通常news,fact,truth,idea,thought,p
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