国家开放大学教育学形考任务1答案.docx

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国家开放大学教育学形考任务1答案

国家开放大学-教育学-2020年形考任务1答案

一、单选题

题目1

正确

获得2.50分中的2.50分

标记题目

题干

赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则,不在此列的一条是

____________。

选择一项:

A.高速度原则

B.使所有学生都得到一般发展的原则

C.高难度原则

D.循序渐进原则

恭喜你,答对啦

E.理论知识起主导作用的原则

反馈

正确答案是:

循序渐进原则

题目2

正确

获得2.50分中的2.50分

标记题目

题干

现代教育史上,提出"结构主义"学说并倡导"发现学习"方法的教育家是

____________。

选择一项:

A.皮亚杰

B.赞科夫

C.杜威

D.苏霍姆林斯基

E.布鲁纳

恭喜你,答对啦

反馈

正确答案是:

布鲁纳

题目3

不正确

获得2.50分中的0.00分

标记题目

题干

标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是____________。

选择一项:

A.《学记》

B.《大教学论》

C.《教育漫话》

D.《普通教育学》

E.《教育论》

反馈

正确答案是:

《大教学论》

题目4

正确

获得2.50分中的2.50分

标记题目

题干

世界上最早的一部教育专著是____________。

选择一项:

A.《教育论》

B.《学记》

恭喜你,答对啦

C.《大教学论》

D.《教育漫话》

E.《普通教育学》

反馈

正确答案是:

《学记》

题目5

正确

获得2.50分中的2.50分

标记题目

题干

“不愤不启,不悱不发”学“而不思则罔,思而不学则殆”的教育思想出自我国古代

教育思名著____________。

选择一项:

A.《说文解字》

B.《论语》

恭喜你,答对啦

C.《学记》

D.《尚书》

E.《孟子》

反馈

正确答案是:

《论语》

题目6

正确

获得2.50分中的2.50分

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题干

我国最早对教育的内涵作出揭示的是东汉_____________:

“教,上所施,下所效

也”,“育,养子使作善也。

选择一项:

A.孔子的《论语》

B.孟子的《孟子:

尽心上》

C.许慎的《说文解字》

恭喜你,答对啦

D.庄子的《庄子》

E.老子的《道德经》

反馈

正确答案是:

许慎的《说文解字》

题目7

正确

获得2.50分中的2.50分

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题干

教育现代化的核心是()。

选择一项:

A.教师素质的现代化

B.教育管理的现代化

C.国家政策的现代化

D.教育观念的现代化

E.教育内容的现代化

反馈

正确答案是:

教育观念的现代化

题目8

正确

获得2.50分中的2.50分

标记题目

题干

社会对教育事业的需求程度最终取决于()。

选择一项:

A.国家政策

B.文化背景

C.科技水平

D.社会制度

E.生产力水平

反馈

正确答案是:

生产力水平

题目9

正确

获得2.50分中的2.50分

标记题目

题干

中国传统儒家思想的“劳心者治人,劳力者治于人”的主张实际上是把()相隔

离了。

选择一项:

A.教育与生产劳动

B.教育与政治

C.教育与生活D.教育与经济

E.教育与文化

反馈

正确答案是:

教育与生产劳动

题目10

正确

获得2.50分中的2.50分

标记题目

题干

以下哪项没有体现教育的经济功能()。

选择一项:

A.推动科技发展

B.促进经济增长

C.产生新的科学知识

D.提高人口素质

E.提高劳动者素质

反馈

正确答案是:

提高人口素质

题目11

正确

获得2.50分中的2.50分

标记题目

题干

以下对于文化传统与教育关系的述说不正确的是()。

选择一项:

A.文化观念影响人的教育观念

B.文化传统影响和制约着教育目的的确定

C.文化传统影响和制约着教育改革的政策

D.文化传统影响和制约着教育内容的选择E.文化传统直接决定着教育的性质

反馈

正确答案是:

文化传统直接决定着教育的性质

题目12

正确

获得2.50分中的2.50分

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题干

教育现代化的最高目的是实现()。

选择一项:

A.教育技术现代化

B.教育条件现代化

C.教育观念现代化

D.人的现代化

E.教育内容现代化

反馈

正确答案是:

人的现代化

题目13

正确

获得2.50分中的2.50分

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题干

按照皮亚杰的认知发展阶段理论,开始获得守恒概念的个体,其思维发展处于

()。

选择一项:

A.感知运动阶段

B.形式运算阶段

C.具体运算阶段

D.前运算阶段

反馈

你的回答正确

正确答案是:

具体运算阶段

题目14

正确

获得2.50分中的2.50分

标记题目

题干

人的发展总是受到社会的制约,这意味着()。

选择一项:

A.教育要坚持社会本位的价值取向

B.教育的目的确定不应从个人出发

C.教育要充分考虑社会发展的需要

D.教育要为社会生活做准备

反馈

你的回答正确

正确答案是:

教育要充分考虑社会发展的需要

题目15

正确

获得2.50分中的2.50分

标记题目

题干

青少年儿童的大脑发展最迅速的时期是出生后第5个月到第11个月之间,这说

明人的身心发展具有()。

选择一项:

A.不均衡性

B.差异性

C.个体差异性

D.稳定性

E.顺序性

反馈

你的回答正确

正确答案是:

不均衡性

题目16

正确

获得2.50分中的2.50分

标记题目

题干

柯尔伯格在研究儿童道德发展水平时,采用的方法是()。

选择一项:

A.自然实验法

B.观察法

C.对偶故事法

D.谈话法

E.道德两难法

反馈

你的回答正确

正确答案是:

道德两难法

题目17

正确

获得2.50分中的2.50分

标记题目

题干

在柯尔伯格三种水平六个阶段的个体道德发展的理论中,对是非的判断取决于行

为的后果,或服从权威和他人的意见,是处于()。

选择一项:

A.后习俗水平

B.前习俗水平

C.习俗水平

D.形式习俗水平

反馈

你的回答正确

正确答案是:

前习俗水平

题目18

正确

获得2.50分中的2.50分

标记题目

题干

一些事例显示,对“兽孩”进行的补救教育都不很成功。

这表明人的发展具有()。

选择一项:

A.顺序性

B.关键期

C.学习性D.模仿性

E.可逆性

反馈

你的回答正确

正确答案是:

关键期

标记题目

信息文本

二、多选题

题目19

正确

获得2.50分中的2.50分

标记题目

题干

教育形态是指教育的客观存在形式和表现状态。

依据教育活动的规范程度、教育

活动的存在形式和教育活动的存在范围等,教育形态可分为______________。

选择一项或多项:

A.实体教育和虚拟教育

B.正规的教育和非正规的教育

C.家庭教育、学校教育和社会教育

D.职业教育和学历教育

E.基础教育、中等教育和高等教育

反馈

Thecorrectanswersare:

正规的教育和非正规的教育,实体教育和虚拟教育,

家庭教育、学校教育和社会教育

题目20

正确

获得2.50分中的2.50分

标记题目

题干

在西方,认为教育是为未来的生活做准备的教育家有____________。

选择一项或多项:

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.亚里士多德

D.斯宾塞

E.杜威

反馈

Thecorrectanswersare:

斯宾塞,夸美纽斯

题目21

正确

获得2.50分中的2.50分

标记题目

题干

对教育的起源有三种有代表性的观点,它们是_____________。

选择一项或多项:

A.生物起源论B.劳动起源论

C.心理起源论D.生物进化论E.环境起源论

反馈

Thecorrectanswersare:

生物起源论,心理起源论,劳动起源论

题目22

正确

获得2.50分中的2.50分

标记题目

题干

作为“传统教育”流派代表的赫尔巴特倡导的教育主张____________

选择一项或多项:

A.课堂中心

B.发展中心

C.教师中心

D.教材中心

E.儿童中心

反馈

Thecorrectanswersare:

教师中心,教材中心,课堂中心

题目23

正确

获得2.50分中的2.50分

标记题目

题干

社会制约教育的发展主要体现在哪些方面()。

选择一项或多项:

A.家庭的教育意识以及父母的受教育程度

B.个人的教育观念

C.政治制度

D.人口

E.生产力

反馈

Thecorrectanswersare:

人口,生产力,政治制度

题目24

正确

获得2.50分中的2.50分

标记题目

题干

从作用方向上看,教育功能可分为()。

选择一项或多项:

A.个体功能和社会功能

B.衍生功能

C.负功能

D.正功能

E.基本功能

反馈

Thecorrectanswersare:

正功能,负功能

题目25

正确

获得2.50分中的2.50分

标记题目

题干

教育的文化功能体现在哪些方面()。

选择一项或多项:

A.文化创新功能B.文化选择功能

C.文化传承功能D.文化交流功能E.文化运用功能

反馈

Thecorrectanswersare:

文化选择功能,文化创新功能,文化传承功能,文

化交流功能

题目26

不正确

获得2.50分中的0.00分

标记题目

题干

制约教育发展的规模与速度的因素有()。

选择一项或多项:

A.政治制度

B.生产力发展水平

C.人口结构

D.人口质量

E.人口数量与增长率

反馈

Thecorrectanswersare:

人口数量与增长率,生产力发展水平

题目27

正确

获得2.50分中的2.50分

标记题目

题干

皮亚杰认为认知的过程实际上是图式的变化过程,这一过程包括()。

选择一项或多项:

A.图式B.同化

C.平衡

D.顺应

反馈

你的回答正确

Thecorrectanswersare:

同化,顺应,平衡

题目28

正确

获得2.50分中的2.50分

标记题目

题干

人的素质有哪些特性()。

选择一项或多项:

A.稳定性

B.内隐性

C.基本性

D.个体性

反馈

你的回答正确

Thecorrectanswersare:

基本性,稳定性,内隐性,个体性

题目29

正确

获得2.50分中的2.50分

标记题目

题干

人的素质结构可以分为哪几部分()。

选择一项或多项:

A.人的天性

B.人的自然本性

C.人的个性化活动

D.人的社会本性

反馈

你的回答正确

Thecorrectanswersare:

人的自然本性,人的社会本性,人的个性化活动

题目30

正确

获得2.50分中的2.50分

标记题目

题干

多维取向的智力理论认为人类的心理能力应该包括()。

选择一项或多项:

A.空间智能、肢体—动觉智能

B.语言智能、逻辑—数学智能

C.内省智能以及自然观察智能

D.音乐智能、人际智能

反馈

你的回答正确

Thecorrectanswersare:

语言智能、逻辑—数学智能,空间智能、肢体—动

觉智能,音乐智能、人际智能,内省智能以及自然观察智能

标记题目

信息文本

三、判断题

题目31

正确

获得2.50分中的2.50分

标记题目

题干

普通教育学是各门教育学科的总称。

选择一项:

反馈

正确的答案是“错”。

题目32

正确

获得2.50分中的2.50分

标记题目

题干

专门的教育机构——学校产生的条件是印刷术。

选择一项:

反馈

正确的答案是“错”。

题目33

正确

获得2.50分中的2.50分

标记题目

题干

教育学是研究教育问题,揭示教育规律的科学。

选择一项:

反馈

正确的答案是“错”。

题目34

正确

获得2.50分中的2.50分

标记题目

题干

教育活动的基本矛盾、基本规律是教育与人的身心发展之间的矛盾或关系;教育

与社会发展之间的矛盾或关系。

选择一项:

反馈

正确的答案是“对”。

题目35

正确

获得2.50分中的2.50分

标记题目

题干

教育能推进一个社会的民主化进程。

选择一项:

反馈

正确的答案是“错”。

题目36

正确

获得2.50分中的2.50分

标记题目

题干

社会可以制约教育的发展,而教育无法制约社会的发展。

选择一项:

反馈

正确的答案是“错”。

题目37

正确

获得2.50分中的2.50分

标记题目

题干

现代化的教育观念是指产生于现代社会时期的教育观念。

选择一项:

反馈

正确的答案是“错”。

题目38

未回答

满分2.50

标记题目

题干

人的素质不是先天遗传的,完全是后天影响教育的结果,人完全是教育的产物。

选择一项:

反馈

正确的答案是“错”。

题目39

正确

获得2.50分中的2.50分

标记题目

题干

教育不是人类社会的独有现象,动物界中也存在。

选择一项:

反馈

正确的答案是“错”。

题目40

正确

获得2.50分中的2.50分

标记题目

题干

我国古代教育思想提倡“不陵节而施”、“学不躐等”,其依据是人的身心发展具有

不均衡性。

选择一项:

反馈

正确的答案是“错”。

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