高考生物专题辅导与训练精练精析专题强化测评五遗传变异和进化新课标.docx

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高考生物专题辅导与训练精练精析专题强化测评五遗传变异和进化新课标

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此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。

专题强化测评(五)

遗传、变异和进化

(45分钟100分)

一、选择题(共10小题,每小题5分,共50分)

1.(2011•扬州模拟)T2噬菌体侵染大肠杆菌后,不可能发生的是()

A.在RNA聚合酶的作用下,噬菌体的遗传物质进行自我复制

B.在细菌核糖体上,以mRN为模板合成噬菌体蛋白质

C.细菌为噬菌体组成物质的合成提供相应的酶

D.细菌DNA勺降解,可为噬菌体的增殖提供原料

2.(2011•吉安模拟)下列关于交叉互换与染色体易位的区别的叙述中不正确的

是()

A.图甲是交叉互换,图乙是染色体易位

B.交叉互换发生于同源染色体之间,染色体易位发生于非同源染色体之间

C.交叉互换属于基因重组,染色体易位属于染色体结构变异

D.交叉互换与染色体易位在光学显微镜下都观察不到

3.(2011•南京模拟)下列关于育种的叙述中,正确的是()

A.培育无子西瓜是利用基因重组的原理

B.基因工程育种能定向改造生物的性状

C.诱变育种和杂交育种均可产生新的基因

D.培育单倍体植株的原理是基因突变

4.(2011•淄博模拟)下列叙述与现代生物进化理论相符合的是()

A.进化地位越高等的生物适应环境的能力越强

B.生物体所发生的变异都可为进化提供原材料

C.喷洒农药可使害虫种群的抗药基因频率提高,从而使害虫的抗药性逐代增强

D.生殖隔离是形成新物种的标志,物种是生物进化和繁殖的基本单位

5.(2011•聊城模拟)下面有关图甲和图乙的叙述正确的是()

A.若图乙表示正在进行的某个生理过程,则可能是图甲中a过程

B.图乙中①②③表示一个鸟嘌呤核糖核苷酸

C.RNA聚合酶作用于c过程,在核糖体上完成

D.HIV(艾滋病病毒)的遗传信息传递与表达途径有d过程

6.(2011•上海高考)某双链DNA分子含有400个碱基,其中一条链上A:

T:

G:

C=1:

2:

3:

4。

下列表述错误的是()

A.DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的

B.该DNA分子连续复制两次,需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个

C.该DNA分子中4种碱基的比例为A:

T:

G:

C=3:

3:

7:

7

D.该DNA分子中的碱基排列方式共有4200种

7.在孟德尔两对相对性状杂交实验中,Fi黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。

下列表述正确的是()

A.Fi产生4个配子,比例为1:

1:

1:

1

B.Fi产生基因型YR的卵细胞和基因型YR的精子数量之比为1:

1

C.基因自由组合定律是指E产生的4种类型的精子和卵细胞可以自由组合

D.F1产生的精子中,基因型为YR和基因型为yr的比例为1:

1

8.研究发现,黔东南小香羊GDF9基因发生碱基对改变,导致所编码蛋白质中一个氨基酸的替换,下列各项中会发生改变的是()

A.GDF9的基因频率

B.GDF9在染色体上的位置

C.所编码蛋白质的肽键数目

D.rRNA的碱基排列顺序

9.

(2011•安徽联考)如图所示为某家族遗传系谱图,下列有关叙述中正确的是

A.该图不可能是血友病的遗传系谱图

B.父亲不可能携带致病基因

C.该图有可能是并指症或白化病的遗传系谱图

D.女儿一定携带致病基因

10.(2011•天津模拟)下列关于基因频率和基因型频率的叙述,正确的是()

A.种群中控制一对相对性状的各种基因型频率发生改变,说明物种在不断进化

B.一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1

C.基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中,A基因的频率大于a基因的频率

D.因色盲患者中男性数量多于女性,所以男性群体中色盲基因的频率大于女性群体

二、非选择题(共3小题,共50分)

11.

(16分)(2011•南开模拟)某研究小组在“调查人群中的遗传病”活动中,统计数据并绘制了某家族遗传系谱图,请据图回答问题。

正常男女

红绿色盲男女

苯丙酮尿症男女

(1)II-5和H-6婚配,后代中出现红绿色盲男孩的可能性是(请

用分数表示)。

如果他们不幸生育了一个21三体综合征患儿,患儿基因型为Aaa(父亲基因型为Aa,母亲基因型为aa),原因可能是在减数分裂形成生殖细胞时产生异常的配子并完成了受精作用所致,请你分析可能是双亲中的哪一方、在哪一次分裂过程产生了何种异常的配子。

1

2

(2)苯丙酮尿症的病因是患者体细胞中缺少一种酶,致使体内的苯丙氨酸不能沿正常途径转变成酪氨酸,而转变成了苯丙酮酸。

此实例说明,基因控制性状的方式之一是基因通过程。

⑶调查中发现,在当地的女性正常人中,红绿色盲基因携带者约占10%则在

II-3和H-4的后代中,出现苯丙酮尿症和红绿色盲两病兼患的几率是

(请用分数表示)。

12.(15分)(2011•江苏高考)玉米非糯性基因(W)对糯性基因(w)是显性,黄胚乳基因(Y)对白胚乳基因(y)是显性,这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上。

W和w表示该基因所在染色体发生部分缺失(缺失区段不包括W和w基因),缺失不影响减数分裂过程。

染色体缺失的花粉不育,而染色体缺失的雌配子可育。

请回答下列问题:

(1)现有基因型分别为WWWwwwWWWwww6种玉米植株,通过测交可验

证“染色体缺失的花粉不育,而染色体缺失的雌配子可育”的结论,写出测交亲本组合的基因型:

(2)以基因型为Wv个体作母本,基因型为Ww个体作父本,子代的表现型及其比

例为。

⑶基因型为WvYy的个体产生可育雄配子的类型及其比例为。

⑷现进行正、反交实验,正交:

WwYyG)xWwYy($),反交:

WwYy(早)X

WwYyQ),则正交、反交后代的表现型及其比例分别为、

(5)以wwY护口WWy为亲本杂交得到F1,只自交产生F2。

选取F2中的非糯性白胚乳植株,植株间相互传粉,贝S后代的表现型及其比例为

13.(19分)随着地球的化工燃料越来越少,我们急需找到一种新的清洁能源。

核能,正好满足了我们这个需求,它是人类最具希望的未来能源,但是核能也是一把非常锋利的双刃剑,切尔诺贝利事故和日本核泄漏事件足以说明。

某科学兴趣小组对切尔诺贝利事故前后的某雌雄异株植物(性染色体为XY型)进行研究,发现了一性状与野生植株有明显差异的雄性突变植株。

在事故前,这种突变类型的植株并不存在。

请分析回答下列问题:

(1)除基因突变外,生物可遗传变异类型还有

(2)如果该植物的突变性状和野生性状由一对等位基因(A、a)控制,该科学兴趣小组发现该突变植株的突变性状是由其一条染色体上的某基因突变产生的,为了进一步了解突变基因的显隐性和在染色体上的位置,设计了如下杂交实验方案。

请将下列方案补充完整。

杂交方法:

该株突变雄株与多株野生纯合雌株杂交。

观察统计:

观察记录子代中雌雄植株中野生性状和突变性状的数量,填入下表。

野生性状

突变性状

突变性状/(野生性状+

突变性状)

雄株

M

M

Q

雌株

N

N

P

1如果突变基因位于丫染色体上,则Q和P值分别为。

2如果突变基因位于X染色体上且为显性,则Q和P值分别为。

3如果突变基因位于X染色体上且为隐性,则Q和P值分别为。

4如果贝SQ和P值分别为1/2、1/2。

5如果突变基因位于X和丫的同源区段,则该株突变个体的基因型为

(3)现有一株野生植物具有两对独立遗传的等位基因(B和b、C和c),其中C和c位于X染色体上,则用于与该植株测交的个体基因型为。

答案解析

1.【解析】选A。

T2噬菌体侵染大肠杆菌后,细菌DNA降解生成的核苷酸可作为合成噬菌体DNA的原料,故D正确。

细菌的DNA聚合酶可催化噬菌体的遗传物质进行自我复制,故C正确、A错误。

在细菌RNA聚合酶的作用下,以噬菌体DNA一条链为模板,合成噬菌体mRNA,并以此为模板,在细菌核糖体上合成噬菌体蛋白质,故B正确。

2.【解析】选D。

图甲是同源染色体的非姐妹染色单体间交换片段,是交叉互换,

属于基因重组,是分子水平上的变化,在光学显微镜下观察不到。

图乙是非同源染色体间交换片段,是染色体易位,属于染色体结构变异,是亚细胞水平上的变化,在光学显微镜下能观察到。

3.【解析】选B。

培育无子西瓜和培育单倍体植株的原理均是染色体变异;基因工程能定向改造生物的性状;诱变育种的原理是基因突变,能产生新的基因,

而杂交育种的原理是基因重组,只能产生新的基因型,不能产生新的基因。

4.【解析】选C。

A错误,生物适应环境的能力与进化地位的高低无关;B错误,

如发生在生殖细胞中的变异,容易传递给后代,发生在体细胞中的变异不容易传递给后代,可知并不是所有变异都能为进化提供原材料;C正确,农药可对害虫抗药性基因进行选择,使害虫的抗药性逐代增强;D错误,种群是生物进化的基本单位。

5.【解析】选D。

根据乙图中的碱基可知,其中至少一条链为RNA,可能表示RNA复制、转录或逆转录,即甲图中b、d或e过程,a是DNA复制,故A错。

图中①是尿嘧啶核糖核苷酸的组成部分,B错。

RNA聚合酶作用于b、e过程,合成RNA,C错。

HIV含有逆转录酶,其遗传信息表达首先进行d逆转录过程,D正确。

6.【解析】选B。

该双链DNA分子含有400个碱基,即200个碱基对,碱基排

列方式共有4200种,D对。

两条脱氧核苷酸链间互补的碱基对通过氢键连接在一起,A对。

一条链上ATGC=123:

则另一条链中ATGC=2:

43,整个DNA中ATGC=3377,C对。

每个DNA中含有腺嘌呤60个,该DNA分子连续复制两次,需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸60X3=180个,B错。

7.【解析】选D。

Fi产生4种配子,即YRYryRyr=1111,而不是产生4

个配子,A错、D正确。

精子的数量远多于卵细胞的数量,故基因型为YR的精

子数量远远大于基因型为YR的卵细胞的数量,B错。

基因自由组合定律是非同源染色体上的非等位基因在减数分裂形成配子时可以自由组合,而不是指精子

和卵细胞的自由组合,C错。

8.【解析】选A。

基因突变会导致基因频率的改变,但是不会改变基因在染色体上的位置,只会产生原基因的等位基因。

因为发生了一个氨基酸的替换,肽链中氨基酸总数未发生变化,所以肽键数目不变。

由于是所编码蛋白质中一个氨基酸发生替换,所以mRNA会发生变化,但是rRNA不变。

9.【解析】选C。

从图中看出,该病可能是伴X显性遗传或伴X隐性遗传或常染色体显性遗传或常染色体隐性遗传。

若为常染色体隐性遗传,则父亲携带致病基因,若为显性遗传,则女儿一定不携带致病基因。

10.【解析】选B。

A错误,基因型频率发生变化,基因频率并不一定发生变化;

C错误,如果A配子和a配子成活率相同,后代各基因型个体成活率相同,则后代A和a基因频率相等;D错误,色盲是由位于X染色体上的隐性基因控制的遗传病,色盲患者中男性数量多于女性的原因是男性只有一条X染色体,女

性有两条X染色体,而并非基因频率不同。

11.【解析】

(1)45的基因型为XBXb,n-6基因型为XBY,其后代的基因型及比例为:

XBXBXBXbXBY:

XbY=1:

1:

,故其后代中出现红绿色盲男孩的可能性是1/4。

21三体综合征患儿的父母均含有a基因,该患者可能是精子异常所致,也可能是卵细胞异常所致。

1假设是精子异常,则说明减数第一次分裂时,A、a未分开,而减数第二次分裂正常,形成Aa精子,该精子与正常卵细胞结合,形成Aaa21三体综合征患儿。

2若是卵细胞异常,有可能是减数第一次分裂异常,也有可能是减数第二次分

裂异常,形成aa异常卵细胞,该异常卵细胞与正常精子结合,形成Aaa21三

体综合征患儿。

⑵从题干中可以看出,基因通过控制酶的合成影响苯丙氨酸的代谢,表明基因控制性状的方式之一是基因通过控制酶的合成控制代谢过程。

⑶设控制色盲的相关基因为B、b,控制苯丙酮尿症的相关基因为D、d。

由系

谱图可知II-3的基因型为:

DdXBXb或DdXBXB;IL4的基因型为:

DdXBY,他们的后代中患苯丙酮尿症的可能性为1/4,患色盲的可能性为:

1/4乂10%=1/40,

两病兼患的几率=1/4X1/4O=1/16O。

答案:

(1)1/4

1父方,减数第一次分裂同源染色体没有分离,减数第二次分裂正常进行,产生了含Aa的配子(精子)

2母方,减数第一次分裂同源染色体没有分离,减数第二次分裂正常进行;或减数第一次分裂正常进行,减数第二次分裂时分开的两条子染色体没有分别移向两极,而是进入同一细胞,产生了含aa的配子(卵细胞)

(2)控制酶的合成来控制(新陈)代谢

(3)1/160

12.【解析】

(1)ww(可刈V-w(厂测交结果:

后代都是糯性(ww),说明染色体缺失的花粉不育;W-w(可Xww(S)测交结果:

非糯性(W-w):

糯性ww)=1:

1,说明染色体缺失的雌配子可育。

(2)以基因型Ww-的个体作母本,基因型W-w的个体作父本,子代的表现型及其

比例:

非糯性(Ww):

糯性ww-)=1:

1。

⑶基因型为Ww-Yy的个体产生可育雄配子的类型及其比例:

WYWy=11。

⑷正交:

WwYy(旱)>W-wYy(S),反交:

W-wYy(旱)RWwYy(S),则正交、反交后

代的表现型及其比例分别为:

非糯性黄胚乳:

非糯性白胚乳:

糯性黄胚乳:

糯性白胚乳=3131;

非糯性黄胚乳:

非糯性白胚乳:

糯性黄胚乳:

糯性白胚乳=9331。

(5)以wwYY和WWyy为亲本杂交得到F1,F1的基因型为WwYy。

F1自交产生F2,F2中的非糯性白胚乳植株的基因型有两种可能:

2/3Wwyy和1/3WWyy,植株间相互传粉(自由交配),计算出产生配子的概率:

Wy占2/3,wy占1/3,再利用遗传平衡定律计算出后代糯性白胚乳(wwyy)占1/9,非糯性白胚乳(W_yy)占8/9,即表现型及其比例为非糯性白胚乳:

糯性白胚乳=8:

1。

答案:

(1)ww(^)>AWw(◎和W-w(町xww(S)

⑵非糯性:

糯性=11

(3)WYWy=11

⑷非糯性黄胚乳:

非糯性白胚乳:

糯性黄胚乳:

糯性白胚乳=3131非糯性黄胚乳:

非糯性白胚乳:

糯性黄胚乳:

糯性白胚乳=9331

(5)非糯性白胚乳:

糯性白胚乳=81

13.【解析】

(1)可遗传的变异主要包括基因突变、基因重组和染色体变异三种。

(2)分析题干可知变异性状只要有一个基因突变即可表现出来,若位于常染色体

上或X、丫同源区段上则突变后的基因一定是显性基因,若位于X染色体上可

能是显性也可能是隐性,若只有雄性且全部雄性植株表现为变异性状,则突变

基因位于Y染色体上。

(3)根据“具有两对独立遗传的等位基因,其中C和c位于X染色体上”可推导

出该植株为雌性,测交的父本的基因型为bbXcY。

答案:

(1)基因重组和染色体变异

(2)①1、0②0、1

30、0④突变基因位于常染色体上且为显性⑤XAYa或XaYA(3)bbXcY

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