行政岗位评价与考核.docx
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行政岗位评价与考核
行政岗位评价与考核方案（草案）
行政岗位评价每学期从三个方面给予相应评价。
一方面：
综合素养；二方面：
执行能力；三方面：
工作绩效。
具体考评要素如下：
一、综合素养：
（20分*5=100分，领导考评与基层民主测评各占50%）
1、有敏锐的法律、政策意识，依法、依规履行岗位职责；
2、团结同事，正确处理上下级关系；
3、努力累积正能量，并能以身示范；
4、严格执行考勤、会议、保密纪律；
5、遇事不推诿，敢于担当。
二、执行能力：
（40分*5=200分，）
1、根据岗位职责拟定本部门计划（10分）、规则（10分）、规章（10分），有执行工作的总结（10分）；
2、根据本部门特点拟定各岗位职责及考评细则（40分），体现公平、公开、公正、客观原则；
3、部门常规工作要做到“一口清”并要出示佐证材料，杜绝“拖泥带水”（40分，学校领导每学期督查2次）；
4、工作主动，讲究时效，当周工作当周清、当月工作当月清、当期工作当期清，重点突出、详略适当、主次分明、急缓有序（40分，学校领导每学期督查2次）。
5、克服唯本位主意，强化协同意识，牢固树立全局观，实现共同进步（40分，学校领导每学期督查2次）。
三、工作绩效：
1、完成当年的中考目标和初考目标（含主管部门组织的调考且有依据可核实的）其主要职能部门负责人各计100分，其它相关部门负责人各计20分（不重复计分），没有达到目标或者超过目标按亏盈比例扣分或者加分；上学期若无考试成绩考核，先按达到目标计分，待下学期一并计分（多退少补）。
2、完成当年的招生目标其主要职能部门负责人计100分，其它相关部门负责人各计20分（不重复计分），没有达到目标或者超过目标按亏盈比例扣分或者加分。
3、完成当年的稳生目标其主要职能部门负责人计100分，其它相关部门负责人各计20分（不重复计分）；没有达到目标或者超过目标按亏盈比例扣分或者加分。
4、无重大安全事故（因管理不善致师生伤，产生的费用除保险部门报销外另产生费用达2000元的），主要职能部门负责人各计100分，其它相关部门负责人各计20分（不重复计分）；反之出现一次重大安全事故减去主要职能部门负责人50分、其它相关部门负责人10分（不重复减分），直至该部分的分数减完为止。
5、特殊贡献加分。
（1）常规工作有创意，体现团队合作意识且产生积极影响的创新性工作加50分（小学部、中学部、行政招生部、后勤部的相关负责人）；
（2）各类荣誉加分，竞赛、比武、表演、论文、课题荣获一等奖的按其行政组织级别分别加50、40、30、20、10分（当年同类荣誉只认可最高级别一次）。
行政岗位奖励方案（草案）
一、根据行政岗位考评结果结合董事会投入情况按三个等次奖励。
董事会投入行政人平奖励N元，排名前3名的为一等奖，每人奖励N*120%，排名4——6名的为二等奖，每人奖励N元，排名在第6名以后的为三等奖，每人奖励N*80%元。
二、每学期各行政岗位的考核分在行政会议上予以公示，累计分数作为评先表模，晋级的依据。
三、推行常规工作的督评机制，把常规管理的效果与绩效投放比例统一起来。
以块块为单位，关注常规工作的整体效果，促进团队合作共赢的意识。
1、实行校级值周督查各部门常规工作制。
督查结果纳入月考月评，并按比例分配月绩效（含班主任津贴）工资。
2、督查版块与项目：
（1）德育版块有
学生文明：
懂得基本礼节，讲究卫生，生活基本自理，行为举止端庄，活泼阳光，传承孝敬、节约等传统美德；
学生守纪：
课堂、课间、就餐、集会、午休、晚休、升旗有序，努力实现无缝对接；
学生安全：
力争不产生安全事故。
构建家校联系网络：
建立班级QQ、博客，规划好循环定向电话联系、家访，充分发挥“校园卫士”平台、“成长的足迹”、“孝亲手册”的功能性作用。
生活部管理趋于规范：
生活导师责任意识增强，满意度有明显提升。
（2）教学版块有
课堂活跃有序，学生注意力集中；
完成作业及时，坚持耐心辅导学生；
书写工整规范，批阅不留死角；
按规定候课、上课、下课；
教科研活动有据可核。
（3）艺体版块有
兴趣活动有序，无学生课外逗留；
按规定候课、上课、下课；专业辅导有备课；普及型艺体兴趣活动有看点；功能室、场地整洁、卫生、安全。
3、每月督促评价分分A、B、C三档，A档的绩效工资按总投入的110%核算、B档按100%核算、C档按90%核算。
每月扣分累计达40分以内的为A档，扣40——60分的为B档，扣分超过60分的为C档。
常规督促评价分学期累计作为相关行政考评加分的依据之一。
4、常规督查评价表
尚城学校行政值周常规督查评价表
德育版块
学生文明：
懂得基本礼节，讲究卫生，生活基本自理，行为举止端庄，活泼阳光，传承孝敬、节约等传统美德；
记分：
20
学生守纪：
课堂、课间、就餐、集会、午休、晚休、升旗有序，努力实现无缝对接；
记分：
20
学生安全：
力争不产生安全事故。
记分：
20
构建家校联系网络：
建立班级QQ、博客，规划好循环定向电话联系、家访，充分发挥“校园卫士”平台、“成长的足迹”、“孝亲手册”的功能性作用。
记分：
20
生活部的管理趋于规范：
生活导师责任意识增强，满意度有明显提升。
记分：
20
扣分依据记录：
计分：
教学科研版块
课堂活跃有序，学生注意力集中；
记分：
20
完成作业及时，坚持耐心辅导学生；
记分：
20
书写工整规范，批阅不留死角；
记分：
20
按规定候课、上课、下课；
记分：
20
教科研活动有据可核。
记分：
20
扣分依据记录：
计分：
艺体版块
兴趣活动有序，无学生课外逗留；
记分：
20
按规定候课、上课、下课；
记分：
20
专业辅导有备课；
记分：
20
普及型艺体兴趣活动有看点；
记分：
20
功能室、场地整洁、卫生、安全
记分：
20
扣分依据记录：
计分：
填表说明：
扣分要有文字记录，且周末与相关负责人交流签名，行政值周人同时签名；值周抽查扣分每项分别可以扣10、6、2分。
行政岗位职责（草案）
四、行政办主任岗位职责
1．在董事会和校长的领导下，主持学校办公室全面工作。
2．受学校领导的委托，代表学校处理对内、对外的有关事项。
3．负责主持召开主任办公会议、工作例会以及全体工作人员会议，传达贯彻上级文件精神和工作部署，研究决定安排学校办公室的重大事项。
4、拟定各级来文来电的分送处理意见，组织起草学校工作报告、发展规划、总结、计划、决议、纪要等文件，审签学校各类文件，签发学校办公室文件。
5．协助校领导组织好校务会及全校性会议，负责校务会议题的初审并分报主管领导审定；审签会议纪要，督促检查会议决议的贯彻落实。
6．根据学校工作部署，综合协调各部门、各单位开展工作。
7．组织开展调查研究，搜集整理信息，积极发挥领导参谋助手作用。
8、督查督办上级部门和学校领导批示、学校的重要决定以及校领导安排事项的落实。
9．协调安排学校领导工作日程。
10．协助校领导组织处理学校突发事件和重大事故。
11．负责校内外的联络沟通和公务接待工作。
12．负责印信管理、来信来访、校友联络、机要保密、年鉴编纂等工作。
13．负责学校的资料档案、人事调配、安全保卫、服务保障等工作。
14．负责办公室的自身建设，组织办公室人员的业务培训，提高政治素质、业务水平和实际工作能力。
15完成学校行政交办的其它工作。
二、招生办主任岗位职责
1、全面贯彻执行东莞市招生工作的有关政策和规定，根据上级招生文件和有关规定，负责制订、修订和完善学校招生工作的规章制度。
2、根据学校的发展定位，负责制定学校的年度招生计划并呈报上级主管部门审批。
3、根据学校发展的实际情况，制定切实可行的招生工作方案。
4、负责学校的招生宣传工作，负责招生简章、招生宣传材料的拟定、印制，扩大宣传面，争取生源数量，提高生源质量。
5、按照学校的有关文件、录取原则，本着公正、公平的原则，负责完成招生录取工作。
6、做好办学进程中的外联工作，具体事宜的运作等。
7、做好招生文件、图片、材料的立卷、归档工作，做好招生工作中的保密工作。
8、负责招生网站的建设、完善和管理，并通过该网站做好招生宣传工作。
9、负责接待、解答招生中的咨询、考生及家长的来信来访工作。
10、协助学校做好新生入校报到工作，参与对录取新生的复查，协同有关部门处理好新生入学后的有关遗留问题。
11、做好新生各类数据的统计分析和上报工作，并对新生质量进行跟踪分析研究，写出调研报告和年度总结。
12、完成学校交办的其他工作。
三、学部主任岗位职责
1、依法组织学部教育教学工作。
根据国家的教育法规组织学部开展教育教学工作，按照地方的教育政策实施教育教学工作，执行董事会和学校的规定，依据学部实际开展创造性的教育教学工作。
2、规划学部教育教学工作。
根据学校的工作蓝图结合学部的实际有计划地实施学部教育教学工作，计划要具有科学性、针对性、可操作性。
3、落实学部教育教学工作。
参与、督促、深入学部教育教学的常规工作，处理好日常事务，迅速、果断、协调处理学部各部门的工作。
4、努力稳定教师队伍。
树立为教师服务的宗旨，努力营造和谐的育人氛围，着力打造公平、合理的育人环境，鼓励教师开展创造性的教育教学工作，严格执行学校的规章制度，深入了解教师的疾苦（包括合理化的建议、意见、批评），在力所能及的情况下力争能够帮教师解决一些疾苦。
5、合理评价考核教师工作。
建立学部的与学校相关联的子评价考核机制，力争比较客观、公正地评价考核教师的教育教学工作，评价结果尽量做到公平、公正、公开。
6、学部的教育教学工作必须做到有序（严控教师违规事件、学生违规事件、安全事故率），有效（达到学校的工作目标），有乐（降低家长投诉率、学生喜欢学校、教师彼此信任合作）。
7、创新工作，实现学校安全、德育、教学、稳生目标。
及时依规处理学部发生的违规事件。
8、完成学校交办的其他工作。
四、德育主任岗位职责
1、协助学部主任组织教育工作。
2、规划学部德育工作。
根据学部教育教学工作计划制定学部德育工作计划，计划要具有科学性（全面、合理、有效果）、针对性（学期重点、月重点、日重点、行为重点、礼仪重点、班风重点、健康重点）、可操作性（培训班主任队伍、管理方案必须可以操作、处理班级事务不含糊、处理的方法和结果具有教育意义）、时效性（当天事务当天清、当周事务当周清、当月事务当月清、当期事务当期清）。
3、落实学部德育工作。
参与、督促、深入学部德育的常规工作（班主任选聘、班级文化建设、卫生保洁、安全意识、思想教育、文明礼仪、行为习惯、家校联系、生源稳定），处理好日常事务（班主任管理、生活部管理、无缝对接、偶发事件处理），有效组织各项教育活动，迅速、果断、协调处理各班级的工作。
4、努力稳定德育队伍（团委、少队、班主任）。
树立为德育队伍服务的宗旨，努力营造和谐的育人氛围，着力打造公平、合理的育人环境，鼓励班主任开展创造性的教育教学工作，严格执行学校的规章制度，深入了解班主任的疾苦（包括合理化的建议、意见、批评），在力所能及的情况下力争能够帮班主任解决一些疾苦。
5、合理评价考核级长、团委书记、少队辅导员、班主任工作。
建立学部级长、团委书记、少队辅导员、班主任的评价考核机制，力争比较客观、公正地评价考核级长、团委书记、少队辅导员、班主任的工作，评价结果尽量做到公平、公正、公开。
6、学部的德育工作必须做到有序（严控班主任违规、学生违规事件发生，努力降低安全事故率），有效（有计划、依时、高效率完成德育相关工作），有乐（降低家长投诉率、学生喜欢班集体、班主任彼此信任合作）。
7、创新工作，实现学校安全、德育、稳生目标。
及时依规妥善处理班主任、学生发生的违规事件和安全事故。
8、完成学校交办的其他工作。
五、教导主任岗位职责
1、协助学部主任组织教学工作。
2、规划学部教学工作。
根据学部教育教学工作计划制定学部教学工作计划，计划要具有科学性（全面、合理、有效果）、针对性（学期重点、月重点、日重点、教学态度、教学过程、学生辅导、教学效果、集体备课、科研活动、学习习惯）、可操作性（培训教师队伍、管理方案必须可以操作、处理教学事务不含糊、处理的方法和结果具有教育意义）、时效性（当天事务当天清、当周事务当周清、当月事务当月清、当期事务当期清）。
3、落实学部教学工作。
参与、督促、深入学部教学的常规工作（教师选聘、安全意识、思想教育、教学准备、课堂教学、作业批改、课后辅导、考务安排、学籍管理、学生异动、编班调班校本研究、业务进修、家校联系、生源稳定），处理好日常事务（教师管理），有效组织各项教学、教研活动，迅速、果断、协调处理各学科的工作。
4、努力稳定教师队伍。
树立为教师服务的宗旨，努力营造和谐的教学氛围，着力打造公平、合理的教学环境，鼓励教师开展创造性的教育教学工作，严格执行学部的规章制度，深入了解教师的疾苦（包括合理化的建议、意见、批评），在力所能及的情况下力争能够帮教师解决一些疾苦。
5、合理评价考核教研组长、教师工作。
建立学部教研组长、教师的评价考核机制，力争比较客观、公正地评价考核教研组长、教师的工作，评价结果尽量做到公平、公正、公开。
6、学部的教学工作必须做到有序（严控教师违规、学生违规事件发生，努力降低安全事故率），有效（有计划、依时、高效率完成教学相关工作），有乐（降低家长投诉率、学生喜欢教师、教师彼此信任合作）。
7、创新工作，实现学校安全、教学、稳生目标。
及时依规妥善处理教师、学生发生的违规事件和安全事故。
8、完成学校交办的其他工作。
六、后勤主任岗位职责
1、协助主管校长做好学校总务后勤的管理和服务工作，对后勤工作负有全部责任。
2、当好领导的参谋，后勤工作坚持科学定编、合理设岗、择贤定员的原则，抓好后勤人员的队伍管理。
3、负责组织后勤人员业务学习，关心工作人员的思想生活，教育工作人员牢固树立全心全意为学校、为师生服务的思想，使工作达到积极、主动、高效的目的，完成学校下达的各项工作任务。
4、负责制定学校总务后勤学年、学期工作计划。
工作人员的职责，做到任务明确、职责清楚、分工合理、奖惩分明，充分调动工作人员的积极性，领导和组织总务后勤人员完成和落实各项工作计划。
5、定期召开后勤会议，下达各时期的工作任务，检查工作执行落实情况，解决工作中存在的问题，负责做好学期工作总结，并负责总务后勤人员的年度考核。
6、主持编制年度经费、学校基建、水电暖使用计划、房屋修缮等计划和日常的维修改造调配工作。
7、负责学校校产、校具的管理，定期检查清查，登记造册，并管好用好，努力为学校教学提供优良的物质条件。
8、负责签定学校后勤有关协议、合同，协助分管校长对后勤服务协议、合同的审查和履行工作的监督。
9、负责收集、整理后勤各种资料，做好文书档案管理工作。
10、熟悉学校总务后勤工作、规章制度、工作职责，并认真组织实施，做好后勤人员日常工作安排和落实考勤、考核制度。
11、重视学校安全工作，妥善处理一切偶发事件，预防各种安全事故的发生。
12、执行学校制度的财务计划，严格财经纪律，节约使用公用经费。
13、抓好学生供餐的管理，管好师生的生活和卫生保健工作，定期抽查学校安全和环境卫生。
14、认真做好学校人防、物防、技防等安全工作，为师生提供安全的工作、学习和生活场所。
15、保证学校教学用品、生活用品的及时供应，为师生的工作、学习和生活提供优质服务。
16、负责维护校园环境的管理，有计划的搞好校园绿化、美化不断优化育人环境。
17、完成校领导交办的其它各项工作。
六、生活部主管岗位职责
1、协助德育主任组织生活教育工作。
2、规划学生就寝工作。
根据学部教育教学工作计划制定学生就寝安全工作计划，计划要具有科学性（全面、合理、有效果）、针对性（学期重点、月重点、日重点），可操作性（培训生活教师队伍、管理方案必须可以操作、处理生活事务不含糊、处理的方法和结果具有教育意义）、时效性（当天事务当天清、当周事务当周清、当月事务当月清、当期事务当期清）。
3、落实学生生活管理工作。
参与、督促、深入学生生活的常规工作（生活教师选聘、安全卫生意识、思想教育、文明礼仪、行为习惯、家校联系、寝室文化），处理好日常事务（生活教师管理、偶发事件处理），有效组织各项教育活动，迅速、果断、协调处理各寝室的工作。
4、努力稳定生活教师队伍。
树立为生活教师服务的宗旨，努力营造和谐的育人氛围，着力打造公平、合理的育人环境，鼓励生活教师开展创造性的教育工作，严格执行学校的规章制度，深入了解生活教师的疾苦（包括合理化的建议、意见、批评），在力所能及的情况下力争能够帮生活教师解决一些疾苦。
5、合理评价考核生活教师工作。
建立学部生活教师的评价考核机制，力争比较客观、公正地评价考核生活教师的工作，评价结果尽量做到公平、公正、公开。
6、完成学校交办的其他工作。
七、学校团委书记职责
1、贯彻执行团委的决议，完成上级组织下达的各项任务，代表
团组织参加或列席有关会议。
2、主持召开团的委员会和下属团组织负责人会议，按照民主集中制的原则，对重要问题作出决定，并组织、贯彻、实施和检查实施情况。
3、负责制定、实施和检查团委的学期工作计划，指导各团支部开展工作，做好团委工作总结和表彰奖励等工作。
4、抓好团委的自身建设，关心委员的思想、学习、工作与健康，充分调动每个委员的积极性，发挥他们的作用，努力将团委建成团结的、朝气蓬勃的领导班子。
5、了解青少年的要求，掌握不同时期团员、青少年的思想动态，并组织有针对性的丰富多彩的思想教育活动。
6、加强班级团支部的建设，及时做好团支部的改选、调整和充实。
指导团干部改善和活跃团的组织生活，加强对团员的教育和管理，发挥团员的先锋模范作用。
7、抓好学生干部、团干部的培训工作，不断提高他们的思想政治觉悟和业务工作能力，增强他们的工作责任感，协助德育处工作。
8、帮助和指导学生会使其独立地、生动活泼地开展工作，协助德育主任的相关工作。
9、每两年举行一次团代会。
10、完成学校交办的其他工作。
八、 大队辅导员职责
1、做好组织发展工作。
大队辅导员在学年开始后及时组织一年级班级与高年级中队结成友谊班队，由高年级队员担任小辅导员，对新生进行队前教育。
辅导大队委员会吸收达到队龄、提出申请的学生入队，适时举行集体入队仪式。
2、做好日常的组织管理工作。
指导大队委员会做好队员的队籍管理以及队员的组织关系转接。
定期上好队课。
每学年结束阶段做好队员和队集体的考核和表彰工作。
3、指导大队委员会召开每年一次的学校少先队代表大会 ，少先队代表大会每年举行一次，可在学年开始时或结合“六一”、10月13日少先队建队纪念日活动召开。
少代会上，大队委员会要报告一年的工作情况，对今后的工作和活动提出建议。
大会要作出决议，表彰先进，民主选举出新一届大队委员会。
4、组织并协助做好少先队大队建设大队委员会由7至13人组成，根据工作需要，设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。
大队建设要做到有组织、有辅导员、有活动、有阵地、有制度。
大队集会每学期不少于两次。
5、指导中队辅导员规范少先队中队、小队建设，中队委员会由3至7人组成，由队员民主选举产生。
根据工作需要，设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。
中队辅导员由中队委员会聘请。
中队建设做到组织好、活动好、阵地好。
中队集会每月不少于一次。
小队由5至13人组成，设正、副小队长，由小队全体队员民主选举产生。
小队建设要做到“自愿组合、合理编队、自取队名、自定目标、经常活动、建立阵地、辅导员自聘”，每周开展一次活动。
6、加强少先队礼仪建设。
规范使用队旗、红领巾、队歌、队礼、呼号誓词、鼓号音乐、队服、队干部标志等少先队特有的礼仪标记，按规范举行少先队大队和中队的队会、入队仪式、少先队检阅式、升旗仪式、列队仪式、离队仪式等。
7、协助德育处相关工作。
8、建立并使用好少先队队室。
9、完成学校交办的其他工作。
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