学校教务处开学会议讲话稿范文两篇.docx

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学校教务处开学会议讲话稿范文两篇

学校教务处开学会议讲话稿范文两篇

学校教务处开学会议讲话1

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　新年伊始，万象更新。

今天是正月十四，告别了祥和的春节，许多学生还沉浸在欢乐的气氛中。

首先，我在此给各位老师和同学拜个晚年，同时也提前祝大家元宵节、目瑙纵歌节快乐！

祝大家新的一年工作顺心、生活愉快、家庭幸福！

　　回首过去的一年，学校在主管部门的关心和支持下，全体师生同心协力，锐意进取，不断进步，学校的变化大家也有目共睹。

　　同学们，在新学期扉页打开之时，我们每一个同学都要问一下自己：

我在新学期中有什么打算呢？

新学期，新知识，新天地，新的高峰需要我们去登攀。

在此向同学们提出几点希望，概括起来就是四句话：

　　第一句话是，一切从头来。

　　不管你过去是好是差，我们最关心的是你现在表现如何，你能不能把握每一个今天。

有位哲学家说过，过去属于别人，未来属于你自己，你过去的光荣也好，失败也好，都已成为昨天，留给你的只应该是教训和经验。

希望全体同学迈好开学第一步，用实际行动来实践自己的信念，为自己的美好未来打下坚实的基础。

　　第二句话是，成人才能成才。

　　俗话说得好，先成人，后成才。

在竞争激烈的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能还不够，只有具备了美好的品德、高尚的情操，才能拥有光明的前途。

因此，我们要以《中学生日常行为规范》为行为准则，时时处处严格要求自己。

自尊自爱，注重仪表，和谐文雅。

真诚友爱，礼貌待人。

勤劳俭朴，孝敬父母。

同学们，你们只要不断地解剖自我，严以律己，规范自己各方面的行为，就一定能使自己在新的一年里获得可喜的进步。

　　第三句话是实干加巧干。

　　在学习上，我们提倡两个字“实”和“巧”。

实，就是要踏踏实实地学，扎扎实实地练，掌握最基本的知识。

从每一道题目、每一份小练习开始，独立思考，遇到不懂的问题要善问，多问，直到弄懂弄会。

巧，就是要灵巧地学习。

这不是投机取巧，而是要掌握好的方法，以求得最佳的学习效益。

每一门学科有各自的特点，每一个人也有个性差异，我们要在老师的带领下，寻找出适合自己的学习方法。

要合理安排作息时间，保持乐观向上的积极心态。

　　第四句话是，爱拼才会赢。

　　同学们，梅花香自苦寒来，成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。

我们不提倡蛮干，但无论何时，我们都需要刻苦自觉的精神，都需要那种顽强拼搏的勇气。

为使同学们能实现以上愿望，我给同学们提出几点要求：

（一）、制定计划

　　“凡事预则立，不预则废”。

学生如果在学习之前能先拟定一个计划，那么成功的可能性就会更大。

　　1、从自己的实际出发，合理支配时间

　　2、计划中要有明确的学习要求和具体的时间安排，便于督促自己。

　　3、计划既要突出重点，又要防止偏废。

　　4、计划里一定要安排锻炼身体、参加课外活动的内容和时间。

　　5、争取得到老师的指导，根据学习的进展情况随时修订学习计划。

（二）、课前预习

　　1、要逐步养成预习习惯。

　　2、预习要看、做、思结合，做到眼到、手到、心到。

　　3、各门课的预习要有侧重点，难度大的科目多预习一些时间，难度小的就可以少预习一些时间。

对那些自己学起来吃力，又轮到讲新课的科目要进行重点预习。

　　4、预习应在当天作业做完之后再进行。

切不可每天学习任务还未完成就忙着预习而打乱正常的学习秩序。

　　（三）、专心上课

　　1、课堂上要积极思考，勤于发问，争取当堂理解和消化新知识。

　　2、认真做好课堂笔记。

　　（四）、及时复习

　　每晚睡前，对当天所学知识象放电影一样回顾一遍，可以提高当天的学习效果。

在复习时注意以下几点：

　　1、复习要及时。

当天复习效果最好。

　　2、要重视初次复习。

初次复习的效果越好，以后再复习时节省的时间就越多。

　　3、复习要突出重点。

有重点的复习指重点学科复习和重点内容复习。

哪一门功课薄弱，就集中力量进行复习，哪一方面内容是弱点，就多下功夫。

　　4、要重视学习方法的回顾和总结。

通过学习方法的不断总结和完善，就可以不断提高学习能力。

　　（五）、独立作业

　　1、各种作业都应独立完成，养成独立思考、自主学习的良好习惯。

　　2、把做错了的作业重新做一遍。

着重分析自己做错的原因，在时间允许时，还可再选做一些同类型的题目，以加深对新知识的深刻理解。

　　3、对那些经过反复思考仍然不能纠正的错误，就要请教老师、同学或家长等，直到弄懂为止。

　　同学们，“说到不如做到，要做就做最好”！

让我们珍惜这美好时光，去迎接新学期的挑战吧！

今天，你们以学校为荣，明天，学校将以你们为荣！

　　最后，祝老师们工作顺利、万事如意！

祝同学们学有所成、天天进步！

　　谢谢大家！

学校教务处开学会议讲话2

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　当盛夏的躁热渐渐褪去，当金桂的馨香飘逸悠远，我们调兵山市晓南学校全体师生，经过一个假期的休整，又相聚在这里，迎来了一个新的学年，开始了新的学习生活。

今天我们隆重集会，召开新学期开学典礼，这是一次迎新会，又是一次加油会、动员会！

再过几天，就是我们的第xx个教师节，在这里让我们以热烈的掌声，向辛勤哺育我们的全体教师致以节日的问候和崇高的敬意！

下面我将上学年学校亮点工作进行总结，并拟定本学年度的德育和教学工作计划。

　　回顾20**——20**学年度我校在上级领导的正确领导和大力支持下扎扎实实开展特色创建工作，在具体实践中，遇到了很多问题，克服了很多困难，取得了明显成绩，积累了不少经验，在享受到成功快乐的同时，也备感创建的艰辛。

我们深深体会到，创建特色学校，是优化学校管理，丰富学校内涵，提升学校品味的重要举措。

同进也利于学生加强自主教育和管理，促进学生身心和学习各方面健康成长和进步。

现将本学年亮点工作总结如下：

　　一、我们塑造环境，环境塑造我们

　　校园内我们本着“处处是教育之地，人人是教育之师”的原则，把教育理念和科学文化知识融进校园的每一个角落，教师、学生齐动员，开垦楼后荒地。

我们在开垦出来的土地上种花草，栽树木，一草一木的设置、一花一景的搭配，都使整个学校体现着浓厚的人文氛围，美好的环境不仅给学生以美的享受，更能于无声处发挥其规范学生言行，净化学生心灵的作用。

在劳动之余使学生有了“学习如禾苗，懒惰如蒿草”的人生感悟

　　优美的校园环境对学生品德具有潜移默化、陶冶熏陶的作用。

我们本着“有限空间，开拓无限创意”对教学楼墙壁进行着装，一层，名人名言警句。

二层，师生书画作品。

三层，获奖美术作品。

四层，科技创意作品。

让学生置身于文化氛围浓郁的教学楼中耳濡目染，感受传统文化与现代文化的对接，感受名人与伟人的人格魅力，感受传统工艺与现代科技完美结合。

　　二、“问题引导教学法”扎根于我校课堂

　　全面推进落实我市的“问题引导教学法”，实施“五环三步一中心”的课堂教学模式。

以“天天公开课，人人公开课，校校公开课”为有利平台，校长亲自带领教学领导参与听课、评课、研讨活动。

在四月份校长进课堂活动月中深入课堂听课30多节。

并做了题为“抓实务本进课堂，问题引导已绽放”活动总结报告。

　　现在我校教师的教学行为和学生的学习方式有了极大的转变。

学生在学习中思想活跃，大胆质疑，积极提出问题，并能认真思考自己提出问题，问题意识增强了；包括认真倾听别人的意见；经过思考后发表自己的意见和别人交流；能与同学合作，培养合作精神；把自己融入集体之中，与他人一起分享成功的喜悦。

　　三、习惯在细节中养成

　　一位教育家说过：

“孩子的心灵就是一块神奇的土地，你播种一种思想，就会收获一种行为；播种一种行为，就会收获一种习惯；播种一种习惯，就会收获一种性格；播种一种性格，就会收获一种命运。

教育的核心不仅仅是传授知识，而是让学生学会如何做人，养成一种良好习惯。

我校以学生行为规范为重点；以学会做人、学会做事、学会学习、学会合作、学会发展为宗旨；以培养学生做一个有道德的人为目标。

以开展“六个一”体验、实践式德育活动为切入点，即：

　　寻找一个岗位，扮演一个角色；

　　明白一个道理，获得一种感受；

　　培养一种能力，形成一种品质。

　　通过岗位工作的开展和角色扮演，做到人人有事做，事事有人做。

给学生一个空间，让他们自己往前走；给学生一个时间，让他们自己去探索；给学生一个机会，让他们自己去选择；给学生一个题目，让他们自己去创造；给学生一个条件，让他们自己去体验、实践、感悟。

　　在养成教育工作中，我们形成学校—家庭—社会以及各学科渗透的三结合教育网络，通过家长学校、家长会、家访、家长开放日等形式，使家庭形成合力，增强教育效果。

做到“事事在育人，时时在育人，处处在育人，人人在育人”的教育格局。

　　四、以校为本，开发特色

　　我们给学校的特色发展定位“校本”二字上，也就是在立足于农村、立足于学校的基础上，充分利用校本资源，深入挖掘校本潜力，灵活运用教育手段，科学合理地把学校特长转化为特色，

　　1、装饰画教学

　　常言道：

“有个性的东西才是最有生命力的”。

学生的装饰画为我校的特色工作，学校统一安排每周两课时的授课时间，并制定了相关的方案、计划、奖励措施等。

由专任教师―――陈老师任教，陈老师运用感悟与发现，审美与创作，实践与品性等方法，促进了学生意志型、审美型、社会型等个性特征发展，提高了学校美术教育的育人功效。

　　学生学习兴趣浓厚，参与面广，参与度高，成绩卓著。

学生的作品在走廊随处可见：

有用麦杆制作的《福娃》；有用黄豆、绿豆、红豆堆出的《亭子》；有用几片布头，几块棉花创作的《小羊羔》……装饰画的教学让学生显现出了美术才能与天赋，他们对生活与周围事物的一腔热忱点燃了人生激情，这对学生确立积极人生观的隐性影响是十分巨大的。

　　2、成立书法教室。

　　正所谓，静水长流、静以修身。

我校在五层成立书法专用教室，教室内的布置充满书香气息，教室前面嵌有国画名家张志民的两幅极具意境美的山水画《丘壑无言》、《逐日》，教室左面挂着遒劲有力的“宝宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”教室右面写有潇洒飘逸人“宁静致远，淡泊明志”并购置笔筒、笔洗、宣纸等书法用品。

　　面向全体教师、学生开放，同时学校成立书法小组，将进一步开发书法校本教材，陶冶情操，美化心灵。

　　五、教师自身素质在磨炼中提升。

　　1、读书成了我校教师的习惯。

　　书籍是人类知识的总结，书籍是全世界的营养品。

故此我校推出“阅读经典，丰富人生”活动，制定《晓南学校教师读书活动实施方案》，规定每周五为学校教师读书日。

旨在引领全体教师从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，探索科学的学习方法，树立终身学习的观念；营造人人热爱学习、善于学习的氛围，积极践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。

此项活动的顺利开展，得益者——教师，受益者——学生。

　　2、定期举行教师岗位大练兵活动。

　　教学是一门技术更是一门艺术，它的技术性和艺术性就体现在教师的教学基本功上，教师的基本功更是直接影响着教学效率和教学成绩。

为了能使此项活动开展得更广泛、更持久，我校定期开展了由全体教师参加的教师技能大赛，聘请外校教师为评委，进行了教师口语大赛、三笔字大赛，课件制作大赛等活动。

极大地调动了广大教师大练基本功的热情，提高了教师自身的基本功。

　　一草一本散发着勃勃生机，一字一画折射出文明的光芒，让每一面墙壁会说话，让每一颗小草会微笑，让每一缕阳光都灿烂，让每一颗心灵都闪光；环境育人，真情感人，形象塑人，这是我们晓南学校全体教育者独具匠心的睿智，也是晓南学校全体师生坚定不移的信念。

　　谢谢大家！