《人格心理学》期末论文.docx
《《人格心理学》期末论文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《人格心理学》期末论文.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
《人格心理学》期末论文
人格心理学——电影欣赏与人格塑造
课程论文——关于自己
老师：
***
学生：
王剑锋
上课：
周四晚5-411教室
学院：
旅游学院08级资源环境与城乡规划管理专业
学号：
********B009
日期：
2010年10月24日
⏹目录………………………………………………2
⏹前言………………………………………………3
⏹第一章……………………………………………4
⏹第二章……………………………………………6
⏹第三章……………………………………………8
⏹第四章……………………………………………9
⏹第五章……………………………………………11
⏹第六章……………………………………………13
⏹第七章……………………………………………14
⏹第八章……………………………………………16
⏹第九章……………………………………………17
⏹第十章……………………………………………19
⏹参考文献…………………………………………21
⏹致谢………………………………………………22
前言
这个学期严峰老师主讲的《人格心理学——电影欣赏与人格塑造》即将结束，一个学期的课程学习，一个学期的互动交流，一个学期的电影欣赏，一个学期的才艺表演——我们的课堂学习与互动丰富而多彩，同时在学习的过程中也感悟到了许多以前不曾考虑或从未认真想过的事情，很荣幸能选择严峰老师主讲的这门课，得以让我真正地运用心理学的有关知识去分析周围接触的人、周围发生的事情，同时更重要的是让我在学习的过程中得以结合自己的事例去解析我自己，同时以此来调节自己的心理状态，坚定自己的信念和理想，从而更好地学习和生活。
作为这门课程学习最后的一个成果展示，或者是说心得体会，我特写下这篇课程论文，本论文共分十章，分别从十个方面运用心理学的相关知识对包括我在内的大学生的一个生活、学习和感情生活进相关的分析，目的是以此来解析自己的心理状态，同时做出反省，最终达到调节自己的心理状态的目的，同时把这种好的状态带到以后的学习、工作、和感情生活中去，使自己人生朝着积极进取、乐观而充满动力的方向迈进。
第一章人格
首先，介绍一下人格的含义，它是是指一个人表现与外的给人以印象性的特点和生活中所扮演的角色以及与此角色相应的个人品质、声誉和尊严等。
同时它还包含着不同的侧面，“有道德上的人格，它指一个人的品德和操守；有法律意义上的人格，它指享有法律地位的人；有文学意义上的人格，它指人物心理的独特性和典型性。
在心理学上，由于心理学家各自的研究取向不同，对人格的看法也有很大差异。
我们认为，人格是构成一个人的思想，情感及行为的特有统合模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的，稳定而统一的心理品质。
其次，人格具有以下几个基本特性：
人格的整体性、人格的稳定性和可塑性、人格的独特性、人格的生物性和社会性。
健全的人格强调的是人格特质各方面的整合，强调的是一种整体性和统一性，但是由于人格自身的复杂性，所以在本章中，我把人格的主要特质——气质和性格，作为描述人格和心理健康的主要方面加以阐述，并结合大学生所表现出的具体的人格特点和我自身的经历，对包括自己在内的大学生的人格中存在的不良因素和品质进行分析。
在心理学上通常把人的气质划分为4种基本类型：
胆汁型、多血型、粘液型和抑郁型。
综合各种类型的表现特点以及我在生活中所表现出的行为特征，我认为自己属于粘液—胆汁质，即既有粘液质的安静沉稳，善于忍耐和克制自己，动作反应慢、不够灵活的特点，又有胆汁质的精力充沛，能经受强烈的刺激，乐于交际的特点。
这样的气质有利有弊，沉稳与善于克制自己可以使我在处理突发事件时游刃有余，但是思维不够灵活的特点可能使得我的创新能力有所缺少，做事情过于循规蹈矩。
我在日常的生活中也侧重于对自己的思维创新能力的开发，希望自己的气质可以得到更好地完善。
每个人的气质特点不同，性格特点的差异同样明显而多样。
总体来说，性格上有性别差异，在谦让、克己、忍耐和谨慎等性格特征方面，女生强于男生；而在支配、冲动、自信、外向等性格特征基本一致，男生强于女生。
具体分析自己的性格特点应该是比较内向、不善于交际但是乐于交际、善解人意，做事认真谨慎、沉着稳定，但是过于敏感、容易思考顾虑太多，甚至有时候会有点小强迫症的人。
这种性格有利有弊，能够使我在生活学习中少出现错误，但是有时候太过于瞻前顾后容易错过好的时机与机遇。
令我欣慰的是，进入大学的两年多以来，我的性格在我的努力与锻炼之下，已经逐渐变得开朗起来，并且也慢慢善于去主动地交朋友，同时在办事风格上我也在逐渐改变自己容易磨叽的特点，迫使自己不要想太多，收效同样很大。
同时在注重培养自良好的个性品质，塑造健全人格的前提下，我也了解到一些合理调控大学生人格心理中不良品质的方法，具体如下：
自卑心理的调控：
正确、全面地认识自己的优点和不足，正确地与别人进行比较，扬己之长，避己之短;正确地看待竞争，积极地进行自我暗示；摆脱嫉妒心理的困扰：
加强道德修养的培养，防止自私心泛滥，对自己的要有恰当的认识和评估，加强自我调节、自我控制。
第二章学习
大学生作为民族的希望，国家未来的栋梁。
要真正成为中国特色社会主义的建设者和接班人，必须明确我们当前学习的目标和任务。
总体上说，大学生在校期间学习的目的和任务应该是全方位的，它包括学会学习、学会做人、学会做事、学会生活。
现阶段我们的学习动机随着年龄的增长，学习环境和学习内容的变化，其也会呈现出与高中以前所不一样的特点。
现阶段学习动机更加趋于稳定。
中小学学习的目的是为了考上大学，其动力主要来自于外部，学习成绩的好坏与家庭和老师的监督、感化二发生变化，是被动的。
到大学后，知识的增长，专业目标的确立，学生自己的活动都是围绕着成为专业人才的目标而进行的，大学生的学习动机逐渐稳定下来，而且非常明确。
不可否认，大学毕业后的出路很多，可以继续向上考研，也可以考公务员，更可以自己创业或者踏入社会公司去找寻一份满意的工作。
就我个人来说，考虑到社会就业的现实，我准备继续考研深造，提高自己的专业能力，这就决定了我学习动机的专一性，在日常的学习中，每当我意志松懈时，我便会时刻自我暗示自己考研的目标，即“革命尚未成功，同志仍需努力”。
学习动机的不断强化，有助于我更有目标地去努力学习。
当然，学习需要有能使自己产生强大动力的学习动机，更需要有一种高效的学习方法。
根据我两年多大学学习总结来看，主要的学习方法包括以下几点：
确立有针对性的学习目标和计划;掌握读书的方法和技巧,不仅要做到有目的地选择阅读的书目，更要努力把书读薄，即自己所做的章节小节不宜过长，而是通过自己的考虑写出清晰地提纲和摘要，将小节化繁为简，注重知识量的浓缩和质量的提高;科学运筹时间，有计划地安排自学时间；做好课堂笔记，同时听课笔记要及时整理、归纳，使之更加条理化、系统化：
注重学习的效率，即在学习时专心致志，同时主要劳逸结合；科学地组织复习。
在学习中，可能很多学生都会有健忘症，即刚刚记住的东西没过多久就忘记了，下面我也与大家分享一下我克服健忘症的一些方法：
具有高度的注意力；具有坚定的自信心，常常自我暗示，相信自己一定能记得住;有愉快而稳定的情绪，因为稳定的情绪是记忆的关键，如果心情烦躁，或心神不定，是什么东西也记不住的；有适宜且适合自己的记忆方法。
当然，我在学习的过程中也会遇到一个很严重的问题，就是时常三分钟热度，不能持之以恒地去学习，我想这是每个学生都会遇到的问题，这种现象的出现还要归因于自己的学习学习动力和意志力不强，不能很好地坚持自己的学习目标，同时一个很重要的原因就是自己制定的学习目标太过于遥远，不能再短时间内实现，容易使自己产生懈怠和专注度不够高的情绪。
解决这个问题最重要的方法就是试着将自己的学习目标进行分解和阶段化，然后分阶段去一个个实现自己的小目标。
这样不但可以激发自己的学习动力，还可以有效地克服自己懒惰的坏习惯。
第三章恋爱
恋爱的问题是当代大学生普遍关心的问题之一，恋爱现象在大学校园里也屡见不鲜，走在校园里，随处可以看到手牵手甚至相拥相依的情侣。
由于学校对大学生恋爱持中立态度，既不提倡也不反对，加上大学这个阶段每个人不管是在心理上还是在身体上，都慢慢地形成了对异性的需要，种种原因便催生了如此普遍的大学恋爱现象。
一般来讲，进入大学后的我们对待爱情不像是在中学的时候会由于各方面的压力对它产生某种排斥和担忧心理，与之而来的是对恋爱充满了憧憬和向往，渴望自己也会邂逅一份美丽而浪漫的爱情。
同时，与中学时的懵懂相比，大学生对待爱情更加理智，甚至会考虑各种功利因素，当然这种考虑违背了爱情的真实的意义。
当然，要顺利地邂逅自己的未来的恋人，必须勇敢地走出第一步，即努力去创造与异性接触的机会。
一般情况下大学期间能够接触异性的机会很多，总的来说就是多参加一些公共活动，比如说参加社团等学校组织的公共活动、参加老乡会、参加同学朋友的生日聚会、集体出去旅游或者宿营，或者是学会跳舞等进而去参加舞会，总之要想创造与异性接触的机会，参加一些公共而有意义的活动是必不可少的。
作为恋爱人群中的一员，我对恋爱也算是有点经验，但好像又却经常把握不住恋爱的脉搏。
尤其是随着交往时间的增长，情侣间相互了解的深入，恋爱中出现分歧甚至是产生矛盾吵架在所难免。
此时，如果解决产生的分歧就显得尤为重要。
这其中我觉得最重要的就是相互要沟通，把自己心里最真实的想法和感受都跟对方讲出来，一定别憋在心里，因为憋得越久越会对彼此的感情产生负面的影响。
俗话说，夫妻没有隔夜仇，情侣之间也一样。
其次是在约会和恋爱中不要谈及对方在意或者敏感的话题，要学会去了解对方的内心，了解对方忌讳的话语。
其次，与处理夫妻关系一样，情侣之间也一定要相互信任和包容，不管发生什么事儿都要学会去相信对方，并给予对方足够的鼓励和支持，这也是有效地减少恋爱中出现分歧的措施之一。
爱情很美好，但是一旦开始了恋爱，相互的责任也很重大。
所以请善待和珍惜你那未开始的或者正在进行的恋爱。
第四章人生
每个人在自己的意识中都会问自己一个问题：
“我活着为了什么？
”自人类有了文明之后，人类就开始探讨这一问题的答案。
古今中外多少生者、先知、哲人都在告诉芸芸众生，人应该怎样活着，但是直到现在，人类还是为这个问题的答案而伤透脑筋。
生活的目的和意义是摆在大学生面前不容回避的一个考题。
现实中许多大学生的压抑感和精神的痛苦都源于找不到生活的意义，或者是旧的目标已经趋于完善，失去鼓舞人心的力量，找不到新的生活的意义。
总之，没有值得追求的东西，生活会令人无法忍受。
有人说吃饭时为了活着，但是活着难道就仅仅是为了吃饭吗？
答案是否定的，因为我们的人生还有许多值得去追求的东西，还有许多需要去做的事情，还有许多需要去承担的责任和履行的义务。
当自己对自己的人生感觉迷茫时或者一直没发现生活的意义时，不妨去设定一个目标或者去做一些有意义的，能够让自己感觉自己实现人生价值的事情。
然后，我想谈一下自己的生死观。
我想，每个人都害怕死亡，因为死亡本身的未知性和不可预测性，会让自己整日惶惶恐恐这就要求我们树立正确的死亡观，生死是天注定的事情，世上没有长生不老的人，更没有什么灵丹妙药，对于死亡，任何人都不能逃避，所以我们我们能够做和需要做的只是在自己有限的人生时间内去尽可能地实现自己的人生价值，并让自己的身心得到最大程度的愉悦，也不枉来世上一回。
我想，只要树立正确的生死观，我们对于死亡便不会那么恐惧了，也有利于我们获得一个更快乐和有意义的人生。
就我个人而言，为了获得一个有意义的人生，我会去追求一些有意义的东西，然后去设定一些阶段性的目标，其实每当自己实现一个阶段目标时，自己的精神会得到由衷的满足，自己的价值观也会得到实质性的提高，同时，在为自己的目标奋斗的过程中，那种充实的生活也会让我自己收获充实与快乐，从而也就不会产生消极的、悲观的人生态度。
总之，要实现一个有意义的人生，就必须树立一个正确的人生观与世界观。
如果有了正确的人生观和世界观，一个人就能对社会、对人生、对世界上的事物，持正确的认识和了解，并能采取适当的态度和行为反应，就能使人站得高看得远，并正确地体察和分析客观事物，做到冷静而稳妥地处理事物。
只有做过了，努力过了，拼过了，坚持过了，才不会后悔这一生，无论成功与否，这种过程让自己心安，这就是人生。
第五章名利
人活在世上，无论贫富贵贱，穷达逆顺，都要和名利打交道。
名可以带来利，利可以带来烦恼，过重的名利思想更会给人带来无穷的烦恼。
因此，树立正确的名利观，对我们现实中的每一个人来说都是十分必要的。
要树立正确的名利观，就要信仰至上、淡泊名利、控制物欲。
要淡泊说起得失，一般人最看重的即是名利。
所以“名利观”也是一种得失观。
通常我们所说的患得患失，多指名利的得失。
因此，树立正确的得失观，才能解决好名利这一对得失的矛盾。
而要树立正确的名利观，首先必须搞清楚“名”和“利”的真实含义。
名利，顾名思义，即包括“名”和“利”。
名通常有两种，一是好名声，一是骂名。
除了不太正常的人之外，每个人都希望自己有一个好名声，而不愿落下骂名。
利，即是利益，包括金钱、权力等可以让自己的物质生活更进一步的东西。
当然，在我看来，在这个处处需要钱的社会，无视钱的存在，一味地去自命清高也是没什么现实意义的。
“民以食为天”，人们要存身立命，离不开一定的物质条件，也就是“利”。
但是俗话说：
“君子爱财，取之有道。
我们再追求利益的时候，一方面通过自己的诚实劳动获得；另一方面，在追求自己合法利益的同时不能伤害大多数人的利益。
“利”是一把双刃刀，不仅可以给人带来好处，反过来也会害人。
有钱可以给人带来许多方便和好处，钱太多了，又成为很多人“惦记”的对象。
其实，人赤条条来到这个世界，又赤条条离开这个世界，能从这个世界带走什么？
人的肉体来自大地，又归于大地，所以要正视利益所带来的影响，并能适当地淡泊一下名利！
钱不在多，足够就好，生活最重要的意义是活得快乐，活得幸福。
俗话说知足常乐，说的就是这个道理。
然而，现在的社会上不乏唯利是图、崇尚拜金主义的人存在 ，对于这种行为，我只能说这是这个物欲横流的社会所催生的现象。
当然，究其根本原因，正是在人的本性中存在着贪欲，只要人类仍然愚昧地为欲望和自私自利所俘虏，这种贪欲只要没有受到限制，人类就会面临着这种人为的罪恶，最终导致人类巨大的不幸，并可以加速人类的灭亡。
而根治这些罪恶，挽救人类自身的办法必须从克服自私自利、自我中心主义中去寻找。
要根治现代社会的弊病不是单靠组织机构的变革就能治愈，而只能依靠来自人的内心世界的精神革命，只有克制自我才是解救自我的唯一途径。
总之，对待名利要保持一个良好的心态，做到不攀比，同时树立远大的目标，信仰至上。
第六章夫妻
有人说：
婚姻是人生归宿；婚姻是人生牢笼；婚姻是爱情的结果；婚姻是爱情的坟墓；婚姻是如愿以偿；婚姻是失望与错误；婚姻是幸福安宁天长地久；婚姻是硝烟弥漫危机四伏。
目前，生活节奏不断加快，越来越多的年轻人对于婚姻，似乎有着要么不愿进，要么速战速决的想法，社会上的离婚率说明什么呢？
现代的人又如何寻求一个企图彻底的共同生活的伴侣呢？
似乎没人否定，人生的幸福建立在一个快乐的家庭基础上，如果伴侣之间相互哄骗，欺诈，那就是一件令人悲哀的事情。
因此，对于婚姻的选择，应当慎重考虑，不能草率行事，不论时代如何改变，白头偕老的爱情依然让我们感动。
从相恋到结婚，这是一个重要的转折点。
如果说，相恋的男女关系上隐含着自由的、不确定的、可更换的因素的话，那么相对来说，结婚就意味着对男女关系的一种约束。
结婚以后男女双方在心理上也会发生相应的变化，事实上，婚姻的约束性和现实性是缔结永恒爱情的保证。
对于我来说，我觉得婚姻既不是围城，更不是坟墓，结婚生活的开始，就是作为稳定的社会成人的生活开始，是人生的一个转折点，是恋爱阶段的结束和一种新生活的开始。
婚姻的产生意味着一种责任承担的开始，我更愿意把家庭比作幸福的港湾，是一个能够给予自己幸福和力量的地方。
婚姻的产生会让自己形成一种从未有过的责任感，很神圣的责任感。
作为一个男人，以后为人夫之后，必须要学会善待自己未来的妻子。
事业心是给妻子最大的希望，支持妻子拥有一份自己的事业;给妻子一个博大的胸怀；处理好家庭经济纠纷；适当保留点隐私。
从我自己来讲，我觉得夫妻之间最重要的是要彼此地信任，不管发生什么事情，都要坚定地站在妻子这边，并相信和支持自己的她；同时要给自己的妻子留出足够的私人空间，不要对自己的妻子约束的太严；要能够用于担负起养家的责任，真正做好家里的顶梁柱，充分给予自己的妻子安全感。
由于本人还未到结婚年龄，所以对于自己的择偶观只能是纸上谈兵。
个人觉得选择未来的妻子，首要的条件是孝敬父母，懂得尊老爱幼，其次善解人意，懂得体贴人，最好是用共同爱好或者志趣的，那样便于以后更好地沟通和交流感情。
同时不应该以貌取人，要更加注重未来妻子的内在品质。
至于我个人的婚姻观，自我觉得最重要的一点就是夫妻平等，彼此相敬如宾。
爱是需要平等的，只有建立在平等条件下的夫妻关系才可能是和谐的，婚姻和家庭才有幸福美满可言。
夫妻在家庭生活上的地位和义务平等，以及在赡养父母上的平等。
其次是夫妻之间要相互的信任，因为一旦不能够相互信任，便会直接导致婚姻产生隔阂，对对方的感情降到冰点，甚至会直接导致外来者的趁虚而入。
第七章孩子
如同婚姻那一章所讲述的一样，养育孩子的问题对于我来说在现阶段同样是一个纸上谈兵的问题。
所以对于这一章的分析，我同样是参考父母教育我的方式以及自己身边人的教育子女的方式来阐述。
家庭一直是成年人重要的生活方式，也是养育孩子的最佳场所。
其实我一直很庆幸，因为父母从小教育我的方式很符合或者是说很有助于我的健康成长和我潜能的发挥。
他们从小便很尊重我的选择，充分考虑我的要求和期望和要求并征求我的意见，赞许和支持我的建设性行为。
同时当我取得一点成绩时他们会鼓励我下次继续努力，当我考试考砸时更会给我安慰，让我好好总结考试失利的经验教训，以便下次迎头赶上。
这种教育方式充分培养了我独立、自信的性格，同时有助于培养我的创造性、幽默感和安全感。
所以我认为对于自己日后的孩子，我也准备汲取父母教育我的方式，同时对其进行改进创新。
具体的教育方式主要有以下几点；
一是不要对孩子有很大的希望和要求，即不要对自己的子女期望过高，干涉过多，支配过头，教育过于严厉。
正确地评估孩子自身的能力和兴趣，让其自由发展，那样便不会给予孩子太大的压力。
二是不要对孩子过于溺爱和盲从。
要理性地去照顾和帮助自己的孩子，但是不要事必躬亲，要注意培养孩子的自理能力和自立能力，培养孩子的独立性和忍耐力，一定不要包办孩子的家庭生活，只有这样才能使孩子在以后的学习和工作生活中从容地去面对所遇到的困难和挫折。
最后一点，也是最重要的一点，即父母和孩子之间平时要多理解和沟通。
父母和子女的关系发生冲突，大多是因为双方互相缺乏理解，不能体验对方的感受，没有及时对某些问题进行沟通而造成的。
因此父母和子女要定期或不定期地抽出时间，利用各种方式进行交流和沟通。
比如，可以选择某一个对双方来说都比较合适的时间，利用角色的互换的方式，让父母做孩子平常做的事情，让孩子做父母平常做的事情。
双方各自体验不同的角色的酸甜苦辣，增加相互的理解。
第八章爸爸
在中国有着长期的“男主外、女主内”和“看孩子是女人的事”传统，尽管《三字经》中有“子不教，父之过”的古训，很多男士还是不愿意呆在家里。
但是随着社会的发展，这种传统得到日益的改观，人们对于父亲对孩子的影响的讨论也越来越多。
在我个人看来，父亲像一棵擎天的大树，是家庭的制高点，为家庭提供保护和支撑，自小以来父亲的挺拔的形象便一直在我心底留下印记，他是我们整个家庭的主心骨，小的时候我也希望自己长大后能够成为像父亲一样顶天立地的男人，所以从小父亲也就很自然地成为了而我竞相模仿的对象。
由此可以看出，父亲作为一家之主，对孩子的成长会产生多么大的作用。
总的来说，父母对孩子是通过环境创设者、被模仿者等角色影响着孩子成长的：
首先从环境的创设来讲，父亲的社会地位、获取收入的能力以及交往的人际圈等，会直接影响到孩子最初的自尊心、安全感，这些物质条件和氛围对孩子成长的影响不言而喻；从被模仿者的角度来说，父亲的性格、气质、为人处世，是孩子对男性榜样的最初觉察，无论是男孩还是女孩，都会在很长时间里认为男人就应该是父亲那样。
所以父亲的作用在孩子成长的过程中会显得如此否认重要和不可替代。
父亲作为自己欣赏和观察的第一个男人，需要我们去敬重他，爱护他，照顾他。
当父亲为了这个家庭奉献了一辈子经历之后，他理应享受到作为儿女的照顾，而努力竭尽所能去孝敬和尊重从小影响和教育我们的父亲也是义不容辞的责任。
当父亲徐徐老矣之后，我们应该不但在物质上让他得到享受，更应该在精神上去尊重他，敬重他，平时多话时间陪父亲聊聊天，谈论一些事情，让他心灵不空虚，同时让他感觉自己仍然是老当益壮，仍能有发挥余热的地方。
第九章妈妈
妈妈，一个多么亲切的字眼，从我们记事儿起，我们便会对那句“世上只要妈妈好，有妈的孩子像块宝……”的歌曲朗朗上口，的确，母亲对于孩子的整个社会的作用不是用语言可以来表达和形容的，赞美母爱的诗句也是数不胜数，长此以来，母亲，这个星球上最伟大的角色，已经逐渐成为永恒。
子女从一开始就在母亲的体内孕育，然后从母亲的体内诞生，在母亲的怀抱中长大，因此母亲河子女之间具有更加依恋的情感。
具体来说有以下特点：
第一，母亲和子女具有“生理联结”的性质，俗话说子女是母亲身上掉下的肉，体现了人类最基本、最原始、也是最亲密的亲情联结;第二，母亲在子女心中是和蔼、细心、耐心的象征，子女的这种感激和钦佩不亚于对父亲的感情；第三，父母自古以来是辛苦勤劳的代表。
第四，母亲在子女的感觉中有时候是感情脆弱、忍辱负重、值得怜悯的对象。
但也培养了子女的同情心。
对于我个人来说，母亲在我心里一直是一个十分理解我，对我十分慈爱的角色。
但是活到这么大，我还真是惭愧，因为我从来没有真正地明白过母亲的心意，一直以来，从来都是母亲主动地理解我，包容我，虽然我承认自己也很孝顺，也想去进自己所能照顾母亲，但是不得不说，现在我能为母亲做的很少。
我能够做的只是从心理上去给母亲关爱，让她知道我一直很爱她。
说到这里，令我自己略感骄傲的是在一些特别的日子里，我总是会在第一时间给母亲送上一个做儿子的最真挚，最温暖的祝福，让母亲能够欣慰一下。
当然，母亲作为一个既伟大又平凡的角色，在现实生活中难免也会犯错误，在这个时候我们应该学会主动去谅解母亲的错误，而不是以为抓着错误不放。
从小到大，母亲也会因为一些事情错怪我，尽管当时也会感觉自己很冤枉，很委屈，但是我还是会尽量克制自己的情绪，然后慢慢地跟母亲讲，以解除误会。
顺便提一点，母亲作为我们的长辈，我们在跟她讲话的时候一定要注意自己说话的语气，只有这样我们才能在既指出了母亲的错误的前提下，又保持了对母亲的尊重，让母亲不至于下不来台。
在我看来，母爱是世界上最无私最伟大的感情，对于母亲，我只想说，我们应该竭尽全力来照顾她，来报答她十月怀胎之后把我们带到这个世界上，并教会我们做人的道理。
第十章老师
春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。
一代代人都以自己不同的语言，诉说着一个相同的话题：
伟大的人民教师。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是陶先生对教师的形象概括
教师，可能是天底下最伟大、最神圣的职业，是老师的无私奉献才会让书本上的只是源源不断地流入我们每个人的记忆当中，从小学到大学，我们取得的每一个成绩无不与老师的真心教导与奉献有关。
是老师在小小的三尺讲台上，树起了自己在学生心目中高高的形象，老师用实际行动播撒着知识的种子，欣慰地看着自己桃李满天下。
毫无疑问，老师在教育学生的过程中发挥着不可替代的作用。
在我们从传统的教育思想来看，教师的职责是传道、授业、解惑。
为“师
升级会员 