幼儿园期末家长会指南含发言稿.docx

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幼儿园期末家长会指南含发言稿

幼儿园期末家长会指南（含发言稿）

寒假即将到来幼儿园里的学习和生活也将告一段落，孩子们在这学期里学到了什么？

在集体中表现如何？

寒假里应该注意哪些问题？

为了更好地解答家长关注的这些问题，幼儿园通常会在学期末举办家长会，但如何安排才能使效果最好？

小社今天整理了学期末家长会的流程及方案，附带大中小班发言稿，快来一起看看吧！

会前准备

发放调查问卷，了解家长需求

为了提高家长会的有效性，在召开之前，可以向家长发放一份问卷，也可以将“想要了解孩子的哪些方面”写下来，还可以让家长将“教育过程中遇到的困惑或棘手问题”写出来，老师们将这些资料汇总分析后，有针对性地策划家长会内容，给家长提供实实在在的帮助。

幼儿园家长会开展现状问卷调查表

尊敬的家长：

您好！

幼儿园家长会是家园合作的形式之一。

幼儿园家长会组织水平的高低对幼儿的成长有着重要的作用。

为了共同培育好你的孩子，了解您对幼儿园家长会工作的需求和建议，使我们的家园合作有效地开展，促进孩子健康、快乐地成长，幼儿园特拟定此问卷，了解您的心声和看法。

请您认真、仔细、如实填写，以便我们更加完善管理、提高办园质量。

谢谢您的支持和配合！

1.您认为幼儿园召开家长会是否重要:

A;;很重要

B;;重要

C;;不重要

D;;无所谓

2.家长会是实现家园共育的形式之一，您赞同吗？

A;;非常赞同

B;;赞同

C;;不赞同

D;;无所谓

3.您愿意参加幼儿园的家长会吗？

A;;很愿意

B;;比较愿意

C;;不太愿意

D;;不愿意

4.您参加幼儿园家长会的主要原因是：

A;;学校要求参加

B;;希望了解孩子在学校的表现

C;;想获得一些家庭教育的方法

D;;其他

5.您喜欢以下哪种形式的家长会:

A;;讲座式

B;;游戏式

C;;经验分享式

D;;沙龙式

6.您认为家长会在哪段时间召开最适宜:

A;;晚上

B;;工作日

C;;双休日

D;;都可以

7.如果您参加幼儿园家长会，您最想了解哪些内容

A;;孩子在园表现

B;;教师专业素质

C;;科学育儿方法

D;;班级活动

2.正式邀请家长

会前，给每位家长发送通知或邀请函（电子版即可），写清时间、地点、行车路线及停车方式，并将会议流程、主题提前告知，让家长感受老师们的努力和真诚，并对此充满期待。

还可以让孩子亲手制作家长会邀请函，这样孩子也会对爸爸妈妈参加家长会充满了期待。

期末家长会邀请函

亲爱的家长朋友们，您们好！

时光如梭，不知不觉孩子们美好的一学期幼儿园生活快要结束了，寒假也即将到来！

回顾这一学期，看到孩子们一张张可爱的笑脸，老师们都感到很欣慰，因为在教学中，我们付出的是汗水，但我们收获的是孩子们的成长与进步。

同时为了您更深入的了解幼儿园的教育理念和教育方式，了解幼儿在幼儿园的学习、生活中的情况！

我园定于本周五上午举行学期末成果展示及家长会。

活动安排如下：

一、活动时间：

XX年XXX月XXX日XXX时

二、活动地点：

本班教室

三、活动内容：

1、本学期学习成果展示

2、本学期家长会

3、颁发幼儿荣誉奖状

4、有序离园四、家长配合事宜：

1、各位家长请您在本周五上午8：

30签到入园，在指定区域等待，观看宝贝们的课间操展示！

课间操结束后9:

30我们的活动正式开始。

2、在活动期间，请您把手机调到震动位置，以免影响到孩子的正常活动。

3、周四晚上请在家做好孩子的工作，教育孩子在爸爸妈妈来了以后要跟平时表现的一样，也请家长多鼓励孩子，来园给孩子穿上统一园服。

4、活动结束后，您可以把您的意见与建议反馈给我们，您的意见与建议将对我们以后工作的开展起到更大的促进作用。

5、周五校车按时接宝贝们入园，活动结束后家长们自行带领宝贝们安全有序离园！

亲爱的家长朋友们，请您暂时放下手头的工作，陪伴孩子共同度过在幼儿园的美好时光，让我们不见不散哦！

我们诚挚邀请您的到来，感谢您的支持与配合！

会中流程

1.家长签到

老师提前做好人员分工，专人负责家长的迎接、签到和拍照工作，让家长有一个良好的参会体验。

2.班主任开场致辞

这里给大家列举一份开场致辞模板

仅供学习：

亲爱的家长朋友们：

你们好！

非常感谢大家冒着严寒来参加今天的家长会。

时间过得真快，您的孩子入园又有一学期了。

这一学期记载了他们无数的歌声和欢笑声，也留下了他们成长的足迹。

在此，衷心地感谢各位家长对我们工作的大力支持与积极配合。

3.回顾幼儿园一学期的重大活动

老师播放幼儿本学期在园学习和生活的照片、视频，让家长看到孩子一日生活的精彩片段。

4.本学期教学工作总结

老师可分别从班级教学情况、幼儿行为习惯的培养、收获哪些知识、动手能力如何等方面进行总结和分享，让家长了解幼儿的进步和成长。

有条件者还可以进行教学成果展示！

5.家长代表发言

幼儿在园生活学习了一个学期，这其中的变化家长是最有发言权的。

老师可以提前邀请一位对教学工作较配合的家长作为代表发言，相信他们的内心感言更能触动其他家长的心。

6.表彰分享环节

以欣赏的眼光看待每一个幼儿，给幼儿颁发“进步宝宝”、“聪明宝宝”等奖项，发现幼儿的闪光点，让每一个幼儿都有奖可得。

7.亲子互动游戏

亲子游戏不仅可以拉近家长与孩子、家长与幼儿园、幼儿园与孩子之间的距离，还可以使家长及时获取先进教育理念，改善家庭教育方式，促进孩子的全面发展。

8.假期需要家长配合的工作

为了让孩子们合理有效地分配和利用假期时间，充分调节身心，老师还应该在会上向家长提出建议和意见，助孩子们度过一个安全、有意义的寒假。

参考如下：

1.注意通行安全

走人行横道，过马路时要看红绿灯，不疯跑，不独自横穿马路。

2.注意用电安全

认识电源插座，不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。

3.注意饮食卫生

在家饮食要规律，不吃太多的零食，按时吃饭，不挑食，多吃蔬菜。

4.规律饮食和生活

请您安排好孩子的生活作息时间，坚持早睡早起，养成良好的生活习惯。

5.告诉孩子自己的事情自己做

假期中请您坚持让孩子做一些力所能及的事情，如：

自己穿脱鞋子、自己吃饭等。

6.预防疾病

放假期间注意做好孩子传染病的预防工作，避免被传染。

7.结束语（案例）

在班主任工作和教学工作上，我需要进步的地方还有很多，在以后的日子里，我会更加努力，同时欢迎各位家长多提宝贵意见及建议。

教育孩子是我们共同的责任，让我们携起手来，一起为孩子的成长而努力！

同时，预祝大家开心快乐！

今天的会议到此结束，再次感谢各位家长朋友们的到来！

大班发言稿

各位家长，你们好！

首先，我对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我感受到了你们对我工作的理解和支持，对孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。

在此，我真诚地对你们说一声：

谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。

同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

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一、;;班级情况分析

　　本班现有幼儿XX名，男孩XX名，女孩XX名。

其中有XX名幼儿是这学期的新生。

这群幼儿聪明活泼，非常讨人喜爱，原班幼儿从XX岁来到幼儿园，今年已是第XX年的开始了。

这群幼儿经过XX年的幼儿园生活，有很大进步，如：

男女生都喜欢参与体育活动，在活动中表现得积极踊跃，动作灵活、反应敏捷；在活动中积极性逐步增强了，对创造性的活动非常感兴趣，女孩子更加喜爱唱歌、舞蹈等艺术活动；学习中积极动脑、好发问，喜欢参加科学探索活动；多数孩子的生活卫生习惯较好。

但班上也不同程度地存在某些薄弱环节：

有的幼儿自我控制能力较差，有欺侮同伴的现象，且不能友好相处，碰撞现象时有发生；同时我们还发现，他们倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养，注意力及相互间的情感教育需要重点指导。

本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点，将学前的准备工作与各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。

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二、幼小衔接实施方案

1、学前思想准备：

提高孩子的集体意识和集体荣誉感。

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进入大班以后，孩子的集体意识有了迅速的发展。

他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以为自己的班集体取得的胜利而欢呼跳跃。

集体主义情感是一种积极而强大的道德力量，他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。

因此，集体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一。

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培养幼儿的合作行为。

在培养幼儿的合作行为时，首先教孩子掌握合作的技能，学会处理合作时出现的问题。

班上的孩子已有了合作的意识，但缺乏合作的技能。

合作水平较差，常常会出现不欢而散的情况。

因此，我们将与孩子一起讨论，协商如何开展合作活动；在合作中出现问题应如何解决？

我们还将增加合作性游戏，让孩子更好地学会与同伴合作。

通过参观小学，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”。

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2、身体方面的准备：

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（1）通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学；;

（2）在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。

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（3）注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电。

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幼儿园里每周都会安排玩大型玩具、玩沙、进行构建活动等等，所以放学以后要要求孩子及时回家，不在幼儿园内逗留，玩大型玩具等，请大家回去后一定要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们，另外我们也会督促孩子，避免事故的发生。

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为安全起见，请家长不要让孩子携带贵重物品、危险物品入园。

幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危险品）应立即取出，并及时对孩子进行教育。

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3、独立生活能力的准备：

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（1）培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。

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（2）培养孩子的独立意识。

通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。

让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。

幼儿园的生活是松散型的，而上小学以后，学习的模式成为课堂教育，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想办法解决。

因此，学习生活不能再完全依靠父母和老师，要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。

4、学习方面的准备：

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（1）培养孩子学习方面的动手操作能力：

本学期，结合主题模仿学校要求让幼儿学习有关的常规知识：

学习整理自己的书包、铅笔盒，爱护并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。

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（2）培养孩子的注意力。

孩子上学后每堂课有40分钟时间，需要孩子集中注意力听讲，现在需要家长多培养孩子安静专注的做某一件事情。

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（3）培养孩子良好的学习习惯：

首先，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯；再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；在游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。

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家长应重点培养孩子阅读的习惯与书写时正确姿势。

孩子在刚开始接触书写时，坐姿、握笔姿势一定要正确。

坚持“一拳、一尺、一寸”，如一味地只要求孩子写，却不养成良好的读写习惯，会对孩子今后的学习有重大影响的。

孩子在家书写时，请家长协助做好提醒，挑选合适的桌椅，帮助孩子养成良好的姿势。

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（4）知识经验的积累：

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1、阅读、书写的渗透：

为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境；如早期阅读中所认识的字进行展示出来，供幼儿平常认识。

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2、数学方面的渗透：

通过每次的数学活动，对幼儿进行分类、统计、简单运算、自编应用题的培养，提高幼儿的逻辑思维能力。

在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题，提高幼儿独立思考问题的能力。

认识钟表、日历。

这两个知识点对于孩子来说比较抽象，不太容易懂。

本学期我们试着让孩子理解几点（整点和半点）、几月几号是什么意思，几乎每天都要问问孩子今天是几号？

到现在我对幼儿进行过逐个问询统计，发现还有十几个小朋友还不能准确的说出钟面上表示的时间，还有一半幼儿不能详细的说出日历上所有数字以及其他文字所表示的意义，这些都是我们这一学期要抓的重点。

我们将采取点滴渗透的方法让孩子反复感知逐渐理解，并不断复习（也希望能得到家长的支持和配合，在家可以多问问孩子现在几点钟了？

今天是几号？

昨天几号？

明天几号等等）;

三、需要家长配合的事情作息时间

1、为了从小培养孩子有良好生活习惯和集体意识，请家长自觉遵守我们幼儿园的作息制度，不影响我们开展正常的教学活动。

2、早上来园时间7：

50~8：

00，中午：

2:

50上课;;中午要午休睡觉，;;晚上：

4:

10和5:

00;

3、为幼儿准备绳子，鼓励孩子练习跳绳半分钟连续跳30个。

举行跳绳比赛。

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4、如果你的电话号码有变动请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

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5、幼儿成长档案

孩子能平平安安、快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们一定会尽全力把孩子教育好、照顾好。

同时也需要在您的鼎力下，让我们家园携手，共同促进孩子的健康发展。

我们将更加努力工作，不负重托。

平时有什么想法或意见请您及时跟我们交流、沟通。