人教版六年级语文下册期末全册分类复习专项强化练习及答案.docx

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人教版六年级语文下册期末全册分类复习专项强化练习及答案

2021年人教版六年级语文下册期末全册分类复习专项强化练习及答案

班级：

_____________姓名：

_____________

选词填空

1.读一读，选词填空。

憎恶　厌恶　讨厌

1．玛琪一向（____）学校，可现在她比以往任何时候都更（____）它。

骄傲　傲慢　高傲

2．托米非常（____）地瞧了她一眼：

“因为那不是我们这种类型的学校，傻瓜。

”

3．他待人很（____），让人无法容忍。

2.选词填空。

剧烈激烈猛烈强烈

1.一道（________）的灯光射过来，刺得我睁不开眼睛。

2.我的心（_________）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。

3.（_________）的围歼战就要开始了。

4.后续部队遭到敌人炮火（__________）的阻击，在黑暗里找不到突破口。

3.选词填空。

抱怨埋怨

1．一到星期天，妈妈总是向爸爸（________）儿子的不听话、淘气。

2．我（________）小明睡过了头，没能搭上第一班车。

继而继续

3．他先是一愣，（________）眼睛一亮…………

4．“我知道你希望真有那么一匹马，没事的，你（________）看书吧。

”

宁可……也……与其……不如……

5．渔夫和妻子（__________）自己多受些苦，（________）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。

6．桑娜觉得（__________）看着西蒙的孩子活活饿死，（__________）自己多受些苦，把他们抱回来。

4.选词填空。

镇定  坚定  镇静

1.一个优秀的共产党员，应该具备________的信念和顽强的意志。

2.杰奎琳________地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。

3.无论遇到什么事，我们都要保持________，不能慌张。

注视  注意  注目

4.小明穿着花花绿绿的衣服走在大街上，十分引人________。

5.那个值勤的小守门员警惕地________着前方。

6.小王没有________到丢在地上的钱包，匆匆地离开了。

拼音基础

5.看拼音，写词语。

zhèngzhòngbàiniáncìweilínglì

huŏyàndàngyàngshùnjiāngēxià

6.看拼音，写词语。

yōuyǎyōulǜpéngpàiyōngdài

pāndēngdǐyùkāngkǎizāogāo

7.看拼音，写词语。

pāndēngshānjiànfènzhànxiǎnyào

bàofāyùdìngsùjìngcìxù

8.看拼音，写汉字。

huālěiqízhìjǔsàngdǐyùpáoxiào

péngpàitáixiǎnhéǎitáozuìbènzhuō

形近字词

9.比一比，组词语。

虑（_________）抵（_________）咀（_________）糟（_________）

虎（_________）低（_________）沮（_________）遭（_________）

10.辨字组词。

异（______）浩（______）崩（______）委（______）遭（______）

导（______）结（______）蹦（______）萎（______）糟（______）

11.辨字组词。

寇（_________）爆（_________）泽（_________）副（_________）

冠（_________）瀑（_________）择（_________）幅（_________）

12.比一比，再组词。

漫（______）锋（______）藤（______）犬（______）混（______）

慢（______）钢（______）腾（______）吠（______）昆（______）

句子强化

13.按要求完成句子。

1.从东到西，从南到北，每一寸土地都给翻起。

（改成反问句）

________________________________________

2.地球在群星璀璨的宇宙中很渺小。

（改为比喻句）

_______________________________________

3.我的眼前又浮现出同学们关切的话语。

（修改病句）

_______________________________________

4.例：

昨天是花蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。

（仿写句子）

昨天是_______________，今天是_____________，明天是______________

5.静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。

（用加点词语造句）

_______________________________________

6.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

（把句意写在下面）

________________________________________

14.按要求改写句子

1.《为人民服务》这篇文章的作者是毛泽东写的。

修改病句：

____________________________

2.不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

改写成反问句：

________________________

3.队长说：

“我从小生活在农村，家里很穷，我没见过电灯。

”

改为转述句：

________________________________

4.老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。

缩句：

_______________________________

15.按要求完成句子。

1.金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。

（缩句）

______________________________________

2.高梁涨红了脸，忘掉一个夏天的烦恼。

（使用相同修辞手法仿写句子）

______________________________________

3.人类只有一个地球，我们怎能不爱护它呢？

（改为陈述句）

______________________________________

4.它只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。

（改为肯定句）

______________________________________

16.按要求完成句子练习。

1.用恰当的关联词将下面的两句话合为一句话。

蟋蟀选择住址要排水优良。

蟋蟀选择住址要有温和的阳光。

____________________________

2.要是在路上碰到鹅，我们就得绕个大圈子才敢走过去。

（改为双重否定句）

____________________________

3.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

（仿写拟人句）

____________________________

4.是谁来呼风唤雨呢？

当然是人类。

（仿写设问句）

____________________________

5.自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……（用加点的词语写句子）

____________________________

补全词语

17.按要求写词语。

1.在括号里填上一对反义词。

声（____）击（____）化（____）为（____）深（____）浅（____）

取（____）补（____）顾（____）失（____）弄（____）成（____）

2.写出ABCC式的成语：

（___________）（___________）（___________）

18.把下列词语补充完整。

（____）（____）不安（____）惊（____）跳呆（____）呆（____）

孤（____）自（____）技（____）一（____）大步（____）（____）

19.把下列词语补充完整。

张（____）李（____）心（____）肉（____）（____）（____）吞枣

（____）（____）龙蛇狂风（____）（____）（____）扬（____）挫

（____）经风（____）余（____）绕（____）惟（____）惟（____）

20.将下列词语补充完整，并选合适的词语填空。

眉_____目_____　　_______无声　　　精疲__________

老态__________　　　重整________　　__________鼎沸

1.妈妈下班后累得_____，我赶紧跑过去给她捶捶背。

2.虽然老师没来，但教室里_____，同学们都静静地等老师来上课。

阅读理解

21.阅读短文，回答问题。

一面（节选）

“哦！

您，您就是——”我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。

一定是！

不会错，一定是！

那个名字在我的心里乱跳，我向四周望了望，可没有蹦出来。

他微笑着，默认地点了点头，好像我心里想要说的，他已经统统知道了一样。

这一来不会错了，正是他！

憎恶（）黑暗有如憎恶魔鬼，把一生的时光完全变给了我们的民族，一位越老越顽强（）的战士！

我又仔细地看他的脸——瘦！

我们这位战士的健康，差（）不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。

他带着奖励（）似的微笑，指着《铁流》对我说道：

“这书本来可以不要钱的，但是是曹先生的书，现在只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。

”

我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银圆，放到他的手里——他的手多瘦啊！

我鼻子陡然一阵酸，像要哭出来。

我恭敬地鞠了一躬，把书塞进帆布袋，背起来便走出书店的门。

这事到现在已经隔了四年。

在这四年里，我历尽艰苦，受尽非人的虐特，我咬繁了牙，哼都不哼一声。

我总是昂着头。

我对自己说“

“鲁迅先生是同我们一起的！

”

1．给短文中的加点字注音。

2．用“”画出短文中描写鲁迅外貌的句子。

（一句即可）

3．短文中画曲线的句子说明鲁迅（）

A．热爱劳动人民和关怀进步青年

B．对旧社会充满憎恨

4．“我”在种种艰苦和险恶面前坚强不屈的力量源泉是什么？

用文中的句子回答。

____________________

22.阅读短文，回答问题。

深山含笑

我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。

含笑不（以已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。

在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩折）服!

几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。

多么突兀的秀色啊!

她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。

和庭院含笑相比，倒（像向）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。

那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。

从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。

他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。

目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……

1．把文中括号里有不合适的字画掉。

2．庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？

____________________________________________________________

3．结合题目写出文章最后一句话的意思。

_____________________________________________________________________

23.课文片段阅读理解。

就在伯父去世那一年的正月里，有一天，是星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。

那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟着爸爸妈妈到伯父家去团聚。

这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。

不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。

老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。

伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。

伯父摸着胡子，笑了笑，说：

“哈哈！

还是我的记性好。

”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。

从此，我读什么书都不再马马虎虎了。

那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是《表》①，一本是《小约翰》②。

伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。

1．把具体描写“我就张冠李戴地乱说一气”的句子画上“”。

2．选文中画横线的句子是对鲁迅先生_______、______、______的描写。

这句话表面是写伯父自夸记性好，实际是写伯父委婉地批评“我”__________。

从这句话中我们能感受到鲁迅先生______、______、_______的性格特点。

3．读一读选文中画波浪线的句子，“我”有这样的感受是因为（）

A．伯父只夸他自己而不夸“我”，“我”感到失落、不满

B．“我”读书太马虎了，伯父虽然没有直接批评“我”，但是让“我”认识到了自己的错误，因此感到羞愧和悔恨。

C．“我”觉得伯父的记性好，而自己的记性差

4．请你用一句话概括选文的主要内容：

______________________。

5．“听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。

”这句话指__________。

6．伯父笑着说“还是我的记性好”这句话的意思是什么？

____________________________。

7．你一定也读过《水浒传》>吧，请写出你最喜欢的一个人物和他（她）的绰号、故事。

___________________________。

8．伯父送“我”两本书，说明_______，到现在我还保存着，说明_______。

24.阅读短文，完成练习。

①那一晚，女儿仅吃了小半碗饭，就放下筷子说：

“妈，我有点不舒服，想躺一会儿，你吃完先走吧，碗筷等会儿我来收拾。

”当时，她并没有太在意，等摆完夜市回来，看到碗筷和剩菜还在桌上摆着，才想到女儿可能出事了。

②她推开女儿的房门，看见女儿在床上躺着，满脸通红。

她过去摸了摸女儿的额头，烫得像一团炭火。

③“不行，得赶紧去医院！

”她果断地说，然后来到屋里开始找钱，尽可能地找。

当她把所有能找到的钱连同刚从夜市上挣来的零钱堆在床上清点时，心里十分酸楚。

④“妈，真的不用去医院．我明天就会好的。

”她扭头看见女儿倚靠在她的房门上，显然已看到了她刚才的窘态，她看见女儿穿得很单薄。

⑤“快去穿上衣服，我们马上打车去，”她胡乱地将钱塞进口袋，搀着女儿的手说。

⑥“不，你蹬三轮车去，医院反正又不远。

”女儿说着就挣脱了她的手，踉跄地走向锁在院子里的三轮车。

当她踏着小三轮在寂静的街上疾驶时，身后传来女儿微弱的呻吟声，她有点怕了。

3年前，丈夫身患绝症离她而去，接下来她又下岗，于是只得蹬着三轮车出摊摆夜市。

那一年女儿还不到13岁。

也正是从那一天开始，她发现女儿忽然长大了。

⑦赶到医院挂上急诊，接下来是检查、肌注、物理降温，忙碌了一阵后，女儿终于躺在病床上，挂上了吊瓶，她松了一口气。

值班医生告诉她，眼下正流行病毒性脑炎，女儿的症状有些像，要待明天上班后做脑脊液检查才能确诊。

⑧她的心又提了起来。

夜深了，病房里就剩下她和女儿，她感到了疲倦。

女儿突然示意她靠近，说：

“妈，我感觉很难受，浑身都痛，和以往不一样。

医生的话我听见了，我怕是不行了……”


⑨“别瞎想，要等明天做了检查才能确诊。

”


⑩“妈，你听我说。

”女儿突然严肃起来，“你记住了，家里床头柜的下层，最里面靠右角那儿藏有一个布袋，里面装有一些钱，那是我攒下的，留给你。

”


⑪猛地一阵酸楚直冲她的鼻腔，她的眼晴湿润了。

女儿怔住了，异样地、静静地望着她……好一会儿，她感觉到女儿抓住她的那只手有了力度，她攥住了女儿的三根手指头，紧紧地攥住，两颗晶莹的泪珠，从她的眼角滚落下来。

⑫第二天上午，女儿做了脑脊液检查，显示正常；接着又做了胸片检查，确诊得的是一般性肺炎。

医生说住院两三天就可以出院。

当她把这个结果告诉女儿时，女儿一下子搂住了她的脖子。

她们都哭了。

⑬回去后，她偷偷打开了女儿的床头柜，那里果然有一个小布袋，里面是13元钱，全是角票。

眼泪再一次从她的眼角滑下来。

⑭这些年来，她始终珍藏着女儿那只布袋，那是女儿曾经郑重留给她的13元"遗产"。

她只想永久地将它珍藏。

1．给文章想一个合适的题目，写在文前的横线上。

2．阅读下面描写女儿神态、动作的句子，结合上下文，体会女儿当时的心理，写在横线上。

1.好一会儿，她感觉到女儿抓住她的那只手有了力度，她攥住了女儿的三根手指头，紧紧地攥住，两颗晶莹的泪珠，从她的眼角滚落下来。

____________________

2.当她把这个结果告诉女儿时女儿一下子搂住了她的脖子。

____________________

3．第⑭段说：

"她只想永久地将它珍藏。

"她想珍藏的仅仅是13元钱吗？

还有什么？

____________________

4．文章第⑪段画线处省略了人物在此情此景下的表现，请发挥合理的想象，写一段话。

（要求必须有人物的语言或动作描写）

____________________

作文

25.习作。

我们有许多传统节日：

春节、元宵节、中秋节……相信这些节日一定曾给你留下了许多美好的回忆。

请选择一个传统节日，把节日中发生的某件事写下来。

要求：

题目自拟；内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，表达自己的真情实

感；字数在450字以上。

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26.写作题。

同学们，展开你想象的翅膀，想象一下几年后家乡的环境会有怎样的变化呢？

请以“几年后的家乡”为话题动笔写一写，描绘出一幅美丽的家乡环境图吧！

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