山东省潍坊市高密市中考模拟生物试题.docx
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山东省潍坊市高密市中考模拟生物试题
【最新】山东省潍坊市高密市中考模拟生物试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．用显微镜观察植物细胞的过程中，若视野从甲调整为乙，需要移动装片的方向以及应先后调节的显微镜结构一般是（ ）
A．向上③②B．向下 ④①
C．向下 ③①②D．向下③②
2．下列对事实的解释不正确的是（ ）
选项
事实
解释
A
春天传统制作豆瓣酱时，一开始一次放盐过多，制作的酱失去了应有的风味
过量的盐杀死了豆瓣酱中的酵母菌
B
草原中的狼越来越凶猛和善跑
草原中的狼长期追赶兔子得到锻炼的结果
C
在一个生态系统中，大多数的食物链不超过5个营养级
一般地说，上一个营养级的能量，只有10%～20%能够流入下一个营养级
D
超市里使用保鲜膜的果蔬贮藏时间长
保鲜膜控制了氧气的浓度，降低了果蔬的呼吸作用
A．AB．BC．CD．D
3．如图示有关自然界中碳循环与能量流动的示意图，对此有关说法，错误的是（ ）
A．碳循环伴随着能量的流动
B．碳循环与光合作用密切相关
C．碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2
D．能量在生态系统中的流动不断减少，是因为得不到足够的光照
4．水稻是我国主要的粮食作物，我国科学家已通过转基因技术，成功培育除了节水、节肥的“绿色超级水稻”，并在一些地方推广种植。
下列有关说法不正确的是（ ）
A．根向地生长是水稻对地球引力刺激作出的一种反应
B．科学家转移到水稻中的基因能控制水稻节水、节肥这种性状
C．吸收的水分主要参与枝叶的生长和花果的发育
D．水稻体内遗传物质的结构层次：
基因→DNA→染色体
5．图甲是显微镜下观察到的油菜（如图乙）三个部位的切片的一部分，下列叙述正确的是（ ）
A．①取自于图乙中的A
B．观察切片③时，想在视野中同时观察到更多的细胞，接着的操作应是换用高倍镜
C．观察切片②时，如果视野中的细胞不太清晰，接着的操作应是调节一下粗准焦螺旋
D．图甲中切片①和②中所有细胞内都有叶绿体，而③中细胞内没有叶绿体
6．下图是转基因抗虫烟草的培育过程，下列叙述正确的是
A．从苏云金杆菌中提取的抗虫基因应导入到烟草细胞的细胞质中，而不能导入细胞液中
B．如果是抗虫基因导入的烟草细胞是受精卵细胞，整个组织培养过程属于有性生殖
C．上图说明了基因能控制生物的性状
D．苏云金杆菌和青霉菌一样，它们与抗虫烟草细胞相比的典型特征是没有成形的细胞核
7．下列不属于社会行为的是（ ）
A．两只蜜蜂扇动着翅膀在同一朵花上拼命采蜜
B．悬挂在洞顶的数百只蝙蝠，有着各自固定的位置
C．草原上的雄性头羊总是优先占领配偶
D．一只天鹅正站在高处为取食的同伴站岗放哨
8．在植物中，将桫椤和地钱分成一类，将安丘公冶长书院的银杏和沂山法云寺的迎客松分成另一类，这样划分的分类等级单位是（ ）
A．界B．门C．科D．属
9．下图表示某生态系统的能量流动情况（单位：
千焦），有关叙述正确的是（ ）
A．甲的个体数量一定多于乙的个体数量
B．乙营养级中200kg植物被丙营养级的动物吞食，转化为丙动物的30kg能量，传递效率为15%
C．乙、丙对于生物圈的碳—氧平衡和水、氮循环具有促进作用
D．甲固定的太阳能等于乙、丙的能量之和，外加乙、丙的消失的能量
10．下列有关生物多样性及保护的说法，正确的是（ ）
A．生态系统的多样性受到影响，生物种类的多样性和基因的多样性也会受影响
B．引入世界各地不同的生物，一定会降低我国的生物多样性
C．保护生物多样性的根本措施是建立新的适于将要灭绝生物生存的新领地
D．生物多样性就是遗传的多样性，也称基因的多样性
11．根据下图分析，下列说法正确的是（ ）
A．图①中，bc段下降的唯一原因是胰岛素加速了血糖的分解
B．图②中，若b对应的时间为12点，则该曲线可以表示一天中光合作用合成的有机物量的变化
C．图③可以表示种子萌发至长成植物体过程中，植物体总重量的变化情况
D．图②中，若b对应的时间为临近天亮，则该曲线可以表示一天中呼吸作用消耗有机物量的变化
12．下列关于生命起源和进化的叙述，错误的是（ ）
A．利用分子生物学证据可以断定生物之间的亲缘关系和生物进化的顺序
B．化石为研究生物进化提供了最直接的证据
C．脊椎动物的进化顺序是：
鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类
D．米勒和其他科学家的实验验证了原始地球上能产生构成生物体的有机物的可能性
13．下列叙述中错误的是（）
A．所有细胞中的染色体都是成对的B．染色体是DNA的主要载体
C．基因是控制生物性状的DNA片段D．DNA是主要的遗传物质
14．下列哪项不是家鸽与飞行生活相适应的特点？
（ ）
A．组成骨骼的骨有的很薄，有的愈合在一起，比较长的骨内部大都中空
B．生殖为卵生，卵内有气室，受精卵产出后由雄雌亲鸽交替孵卵
C．胸骨上有龙骨突，其两侧生有非常发达的胸肌
D．身体呈流线型、体表被覆羽毛，前肢变成翼
15．化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭绝了，最能解释这一现象的是（ ）
A．人类利用遗传学知识改造了这些生物
B．缺乏产生变异的能力
C．缺乏能适应环境变化的可遗传变异
D．繁殖能力太低而逐渐灭绝了
16．小肠吸收严重不良的病人，要采用静脉输入全营养液的方法提供营养．全营养液的成分不能含有（ ）
A．甘油B．麦芽糖C．无机盐和维生素D．氨基酸
17．下列选项中能够最恰当地解释图中兔子背部毛色变化的是（）
A．极低的温度导致兔子的基因发生改变B．兔子的身体内产生了局部可遗传的变异
C．环境能够影响基因对性状的控制D．极低的温度导致兔子的染色体数目发生改变
18．如图曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势，该曲线不能表示（ ）
A．血液流经小肠时氨基酸含量的变化
B．血液流经肾脏时尿素含量的变化
C．血液流经肺部时氧气含量的变化
D．从平原进入高原后人体红细胞数量的变化
19．如图为某人饭后四小时内血糖含量的变化曲线，下列叙述正确的是（ ）
A．CD段血糖含量下降是因为胰岛素分泌增加
B．C点血糖含量高是糖尿病的表现
C．BC段血糖含量上升是因为呼吸作用减弱
D．人体的正常血糖含量为140毫克/100毫升
20．下列有关生物学知识的叙述，正确的是（ ）
A．女性细胞的染色体组成为XX，男性细胞的染色体组成为XY
B．某男孩“X”染色体上有一个隐性致病基因，该基因是由男孩的母亲遗传下来的
C．胚胎着床的部位在子宫内膜，胎儿性别在怀孕第6周时开始确定
D．胎生哺乳是人类特有的生殖发育方式
21．如图为染色体、DNA、基因之间的关系示意图，下列有关叙述，正确的是（ ）
A．2、3和4都分别含有特定的遗传信息
B．组成图中2（DNA）的每一个片段都分别叫做不同的基因
C．在细胞分裂过程中3的变化最明显
D．每种生物细胞内1的形态与数目都是一定的
22．已知马蛔虫体细胞内有2对染色体，下图能正确表达马蛔虫生殖细胞中染色体组成的是（）
A．①②B．②③C．①②③D．③④
23．根据你具有的生物学知识素养判断下列说法，正确的是（ ）
A．解剖家鸽发现，家鸽的食道位于胸腔，而胃、肠等结构都位于腹腔
B．家鸽每呼吸一次，就在肺和气囊中各进行一次气体交换
C．蝗虫和蝉到了生殖期，它们都要进行雌雄交尾，完成体内受精
D．临朐山蝎和大鲵都具有变态发育的特征
24．在感冒流行季节,为预防传染病的发生,班主任要求学生:
一是上学期间注意体育锻炼,二是回家后注意多吃牛肉、鸡蛋等高蛋白食物。
这两项措施的目的分别属（）
A．控制传染源、控制传染源
B．保护易感人群、保护易感人群
C．控制传染源、保护易感人群
D．保护易感人群、切断传播途径
25．某人因车祸导致小腿受伤大量出血，血色暗红，血流较缓，若需你在车祸现场施以急救，你判断受伤的血管和急救时控制血流的位置分别是（ ）
A．静脉伤口近心端B．静脉伤口远心端
C．动脉伤口近心端D．动脉伤口远心端
二、综合题
26．潍县萝卜脆、甜、多汁，营养丰富，是我市著名土特产。
请回答下列相关问题：
（1）观察萝卜花的图片可以看出，萝卜花中具有_____种花蕊,要形成萝卜的种子，须经历两个重要的生理过程______、__________。
（2）潍县萝卜富含维生素C,若人体缺少这种营养物质，容易患__________病；要合成维生素C，植物需从外界环境吸收________和_______两种原料。
（3）小组成员为了研究如何更好地控制棚内温度，更有利于萝卜的生长，在光照充足、二氧化碳浓度适宜的条件下，做了“温度对某植物的实际光合作用速率和呼吸作用速率的影响”实验，实验结果如图所示（图中实线“—”表示光合作用速率，虚线“…”表示呼吸作用速率）。
分析图像回答问题。
①大棚温度控制在________℃时，萝卜的生长状况达到最佳。
其原因是____。
写出萝卜固定太阳能这个生理过程的反应式：
_______________。
②分析图像可知，大棚内温度超过________℃时，即使进行24小时光照，萝卜植株也不会出现生长现象。
27．人体是一个统一的整体，各个系统之间密切联系，如图是人体进行消化、呼吸、循环、排泄等部分生理活动的示意图（其中①﹣⑥表示生理过程，A、B、C、D表示人体的器官或系统），请据图回答下列问题：
（1）如果[②]代表肾小管的重吸收作用，则图中[①]代表___________________。
（2）在[B]的主要器官中，与毛细血管结构特点相似的是_____。
（3）通过[⑤]进入血液中的物质是_____。
（4）血液流经[A]后，血液中的成分减少的是_____，增加的是__________。
（5）王大爷在体检时检测到[D]排出的液体中含有红细胞，你认为其可能的原因是_____。
（6）[B]吸气时，参与收缩的呼吸肌是_____________。
（7）如果a、b、c分别表示肺内、胸廓内和外界空气的气压，则膈肌舒张时，三处气压由大到小的顺序为_____________。
28．【最新】3月31日是第22个全国中小学生安全教育日．请据列图示，结合所学生物学知识回答：
（1）行人通过人行横道，要按人行横道灯的指示通行，“红灯停绿灯行”．交通信号灯发出的光线经过②________等的折射，刺激④_________产生神经冲动，最终在视觉中枢形成视觉。
（2）“为救护车让道”是交通文明的基本准则．当你听到远处急救车的鸣笛声时，尽管是绿灯也会在等到救护车过后方能择机行走．在这一过程中，急救车的“鸣笛声”刺激________中的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过听神经传递到________形成听觉。
（3）某伤员只有在看到自己下肢的情况下，才知道下肢的具体活动情况，则此人可能的损伤部位是________。
（4）脊髓灰质炎是一种能够导致人体瘫痪的传染病，按照传播途径的不同，该病属于________传染病．让健康婴幼儿口服脊髓灰质炎糖丸，从免疫学的角度看，这种糖丸属于________。
（5）A和B所构成结构的功能的基本单位是________。
29．图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系，请据图分析回答：
（1）图甲只表示出了该生态系统的部分生物，没有表示出的生态系统的成分是______，该图中脊椎动物体内有膈是_____，此生态系统中，能量的源头是_____，鹰所处的营养级是_____，如果由于人类的持续捕杀，使狼的数量持续减少，在较长一段时间内羊的数量的变化规律是_______________________________。
（2）图乙中，a、b、c、d 构成了图甲中含鼠的一条食物链，如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质最高的动物是_____。
30．小麦是我市的一种重要农作物，小麦的抗倒伏与倒伏是一对相对性状，现将两株抗倒伏小麦作为亲本进行杂交，收集种子种植下去，观察到小麦植株的生长状况并统计数据，将其结果绘成直方图如图：
（1）根据图中信息，可以推知控制倒伏这一性状的基因是___（显性或隐性）基因，请用遗传图解的方式证明你的推理的正确性。
（2）显性基因用B表示，隐性基因用b表示，请写出子代中抗倒伏的基因组成____。
（3）让子代的倒伏植株进行杂交，请推测后代出现抗倒伏植株的概率是____。
（4）该农田由于长时间大量施用农药而导致害虫的抗药性大大增强，这主要是_______的结果；科学家研究发现，某种植物能够产生一种杀死害虫的物质，并且分离出了控制该物质合成的基因（G），请你设计利用转基因技术培育抗虫小麦的方案：
①___，②___。
三、实验探究题
31．生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探究，请回答下列问题：
（1）下列生物产生新个体的方式中，属于有性生殖的有_______（填字母）。
A、水螅出芽 B、细菌分裂 C、杂交水稻的培养 D、哺乳动物的克隆 E、桃树的开花结果
（2）图甲中的M表示的生殖方式为_________，青蛙的成体用_________进行呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，因此可以在陆地上生活也可以在水中活动。
（3）若图乙中表示家蚕一生的发育过程：
D→A→B→C，那么，B表示____，为了提高家蚕的吐丝量，人们通常在桑叶上喷洒一种化学物质，这是在临朐桑蚕发育的[___]___（[]内填字母，横线内填名称）时期。
（4）与青蛙相比，蝗虫能终生生活在陆地上的重要原因是_____________________。
（5）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[2]____，具有[1]结构的另一个生物类群是____。
（6）两栖类和鸟类都是卵生，而哺乳类是胎生，这使得哺乳类的后代成活率大大提高，与胎生的生殖方式相适应，哺乳类体内特有的器官是_____。
参考答案
1．A
【解析】
【分析】
（1）标本经物镜和目镜放大后，形成放大倒立的实像；实像经目镜再次放大后，形成放大的虚像。
（1）观图可知：
①是粗准焦螺旋、②是细准焦螺旋、③是转换器、④是物镜。
【详解】
在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。
视野从甲调整为乙，物像A向下移动了，并且细胞变大了，所以应向上移动装片，然后转动③转换器调换高倍物镜，最后转动②细准焦螺旋，使物像更加清晰。
故选A
【点睛】
本题考查了显微镜的使用情况，意在考查考生显微镜操作的技能，要求考生能够识记显微镜的工作原理，并掌握其使用方法。
2．B
【分析】
（1）人们对微生物的利用，做豆瓣酱要用酵母菌。
（2）自然选择就是适者生存，不适者被淘汰的过程，草原中的狼越来越凶猛和善跑，这是适应环境的表现，是长期进行自然选择的结果。
（3）食品保存的方法。
【详解】
A、做豆瓣酱要用酵母菌，一开始一次放盐过多，会杀死了豆瓣酱中的酵母菌，影响酵母菌发酵，因此制作的酱失去了应有的风味，A正确；B、自然选择就是适者生存，不适者被淘汰的过程，草原中的狼越来越凶猛和善跑，这是适应环境的表现，是长期进行自然选择的结果．B错误；C、能量流动的特点是单向流动，逐级递减．一般地说，上一个营养级的能量，只有10%～20%能够流入下一个营养级，因此在一个生态系统中，大多数的食物链不超过5个营养级，C正确；D、完好无损的新鲜水果常用保鲜袋包裹后，除了保持水分外，主要是通过降低氧气含量使其呼吸作用受到抑制，减少有机物的消耗量，就达到了保鲜的目的。
所以利用保鲜膜可以使蔬菜和水果保鲜，进而延长了贮藏期。
这种贮藏方法的原理是可以使氧气的浓度降低而抑制呼吸作用，D正确。
故选B
【点睛】
解答此题的关键是知道利用所学知识解决问题。
3．D
【分析】
生物都需要能量来维持生命，生态系统需要源源不断的能量输入，并经食物链和食物网传递给生态系统中的每一个生物。
太阳能是所有生物生命活动的能量来源。
作为生产者的绿色植物在光合作用中吸收二氧化碳，制造有机物，将能量贮存在有机物中。
以绿色植物为食的草食动物通过摄食获得有机物，同时获得能量，这些能量可以用于草食动物的生长、发育、繁殖后代等生命活动。
肉食动物捕食草食动物时，部分能量就转移到肉食动物体内，供肉食动物的各种生命活动利用。
动植物死亡留下的遗体被分解者分解，有机物中的能量也就释放到无机环境中。
可见，在生态系统中，能量是沿着食物链依次流动的。
【详解】
A、食物链是指生物与生物之间吃与被吃的关系，物质和能量就随着食物链进行传递下去，所以能量流动的同时伴随着物质循环，故A正确。
B、绿色植物与生态系统碳循环有关的生理过程是光合作用和呼吸作用（有氧呼吸）。
绿色植物通过光合作用消耗的二氧化碳，制造大量的氧气，维持了生物圈的碳氧平衡；所有生物的呼吸作用消耗氧气，释放了二氧化碳，促进了生物圈的碳循环，故B正确。
C、生态系统中，碳元素在无机环境与生物群落之间循环的主要是以二氧化碳形式；植物等利用大气中的二氧化碳合成有机物，储存在自身体内，生物再通过呼吸作用将二氧化碳释放到大气中，故C正确。
D、能量通过食物链传递。
太阳能是所有生命活动的能量来源，它通过绿色植物的光合作用进入生态系统，然后从绿色植物转移到各种消费者，逐级递减，并不是因为得不到足够的光照，故D错误。
【点睛】
掌握生态系统的物质循环和能量流动是解题关键。
4．C
【分析】
根据“关于这个超级水稻的说法不正确”可知，本题要考查的内容相对广泛。
其中C选项可通过植物体蒸腾作用和水分的关系分析解答。
植物体吸收的水分约有1%~5%保留在植物体内或被利用，其余部分主要通过气孔蒸腾散失。
【详解】
A、向地性是植物由于重力作用所做出的生长反应。
植物的根呈正向地性，向着地心吸力的方向生长，能深入泥土中，巩固在地上的植物体，并能从泥土中吸收水分及矿物盐。
因此根向地生长是水稻对地球地心引力刺激作出的反应，故A正确。
B、转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。
利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种，因此，科学家转移到水稻中的基因能控制水稻节水、节肥这种性状，故B正确。
C、蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%以上。
因此，蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，降低大气温度，调节气候，促进了地球的水循环。
因此，水稻从根系吸收进来的大量水分主要用于蒸腾作用，故C错误。
D、基因在DNA上，DNA在染色体上，染色体在细胞核上。
因此水稻体内遗传物质的结构层次：
基因→DNA→染色体，故D正确。
【点睛】
本题涉及到的知识点比较广，需要利用基础知识点灵活分析相关选项。
5．A
【解析】
【分析】
甲图中①中有气孔，②中有导管，③中有根毛，乙图中A是叶，B是茎，③是根；图甲①属于叶片A的细胞；②属于B茎的细胞；③属于C根的细胞，据此分析解答。
【详解】
①中有气孔，气孔是叶片所具有的结构，所以①取自于图乙中的A叶子，A正确；观察切片③时，想在视野中同时观察到更多的细胞，接着的操作应是换用低倍镜，B错误；观察切片②时，如果视野中的细胞不太清晰，接着的操作应是调节一下细准焦螺旋，C错误；图甲中切片①是叶片的细胞，叶片的表皮细胞内没有叶绿体，D错误。
【点睛】
放大倍数越大，看到的细胞的体积就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞的体积就越小，但数目最多。
6．C
【分析】
（1）转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物基因组中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。
（2）组织培养，组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株。
（3）细菌和真菌的区别：
比较内容
细菌
真菌
个体大小
单细胞
单细胞类型，也有多细胞的类型
细胞结构
细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核
细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
营养方式
异养
异养
繁殖方式
分裂生殖
孢子生殖
【详解】
遗传物质在细胞核中，因此从苏云金杆菌中提取的抗虫基因应导入到烟草细胞的细胞核中而不是细胞质中，A错误；
组织培养没有经过两性生殖细胞的结合，因此整个组织培养过程属于无性生殖而不是有性生殖，B错误；
如图是转基因抗虫烟草的培育过程，说明了基因能控制生物的性状，C正确；
苏云金杆菌是细菌没有成形的细胞核，青霉菌是真菌有成形的细胞核，它们与抗虫烟草细胞相比的典型特征是没有成形的细胞核，D错误。
【点睛】
7．B
【分析】
社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。
有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。
【详解】
两只蜜蜂扇动着翅膀在同一朵花上拼命采蜜、草原上的雄性头羊总是优先占领配偶、一只天鹅正站在高处为取食的同伴站岗放哨，表明有明确的分工或严格的等级，因此都属于社会行为，A、C、D不符合题意；
悬挂在洞顶的数百只蝙蝠，有着各自固定的位置，没有明确的分工，也没有严格的等级，因此都不属于社会行为，B符合题意。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特征。
8．B
【解析】
【分析】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。
界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
【详解】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。
界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
桫椤、地钱、银杏和沂山法云寺的迎客松属于植物界，桫椤和地钱是植物界蕨类植物门，银杏和迎客松是植物界裸子植物门，所以这样进行划分的分类等级单位是门。
故选B
【点睛】
解答此题的关键是知道生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。
9．B
【解析】
【分析】
物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。
【详解】
能量是沿着食物链流动并逐级递减的，因此在生态系统中，营养级越低数量越多，营养级越高，数量越少。
生产者数量不一定多于消费者数量，比如一棵植物体上有二、三十个害虫，A错误；图中第二营养级的同化能量为200，第三营养级的同化能量为30，因此第二营养级到第三营养级的能量传递效率为：
30÷200×100%=15%，B正确；绿色植物通过光合作用制造有机物，释放氧气，为生物圈中的生物提供营养物质、能量和氧气；绿色植物的光合作用吸收二氧化碳释放氧气，能够维持大气中的碳氧平衡。
所以绿色植物通过光合作用维持了生物圈中的碳-氧平衡，C错误；丙的能量是来自于乙能量的一小部分，乙的能量是来自于甲能量的一小部分，两者之和与甲固定的能量不等，另外加甲、乙、丙的消失的能量。
D错误。
【点睛】
本题考查了生态系统能量流动的相关知识，属于考纲中理解、应用层次的要求，难度适中。
10．A
【分析】
生物多样性有三个主要的内涵，即物种多样
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