山东省高密市秋收秋种工作总结.docx
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山东省高密市秋收秋种工作总结
篇一:
《2013年秋收秋种气象服务工作总结》
2013年秋收秋种气象服务工作总结
今年秋收工作已经结束，总结今年秋收气象服务工作，总体是圆满的，但还存在细节问题，我们将会认真思考，确保日后各项气象服务工作能细致全面地完成，为我局整体业务水平的提升奠定坚实的基础。
一、加强责任意识
全体职工干部高度重视秋收期间的气象服务工作，全局加强责任意识和服务意识，全面落实气象服务工作责任制。
二、细化服务工作
1、做好常规预报。
业务人员保证24小时业务值班，密切监视天气变化，认真做好常规预测预报工作，每天通过短信平台向各有关部门及信息员发布最新气象预警、预报信息，通过网络、传真及纸质材料的形式发布秋收专题天气预报，提供未来7天预报，共发布秋收气象预警15条。
2、重点做好秋收预报服务工作。
制作“平鲁区秋收气象服务专报”共8期，定时通报作物生长发育进程及秋收进度，对未来三天天气及对秋收的影响进行分析，并针对性的提出措施建议。
9月25日出现初霜冻，及时向政府及相关部门发布霜冻黄色预警，对农作物、林业育种要积极采取田间灌溉等防霜冻、冰冻措施，尽量减少损失。
对蔬菜、花卉、瓜果要采取覆盖，喷洒防冻液等措施，减轻冻害。
3、加强部门联动。
加强与农业部门的合作，指导农民开展
秋收工作，确保丰产丰收。
4、走进田间地头进行实地查看，了解农民对秋收期间气象服务的需求，同时对农民提出的有关问题进行了解答。
三、服务效果秋收气象服务得到旗领导的认可，广大农民朋友对气象局提供的服务满意度较高
加强与农业等相关部门的合作交流，共同探讨生产经营中遇到的开发利用农业气候资源、气象防灾减灾和应对气候变化等方面的技术难题，提出最佳解决方案和措施建议，及时帮助农民解决存在的难题。
（一）气象部门提供的为农气象科技服务内容1、关键性、转折性及重大灾害性天气预报预警信息及生产建议；2、中长期天气气候预测预报信息及生产建议；3、农用天气预报信息及生产建议；4、农业气象条件分析评估对策建议；5、重大气象灾害的灾情评估与大田作物及林果等特色支柱产业恢复生长对策建议；6、应对气候变暖，调整农业生产结构，改革传统农业耕作制度的技术咨询服务；7、年度农业生产布局的决策气象服务；8、干旱的动态监测评估预警气象服务；9、开展农村气象防灾减灾科普宣传。
（二）生产大户、专业协会和涉农生产企业需求调查1、生产大户、专业协会和涉农生产企业不定期反馈农业生产现状及气象服务需求；2、根据生产需求不定期咨询气象科技信息；3、提出气象科技服务建议意见。
（三）建立服务日志档案，积累工作经验。
详细记载服务内容和实际需求，客观评价服务效果和用户反映。
借助互联网学习借鉴各地先进的工作经验和方法，根据实际服务需求，分月（旬）对不同作物和名优特支柱产业建立农业气象指标和服务建议用语库。
（四）因势利导，充分利用气象灾害监测预警工程，发布具有普遍指导意义的气象服务信息，同时积极发挥乡村气象协理员和信息员在为农气象服务信息传播中的作用，扩大气象信息服务覆盖面。
（五）强化组织管理，保障工作顺利开展
试验示范工作列入年度目标任务考核，落实工作任务和具体指标，严格兑现考核，保证工作质量。
年终对形成电子版和打印存档的服务日志档案进行考核。
四、积累公众气象服务提示用语，丰富公众气象服务产品根据自然天气季节的气候特点和天气演变特征，借助互联网学习借鉴各地先进的工作经验和方法，结合实际需求，分月（旬）积累整理公众气象服务提示用语库，丰富公众气象服务产品，尽可能避免使用预报产品替代服务产品的服务方式，尝试开展气象灾害预报，为公众提供更加实用、更加贴近需求的生活气象服务产品。
五、存在的问题
今年秋收秋种工作整个形势是好的多，先进典型不少，种植
农户增多，农民群众对粮食生产形势认识较清，种粮积极性得到了大幅提升，但今年秋收秋种工作中也存在着不少值得深思的问题，主要表现在以下几方面1、农业生产靠天吃饭现象明显。
2、农业生产一线劳动力缺乏。
3、农业新技术、新品种推广难度增大。
4、农业资源利用程度不高且存在任意浪费现象。
5、农情信息建设滞后。
篇二:
《秋收秋种》
董村管区扎实做好秋收秋种准备工作
为确保今年秋收秋种工作安全有序展开，管区提前谋划、行动，扎实做好秋收秋种准备工作。
管区成立了秋季生产工作领导小组，组织驻村干部深入田间地头，宣传政策、指导技术。
通过广播宣传、张贴标语、发放宣传单、干部走村入户等方式加强秋收的安全生产宣传力度，及时为农户提供秋收期的天气信息，提高农民安全生产意识。
提前为农民选定秋种优良品种，调配各类化肥，稳定优质种植面积，确保秋收工作服务到位、指导到位。
同时，认真落实良种补贴等惠农政策，严格执行国家各项惠农政策，规范操作，确保资金准确及时落实到农户手中，实现良种补贴全覆盖。
篇三:
《忙完秋收忙秋种》
忙完秋收忙秋种，学习，学习，再学习。
----由凌晨4点的哈佛图书馆说起
谨以此篇同勉于那些生活在我们身边，远离手机、网购、叛逆、游戏、攀比，始终有学习的目标和动力，
微光灯下依然孜孜以求的不懈学子们！
照片显示凌晨4点的哈佛大学图书馆里，灯火通明，座无虚席……图片配文这样写道哈佛是一种象征。
人到底有怎样的发挥潜力？
人的意志，人的才情，人的理想，为什么在哈佛能兑现？
哈佛的学生餐厅，很难听到说话的声音，每个学生端着比萨可乐坐下后，往往边吃边看书或是边做笔记。
我就没见过哪个学生光吃不读的，更没见过哪个学生边吃边闲聊的。
感觉哈佛，餐厅不过是一个可以吃东西的图书馆，是哈佛正宗100个图书馆之外的另类图书馆。
哈佛的医院，同样的宁静，同样的不管有多少在候诊的人也无一人说话，无一人不在阅读或记录。
医院仍是图书馆的延伸。
于是，哈佛产生的诺贝尔奖得主有33位。
哈佛产生的美国总统有7位。
哈佛校园里，不见华服，不见化妆，更不见晃里晃荡，只有匆匆的脚步，坚实地写下人生的篇章。
哈佛不是神话，哈佛只是一个证明，人的意志，精神，抱负，理想的证明。
央视《世界著名大学》制片人谢娟曾带摄制组到哈佛大学采访。
她告诉本报记者我们到哈佛大学时，是半夜2时，可让我们惊讶的是，整个校园当时是灯
火通明的，那是一个不夜城。
餐厅里，图书馆里，教室里还有很多学生在看书。
那种强烈的学习气氛一下子就感染了我们。
在哈佛，学生的学习是不分白天和黑夜的。
那时，我才知道，在美国，在哈佛这样的名校，学生的压力是很大的。
在哈佛，到处可以看到睡觉的人，甚至在食堂的长椅上也有人在呼呼大睡。
而旁边来来往往就餐的人并不觉得稀奇。
因为他们知道这些倒头就睡的人实在是太累了。
在哈佛，我们见到最多的就是学生一边啃着面包一边忘我地在看书。
在哈佛采访，感受最深的是，哈佛学生学的太苦了，但是他们明显也是乐在其中。
是什么让哈佛的学生能以苦为乐呢？
我的体会是，他们对所学领域的强烈兴趣。
还有就是哈佛学生心中燃烧的要在未来承担重要责任的使命感。
从这些学生身上，你能感到他们生命的能量在这里被激发了出来。
谢娟说，在哈佛学习的一个北大女孩跟我说，哈佛的本科生，每学期至少要选修4门课，一年是8门课，4年之内修满32门课并通过考试才可以毕业。
一般而言，学校都要求本科生在入校后的头两年内完成核心课程的学习，第三年开始进入主修专业课程的学习。
只有最聪明的天才学生可以在两三年内读完这32门课，一般的学生光应付4门课就已经忙得头晕脑涨了，因为在课堂上教授们讲的飞快，不管你听得懂听不懂，课下又留下一大堆阅读材料，读不完你根本就完成不了作业。
那个北大女孩说，我在这里一个星期的阅读量是我在北大一年的阅读量，而且，在哈佛的作业量要求很大，她说，我们课后要花很多时间看书，预习案例。
每堂课都需要提前做大量的准备，课前准备充分了，上课时才能在课堂上和别人交流，贡献您的个人思想，才能和大家一起学习，否则，你是无法融入到课堂的教学中的，当每个学生都投入了时间认真准备了，才可以快速推进课堂讨论的进程，而之前如果不读那么多的书，你就无法参加到课堂讨论之中。
谢娟说，哈佛学生的学习压力也来自学校的淘汰机制。
哈佛平均每年有大约20%的学生会因为考试不及格或者修不满学分而休学或退学，而且淘汰的20%的学生的考评并不是学期末才完成，每堂课都要记录发言成绩，平均占到总成绩的50%，这就要求学生均匀用力、不能放松。
在哈佛不仅学生有压力，老师一样有压力。
在哈佛的课堂，要求老师讲的东西都是新的。
老师每年讲课的内容都要跟住前沿科学的发展变化。
因此，哈佛的
老师必须处在最前沿科学的研究阵地。
哈佛认为，教授首先应当是个学者，能够享受挑战和创新的乐趣，而且能与他人进行有说服力的交流。
我们采访哈佛大学终身教授丘成桐教授时，他说中国大学生的大学生活相比之下太轻松了，我们总是说，中国的孩子为了高考受了多少苦，其实，在美国一些著名的中学里，高中的学习同样是很苦的。
我的孩子上中学的时候，也经常学到半夜。
在美国，随着年龄的增长，一点点加大学习的任务。
到了大学时是最苦的，所有的精英教育全都必须是吃苦的。
而中国的孩子到了大学，却一下子放松下来了。
他们放松的4年，恰好是美国大学生最勤奋的4年，积蓄人生能量的黄金4年。
所以，美国的高科技人才一直是世界最多的。
谢娟说，我也有同感，我们也对国内的一些重点大学进行了采访，但却很难感受到哈佛那样的学习气氛和探究氛围。
谢娟非常感慨地说，到了哈佛，你才知道真正的精英并不是天才，都是要付出更多努力的人。
说到中美大学生的比较，谢娟说，我有两点感触，一是，我们的学生缺少吃苦的精神。
我们的家长和学生认为高考前是最苦的。
我们讲的寒窗苦读，很多时候是被动的苦，带着功利的苦。
而不是在其中有过浓厚的兴趣。
不少大学生经过高考的“独木桥”后，开始在大学校园里舒舒服服地等着毕业上课想逃就逃；考试临时抱佛脚。
甚至有些家长也是从小灌输给孩子这种思想，让孩子认为，所有的学习都是为了高考。
于是，高考结束，学习变得不再重要。
而在美国大学，尤其是精英云集的大学所要付出的苦是我们想象不到的。
在哈佛，征服学习是每个人的口号。
要想变得强大就需要学习得更多，为此哈佛的课程安排多而且紧张。
其目的是帮助学生提高批判性思维能力和想象力，学会发现和鉴别事实真相，坚持对事物进行严谨的分析，能够理性、历史地认识现实问题和道德问题。
另外，练就长时间超负荷学习的毅力。
哈佛的食堂
学者用金字塔来形容中美学生的学习能力。
差别在于，中国孩子的学习能力是正金字塔，年纪越大学习的空间越小。
而美国学生的学习是倒金字塔，他们学会的是持续学习的能力。
中国学生的学习动力，还有大学的严进宽出的教育体制，都让他们觉得上大学是无比轻松的一件事情。
从自身到外在都没有敦促他们学习的力量，于是，放松成为一种普遍的状态，都在讨回他们前12年被克扣的休闲
时间，尽情地休闲。
中国学生是刻苦学习12年，到大学休闲。
美国学生是“休闲”12年，大学开始刻苦学习，玩命的学。
这是走向社会前，最有价值的黄金学习阶段，这4年，他们在本领与情商的提高上会有质的飞跃。
在哈佛，教授们会时常提醒学生们要做好时间管理。
在人生的道路上，你停步不前，但有人却在拼命赶路。
也许当你站立的时候，他还在你的后面向前追赶，但当你再一回望时，已看不到他的身影了，因为，他已经跑到你的前面了，需要你来追赶他了。
所以，你不能停步，你要不断向前，不断超越。
成功与安逸是不可兼得的，选择了其一，就必定放弃另一个结局。
今天不努力，明天必定遭罪。
哈佛告诉它的学生“学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
”而我们的大学生，正在品尝这种痛苦，我们民族也在为此付出代价。
哈佛的毕业生有一个传统捐助哈佛。
哈佛的资金三分之一来自捐助。
很多学生的家长，也都是哈佛校友哈佛人。
一代一代的哈佛人，进入社会上层又把财富反馈给母校哈佛。
每年的捐款，是哈佛收入的重要部分。
给予往往是相互的。
是先有哈佛的给予还是先有给予哈佛，这个问题或如鸡生蛋还是蛋生鸡那样说不清。
或者只有让哈佛告诉你。
哈佛没有高楼大厦，只有新英格兰的红砖墙。
即使诺贝尔奖获得者也不过在校园有一个决不起眼的停车位。
毕竟哈佛最起眼的是100座图书馆，尤其是一个个像图书馆那样的人，或者说，一个人就是一座图书馆。
哈佛或哈佛人是不需要任何包装的。
有人称史华慈是哈佛的一位类似东方的大儒，在他动过癌症手术的82岁高龄的时候，依然天天早上按时去办公室工作，即使有时要倒下。
而他办公室里挂大衣的两个衣架，竟是用铁丝胡乱缠绕而成的。
某教授对学生说，你学我这门课，你就一天只能睡两小时。
学生想，那么，我学四门课，我就没有睡眠时间了，我就得倒贴睡眠时间了。
哈佛的博士生，可能每3天要啃下一本大书，每本几百页，还要交上阅读报告。
哈佛过桥便是波士顿，前人类学系主任张光直在哈佛读博士那几年，没有上过桥没有去过波士顿。
哈佛学生或是哈佛教授，首先不是一份荣誉，而是一种证明。
人到底可以有怎样的意志力，人到底可能有怎样的发挥潜力?
哈佛告诉你---哈佛是一种象征，最高智慧的象征，最高学府的象征。
{山东省高密市秋收秋种工作总结}.
人的意志，人的才情，人的理想，为什么在哈佛能兑现?
哈佛告诉你---看一眼哈佛中国你就知道缺什么？
作为闻名于世的学府，哈佛大学培养了许多名人，他们中有33位诺贝尔奖获得者、7位美国总统以及各行各业的职业精英。
究竟是什么使哈佛成为精英的摇篮？
哈佛学子接受了什么样的精神和理念？
这些问题吸引着成千上万的人去探知其中的答案。
哈佛图书馆墙上的20条训言似乎已经给出了答案。
短短数语，引发深思，给人启迪。
哈佛图书馆的二十条训言
此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。
我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。
觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。
勿将今日之事拖到明日。
学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
幸福或许不排名次，但成功必排名次。
学习并不是人生的全部。
但既然连人生的一部分―――学习也无法征服，还能做什么呢？
请享受无法回避的痛苦。
10.只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
1谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。
1时间在流逝。
1现在流的口水，将成为明天的眼泪。
1狗一样地学，绅士一样地玩。
1今天不走，明天要跑。
1投资未来的人，是忠于现实的人。
1受教育程度代表收入。
1一天过完，不会再来。
1即使现在，对手也不停地翻动书页。
篇四:
《2012年秋收秋种技术意见》
2012年秋种技术意见
今年秋种工作总的技术思路是优化品种布局，大力推广“双晚”技术，推行秸秆还田、增施有机肥、配方施肥、机械深耕、种子包衣、机械化精量半精量播种、控旺促壮、病虫害综合防治等综合配套技术，确保苗全、苗齐、苗匀、苗壮，为2013年小麦丰收奠定坚实基础。
在技术措施上应重点抓好以下几点
一、大力推行“双晚”技术
双晚技术即玉米适期晚收，小麦适期晚播。
由于今年玉米播种偏晚，为确保完全成熟，应晚收7-10天，一般在10月5日前收获为宜。
从玉米包叶刚开始变黄，每晚收1天，亩产约增加5-10公斤。
如果适当晚收10天，亩产就可增加近100公斤左右，高产田增产幅度更大。
所以一定要大力宣传“双晚”技术，把玉米适期晚收和小麦适期晚播工作落到实处。
二、落实良种补贴项目，充分发挥良种的增产潜力
各乡镇、办，要以小麦良种补贴项目为平台，对当地良种布局进行统一规划安排。
将良种推广和关键技术推广有机结合起来，实行统一供种、集中连片种植，解决好品种过多过乱和不同品种插花种植的问题，提高整齐度，实现优质高产目标，使小麦良种补贴项目发挥更大作用。
今年我县主推品种有济麦22和良星99等优质小麦良种。
三、抓好关键环节，提高播种质量
提高小麦播种质量，是小麦生产的关键环节。
今年秋种应注意抓
好以下几点
1、推行玉米秸秆还田
要进一步推行玉米秸秆还田，提高土壤耕层的有机质含量。
目前，我县小麦耕层土壤的有机质含量还不高，提高土壤有机质含量的方法一是增施有机肥，二是进行秸秆还田。
在有机肥缺乏的条件下，唯一的途径就是秸秆还田。
玉米秸秆还田时应注意两个问题一是尽量将玉米秸秆粉碎的细一些，秸秆长度低于10厘米，最好在5-7厘米。
二是无论是通过耕翻还是旋耕掩埋玉米秸秆，均应在还田后灌水造墒，也可在小麦播种后立即浇蒙头水，墒情适宜时搂划破土，辅助出苗。
2、增施有机肥，平衡施用化肥
总的要求是稳定氮肥，增施磷肥，补施钾肥，大力推广平衡施肥技术。
高产田要求“控氮、稳磷、增钾”；中产田要“稳氮、增磷”；低产田要“增氮、增磷”；缺乏微量元素的地块要适当增施微量元素肥料。
肥料施用量一般为中、高产田要求每亩施腐熟优质厩肥3000-4000公斤、纯氮12-14公斤、五氧化二磷5-8公斤、氧化钾5-5公斤、锌肥1公斤。
除氮素化肥外，均作基肥。
氮素化肥以50%作基肥，50%于起身或拔节期追施。
要大力推广化肥深施技术，坚决杜绝地表撒施。
3、耕翻、耙耢、镇压
耕翻宜早不宜迟，要在玉米收获后，抓紧进行机械耕翻，防止跑墒。
要推行机械深耕，努力扩大机械深耕面积。
对于土层深厚的高产{山东省高密市秋收秋种工作总结}.
田，耕深要达到25厘米以上，同时机耕要和机耙结合，切实做到边耕翻边耙耢，要耙透、耙实、耙平、耙细，消灭明暗坷垃，切忌深耕浅耙。
深耕效果可以维持多年，不必年年深耕，可深耕与旋耕相结合，每三年深耕一次（耕深25厘米以上）即可，深耕可打破犁底层利于根系下扎。
采用旋耕的地块，一定要把玉米秸秆粉碎，尽量打细撒匀，旋耕2遍，效果较好。
秸秆还田的麦田播前或播后一定要镇压，以免播后麦粒悬空出现冻死苗，进而造成缺苗断垄。
4、搞好药剂拌种或种子包衣，防止小麦苗期病虫危害，
统一供应的小麦种子要求全部进行包衣，对于没有包衣的种子，要实行药剂拌种，拌种时要注意选用高效、安全农药，以减少农药残留，确保小麦优质高产。
去年纹枯病、根腐病、全蚀病、散黑穗病等病害发生的地块，可选用2%立克莠按种子量的0.1-0.15%拌种，或20%粉锈宁按种子量的0.15%拌种。
地下害虫发生较重的地块，可选用40%甲基异柳磷乳油或35%甲基硫环磷乳油，按种子量的0.2%拌种。
病、虫混发地块可选用以上药剂（杀菌剂+杀虫剂）混合拌种，用药量按单独使用的剂量。
由于拌种对小麦出苗有影响，播种量应适当加大10%-15%。
5、适期晚播
小麦播种过早或过晚均对小麦生长发育不利。
过早播种会造成冬前群体过大，形成先旺后弱的“老弱苗”，也会增加遭受冻害和病虫危害的机会。
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