难忘的启蒙老师作文.docx

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难忘的启蒙老师作文

难忘的启蒙老师作文

篇一：

难忘的启蒙老师

我的启蒙老师是陈如深老师，他使我明白了一个道理：

人的前途是不可预测的，只要努力了就会有收获。

陈老师很幽默，天天带着开心的表情来上课，可有时他也会发大火，他发火的时候我们看都不敢看他一眼，只看着黑板一动不动。

以前我的数学成绩一直不怎么样，自从陈老师来带我们数学后，我的数学成绩立即直线上升。

陈老师上课的时候如果看到哪个同学做错题目了，他肯定就会去鼓励那个同学：

有一次我们在做老师布置给我们的练习题，陈老师忽然走到我旁边来看我做出来的答案。

我心想：

“我肯定错了许多题。

我估计老师看见我错了那么多题肯定会说我几句的。

”可我却全部想错了，老师对我说：

“吕维希，这次练习做的不错嘛，不象以前那样老是错了，有很大的进步嘛！

不要骄傲自满啊，继续努力啊！

”陈老师还让全班为我进步而鼓掌，我听到后，整个人傻了，真没有想到老师会这样做！

整一节数学课我都沉浸在愉快当中。

下课后，老师又叫我去他的办公室，我心想：

“难道我昨天的作业做错了？

还是我犯了什么错误啊？

”。

进了办公室，来到老师身边，陈老师对我说：

“你最近学习进步很大，要继续努力，你是个聪明的孩子，但是你不肯努力，要记住：

人的前途是不可预测的，只要你努力了，就肯定会有收获。

你虽然以前的成绩不是那么好，但却不能说你长大后没有

出息！

听见了吗？

”我又一次被老师给震惊了，，连忙说：

“听见了！

”我现在的心情实在是太兴奋，太激动了！

听了这番话，我信心大倍增长，因为老师对我的期望很高，我不能辜负老师的期望，我已经决定了，高中考华师附中！

篇二：

难忘的启蒙老师

在我六年的小学生活中，经历了四位班主任老师，其中给我留下印象最深的是我的启蒙老师——姜老师。

姜老师是我一年级班主任，她那时大约三十几岁，乌黑的长发披在肩上，嘴角总挂着一丝微笑，在我的心中姜老师就像妈妈一样关心我们，最让我难忘的是姜老师陪我们睡午觉那件事。

那是炎热的夏天，吃过午饭，班主任姜老师照例安排我们午睡。

由于我们入学不久，对校园生活还不习惯，好多同学都睡不着。

姜老师也知道我们仅仅是闭上眼睛，她说：

“闭目养神也是一种休息，老师在这陪着同学们休息。

”尽管如此，我还是常常睁开眼睛，或者把眼睛眯成一条缝。

这时，我总能看到在讲台上的一幕：

姜老师戴着眼镜，一边督促我们休息，一边批改着作业。

记得一天中午，我们像往常一样，趴在课桌上“闭目养神”。

过了一会儿，我偷偷睁开一只眼，朝讲台上望去，啊，姜老师也睡着了！

她趴在讲台上，眼镜搁在一摞厚厚的作业本上，红色的圆珠笔却紧紧地握在手中。

那时我是多么的不懂事啊，我出声地叫起来：

“老师睡着了！

老师睡着了！

”姜老师被我的叫声惊醒了，她满怀歉意地说：

“对不起，同学们，看，没等你们午睡，老师先睡着了，多亏刘忠旭同学叫起了我，现在我要看着同学们午睡。

”

我那颗提到嗓子眼儿的心一下子平静下来。

啊，启蒙老师，您多像温柔的母亲，在我步入校园之际给我的呵护，您的爱将永远在我心底流淌！

篇三：

难忘的启蒙老师

老师像园丁，不辞劳苦地培育着我们这些祖国的花朵；老师像蜡烛，不惜燃尽自己，给我们光芒；老师像人梯，让我们踩着他们的肩膀，一步一步地向上攀登。

是我的启蒙老师侯老师，把我从一个无知、贪玩的小丫头培养成了一个知书达理的学生。

侯老师是个数学老师，有一次，侯老师给我们上数学课，她用温和的声音对我们说：

“今天，我教大家算术，你们高兴吗？

”我心想：

“什么叫算术？

一定很好玩吧！

”我满怀着好奇心地听老师讲课。

这时，侯老师从粉笔盒里拿出两根粉笔，提问我：

“吴雯同学，1+1等于几呀？

”我拿出手指比了比，回答道：

“1+1等于2”。

老师高兴地点了点头，接着又问：

“2+2呢？

”我又拿出手指比，可我还没学数数，回答不上。

老师不慌不忙地从粉笔盒里拿出了四根粉笔，左右各两根，举着右手微笑着说：

“这边有几根？

”我想了想说：

“有两根”。

然后她又举着左手说：

“这边又有几根？

”我不假思索地回答“有两根”。

“那合起来有几根呢？

请你数一数。

”“一、二、三、四，有四根”。

侯老师笑了，笑得眼睛眯成了一条缝，脸上的皱纹也舒展开了。

侯老师就是这样把我这只只知道天有井口那么大的小青蛙，一步一个脚印地带出了井口，让我看到了广阔的天地，让我学到了不少的知识。

侯老师不仅教我怎样学习，还教我做人的道理。

有一次，我在操场上捡到了一元钱，便想占为己有，准备拿去买零食吃。

被侯老师知道了，把我叫到办公室，我当时非常害怕，可是侯老师并没有责骂我，而是语重心长地对我说“做人要诚实，不是自己的东西，不能要。

”我惭愧地低下了头，并让我知道了今后该怎么做。

侯老师，谢谢您对我的关心，谢谢您对我的呵护，谢谢您对我的教育。

侯老师，虽然您退休回老家了，但我时常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师。

是他们，在我童稚的心灵里播下了美好的种子，教育我如何学知，怎样做人。

篇四：

难忘的启蒙老师

在我的脑海里，一件件经历过的事和相处过的人就像一幅彩色照片，当时间久了，当我淡忘这些人和事时，那些“彩色照片”也会慢慢褪色，但永远不会褪色的那张“照片”，那一双包含申请与慈爱的眼睛，时常出现在我的梦中，令我难以忘怀，这就是我的启蒙老师——李老师。

记得刚到三友幼儿园学前一班时，我很恐惧也很自卑。

因为班里的同学家都住在碱厂，而他们的父母也与老师很熟，所以老师们自然对他们倍加关爱喽！

而我，家离学校非常远，每天都是爸爸齐骑摩托车接送我，因为路上很冷，所以我要穿好多衣服，到学校门口脱下来后爸爸就拿回家，接我的时候再拿来。

我这一行为被一位同学看见了，她就奔走相告，第二天同学们都去沙堆里尽情玩耍，而我只得做在一旁，静静地看着。

李老师见我一个人坐在那里，便笑着对我说：

“你怎么不去跟大家玩啊？

”老师话音刚落，我就哭起来，委屈地说：

“我不认识他们，而且大家都嘲笑我，不愿意和我玩……”老师听后生气极了，拉着我的手：

“走！

老师带你去玩！

”老师把我带到沙堆，和我玩起过家家来，同学们看见了非常羡慕，我们一起玩，十分开心。

在玩的过程中大家都发现了我的闪光点，并且都愿意和我做朋友。

还有一件事令我永生难忘，那件事彻底改变了我。

六一临近，班里要排节目。

老师们早就选上了一个《时装模特步》，男主角当然是由班长高英男担任，这女主角，其他老师当然要选李秋实了！

这时，李老师站了出来：

“我看着女主角孟可心最合适！

她与高英男的身高、脸型都很相配，而且她很有舞蹈天赋，你们说呢？

”李老师算得上是幼儿园里的长老了，即使其他老师有十万个不愿意，也没有办法，因为她们知道，李老师是不会看错的。

就这样，我当上了舞蹈里的女主角。

留意那天，我发挥得非常好，虽然演出中服装出了一点状况，我还是巧妙的把它遮掩过去，我们的舞蹈获得了一等奖。

从那以后，我非常愿意向人们展示自己，再也不会胆怯、自卑了，我的适应能力也变强了。

李老师总是给我母亲般的关爱，那浓浓的爱将我心头的陌生感、恐惧感慢慢融化了。

在哪里，我读过了一段令我难忘的美好时光。

然而，命运对李老师却是不公的，几年前，李老师患上了子宫癌，做了子宫切除手术，当妈妈告诉我时，我哭了，我没有想到这种使竟会发生在李老师的身上……

李老师，因为是您给了我母亲般的呵护，让我懂得了人与人之间离不开沟通和信任。

人生的经历丰富多彩，遇到的老师也千千万万，但我不会忘记李老师，不会忘记她对我的教导，永远不会忘记！

篇五：

难忘的启蒙老师

我的母亲是一名教师,从小时候起.我的印象中,母亲是一个兰心慧质的人.

她经常拿着一张张卡片,念给我听.我那时以为她是从书上抄下来的,一直到现在,我才知道.那不是抄的,而是她记忆中最深刻的诗句.

她并且让我学着认识和背诵这些诗句.那时侯的我也许根本不懂,却培养起了读书与爱好文学的嗜好.这个嗜好一直伴随我到今天,让我受益匪浅.

现在,猛然想起小时候念诗的情景.原来,母亲就是我的启蒙老师.

篇六：

难忘的启蒙老师

我时常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师们，是他们在我童稚的心灵里播下美好的种子,，导我:

要热爱祖国，要勤勉，要做一个正直诚实的人。

六年过去了但他们的音容笑貌仍时常浮现在我眼前!

我其中一位启蒙老师名叫杨玲，虽然她只教了我三年，但我对她的印象是最深的。

所以我们总是很亲切的称她为“杨老师”。

杨老师对我们很好，就像母亲对待自己的孩子一样。

记得有一次，一位男同学把一位女同学给打了，杨老师知道后二话没说，放下手中正在写教案的笔，立刻来到了教室，见那女同学伤势严重，杨老师便把她亲自送到了医院，等到深夜才回家……

杨老师不仅对学生好，而且对工作也十分负责。

那是我刚上一年级时，我走进校门，是杨老师拉着我走进教室。

这时我不由自主的哭了，毕竟这是我第一次离开母亲，杨老师见状便下来安抚我，同时向母亲做了一个手势，好象在说：

“请放心把!

母亲见后，就走了。

一上午的时间一晃而过，放学后，我又与母亲阔别重逢，这时电话铃响了，是杨老师打来的，“哈，杨老师真好。

”我不仅这样想，那时我不知道感恩，现在我渐渐的长大了也懂得了许多。

啊!

老师，我的启蒙老师，我要向你致以最崇高的敬意。

最深的感激之情。

为什么呢？

因为当年正是你让我们懂得了做人的道理，您像蜡烛一样燃烧自己照亮别人，像春蚕奉献着自己，我爱您杨老师。

篇七：

难忘的启蒙老师

期待着春雨的来临,破土而出;秋后的树木啊,期待着春雨的滋润发芽生长;幼稚的我啊,期待着启蒙老师的柔嫩的小草啊教导,一步一步走向光明.难忘啊冯老师.

是谁将知识传递于我们?

是谁时时教导着我们?

是谁指引我们一步步走向人生光明的道路?

他是谁?

哦,是无私奉献的老师.

冯老师是点燃在我们心中的一盏明灯,冯老师是我们感到炎热时的一阵清风,冯老师是我们感到烦闷时的一曲欢快的歌儿.六个漫长的春秋啊!

酸甜苦辣融入其中,那是老师的心血,那是老师的汗水啊!

至今埋藏在我心灵深处的人,依然是冯老师.我们即将毕业了,六年的收获,这里面渗透了老师的多少汗水.夜深人静,当别人都进入梦乡的时,您任在不知疲倦地批改作业,那一个个正确的象征凝聚着老师的多少心血啊！

为了我们丝丝银发已经过早地长在您的头上；为了我们，一条条皱纹悄悄爬上了您的额头。

冯老师啊，您就像那燃烧了自己照亮了别人的红烛；您就像那奉献了自己装饰了别人的春蚕，您对我的那份信任，那份关怀，那份师生情永远藏在我心底。

明月留给夜晚的是美丽的梦幻，春天留给秋天的是喜悦的丰收，小河留给远方的是无私的奉献。

而启蒙老师留给我的是那无穷的知识。

篇八：

难忘的启蒙老师

有一天，陈老师要选数学课代表，我想：

我能不能被选上呢？

如果选上了，我该怎么做呢？

我就聚精会神地听着，真庆幸，老师居然真的点中了我，那一刻，我真激动，我对自己更有信心了。

在课堂上，陈老师是我们严厉的数学老师。

她讲起课来津津有味，遇到难懂的地方，她不厌其烦得一遍又一遍，直到我们听明白。

谁要是上课开了“小差”，那准会受到小小的惩罚。

下课后，陈老师又变成了我们的大朋友。

一次下课后，我和几个女同学一块玩，陈老师装成大灰狼的样子吓唬我，逗得大家笑弯了腰；还有一次，我在考同学“脑筋急转弯”，陈老师也要我考考她，你看她思考的神情多认真！

可是有一天，是我要升二年级的时候，我以为还能和陈老师一起度过二年级的美好时光，可是我却被分到了另一班。

在这短短的一年里，我在陈老师的不断鼓励下，处处表现得很出色，成为同学们学习的榜样。

我真想告诉她：

“谢谢您，陈老师，我永远忘不了您！

”