难忘的启蒙老师作文.docx
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难忘的启蒙老师作文
难忘的启蒙老师作文
篇一:
难忘的启蒙老师
我的启蒙老师是陈如深老师,他使我明白了一个道理:
人的前途是不可预测的,只要努力了就会有收获。
陈老师很幽默,天天带着开心的表情来上课,可有时他也会发大火,他发火的时候我们看都不敢看他一眼,只看着黑板一动不动。
以前我的数学成绩一直不怎么样,自从陈老师来带我们数学后,我的数学成绩立即直线上升。
陈老师上课的时候如果看到哪个同学做错题目了,他肯定就会去鼓励那个同学:
有一次我们在做老师布置给我们的练习题,陈老师忽然走到我旁边来看我做出来的答案。
我心想:
“我肯定错了许多题。
我估计老师看见我错了那么多题肯定会说我几句的。
”可我却全部想错了,老师对我说:
“吕维希,这次练习做的不错嘛,不象以前那样老是错了,有很大的进步嘛!
不要骄傲自满啊,继续努力啊!
”陈老师还让全班为我进步而鼓掌,我听到后,整个人傻了,真没有想到老师会这样做!
整一节数学课我都沉浸在愉快当中。
下课后,老师又叫我去他的办公室,我心想:
“难道我昨天的作业做错了?
还是我犯了什么错误啊?
”。
进了办公室,来到老师身边,陈老师对我说:
“你最近学习进步很大,要继续努力,你是个聪明的孩子,但是你不肯努力,要记住:
人的前途是不可预测的,只要你努力了,就肯定会有收获。
你虽然以前的成绩不是那么好,但却不能说你长大后没有
出息!
听见了吗?
”我又一次被老师给震惊了,,连忙说:
“听见了!
”我现在的心情实在是太兴奋,太激动了!
听了这番话,我信心大倍增长,因为老师对我的期望很高,我不能辜负老师的期望,我已经决定了,高中考华师附中!
篇二:
难忘的启蒙老师
在我六年的小学生活中,经历了四位班主任老师,其中给我留下印象最深的是我的启蒙老师——姜老师。
姜老师是我一年级班主任,她那时大约三十几岁,乌黑的长发披在肩上,嘴角总挂着一丝微笑,在我的心中姜老师就像妈妈一样关心我们,最让我难忘的是姜老师陪我们睡午觉那件事。
那是炎热的夏天,吃过午饭,班主任姜老师照例安排我们午睡。
由于我们入学不久,对校园生活还不习惯,好多同学都睡不着。
姜老师也知道我们仅仅是闭上眼睛,她说:
“闭目养神也是一种休息,老师在这陪着同学们休息。
”尽管如此,我还是常常睁开眼睛,或者把眼睛眯成一条缝。
这时,我总能看到在讲台上的一幕:
姜老师戴着眼镜,一边督促我们休息,一边批改着作业。
记得一天中午,我们像往常一样,趴在课桌上“闭目养神”。
过了一会儿,我偷偷睁开一只眼,朝讲台上望去,啊,姜老师也睡着了!
她趴在讲台上,眼镜搁在一摞厚厚的作业本上,红色的圆珠笔却紧紧地握在手中。
那时我是多么的不懂事啊,我出声地叫起来:
“老师睡着了!
老师睡着了!
”姜老师被我的叫声惊醒了,她满怀歉意地说:
“对不起,同学们,看,没等你们午睡,老师先睡着了,多亏刘忠旭同学叫起了我,现在我要看着同学们午睡。
”
我那颗提到嗓子眼儿的心一下子平静下来。
啊,启蒙老师,您多像温柔的母亲,在我步入校园之际给我的呵护,您的爱将永远在我心底流淌!
篇三:
难忘的启蒙老师
老师像园丁,不辞劳苦地培育着我们这些祖国的花朵;老师像蜡烛,不惜燃尽自己,给我们光芒;老师像人梯,让我们踩着他们的肩膀,一步一步地向上攀登。
是我的启蒙老师侯老师,把我从一个无知、贪玩的小丫头培养成了一个知书达理的学生。
侯老师是个数学老师,有一次,侯老师给我们上数学课,她用温和的声音对我们说:
“今天,我教大家算术,你们高兴吗?
”我心想:
“什么叫算术?
一定很好玩吧!
”我满怀着好奇心地听老师讲课。
这时,侯老师从粉笔盒里拿出两根粉笔,提问我:
“吴雯同学,1+1等于几呀?
”我拿出手指比了比,回答道:
“1+1等于2”。
老师高兴地点了点头,接着又问:
“2+2呢?
”我又拿出手指比,可我还没学数数,回答不上。
老师不慌不忙地从粉笔盒里拿出了四根粉笔,左右各两根,举着右手微笑着说:
“这边有几根?
”我想了想说:
“有两根”。
然后她又举着左手说:
“这边又有几根?
”我不假思索地回答“有两根”。
“那合起来有几根呢?
请你数一数。
”“一、二、三、四,有四根”。
侯老师笑了,笑得眼睛眯成了一条缝,脸上的皱纹也舒展开了。
侯老师就是这样把我这只只知道天有井口那么大的小青蛙,一步一个脚印地带出了井口,让我看到了广阔的天地,让我学到了不少的知识。
侯老师不仅教我怎样学习,还教我做人的道理。
有一次,我在操场上捡到了一元钱,便想占为己有,准备拿去买零食吃。
被侯老师知道了,把我叫到办公室,我当时非常害怕,可是侯老师并没有责骂我,而是语重心长地对我说“做人要诚实,不是自己的东西,不能要。
”我惭愧地低下了头,并让我知道了今后该怎么做。
侯老师,谢谢您对我的关心,谢谢您对我的呵护,谢谢您对我的教育。
侯老师,虽然您退休回老家了,但我时常怀着深深的感激之情,思念着我的启蒙老师。
是他们,在我童稚的心灵里播下了美好的种子,教育我如何学知,怎样做人。
篇四:
难忘的启蒙老师
在我的脑海里,一件件经历过的事和相处过的人就像一幅彩色照片,当时间久了,当我淡忘这些人和事时,那些“彩色照片”也会慢慢褪色,但永远不会褪色的那张“照片”,那一双包含申请与慈爱的眼睛,时常出现在我的梦中,令我难以忘怀,这就是我的启蒙老师——李老师。
记得刚到三友幼儿园学前一班时,我很恐惧也很自卑。
因为班里的同学家都住在碱厂,而他们的父母也与老师很熟,所以老师们自然对他们倍加关爱喽!
而我,家离学校非常远,每天都是爸爸齐骑摩托车接送我,因为路上很冷,所以我要穿好多衣服,到学校门口脱下来后爸爸就拿回家,接我的时候再拿来。
我这一行为被一位同学看见了,她就奔走相告,第二天同学们都去沙堆里尽情玩耍,而我只得做在一旁,静静地看着。
李老师见我一个人坐在那里,便笑着对我说:
“你怎么不去跟大家玩啊?
”老师话音刚落,我就哭起来,委屈地说:
“我不认识他们,而且大家都嘲笑我,不愿意和我玩……”老师听后生气极了,拉着我的手:
“走!
老师带你去玩!
”老师把我带到沙堆,和我玩起过家家来,同学们看见了非常羡慕,我们一起玩,十分开心。
在玩的过程中大家都发现了我的闪光点,并且都愿意和我做朋友。
还有一件事令我永生难忘,那件事彻底改变了我。
六一临近,班里要排节目。
老师们早就选上了一个《时装模特步》,男主角当然是由班长高英男担任,这女主角,其他老师当然要选李秋实了!
这时,李老师站了出来:
“我看着女主角孟可心最合适!
她与高英男的身高、脸型都很相配,而且她很有舞蹈天赋,你们说呢?
”李老师算得上是幼儿园里的长老了,即使其他老师有十万个不愿意,也没有办法,因为她们知道,李老师是不会看错的。
就这样,我当上了舞蹈里的女主角。
留意那天,我发挥得非常好,虽然演出中服装出了一点状况,我还是巧妙的把它遮掩过去,我们的舞蹈获得了一等奖。
从那以后,我非常愿意向人们展示自己,再也不会胆怯、自卑了,我的适应能力也变强了。
李老师总是给我母亲般的关爱,那浓浓的爱将我心头的陌生感、恐惧感慢慢融化了。
在哪里,我读过了一段令我难忘的美好时光。
然而,命运对李老师却是不公的,几年前,李老师患上了子宫癌,做了子宫切除手术,当妈妈告诉我时,我哭了,我没有想到这种使竟会发生在李老师的身上……
李老师,因为是您给了我母亲般的呵护,让我懂得了人与人之间离不开沟通和信任。
人生的经历丰富多彩,遇到的老师也千千万万,但我不会忘记李老师,不会忘记她对我的教导,永远不会忘记!
篇五:
难忘的启蒙老师
我的母亲是一名教师,从小时候起.我的印象中,母亲是一个兰心慧质的人.
她经常拿着一张张卡片,念给我听.我那时以为她是从书上抄下来的,一直到现在,我才知道.那不是抄的,而是她记忆中最深刻的诗句.
她并且让我学着认识和背诵这些诗句.那时侯的我也许根本不懂,却培养起了读书与爱好文学的嗜好.这个嗜好一直伴随我到今天,让我受益匪浅.
现在,猛然想起小时候念诗的情景.原来,母亲就是我的启蒙老师.
篇六:
难忘的启蒙老师
我时常怀着深深的感激之情,思念着我的启蒙老师们,是他们在我童稚的心灵里播下美好的种子,,导我:
要热爱祖国,要勤勉,要做一个正直诚实的人。
六年过去了但他们的音容笑貌仍时常浮现在我眼前!
我其中一位启蒙老师名叫杨玲,虽然她只教了我三年,但我对她的印象是最深的。
所以我们总是很亲切的称她为“杨老师”。
杨老师对我们很好,就像母亲对待自己的孩子一样。
记得有一次,一位男同学把一位女同学给打了,杨老师知道后二话没说,放下手中正在写教案的笔,立刻来到了教室,见那女同学伤势严重,杨老师便把她亲自送到了医院,等到深夜才回家……
杨老师不仅对学生好,而且对工作也十分负责。
那是我刚上一年级时,我走进校门,是杨老师拉着我走进教室。
这时我不由自主的哭了,毕竟这是我第一次离开母亲,杨老师见状便下来安抚我,同时向母亲做了一个手势,好象在说:
“请放心把!
母亲见后,就走了。
一上午的时间一晃而过,放学后,我又与母亲阔别重逢,这时电话铃响了,是杨老师打来的,“哈,杨老师真好。
”我不仅这样想,那时我不知道感恩,现在我渐渐的长大了也懂得了许多。
啊!
老师,我的启蒙老师,我要向你致以最崇高的敬意。
最深的感激之情。
为什么呢?
因为当年正是你让我们懂得了做人的道理,您像蜡烛一样燃烧自己照亮别人,像春蚕奉献着自己,我爱您杨老师。
篇七:
难忘的启蒙老师
期待着春雨的来临,破土而出;秋后的树木啊,期待着春雨的滋润发芽生长;幼稚的我啊,期待着启蒙老师的柔嫩的小草啊教导,一步一步走向光明.难忘啊冯老师.
是谁将知识传递于我们?
是谁时时教导着我们?
是谁指引我们一步步走向人生光明的道路?
他是谁?
哦,是无私奉献的老师.
冯老师是点燃在我们心中的一盏明灯,冯老师是我们感到炎热时的一阵清风,冯老师是我们感到烦闷时的一曲欢快的歌儿.六个漫长的春秋啊!
酸甜苦辣融入其中,那是老师的心血,那是老师的汗水啊!
至今埋藏在我心灵深处的人,依然是冯老师.我们即将毕业了,六年的收获,这里面渗透了老师的多少汗水.夜深人静,当别人都进入梦乡的时,您任在不知疲倦地批改作业,那一个个正确的象征凝聚着老师的多少心血啊!
为了我们丝丝银发已经过早地长在您的头上;为了我们,一条条皱纹悄悄爬上了您的额头。
冯老师啊,您就像那燃烧了自己照亮了别人的红烛;您就像那奉献了自己装饰了别人的春蚕,您对我的那份信任,那份关怀,那份师生情永远藏在我心底。
明月留给夜晚的是美丽的梦幻,春天留给秋天的是喜悦的丰收,小河留给远方的是无私的奉献。
而启蒙老师留给我的是那无穷的知识。
篇八:
难忘的启蒙老师
有一天,陈老师要选数学课代表,我想:
我能不能被选上呢?
如果选上了,我该怎么做呢?
我就聚精会神地听着,真庆幸,老师居然真的点中了我,那一刻,我真激动,我对自己更有信心了。
在课堂上,陈老师是我们严厉的数学老师。
她讲起课来津津有味,遇到难懂的地方,她不厌其烦得一遍又一遍,直到我们听明白。
谁要是上课开了“小差”,那准会受到小小的惩罚。
下课后,陈老师又变成了我们的大朋友。
一次下课后,我和几个女同学一块玩,陈老师装成大灰狼的样子吓唬我,逗得大家笑弯了腰;还有一次,我在考同学“脑筋急转弯”,陈老师也要我考考她,你看她思考的神情多认真!
可是有一天,是我要升二年级的时候,我以为还能和陈老师一起度过二年级的美好时光,可是我却被分到了另一班。
在这短短的一年里,我在陈老师的不断鼓励下,处处表现得很出色,成为同学们学习的榜样。
我真想告诉她:
“谢谢您,陈老师,我永远忘不了您!
”