江门市新会圭峰小学.docx
《江门市新会圭峰小学.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江门市新会圭峰小学.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
江门市新会圭峰小学
江门市新会圭峰小学“红五月”素质教育成果检阅活动方案
2011年学校由政教处，少先队大队部联合举办新会圭峰小学第十届“红五月”素质教育成果检阅活动。
一、目标：
以反映小学生积极向上，勤奋拼搏，勇创佳绩的精神风貌和理想追求为题，体现小学的年龄特征和心理特点，贴近小学校园文化生活，具有一定的艺术性和创造性等。
二、第二课堂成果汇展（共15项）
项目
要求
组织负责人
组员
1
故事演讲
4分钟内完成，决赛在学术报告厅进行。
冯艺红
张雪娟
陈艳满
2
书法
毛笔字、硬笔字——钢笔中文、钢笔英文。
岑道用
王锦云
陈艳洪
3
绘画
规格50cm×60cm
张朝锋
叶超良
陈卫红
4
摄影
尺寸要4R以上，入选后才装裱。
潘奕娟
梁金秀
梁荣昌
5
小制作
含小发明
谈仲前
曾攀
6
卡拉OK
不看歌词，自备配音带或光盘、表演时要有台型，健康。
李颖莉
陈水清
7
器乐演奏
含民族乐器
陈壬
叶夏倩
8
优秀作文
包括记叙文、议论文、散文、游记、影评、读后感。
谭伟靖
谢晓毅
9
象棋比赛
中国象棋比赛规则
梁柏腾
杨东旋
聂发叶
10
围棋比赛
按围棋比赛规则
冯健成
刘洪彬
周敬川
11
电脑小报
仿照手抄报形式
梁建英
林达
廖泽强
12
乒乓球
按国家乒乓球赛事规则
陈玉庆
梁康怀
吴权盛
13
武术大赛
自选动作一套
曾梅群
黄土铨
14
独舞
自备音乐，自选动作，限时不超过3分半钟。
陈顺安
胡晓立
15
英语口语
自选朗诵-----自然、准确、流畅，声音清晰洪亮。
何佩玲
曾丽华
陈小梅
三、计分奖励办法
1、第二课堂成果汇展。
各单项：
一等奖3名，班每人得6分；二等奖5名，班每人得4分；三等奖8名，班每人得2分。
3、凡获奖者均颁发荣誉证书并公榜表扬。
注：
请15个项目的组织负责人组织各相关的组员教师开好工作会议，如没有特殊情况可以着手布置开展各项活动。
1、故事演讲方案（冯艺红、张雪娟、陈艳满）
一、活动目的：
创设一个舞台，让我们的学生一展口才，以此促进学生的表达能力和语言艺术水平的提高，丰富校园文化生活。
二、活动要求：
1、初赛：
由级长组织海选，各选4名选手参加决赛。
名单在11周五前上存到fyhong的空间“故事演讲决赛名单”文件夹中，以年级为文件名。
2、决赛：
12周进行决赛，具体的时间、地点另行通知。
三、评委：
黎长齐、钟瑞贞、张雪娟、陈艳满、冯艺红
四、评分标准：
1、普通话准确，吐字清晰。
（25%）
2、故事内容健康，有教育意义。
（25%）
3、故事讲得流利，有感情，表情、动作及语言有感染力。
（40%）
4、有特色。
（如配乐、音响特效、服装设计等）（10%）
备注:
比赛将会评出一、二、三等奖，最佳台风奖和最佳服装设计奖。
2、书法比赛（岑道用、王锦云、陈艳洪）
种类：
毛笔书法、硬笔书法（中文和英文两类）。
规格：
1、毛笔书法：
四尺宣纸对开竖用或是横用。
2、硬笔书法：
中文、英文分别用一张单面的生字本和英语本，背后用铅笔写上班别、姓名。
书法作品内容：
毛笔（书法作品以积极向上、富有时代气息的优秀诗词、格言和警句为主。
）
硬笔（各年级组自由安排内容，但中文写一首所学过的古诗。
）
交作品数量和时间：
每班各类选10人，五月十六日交齐（以年级为单位）。
中文：
王锦云老师
英文：
陈艳红老师
毛笔：
岑道用老师
3、绘画比赛（张朝锋、叶超良、陈卫红）
画展地点：
新会景堂图书馆
画展时间：
5月8—21日（第十三、四周）
一、 筹备阶段（作品创作、装裱）
1、
（1）发动学生进行红五月书画作品展比赛。
时间：
第7、8周，第8周收齐作品。
（2）发动老师发挥才能进行书画创作。
（作品装裱后不超过1、2米宽）
2、比赛要求：
（1）主题不限，内容要求健康向上。
（2）尺寸：
绘画作品用4开纸（53×38厘米）其中书法：
横幅不超过（70×35厘米）；竖幅不超过（90×35厘米）
（3）画种：
水粉、水彩、素描、国画、版画、油画棒、手工贴画。
3、对初赛作品进行评奖，挑选参赛作品。
（时间：
第9周）
评奖方法：
分年级评，一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名。
4、班主任发动入选作者对作品进行装裱。
5、对入选作品进行修改。
6、装裱：
（1）绘画作品用镜框进行装裱。
（2）书法作品用丝凌装裱成镜片。
二、展览阶段
1、宣传：
（1）横额。
（2）画展名、作品标签设计。
（3）前言
2、布展时间：
5月7日下午（星期六）
3、联系新会电视台、新会画报社作报道，邀请领导嘉宾出席开幕式。
4、开幕式。
希望各班主任本周内发动学生积极参与，入选书画展当市级比赛获取积分。
4、摄影比赛（潘奕娟、梁金秀、梁荣昌）
为进一步提高我校学生的摄影技术水平，配合搞好“红五月”艺术节，扎实推进素质教育，增强学生发现美、表现美的能力。
举办“红五月”学生摄影比赛，现将有关事项通知如下：
一、参赛对象：
我校全体学生
二、作品要求：
参赛作品能展示环境美、风貌美，反映人与人、人与自然、人与文化的和谐美。
请在照片背面注明作者班别、姓名、作品标题，摄影作品必须真实、健康，拒绝造假。
尺寸：
4R，不用装裱。
曾经在学校红五月获奖的作品均不参评。
三、奖励办法：
设一等奖8名，二等奖12名，三等奖15名，优秀奖若干名。
四、征集时间：
自通知之日起至5月10日止，请大家将参赛作品交潘奕娟老师处。
5、小制作（含小发明）比赛（谈仲前、曾攀）
一．活动目的：
通过学生动手动脑操作，发掘学生的创造力，为培养学生的创新能力奠定基础。
二．活动要求：
1．分班进行初赛，每班选1--2份作品参加决赛。
2．参加决赛的选手把作品送到谈仲前老师或曾攀老师处。
作品要写明题目、班别、姓名。
3．评出一等奖8名、二等奖10名、三等奖15名。
三．评委：
张朝锋陈艳虹谈仲前曾攀
四．评分标准：
1．一定要学生亲自制作。
（50分）
2．作品一定要创新。
（40分）
3．作品的包装要美观。
（10分）
6、卡拉OK比赛（李颖莉、陈水清）
一、目的：
为了丰富学生的课余生活，提高素质教育，培养学生的独立自主，创作表演才能。
二、筹备工作：
由各班班主任发动，学生自愿报名，在13周前，各级进行初赛，选出参赛单位一年级5个，二年级5个，三年级5个，四年级5个，五年级4个，共24个节目（可以是个人，可以是组合的）并把名单交到李颖莉老师处。
三、决赛时间、地点：
14周星期五（5月20日）学术报告厅
四、比赛形式
1、独唱、二重唱、小组唱均可
2、学生自备VCD碟，DVD碟。
（不收录音带）
五、比赛评分要求：
1、参赛者精神要饱满
2、音色、音准、节奏、技巧要把握好。
3、仪表、服饰要大方得体、有新意。
4、台风足，鼓励边唱边跳。
5、表演时不能看歌词。
6、歌曲内容要健康（英文歌、童谣、粤语歌、民歌等）
六、奖项：
一等奖：
3名班得3分
二等奖：
5名班得2分
三等奖：
7名班得1分
优秀奖：
9名
最佳台风奖：
2名班得1分
最佳服装设计奖：
2名班得1分
最佳组合奖：
2名班得2分
7、器乐比赛（陈壬、叶夏倩）
一、比赛宗旨：
丰富课余生活，提升艺术品位，展现我校素质教育的成果，给学生一个展现自我的舞台空间.
二、报名方法：
由各班班主任发动，学生自愿报名，在12周（4月29日）前，各级进行初赛，选出选手：
一年级5名，二年级5名，三年级4名，四年级4名，五年级4名，共22个节目（如有组合的，可适当加人数）并把名单交到负责老师处，决赛时间14周星期三。
三、比赛形式：
1、独奏、重奏、合奏、不同乐器组合等等；
2、自备乐器,钢琴除外。
四、比赛类型：
1、键盘类（钢琴、电子琴、手风琴、口风琴等等）；
2、吹奏（管）类（竖笛、口琴、葫芦丝、竹笛、长笛、小号、大号、长号、黑管、萨克斯等等）；
3、弦乐类（小提琴、大提琴、二胡等等）；
4、弹拨类（吉他、琵琶、古筝、扬琴等等）；
5、打击类（架子鼓、小军鼓等等）。
五、曲目要求：
形式不限，每人演奏一首曲目，必须背谱。
六、奖项：
经决赛评选出“小演奏家”一等奖三名、二等奖六名、三等奖十三名，以及最佳演绎奖三名，最佳服装奖设计奖三名。
七、评分标准：
评分要求
乐曲处理
完整性
台风
服装
总分
分数
30分
40分
20分
10分
100分
8、写作比赛（谭伟靖、谢晓毅）
一、目的：
1、丰富校园文化生活，提高学生的表达能力和写作水平。
2、加强同学们在学习、生活方面的交流与沟通，增进友谊，促进团结。
二、形式：
现场作文，学生从作文题目中任选其一进行创作。
1、参赛对象：
一至六年级全体学生
2、比赛时间：
十三周星期三下午第六、七节
3、比赛场地：
各班课室。
4、出卷安排：
谭伟靖
5、各班评出：
一等奖：
2人
二等奖：
3人
三等奖：
5人
6、备课组长收集好获奖名单，一周内以电子版传送到：
文件传送/文学社/10~11第二学期/红五月内。
9、象棋比赛（梁柏腾、杨东旋、聂发叶）
一、活动目的：
丰富校园文化生活，培养学生对象棋的兴趣，在活动中锻炼和发展学生的逻辑思维能力，促进学生之间的棋艺交流，培养象棋苗子。
二、参赛程序：
1、初赛：
凡志愿参加象棋比赛的同学，可到级长处报名，各班名额不限。
由筹备组统筹组织淘汰赛；淘汰赛定在5月12日、13日进行，采取一局定输赢的方式，在高、中、低年级段分别选出男、女子选手12、10、10名，进入复赛；
2、复赛：
5月20日进行“红五月校际男女子中国象棋比赛”复赛。
比赛采取“电脑模拟棋盘”在QQ游戏上进行；分低、中、高三个组别；每人准下2盘，随机抽签决定对垒组合，决出男、女子三强；
3、决赛：
复赛选出的三强通过循环对垒，最终分出冠、亚、季军。
三、活动评委：
梁柏腾杨东旋黄境炎
梁建英张永生胡伟胜
四、奖励方法：
1、积分券奖励决赛前四名，选手本人依据学校积分奖励办法操作；
2、红五月加分奖励决赛前三名，选手所在班级分别加5、3、2分。
10、围棋比赛（冯健成、刘洪彬、周敬川）
一、活动目的：
丰富校园文化生活，培养学生对围棋的兴趣，在活动中锻炼和发展学生的逻辑思维能力，促进学生之间的棋艺交流。
二、参赛程序：
1、各班级推选男女选手各两名，由级长统筹，以抽签形式组织开展年级内的围棋淘汰初赛；
2、各年级于5月15日前完成年级初赛，并将男女子初赛前八名单交到冯健成老师处；
3、学校于5月下旬组织全校男女子围棋决赛，通过循环较量产生本次大赛的男女子前12名，并相应在获奖者班级上加分。
三、活动评委：
冯健成刘洪彬周敬川
注：
初赛由各级长全权负责，请各级长组织好本级教师布置好初赛赛事，安排好每场比赛的公证裁判员。
同时，也欢迎找上述活动评委协助。
11、电脑小报比赛（梁建英、林达、廖泽强）
一、 参赛对象：
三到六年级学生
二、参赛具体要求如下：
1、参赛主题：
以“新会——我的家乡”为主题，题目自拟，内容围绕新会历史、地理、人文等各方面，可以介绍历史文化、名胜古迹、风俗习惯等，表达热爱家乡之情。
要求参赛者制作的电脑小报从内容、图案等方面都能紧紧围绕此主题来编辑，构思要新颖，页面框架清晰合理，文章内容（文本、图片等素材）可以从网络中下载；
2、使用工具：
MicrosoftWord，MicrosoftPowerPoint。
3、作品规格：
页面设置为A4、横向纵向均可；长度不超过4页。
4、注意事项：
（1）在小报中要打上编辑者的班别和姓名。
（2）能尽量用到艺术字、文本框、图片等技术。
（3）字体尽量不要用太特别的，因为怕其他电脑不支持而不能正确显示。
三、比赛方法：
在家中完成，然后上交作品。
四、上交作品方法：
1、U盘：
（1）交到一号教学楼五楼三年级办公室梁建英老师处。
（2）交到二号教学楼三楼五年级办公室廖泽强老师处。
2、通过E-mail。
邮箱地址：
Liangjianying2000@
五、上交作品时间：
2011年5月23日前。
六、奖励办法：
1、按照学校的积分奖励计划进行奖励。
2、获奖的优秀作品将放在学校网站发表，并打印出来贴到学校橱窗展览。
12、乒乓球比赛（陈玉庆、梁康怀、吴权盛）
一、比赛目的
1、为发扬体育精神，学习运动员的拼搏精神和英雄气概。
2、为学校选拔运动员。
3、活跃同学们的校园生活。
4、提高同学们的体育运动水平，培养全体学生终身体育的意识。
二、参赛对象
圭峰小学1～6年级学生。
三、报名办法
1、学校乒乓球队的同学必须参加此次比赛。
2、各班男女同学各报两名运动员。
3、报名时间为4月30日前，以教学班为单位收齐名单交给级组长，各级组长在30日前把名单交给陈玉庆老师。
四、参赛办法
1、分年级直接进行决赛。
2、比赛采用直接淘汰制。
五、比赛时间
比赛在第12周星期三第六节举行（全校参赛年级同时进行）。
六、比赛地点
学校乒乓球室
七、裁判员
主裁判：
陈玉庆
裁判员：
曾梅群、黄土铨、苏剑辉、梁康怀、吴权盛、谈仲前。
八、摄影：
叶超良
九、奖励办法
1、每年级分别奖励前六名男、女运动员。
2、第一名得金牌一枚；第二名得银牌一枚；第三、四、五、六名各得铜牌一枚
13、武术比赛（曾梅群、黄土铨）
一、比赛目的
1、为把体育精神发扬光大。
2、为学习中国武术，弘扬中华武术精神。
3、活跃同学们的校园生活。
4、提高同学们的体育运动水平，培养全体学生终身体育的意识。
二、参赛对象
1～6年级学生
三、报名办法
1、各班报3名运动员参赛，性别不限。
2、报名时间为5月5日，以教学班为单位收齐名单交给级组长，各级组长在8日当天或比赛当日把名单交给陈玉庆老师。
四、参赛办法
1、初赛、决赛当天结束。
2、比赛分年级进行。
五、参赛内容
自选套路一套（拳或器械都可）。
六、比赛时间
初、决赛均在13周星期三第六节举行。
七、比赛地点
田径运动场。
八、评分办法
初、决赛均采用现场评分的方法进行。
九、裁判员
裁判员：
曾梅群、谈仲前、黄土铨、梁康怀、吴权盛、苏剑辉、陈玉庆。
十、奖励办法
1、每年级奖励一等奖二名、二等奖三名、三等奖五名（不分性别）。
3、一、二、三等奖运动员还分别奖励金银铜牌一枚和10、5、3分的积分。
14、独舞比赛（陈顺安、胡晓立）
一、活动目的：
本活动以培养学生的创新精神和实践能力为重点，丰富校园文化生活，促进学生个性的和谐发展，全面发展学生素质，推进素质教育，充分发挥学生的艺术才能，为我校有舞蹈特长的学生提供锻炼、展示的平台和机会，特举办新会圭峰小学红五月独舞比赛。
二、内容要求：
1、体裁新颖，内容健康，生动活泼，着重突出儿童特点，形式多样，短小精悍具有鲜明的时代特征和民族特色。
2、舞蹈时间不超过3分半钟，参赛选手自备好舞蹈音乐。
3、穿好舞台服装，化好妆，道具自备。
三、活动注意事项
1、各级先进行初赛，选拔出6名优秀选手参加学校决赛。
2、各选手的碟子写好歌曲名称及各自的名字、班级等。
3、各选手请准时到达比赛场地，抽签出场次序，点名三次不到视为弃权，取消其比赛资格。
4、各选手在场地等候比赛时应保持绝对安静，如有追跑打闹者取消其比赛资格。
四、奖励方法：
一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。
最佳服装奖、最具潜质奖、最佳表演奖各2名
五、决赛时间与地点：
（初定）
5月11日队活课一、二年级在舞蹈（4）室
5月18日队活课三、四、五年级在舞蹈（4）室
六、评委成员：
学校音乐、美术老师（欢迎学校领导及有兴趣的老师参加）
15、英语口语比赛（何佩玲、曾丽华、陈小梅）
一、比赛目的：
为了为丰富我校学生的课余生活，检验第二课堂的学习效果，提高小学生学习英语的兴趣，于本学期第12周举行“2010-2011学年度第二学期小学生英语口语比赛”。
二、比赛时间：
第12周星期三下午3：
30
三、比赛地点：
学术报告厅
四、比赛形式：
自选朗诵
五、参赛选手：
参赛者为一、二、三、四、五年级经过初赛挑选出的共24人。
（每班一位或两位参加初赛，初赛由备课组长组织，本年级英语老师当评委，第9周三内选拔每级4人，上交参赛名单和演讲题目。
）
六、评分标准（总分100分）
情感表达
语言自然流畅，感染力强（20分）
语音、语调
自然、准确、流畅，声音清晰洪亮（40分）
表达能力
生动、层次清楚、逻辑性强（20分）
态势语言
自然、得体、重视现场沟通（10分）
外表着装
服饰搭配合理，个人化妆、道具等（10分）
七、设置奖项：
评奖：
低年级组：
一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名
低年级组：
一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名
五年级组：
一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名
（注：
可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!
）
升级会员 