禁毒课教案.docx
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禁毒课教案
恩平市良西中学
班级七（3）班
禁毒教育专题教案
2016年秋
恩平市良西中学禁毒课教案
（11）周第一课时“珍爱生命，远离毒品”主题班会教案
一、活动目标
1、向全体学生宣传毒品的危害性，号召全体学生自觉拒绝毒品，远离毒源。
2、培养青少年禁毒意识，在今后的学习和工作中，能真正做到“拒绝毒品，珍爱生命”。
二、活动准备
1、开展了“拒绝毒品，珍爱生命”禁毒教育六个一系列活动，即：
开展一次禁毒教育征文或小抄报比赛；禁毒教育的主题班会；观看一部禁毒教育影片；召开一次法制教育大会或请现役吸毒人员现身说法；开展一次禁毒宣誓和签名仪式；出一期禁毒宣传的黑板报和宣传栏。
2、将全班学生分成两大组，一组收集整理有关毒品的文字、图片资料，一组深入戒毒所或劳教所采访吸毒人员，收集有关资料并录音录像。
3、会务组准备“拒绝毒品，珍爱生命”禁毒签名横幅、多媒体设备，制作课件，布置会场。
三、课时：
40分钟
四、班会程序（活动过程）
（一）主持人宣布开始
开场白：
对中学生进行禁毒教育是一项功在当代、利在千秋的大事,为此，在国际禁毒日到来之际，我们班组织开展了“珍爱生命，远离毒品”禁毒教育系列活动。
让大家深刻了解什么是毒品，以及毒品对国家社会和家庭的严重危害，从而在今后的学习和工作中，能真正做到“拒绝毒品，珍爱生命”。
（二）第一版块——《罂粟花的罪恶》（投影文字、图片资料）
第一小组代表讲解有关毒品的知识
1、介绍罂粟的产地、习性以及毒品的提炼、生产、销售等。
2、介绍毒品的种类及识别。
毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（“冰毒”）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
毒品具有以下的共同特征：
1.有一种不可抗拒的力量强制性地使吸食者连续使用该药，并且不择手段地去获得它；2.连续使用有加大剂量的趋势；3.对该药产生精神依赖性及躯体依赖性，断药后产生戒断症状；4.对个人、家庭、社会都会产生危害性结果。
毒品分为六大类：
1.吗啡型药物，包括鸦片、吗啡、可卡因、海洛因和罂粟植物等最危险的毒品；2.可卡因和可卡叶；3.大麻；4.安非他明等人工合成兴奋剂；5.安眠镇静剂，包括巴比妥药物和安眠酮；6.精神药物，即安定类药物。
几种常见的毒品：
鸦片、吗啡、海洛因、可卡因、大麻及其衍生物、摇头丸、冰毒等等。
（三）第二版块——小品《失色的花季》
文宣组表演小品《失色的花季》
剧情简介：
花季少年董明，在校期间品学兼优，是家长眼里的好儿子，老师眼里的好学生，同学心里的好伙伴。
由于喜欢上了校花雪儿遭到拒绝，一度情绪低落，精神萎靡，无心向学，结识了游手好闲的小青年吴天，在一次生日晚会上品尝了摇头丸，一发不可收，以致后来吸食白粉，为了筹到毒资，从变卖家中物品到扒窃、偷盗，踏上一条不归路，最后辍学，离家出走，身染重病，倒毙街头。
（四）第三版块——《人性的堕落》
第二小组讲述采访故事
第二小组到深圳市戒毒所和劳教所采访了几个曾经是瘾君子的戒毒者或劳教人员。
直面毒品给健康、给家庭、给社会带来的无穷的灾难。
1、解说词：
毒品，这个曾给中华民族带来巨大创伤，并在近２０多年再度死灰复燃的社会公害，目前仍然继续蔓延。
国家禁毒委员会办公室提供的最新数字，２００２年我国登记在册的吸毒人数达到１００万人，涉毒地区遍布全国２１４８个县市（区），我国面临的毒品问题十分严峻。
人们可能对去年禁毒日时发布的《中国的禁毒》白皮书还记忆犹新。
其中披露的一组数字是：
“中国公安部门登记在册的吸毒人数，1991年为14.8万，1995年为52万，1999年为68.1万。
现有吸毒人数占全国总人口的0.54‰。
”仅仅过了一年，根据最新统计数字，全国登记在册的吸毒人员又增加了18万，总数上升到86万。
加上在已知吸毒者身边存在的隐性吸毒者，估计中国实际存在的吸毒者有200余万人。
吸毒现象逐渐从个别边境地区向全国蔓延。
目前吸毒者已遍布全国31个省、市、自治区，1900多个县市。
曾以“无毒国”享誉世界的中国，已经成为毒品过境与消费并存的毒品受害国。
一旦染上毒瘾，寿命屈指可数。
2、收听收看《人性的堕落》（采访的录音录像）
（五）第四版块——禁毒演讲
触目惊心的画面，展现着云雾缭绕中的人性的堕落，诉说着家破人亡的辛酸故事，悔恨与无奈中他们一步步走向死亡。
观看后同学们纷纷上台发表自己的看法：
“他们怎么不为自己的父母家人着想，他们的亲人该多伤心啊。
”“毒品严重摧残人类健康，助长暴力和犯罪，人心都扭曲了。
”“我想对吸毒的人说：
‘赶快醒过来吧！
’”“毒品，我们对你说‘不’”……
（六）第五版块——签名宣誓
1、全体学生举行“拒绝毒品，珍爱生命”签名活动。
2、全体学生集体宣誓。
（七）第六版块——班主任总结
（13）周第二课时“认识毒品，自觉抵制”教案
一、目标：
1、对常见毒品的认识，增强青少年学生的禁毒意识，普及青少年禁毒知识，提高青少年自觉抵御毒品的能力；
2、毒品对身心的危害、吸毒对社会的危害，青少年如何学会自我保护，自觉抵制毒品的诱惑；
3、我国取得的一些禁毒成果
4、珍爱生命，远离毒品，教育青少年树立正确的人生观、世界观，教育他们要勇于面对人生可能会遇到的升学、家庭等方面的挫折和不幸，并用正确的态度和方法去解决，切勿靠吸食毒品来逃避现实。
二、活动方式：
通过案例分析；联系自己周围的耳闻目睹的人和事；学生分组辩论；老师小结归纳。
三、实施过程：
（一）、班主任发言
今天我们在蓝天白云下成长，在宽敞明亮的教室里学习，我们的生活是多姿多彩的，我们的生命是灿烂的。
但却有一个生命幽灵时时刻刻地徘徊在我们的身边。
它令许多人痛不欲生，它令许多人丢掉了宝贵的生命， 它令无数的家庭支离破碎，它令人们谈之色变，它已成为全人类最严重的公害，它，就是毒品。
毒品是人类的公害。
它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。
在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。
如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。
有些地方，贩毒、恐怖、黑社会三位一体，已构成破坏国家稳定的因素。
这是一种娇艳的花，有一个美丽的名字——罂粟花； 但它却跟另外一个罪恶的名字联系在一起——毒品。
（二）、播放禁毒宣传片
20世纪80年代以来，吸毒在全世界日趋泛滥，毒品走私日益严重。
毒品的泛滥直接危害人民的身心健康，并给经济发展和社会进步带来巨大威胁。
日趋严重的毒品问题已成为全球性的灾难，世界上没有哪一个国家和地区能够摆脱毒品之害。
由贩毒、吸毒诱发的盗窃、抢劫、诈骗和各种恶性暴力犯罪严重危害着许多国家和地区的治安秩序。
看完宣传片，想必大家对毒品有了新的了解，请同学们来谈一谈自己对毒品的了解。
（请同学们谈）看来，同学们对毒品的了解并不是很深刻，下面，让我们一起来更全面的了解一下毒品。
（三）、毒品的种类
根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：
毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
1、鸦片：
取自罂粟花落之后结出的果，割开罂粟果，从中流出的白色浆液在空气中氧化风干，就是鸦片，俗称“阿片”“大烟”“烟土”“阿芙蓉”等。
它是一种棕色的粘稠液体，属于初级毒品，主要含有鸦片生物碱，已知的有25种以上，其中最主要的是吗啡、可待因等；长期吸食会使人消瘦，体质和免疫力下降，感染各种疾病。
2、吗啡：
是从鸦片中经过提炼出来的主要生物碱，呈白色结晶粉状，闻上去有点酸味。
过量吸食吗啡后会出现昏迷、瞳孔极度缩小、呼吸受到抑制，甚至出现呼吸麻痹、停止而死亡；这通常是吗啡中毒死亡的直接原因。
吗啡比鸦片更易上瘾。
3、海洛因：
英文名Heroin，是鸦片经特殊化学处理后所的的产物，属于合成类麻醉品。
毒品市场上的海洛因有多种形状，是带有白色、米色、褐色、黑色等色泽的粉末、粒状或凝聚状物品，俗称“白粉”；极易上瘾，长期吸食或注射海洛因，会使人身体消瘦，瞳孔缩小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺脓肿及艾滋病，极难戒除。
4、大麻：
是种草本植物，通常被制成大麻烟吸食或用做麻醉剂注射，有毒性；
5、可卡因：
英文名Cocaine，化学名为苯甲基芽子碱，是最强的天然中枢兴奋剂，是一种无味白色薄片状的结晶体。
服用方式是鼻吸，对中枢神经系统有高度毒性，让人产生兴奋感及视听触等幻觉，小剂量的可卡因能导致心律减缓，剂量增大后则心律增快，呼吸急促，可出现呕吐、震颤、痉挛、惊厥等现象。
如果大剂量，则可导致死亡。
6、冰毒：
学名是去氧麻黄碱或甲基安非他明，属安非他明类兴奋剂的一种，它是无臭、带苦味的半透明晶体。
吸食冰毒将对人的中枢神经系统产生极强的刺激作用，长期使用会导致大脑机能损坏。
吸食者常发生精神分裂而自杀、自残。
7、摇头丸：
学名二亚甲基双氧苯丙胺，属安非他明类兴奋剂的一种，具有强烈的中枢神经兴奋作用，有很强的精神依赖性，长期服用，会严重损害人的中枢神经系统，导致偏瘫，也很容易使吸食者的行为失控而发生意外。
（ 四）、毒品的危害（学生自己讨论，老师归纳小结）
1、毒品毁人毁健康：
①摧毁人的消化功能；②摧毁人的神经系统；③摧毁人的呼吸及循环系统；④传染性病及艾滋病。
对于人体来说，最重要的是神经系统、内分泌系统和免疫系统。
人吸毒成瘾后，毒品能直接改变大脑内部分化学物质结构，摧毁这三大系统。
青年人吸毒后面黄肌瘦，双眼呆滞，精神颓废，如同废人，人性泯灭。
吸毒过量还会导致死亡，静脉注射极易感染艾滋病。
目前在国外吸毒者中，静脉注射毒品者，艾滋病感染率非常高。
2、毒品令人倾家荡产，家破人亡 ，导致堕落、犯罪，危害社会，成为世界公害：
吸毒者容易走上犯罪的道路：
主要有两方面的原因：
一是毒品价格的昂贵，一个吸毒者每天吸食毒品的费用就需要数百元甚至上千元，即使百万家产也会很快吸光。
钱用完后，吸毒者在毒瘾的驱赶下千方百计“搞”钱。
二是长期吸毒的人思想、性格已发生了变化，冷漠、自私、狂躁冲动，甚至丧失人性，无视他人利益和国家法规，又加上毒瘾的作用，只要能把钱弄到手，什么违法犯罪的事情都会去做，其中一些吸毒者由于长期吸毒、熟悉毒品的流通渠道、于是在供自己吸食外，还转手向新的吸毒者提供毒品，从中牟利，充作自用的毒资。
近几年来我国由吸毒引起的家庭生活悲剧不断发生，触目惊心。
（五）、我国取得的一些禁毒成果
从1990年起，中国每年在“6月26”国际禁毒日前后均集中开展大规模的禁毒宣传活动。
全国各地特别是毒品危害严重的地区，公安、宣传和教育部门积极行动，通过报刊、电视、广播、电影、图书、挂图以及禁毒知识竞赛、有奖问答、巡回演出等多种形式，广泛开展了面向广大人民群众的经常性的禁毒宣传教育活动，提高了全民的防毒拒毒意识。
1991年中国公安部门和海关工侦破8395起毒品犯罪案件，缴获1959公斤海洛因、2026公斤的鸦片和其它毒品。
1992年，全国工侦破毒品案件14000多起，缴获各类毒品8700公斤。
自1997年起，在全国范围内开展生势浩大的禁毒专项斗争，取得了较好的成效。
（六）、毒品的成瘾性
毒品的成瘾性是对毒品产生强烈的渴求欲望，并反复的使用毒品，以取得快感，或避免出现痛苦，使吸毒者处在一种特殊的精神和病态状况，可分为精神依赖和身体依赖两种。
1：
青少年多单纯无知，有强烈的好奇心，且从众心理强，一人吸烟大家跟着吸，一人吸毒大家跟着试。
2：
成长过程中会遇到挫折，逆反心理强，精神空虚更经不起诱惑，在毒品中求刺激。
3：
盲目追求时髦，把吸毒视为时尚。
毒品的渗透是导致吸毒蔓延的客观原因，不健康心理是驱使吸毒的主观原因。
据介绍，大多数吸毒者第一次吸毒的毒源是“朋友”，一半左右的人首次吸毒是对毒品“并不了解”。
让我们来拆开毒贩引诱人们吸毒的招数。
（1）吸一两次毒品不会上瘾。
（2）给你免费尝试。
等你上瘾后，再出高价出售毒品给你。
（3）吸毒治病。
实际情况是，吸毒会严重危害青少年的身心健康，损害其大脑、血液循环、呼吸系统功能，还会降低其免疫能力和生殖力，甚至导致死亡。
（4）吸毒可以炫耀财富，现在有钱人都吸毒。
（5）利用女青年爱美之心，编造“吸毒可以减肥”的谎话。
实际情况是，吸毒不仅损害面容和身体，还摧残人的意志。
因此要告诫青少年：
绝不要有“第一次”。
（6）在一些人遭受升学、就业、婚恋等挫折时，伸出“援助”之手，用毒品“帮助解脱”。
（七）、防毒的几种办法
在上网进一步认识毒品有关知识的基础上教师组织学生讨论，青少年如何防止吸毒？
学生讨论后教师小结：
青少年如何防止吸毒：
毒品已成现今困扰社会生活最大的祸患，多少人因毒品买卖失去了学习的机会、工作的能力，出卖了自己的良心，背弃了家人与朋友，甚至失去了活在世上的意义，更为严重的是有人就因这小小的药丸献上了年轻且无价的生命！
1、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记"四知道"：
知道什么是毒品；
知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；知道毒品违法犯罪要受到法律制裁，接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理。
2、树立正确的人生观和防范意识，培养文明健康的兴趣爱好，，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。
3、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。
4、不结交有吸毒、贩毒行为的人。
如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。
5、养成良好的行为，杜绝吸烟饮酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。
6、使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，坚决不再吸第二次。
（7）勇于面对学习和生活中的种种挫折和磨难，切忌选择毒品来逃避现实，麻醉自己，从而走上毁灭之路。
具体方法有：
直截了当法——坚定直接地拒绝引诱：
“吸毒会上瘾的，害人害己别害我。
（1）金蝉脱壳法----根据不同情况找借口委婉拒绝。
（2）直截了当法----坚定直接地拒绝引诱。
（3）及时告知师长法----当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。
（4）秘密报案法----寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。
（八）、班主任向学生发出倡议
（1）认真学习禁毒知识。
深入了解毒品的危害。
掌握禁毒知识对我们具有重要的现实意义，它是我们抵制毒品的基础。
毒品的危害是极基严重的，它危害人们的身心健康，吞噬人们的肉体和灵魂，直接毁灭我们美好的生活。
（2）树立防毒意识，提高自我保护能力。
面对犯罪分子的花言巧语和伪装，我们要学会鉴别，学会保护自己，防止被人引诱吸毒。
结交朋友要慎重，平时生活要有规律，积极参加集体活动、文体活动和公益活动。
（3）从我做起，抵制毒品，做到不抽烟，不吸食毒品。
不从事毒品违法犯罪活动。
吸食毒品就意味着自己正走上绝路，从事毒品违法犯罪活动更是死路一条。
（4）主动同毒品违法犯罪行为作坚决的斗争。
发现有吸食毒品的人员和制造、贩卖毒品的违法犯罪行为，要及时向有关部门报告。
不能坐视不管，更不能被犯罪分子利用。
同学们：
我们是国家和民族的未来的希望，我们一定要珍惜青春，努力学习，积极要求进步，不断提高自身素质，共同担负起历史和时代的重任。
让我们行动起来，抵制毒品，参与禁毒！
（九）、班主任小结
人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品，远离毒品。
从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。
时刻记住，一旦惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。
毒品这东西一碰都不能碰。
我们是林刚徐后辈，是社会主义建设的接班人。
我们不忘“东亚病夫”的耻辱，决不让历史的悲剧重演。
我们要积极投入禁毒斗争。
不听人蛊惑，不受人引诱，不与吸毒、贩毒、制毒者为伍。
远离毒品永不沾毒。
发现毒犯要检举揭发，与之斗争。
“远离毒品，关爱未来、健康生活”是我们在6月26日联合国确定的“国际禁毒日”里所要宣扬的，“国际禁毒日”其主题是“远离毒品，珍惜生命”。
我们绝对不能让毒品进入社会，不能让毒品进入家庭，不能让毒品制造惨案”永远追求健康美好的人生。
让每颗星星都闪发光彩，让每颗心灵为禁毒呐喊，这是本次班会课最突出的亮点。
最后全班学生朗诵小诗：
我们在这里回顾，在这里沉思，在这里祈祷，在这里宣誓：
为了陷入毒海的孩子，为了流尽泪水的母亲，为了破灭的家庭，我们对生命承诺：
“珍爱生命，拒绝毒品！
”为了社会的安宁，为了国家的富强，为了民族的昌盛，我们对历史承诺：
“禁绝毒品，造福子孙万代！
”
（十）、作业：
1、课后学生搜集身边的有关毒品危害人类的案例。
2、写一篇300字左右禁毒宣传观后感。
（15）周第三课时《生命无价，拒绝毒品》教案
一、背景简述
毒品是人类的公害，它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。
然而我们同心县韦州镇是全国有名的毒品重灾区，贩毒率在80％以上，吸毒率在30％以上，这在全国都是罕见的，我们孩子们就生活在这样的环境中，作为教育工作者很是担忧。
为此以举行主题班会的方式宣传禁毒知识，让学生树立“远离毒品，珍爱生命”的意识。
二、教学设计
教学目标：
1、向学生进行禁毒知识宣传，让学生了解常见毒品的种类。
2、让学生了解毒品对个人及家庭乃至社会的危害。
3、身处毒品重灾区的我们如何学会自我保护，提高拒毒防毒意识。
教学准备：
1、收集和毒品有关的知识，图片材料。
三、教学过程：
师导课：
同学们，我们的生活幸福吗？
（幸福）是的，我们每天吃着热饭热菜，有爸爸妈妈的呵护，有老师同学的关心，我们的生活真是美好啊！
可是，也有许多同学因为父母涉毒而过早的经受了常人难以想象的生离死别之痛。
小小的年纪就已饱尝了人世的万般心酸。
这，在我们同心县韦州镇这个毒品重灾区更是随处可见。
为了阻断生命的过早凋谢，为了防止此类悲剧的再次发生！
今天我们在这里举行主题班会课——《远离毒品，珍爱生命》，首先让我们先来听一个感人而辛酸的故事：
丢丢的故事
《丢丢的故事》始于1997年夏天，北京警方从吸毒者手中解救出年仅3岁、已血肉模糊的丢丢。
他是被身染毒瘾的亲生母亲郭立琴当作所欠毒资的抵押品，给了3名吸毒者，即而遭受非人的摧残。
事发后郭立琴，这名从河南信阳山区农村到京打工，走上卖淫道路，将丢丢推入痛苦深渊的母亲被劳动教养2年。
该报道引起社会强烈反响，并于1998年全国禁毒展上展出，丢丢成为全国禁毒宣传的典型人物。
当时很多好心人表示要收养这个无家可归的孩子，但因郭立琴的坚决反对而作罢。
康复后的丢丢回到母亲老家，由当地民政部门代养。
1999年4月8日，丢丢5岁生日这天，河南省女子劳教所为丢丢和即将解教的郭立琴过了一个特殊的生日，母子二人两年来第一次重聚，郭立琴一把抱住儿子流下悔恨的泪水。
为此，我做了《归来的母爱》后续报道，作为一名亲眼见证丢丢全部苦难的记者，我和所有关心孩子的人们一样，期待丢丢能开始一个全新的未来。
然而，今年3月10日，一个来自于大山里的电话却将这美好的愿望粉粹了，打电话的是丢丢的舅舅，他说：
丢丢已被他妈扔在这儿快4年，家里太穷，他不想再被这样一个负担拖累着，问我是否能给孩子找个人家。
——怎么会是这样?
!
带着许多疑问，我于4月5日踏上去河南信阳的火车，在5年前丢丢与我挥手告别的旧屋里，我见到了已经10岁的孩子，他长高了，瘦了，而那忧郁的目光，仿佛告诉我曾经发生的一切……
1999年4月，就在丢丢随母亲回到山村后的第3天，曾经发誓说要在家乡好好带孩子的郭立琴再也呆不下去了。
想要找回从前生活的她带着丢丢回到北京，在城市的角落里租了一间平房。
按照丢丢的回忆，妈妈大多晚上上班，直到第二天早上才回来。
晚上是丢丢最不愿过的，空落落的家令他害怕，恶梦永远在黑夜里伴随着他。
但这样的生活维持不到5个月，1999年9月底，郭立琴将丢丢给了信阳一个做生意的远房亲戚。
2000年8月，丢丢又被送回山村，与舅舅、姥姥生活，在此后的四年中，郭立琴只回来过2次。
丢丢家很贫困，舅舅不喜欢种田，只在镇上做点小买卖，倒腾些木耳、茶叶之类，偶尔赚几个钱，就在镇上与朋友花掉。
孩子总吃了上顿没下顿，一个月吃不上肉是常事。
丢丢的姥姥是个弱智，孩子不喜欢姥姥，因为她经常骂他，还和他抢东西吃。
丢丢最开心的是上学，即使舅舅在四年里只给学校交过200元学费，乡村小学的老师们还是收留了丢丢。
由于买不起教科书，他只能全靠在教室听课记住所学内容，老师说他聪明，领悟能力强，别的同学解不出的算术题还时常要找他帮忙。
而缺少爱的孩子的成长注定是艰难的。
丢丢学会了洗衣、做饭、生农家土灶，独自走漆黑的山路去上学或打柴。
他很少向别人提起自己的妈妈，却总爱守在电话旁，因为妈妈曾从北京打电话给他。
他害怕写关于家庭描述的作文，“我的爸爸、妈妈”之类的题目，总会令孩子不知所措。
丢丢在家里经常沉默不语，尤其是舅舅每每提起关于趁早将他送人的话题时。
4月8日，又逢丢丢生日，他拿柴火生了火，炒一猪油米饭算是解解馋，看在眼里的我心中一阵阵地痛。
丢丢的妈妈，这就是你流着泪发誓要给儿子的幸福生活吗？
然而，当我带着丢丢来到信阳市平桥区民政局，那里的同志却介绍说，根据我国收养法之规定，“收养人收养与送养人送养，须双方自愿”，丢丢因母亲健在，送养须征得母亲同意，否则孩子将不能被他人收养，4年前，一些海内外有爱心的人曾纷纷表示要收养丢丢，之所以未能成行，就因为郭立琴的阻挠。
丢丢也无法进入孤儿院，因为他有母亲，并非一名孤儿。
事情至此，摆在我们面前的似乎是个无解的难题，一个从未尽过义务的不称职母亲难道真的注定要给丢丢一生的苦难？
不知道丢丢的悲剧到何时才可以结束？
谁又能给他一个完整的家呢？
师：
同学们，听了这个感人的故事，你有什么话想说？
（学生畅所欲言，请几个学生说，其他的同学同桌交流）
师：
是呀，毒品实在是太可恨了，它不仅夺取了宝贵的生命，而且还使千千万万个家庭支离破碎，下面让我们先去认识一下毒品的真面目吧！
（PPT课件展示）
<一>、什么是毒品？
毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国务院规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
<二>、毒品的危害（学生自己讨论，老师归纳小结）
1、吸毒对身心的危害
（1） 吸毒对身体的毒性作用:
毒性作用是指用药剂量过大或用药时间过长引起的对身体的一种有害作用，通常伴有机体的功能失调和组织病理变化。
中毒主要特征有：
嗜睡、感觉迟钝、失调、幻觉、妄想、定向障碍等
（2） 戒断反应：
是长期吸毒造成的一种严重和具有潜在致命危险的身心损害，通常在突然终止用药或减少用药剂量后发生。
许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的情况下，或死于严重的身体戒断反应引起的各种并发症，或由于痛苦难忍而自杀身亡。
戒断反应也是吸毒者戒断难的重要原因。
（3） 精神障碍与变态：
吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍。
他们的行为特点围绕毒品转，甚至为吸毒而丧失人性。
（4）感染性疾病：
静脉注射毒品给滥用者带来感染性合并症，最常见的有化脓性感染和乙型肝炎，及令人担忧 的艾滋病问题。
此外，还损害神经系统、免疫系统，易感染各种疾病。
2、吸毒对社会的危害
（1）对家庭的危害：
家庭中一旦出现了吸毒者,家便不成其为家了。
吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。
（2） 毒品活动扰乱社会治安:
毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安, 给社会安定带来巨大威胁。
<三>、青少年要有效的抵御毒品，就要做好以下几点：
（1）要
升级会员 