部编版二年级语文上册全册期末综合复习训练.docx

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部编版二年级语文上册全册期末综合复习训练

部编版二年级语文上册全册期末综合复习训练

班级：

_____________姓名：

_____________

拼音词组

1.拼一拼，写一写。

hǎiyángdùpízhīshiduìqí

píngjiǎngjíshíxióngmāozhǎnxiàn

xīnkǔmáobǐdiàndēngmíngshèng

2.看拼音，写词语。

yuànyìjīnglíngshǐjìnshìjiè

wēnnuǎnbiānzhījiānnányóuxì

3.读拼音，写词语。

hǎiyángzhīshixióngmāohónglǐngjīn

bàozhǐjímángfángwūkàndiànyǐng

4.读拼音，写汉字。

pénɡyou（____）kèzhuō（____）liǎndàn（____）

chénɡshì（____）duìqí（____）mínɡshènɡ（____）

huálì（____）nónɡmánɡ（____）

5.看拼音，写词语。

yāngmiáopíngjiǎngshíwùzhǐchuán

yězhūchènggǎnzāinànchànggē

笔画集训

6.数一数，填一填。

1．“邓”字共有____画，第二笔是_____。

2．“堆”字共有____画，第三笔是_____。

3．“转”字共有____画，第四笔是_____。

4．“特”字共有____画，第四笔是_____。

7.数笔画填空。

“丢”共____画，第5画是____，组词____。

“牢”共____画，第5画是____，组词____。

“告”共____画，第3画是____，组词____。

“筋”共____画，最后1画是____，组词____。

8.数笔画填空。

“能”共    画，第5画是    ，组词    。

“桌”共画   ，第5画是    ，组词   。

“甜”共画   ，第3画是    ，组词    。

“劳”共画   ，最后1画是    ，组词    。

9.看一看，填一填。

1．“九”字共有（______）画，第一笔是（______）。

2．“片”字共有（______）画，第二笔是（______）。

3．“先”字共有（______）画，第三笔是（______）。

4．“龙”字共有（______）画，第三笔是（______）。

5．“两”字共有（______）画，第四笔是（______）。

10.数一数，填一填。

央共（___）画，第三画是（___）。

华共（___）画，第三画是（___）。

岛共（___）画，第五画是（___）。

形近字词

11.比一比,再组词。

思（_______）鸭（_______）刚（_______）利（_______）

备（_______）鸦（_______）钢（_______）梨（_______）

12.比一比，组词语。

骄（_________）题（_________）抹（_________）蜜（_________）

娇（_________）堤（_________）沫（_________）密（_________）

13.比一比，再组词。

炉（_________）闪（_________）客（_________）升（_________）

庐（_________）问（_________）容（_________）开（_________）

14.我能给下面的形近字分别组词。

此（_______）值（_______）波（_______）坐（________）

些（_______）植（_______）破（_______）座（_______）

15.组词。

厂（__________）纺（__________）技（__________）历（__________）

广（__________）仿（__________）枝（__________）厉（__________）

极（__________）成（__________）劳（__________）沿（__________）

级（__________）城（__________）旁（__________）没（__________）

句子训练营

16.按要求完成下面的句子练习。

1．我会照样子写句子。

那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向远方。

_____________________真像______。

2．我会把句子补充完整。

（1）我明白_____________________

（2）____________________________________呢？

3．照样子用加点的词语写句子。

平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

_____________________________________________________________________

17.把下面的词语排成一句通顺的话，并加上标点。

（1）井里在唱歌不停地青蛙一只

__________________________________________

（2）小英花裙子漂亮的穿上了

__________________________________________

（3）大海红色把染成了太阳

__________________________________________

（4）的发明谁邮票知道打孔机你们是吗

__________________________________________

18.按要求写句子

A．找到了雪孩子小白兔终于（连词成句）

________________________________________________________

B．小白兔给跳舞看雪孩子（排成两句意思不同的话）

①______________________________________________________

②_____________________________________________________

C．雪孩子一边喊，一边向小白兔家奔去（仿写句子）

_____________________________________________________________

D．小白兔把火烧得旺旺的。

（改成“被”字句）

_____________________________________________________________

19.照样子，写句子。

1．例：

那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

_____________好像__________________________________

2．最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

小红________，________走进学校。

3．例：

我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。

（用加点的词语写句子）

____________________________________________________

20.我能根据例句仿写句子。

例：

梧桐树叶像手掌。

1．________像________________。

例：

大小动物都有家。

2．________________都________________。

例：

我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。

3．________________________________。

阅读理解

21.快乐阅读，轻松作答。

神笔马良

从前，有个孩子名字叫马良。

他的父母亲死的早，他就靠自己打、割草过日子。

他从小喜欢学画，可是，因为家里穷，他不能上学，连一支笔也没有啊！

马良是个有志气的孩子，他下决心学画，每天用心苦练。

他到山上打柴时，就折一根树枝，在沙地上学着描飞鸟。

他到河边割草时，就用硬邦邦的干树枝蘸蘸zhàn河水，在岸石上学着描游鱼。

晚上，回到家里，拿了一块木炭，在窑yáo洞的壁上，又把白天描过的东西，一件件再画一遍。

没有笔，他照样学画画。

一年一年地过去，马良学画从没有一天间断过，他的窑洞四壁，密密麻麻画的全是画。

当悠，进步也很快，真是画的鸟就差不会叫了，画的鱼就差不会游了。

一回，他在村口画了只小鸡，村口上空，成天有老鹰打转。

一回，他在山后画了只黑毛狼，吓得牛羊不敢在山后吃草。

但是马良还没有一支笔啊！

他想。

自己能有一支笔该多么好呢！

马良刻苦好学的精神感动了仙人，仙人送给他一只神笔。

从此，马良就用这支神笔专为穷人画画。

1．短文有_____个自然段。

第_____自然段写马良苦练画画的。

2．在下面括号里填上合适的量词。

一（______）木炭一（______）笔

一（______）树枝一（______）母鸡

3．照样子，写词语。

硬邦邦____________________

4．读这个故事，我从马良身上学到了______________。

22.延伸阅读

有趣的太空生活

航天员在宇宙飞船中可以不穿航天服，但他们走路、睡觉、吃饭、洗澡以及大小便等都和我们在地面上的方式是不一样的。

在太空中，航天员几乎没有重量，只要轻轻一蹬脚,就能从这边“飞”到那边。

航天员吃的东西像糨糊（jiàng hu）一样，装在像牙膏管子的容器里，挤进嘴里去吃，不让食物到处乱飞。

为了防止泡沫乱飞，航天员用可以吃下去的牙膏刷牙。

……

太空生活是多么的奇妙、有趣啊!

1．判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1） 在太空中，航天员轻飘飘的，几乎没有重量。

（_______）

（2） 航天员在太空中可以泡方便面吃。

（_______）

（3） 文中描述的太空生活是人们想象出来的，人类从来没有飞上太空过。

（_______）

2．句式练习，仿写。

太空生活是多么的奇妙、有趣啊!

__________是多么的漂亮啊!

__________是多么的__________！

23.读一读，做一做。

沙滩在太阳的照耀下，金黄金黄的。

一群小朋友来到了沙滩上。

小朋友们有的在沙滩上捡着彩色的贝壳，有的在沙滩上追着白色的浪花，有的在沙滩上晒着太阳，还有的在沙滩上吹着小螺号……

我在沙滩上干什么，你知道吗？

看看吧，我在沙滩上用细细的树枝，画着长长的航线。

长长的航线，通向远方；长长的航线，通向彼岸。

我要在画出的航线上航行。

我要在长长的航线上，扬着帆儿驶向远方。

1．这篇短文共有（_______）个自然段。

2．“我们”在沙滩上干什么呢？

小朋友们在沙滩上_____、______、______、吹螺号；“我”在沙滩上___________。

3．如果你来到了沙滩上，会想些什么，做些什么呢？

请展开想象写几句话。

（不会写的字用拼音代替）________________________________________________________

24.课外阅读。

风和火柴

一根纤细的火柴被主人划着，火苗欢舞着，异常兴奋。

远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分惋惜，便急速跑过去，一口气吹灭了火苗，救了火柴。

熄灭了的火柴被主人扔在地下。

火柴抬头对风说：

“风婆婆，你怎么吹灭了我呀！

”

风回答：

“孩子，我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊！

”

火柴听后，叹息道：

“唉，风婆婆，我短暂的生命最大的价值就在于燃烧啊！

可您扼杀了我短暂的生命中的闪光点……”

1．联系上下文，解释下列词语。

顷刻：

___________________。

惋惜：

___________________。

2．火柴的“闪光点”是____________。

3．短文反映了火柴什么样的品质？

（）

A．好出风头，想炫耀自己。

B．忘恩负义，别人救了它，还不领情。

C．有牺牲精神，为了照亮别人，不惜毁灭自己。

D．不明事理，不辨是非，不识好人心。

4．风婆婆为火柴即将被烧掉而感到惋惜，就把火柴吹灭了，你觉得风婆婆这样做对不对？

为什么？

______________________________

25.读短文，做练习。

西双版纳的原始森林，无边无际，这里是植物的王国。

有耸立云霄的望天树，有“见血封喉”的箭毒木，有1700年前的古茶树，有会跳舞的草，有会吃蚊虫的花……

走在林间，你如果觉得口渴，这里有“天然水壶”。

砍下一根叫“扁担藤”的植物，藤的断处，清甜的水像泉水一样喷出来，为你解渴。

下雨了，也不用愁，这里有“天然雨伞”。

砍下一张海芋叶，宽大的叶子足够你遮雨。

1．读短文，填空。

（填写序号）

①跳舞草　　　　　②蝴蝶花　　　　③吃蚊虫花

④望天树　　　　　⑤古茶树　　　　⑥箭毒木

西双版纳是植物的王国，那里有______。

2．第2小节中介绍了两种植物，请你完成植物资料卡。

植物名称______，特点______，用途______。

植物名称______，特点______，用途______。

看图写话

26.我爱写话

图上画的是什么时间？

都有谁？

他们在什么地方做什么呢？

还可能会说些什么？

发挥你的想象写一写，不会写的字可以用拼音代替。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27.看图写话。

仔细观察图片，想一想：

图中的小蚂蚁发现了什么？

它们是怎样把东西弄走的？

请你展开想象，快来写一写吧！

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

28.我会看图写话。

图上都有谁，在干什么？

请想一想，写下来。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

29.写话练习。

提示：

1.图上画的是什么时间？

2.图上画的都有谁？

3.他们在哪？

4.他们干什么？

5.他的心情怎样？

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

30.习作百花园

小猴子在干什么？

小狗做了什么？

结果怎么样？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案

1、海洋肚皮知识队旗评奖及时熊猫展现辛苦毛笔电灯名胜

2、愿意精灵使劲世界温暖编织艰难游戏

3、海洋知识熊猫红领巾报纸急忙房屋看电影

4、朋友课桌脸蛋城市队旗名胜华丽农忙

5、秧苗评讲实物纸船野猪秤杆灾难唱歌

6、4

11

8

10

7、6撇折丢掉7横牢房7竖告诉12撇筋骨

8、10；横；能够10；横；桌椅。

11；竖；甜饼7；撇；劳动

9、2丿4丨6丨5乚7丿

10、5一6丿7丨

11、思念鸭子刚才利刃准备鸦片钢材鸭梨

12、骄傲题目抹布蜜蜂娇弱堤坝泡沫秘密

13、火炉闪光客人上升庐山问题容易开关

14、如此值日波浪坐下一些植树破坏座位

15、工厂纺织科技日历广大仿佛树枝厉害南极成长劳动井沿高级长城旁边没有

16、弯弯的月亮小船诚实比金钱更重要。

从南京开车到上海要多久才能到达我常常在家里看书，在院子里散步，在河边上玩耍，在操场上踢球、奔跑、做游戏。

17、一只青蛙在井里不停地唱歌。

小英穿上了漂亮的花裙子。

太阳把大海染成了红色。

你们知道是谁发明的邮票打孔机吗？

18、小白兔终于找到了雪孩子。

小白兔跳舞给雪孩子看。

雪孩子跳舞给小白兔看。

星期天，小明在家一边唱歌，一边跳舞。

火被小白兔烧得旺旺的。

19、天上的月亮一个弯弯的小船。

高兴极了蹦蹦跳跳地自习课上，同学们在教室里，有的写字，有的画画，有的看书

20、红红的太阳大火球爸爸妈妈去上班了我的心情可怪了，有时候我会难过，有时候我会伤心。

21、

1．42

2．块支根只

3．红彤彤白花花

4．做什么事都要勤学苦练，努力上进

22、

1．√××

2．公园里的景色我们的生活美好啊

23、

1．5

2．捡贝壳追浪花晒太阳画长长的航线

3．来到美丽的沙滩上，我用铲子堆起了一个非常漂亮的城堡，再去捡几个美丽的贝壳放在城堡上，贝壳被太阳照得光辉四射，美丽极了。

我想，以后一定要去建造一个比这还美丽的城堡。

24、

1．极短的时间对蜡烛的不幸遭遇表示同情、可惜

2．燃烧

3．C

4．不对，正如火柴自己所说，它短暂的生命最大的价值就在于燃烧，而风婆婆却扼杀了它短暂的生命中的闪光点。

25、

1．①③④⑤⑥

2．扁担藤藤的断处，清甜的水像泉水一样喷出来可以解渴海芋叶宽大的叶子可以遮雨

26、字迹清楚工整，无错别字，拼音书写正确，图意表达清楚，想象合理，句子通顺、完整即可得满分，否则酌情扣分。

27、一天，小蚂蚁在草丛中发现了一根骨头。

它欢蹦乱跳，马上跑过去搬。

可是，它使出了吃奶的力气也搬不动。

它立即回家找人帮忙，家人知道这个消息后，立刻争先恐后地跑到骨头的旁边。

蚂蚁们看到骨头，惊叹不已，欢天喜地地说：

“好大的骨头！

我们可以举行一个丰盛的晚宴了。

”说完，它们就齐心协力迈着整齐的步伐把骨头搬回了家。

28、春天到了，天空蓝蓝的，漂浮着几朵白云，树林和草地一片葱绿。

鸟儿在空中自由地飞翔，小白兔在草地上快乐地吃草，鸽子停留在地上悠闲散步。

小红、小明和小刘一起来到树林边的空地上植树。

小明培土，小刘植树，小红浇水，不一会儿，三人就种好了一排。

看着亲手种起来的树苗，小红、小明和小刘想到树木是能够保护环境的，心里高兴极了！

29、示例：

早晨，打开房门一看，外面白茫茫的一片，小明惊喜地大叫起来：

“哇！

好大、好美的雪啊！

”鹅毛般的大雪漫天飞舞，纷纷扬扬地从天空中向下飘洒。

树木、房屋都是银装素裹，地上也像铺了白色的毯。

小明约了几个小伙