松江小学生如何学好三年级语文.docx

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松江小学生如何学好三年级语文

序言

“优学教育”成立于2006年，松江区教育局注册办学单位为“上海平成商务培训中心”，主要培训大类中小学生语文、数学、英语同步辅导与提高，年培训学生约1200人。

“优学教育”依法办学、规范办学、并注重教学质量。

从学员报名、课程安排、老师聘任、教学管理、考试考查等各方面注重教学的全过程管理，得到学员和有关高校的好评。

“优学教育”加强自身建设。

建立建全的学校教学规章：

教职工的工作月报，每季度的工作考核，半年工作小结，每月一次教学业务学习、工作例会等一系列教学管理制度，有效的促进了学校的发展。

现有教职工16名，从事教学教务管理的教职工本科以上学历达到100％，其中50%还获得了《教师资格证书》。

在过去的两年中，我们先后与“上师大外国语附中”、“松江九峰中学”、“松江农林学院”、“松江第二实验小学”成为合作伙伴，将我们的优秀教师以及课程带入学校中，在合作过程中得到各校领导的表扬和认可，以及学生的欢迎，充分证明了我们的办学实力。

也成为松江唯一一所与公办学校成为合作伙伴的民办学校。

●松江区教育局社会力量办学先进集体●松江区A级办学单位

●国家文教专家聘用单位●松江区优秀民办非企业单位

●松江区九峰中学合作单位●松江区外国语附中合作单位

●松江区农林学院合作单位●松江区第二实验小学合作单位

目　　录

第一课我是一个皮大王

第二课我的爸爸

第三课妈妈的账单

第四课七颗钻石

第五课想吃鲇鱼的老鼠

第六课颇有绅士风度的鸟

第七课动物的情感世界

第八课成功

第九课学会做加法

第十课金子

第十一课童年蛙趣

第十二课大香蕉大土豆

第一课我是一个皮大王

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我是一个皮大王

在班级里，我可是头号“皮大王”。

又一次语文课上老师请大家用“公认”造句，结果有7位同学不约而同地写出“王逸佳是我们班公认的皮大王”这个句子，虽然老师已向这些同学指出这样造句不好，但是我的心里总不是滋味。

我知道自己从小活泼好动，爸爸妈妈也知道我的脾气，小时候让我练毛笔字、弹钢琴，想让我静下来。

虽然我现在获得了上海市中小学写字一级证书，还弹得一手好钢琴。

可是江山易改，本性难移，如今的我还是个闲不住的皮大王：

喜欢和同学开个玩笑、弄个恶作剧，喜欢蹦蹦跳跳打打闹闹，喜欢驾着滑板车追人，喜欢在操场上奔得满头大汗。

当然还喜欢逞逞能，玩一些在大人看来危险的游戏，比如从楼梯扶杆上滑下去。

为了这些，老师不知找我谈了多少次，爸爸妈妈也伤透了脑筋。

我之所以到现在还能一如既往地“皮”下去，大概是我的学习成绩还可以吧，这一点是老师、同学、爸爸妈妈叫我“皮大王”是神色还算亲切的原因。

大家都说“王逸佳皮是皮，但还是蛮聪明的”，这个评价也算是对我小小的安慰吧。

其实除了学习成绩不错，我还有好多优点呢。

比如，我还是我们班的体育健将，每逢运动会我总能为班级立下头功。

再比如，我的个儿不大可劲不小，碰到为班级领书、提水桶等重活，我总是一马当先，大家在这点上对我还是佩服不已的。

我就是这样一个皮大王，一个小小的男子汉。

轻松应答

1、摘抄短文中的成语、俗语，如：

不约而同江山易改，本性难移一如既往佩服不已

2、用带点的词语造句。

虽然老师已向这些同学指出这样造句不好，但是我的心里总不是滋味。

3、大家都称我“皮大王”的原因是什么，请找出有关的句子，说说理由。

经典诗文

示儿

陆游

死去元知万事空，

但悲不见九州同。

王师北定中原日，

家祭无忘告乃翁。

名言佳句

勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。

——华罗庚

自由练笔

对全世界大声宣告，我是一个“皮大王”，是否也需要些勇气？

小作者抓住顽皮的特点，把自己的种种“劣迹”一一道来，非常坦诚。

当然，优点也要写，一分为二，实事求是嘛！

想想你自己最大的特点是什么，用“我是一个×××”开头写几句话，别忘了举发生在自己身上的事例，用实事说话。

第二课我的爸爸

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我的爸爸

没有人比我爸爸更有力气了。

他只要挥动几下斧子就能砍倒林子里的树木；只要在我的手上吹一下就能使我暖和起来；只要对那些牛吆喝一声，它们便摇着尾巴站起来。

他什么都行。

我站在他的身影里，幻想有一天我能变得像他一样有力气，像他一样英勇无畏，战无不胜。

我看着爸爸用斧子砍树，那些树伴随着咔嚓咔嚓的声响倒在雪地上，在山谷里回荡着伐树的咔嚓声。

我全身颤抖，感到整个森林都在爸爸的斧子下呻吟、震撼。

他把砍下的树毫不费力地装在雪撬上，用绳子把它们紧紧地捆在一起，像捆麦秸一样。

然后套上两头牛——像祖母讲的神话中嘴里喷火的龙一样。

但是雪撬的滑板冻住了，它们拉不动。

于是，爸爸使劲用肩一推，冻住的雪块发出震耳的响声，牛轻快地拉着雪撬向前走去。

我坐在雪撬上面，身上裹着爸爸的旧皮袄，看着他手里牵着牛的缰绳艰难地朝前走着。

那两头大黑牛像两只小狗一样驯顺地跟在他身后。

我真不明白爸爸哪儿来的这么大劲，他能够摆布周围的一切。

轻松应答

1、照样子写几个象声词：

例：

咔嚓咔嚓

2、摘抄短文中的成语。

3、用波浪线划出短文中的比喻句，并且说说本体和喻体是什么。

经典诗文

秋夜将晓出篱门迎凉有感

陆游

三万里河东入海，

五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，

南望王师又一年。

名言佳句

以天下为己任。

——孙中山

自由练笔

“没有人比我爸爸更有力气了。

他只要挥动几下斧子就能砍倒林子里的树木；只要在我的手上吹一下就能使我暖和起来；只要对那些牛吆喝一声，它们便摇着尾巴站起来……”文中的小作者用了先概括后具体的方式描写了爸爸力气很大的特点，你能不能也用上这种方式，描写你的爸爸某一方面的特点呢？

第三课妈妈的账单

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妈妈的账单

小彼得是一个商人的儿子。

有时他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。

商店里每天都有一些收款和付款的账单要经办，彼得经常被派去把这些账单送往邮局寄走。

他渐渐觉得自己似乎也成了一个小商人。

　　有一次，他忽然想出一个主意：

也开一张收款账单寄给他妈妈，索取他每天帮妈妈做事的报酬。

　　一天，妈妈发现她的餐盘旁边放着一份账单，上面写着：

　　母亲欠她儿子彼得如下款项：

　　取回生活用品　　20芬尼

　　把挂号件送往邮局　　10芬尼

　　在花园帮助大人干活　　20芬尼

　　彼得一直是个听话的好孩子　　10芬尼

　　共计：

　　60芬尼。

　　彼得的母亲仔细地读了一遍，然后收下了这份账单，什么话也没有说。

　　晚上，小彼得在他的餐盘旁边找到了他想要的报酬。

正当小彼得如愿以偿，要把这笔钱收进自己的口袋里时，突然发现在餐盘旁边还放着一份给他的账单。

　　他把账单展开读了起来：

　　彼得欠她的母亲如下款项：

　　为在她家里过的十年幸福生活　　0芬尼

　　为他十年中的吃喝　　0芬尼

　　为在他生病时的护理　　0芬尼

　　为他一直有一个慈爱的母亲　　0芬尼

　　共计：

　　0芬尼。

　　小彼得读着读着，感到羞愧万分。

过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心，蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的上衣口袋。

轻松应答

1、从课文中画出你不认识的字、不理解的词语，借助工具书解决这些问题。

重点读准下列加点字的字音：

（）（）（）（）（）（）（）（）

小彼得收款索取报酬慈爱怦怦直跳蹑手蹑脚塞进

下列词语的意思你知道吗？

如果不清楚，就查查字（词）典吧：

索取：

如愿以偿：

蹑手蹑脚：

2、读读下面的句子，说说带点字的意思都一样吗？

（1）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。

明亮的月光，照在静静的原野上。

弟弟把零用钱都化光了。

（2）他从信封里抽出信纸，展开来读。

树木抽出了新的枝条。

赶车人把鞭子一抽，马儿就飞跑起来。

3、读了课文后，你知道课文讲了一件什么事？

想想妈妈为什么写的都是“0芬尼”？

小彼得看到妈妈的账单是怎么想的？

经典诗文

夜书所见

叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，

江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，

夜深篱落一灯明。

名言佳句

静以修身，俭以养德。

——诸葛亮

自由练笔

世界上最深沉、最博大、最崇高的爱，就是母爱。

当你放学时，是谁向你亲切的招手？

哦，是母亲。

当你遇到困难左右彷徨时，是谁为你指点迷津？

哦，是母亲。

同学们，今天我们不妨以《我的母亲》为题，来写写我们的母亲。

第四课七颗钻石

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七颗钻石

列夫·托尔斯泰

很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾：

所有的河流和水井都干涸了，草木丛林也都干枯了，许多人及动物都焦渴而死。

　　一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水。

小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在草地上睡着了。

当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清亮新鲜的水。

小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去她匆匆忙忙，没有注意到脚底下有一条狗，一下子绊倒在它身上，水罐也掉在了地下。

小狗哀哀地尖叫起来。

小姑娘赶紧去捡水罐。

　　她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还满满的。

小姑娘把水倒在手掌里一点，小狗把它都舔净了，变得欢喜起来。

当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。

小姑娘把水罐带回家，交给了母亲，母亲说：

“我反正就要死了，还是你自已喝吧。

”又把水罐递给小姑娘。

就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。

这时，小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，要讨水喝。

小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这过路人。

这时突然从水罐里跳出了七颗钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。

　　而那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星，这就是人们所说的大熊星座。

轻松应答

1、看清字形，组成词语。

竟（）唾（）獾（）绊（）

竞（）睡（）罐（）伴（）

2、照样子写词语。

哀哀地

端端正正

3、默读课文，讨论：

从水罐的一次次变化，你体会到了什么？

经典诗文

秋浦歌

李白

白发三千丈，

缘愁似个长。

不知明镜里，

何处得秋霜。

名言佳句

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

——鲁迅

自由练笔

“谦让”是我们民族的传统美德，在生活中，你肯定会遇到需要你“谦让”的情况，你是如何做的呢？

请写一写，然后大家一起交流。

第五课想吃鲇鱼的老鼠

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想吃鲇鱼的老鼠

太阳沉落海底，夜幕降临了。

一只老鼠从洞里钻出来，贼头贼脑地向四周望了望，然后朝海边跑去。

它白天没有吃东西，现在想找点海味充饥。

老鼠刚走到海边，前面的浅水里飞来一股鱼腥味。

老鼠两只前爪离地，身子立起，向水中一看，发现不远的水面上现着个鱼尾巴。

老鼠心里一阵高兴，它知道，一般的鱼死了，都是头朝下，尾朝上地浮着。

再从尾巴上看出，这条死鱼不小，足够它饱食几天。

老鼠立刻泅水过去，咬住死于尾巴就往岸上拖。

没想到死鱼活了，反倒拉着它向深水中游。

老鼠发觉上当了，这条鱼在设计“钓”它。

但老鼠又觉得到口的肉怎能放过呢？

它紧紧地咬住鱼尾巴，和鱼展开了一场“拔河”比赛。

在水中，老鼠的力气比不上鱼了。

渐渐地，它被拽到了深水中。

这时，鱼猛地潜下，老鼠在水里憋不住气，松了口。

当它浮出水面时，鱼不见了，它只好往回游。

天啊！

离岸太远了。

它的游泳本领，本来就不太高明，现在可回不去啦。

它在水中挣扎了一会儿，慢慢地沉下去。

过了一会儿，肚子喝得胀鼓鼓的老鼠浮上了水面。

那鱼（老鼠还不知道这鱼叫鲇鱼）游来，向老鼠张开了大口……

相吃鲇鱼的老鼠，成了鲇鱼的美餐。

轻松应答

1、从文中找出下面词语的近义词。

四周（）沉降（）马上（）

发现（）力量（）高超（）

2、把带问号的句子改称不带问号的句子，但意思不变。

老鼠觉得到口的肉怎能放过它呢？

我们怎么能在公共场所乱扔垃圾呢？

3、读了短文后，请你填一填。

（1）鱼和老鼠展开的这场“拔河”比赛指的是

。

（2）老鼠上当指的是。

经典诗文

枫桥夜泊

张继

月落乌啼霜满天，

江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，

夜半钟声到客船。

名言佳句

美德是精神上的一种宝藏。

——洛克

自由练笔

读了《想吃鲇鱼的老鼠》这篇短文，你觉得有趣吗？

请你读读下面的句子，根据短文的意思写完整吧。

天啊！

离岸太远了。

老鼠一看，心里可慌了，

鲇鱼转过身来游来，向老鼠张开了大口，它边吃边得意地说：

第六课颇有绅士风度的鸟

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颇有绅士风度的鸟

阳光明媚的春天，当人们到郊外春游或到林区散步时，可能会发现一种很可爱的名叫戴胜的鸟儿在活动。

戴胜的羽毛为棕色，两翅和尾羽大都黑色，上面有白色或棕白色横斑，头上有美丽的羽冠。

有趣的是，戴胜在地上行走时颇有风度，头随着步伐一点一点的，节奏鲜明，活像一个头戴礼帽、衣冠楚楚、彬彬有礼的绅士。

它在引劲高歌时，头上的羽冠会像扇子一样展开，头向前探，每吐一个音节点一次头，一次比一次点得深，一连点3次头以后，响亮的歌声便嘎然而止。

稍微停顿一会儿之后，再接着演唱，动作依然是伸劲、耸冠、吐音、点头……谁若有机会欣赏到戴胜的步态和歌声，无疑是一种美好的享受。

遗憾的是，戴胜的外表虽然仪表堂堂，风度翩翩，生性却是非常懒惰，不讲卫生。

在繁殖季节，它好歹找一个岩石缝隙或墙窟窿就算是窝了，雏鸟孵出来以后，亲鸟也懒得打扫小鸟们排出的粪便，天长日久，窝里便变得臭气熏天！

因此，人们便给它起一个“臭姑姑”的外号！

戴胜不但身上脏臭，当遇到敌人侵犯时，它还有一手保命绝招：

从尾脂腺分泌出一种气味恶臭的黑褐色油状液体，来犯者闻到这气味顿时会透不过气来，只好掩鼻而逃。

真的臭有臭的用处！

戴胜是对人类有益的食虫鸟，它的嘴巴又尖又长，可以轻巧地从地下掏出害虫来吃，它所吃的昆虫，占它总食量的90%，而且绝大多数都是危害农作物的害虫。

轻松应答

1、给加点的字注音，并想想这个词语的意思。

颇（）有风度嘎（）然而止臭气熏（）天掩（）鼻而逃

2、第一自然段中有两个打比方的句子，请你找一找并抄在下面的横线上。

3、这篇短文很有意思，每个小节写了一个内容，你能说说短文各个小节的意思吗？

经典诗文

渔歌子

张志和

西塞山前白鹭飞，

桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，

斜风细雨不须归。

名言佳句

人不可有傲气，但不可无傲骨。

——徐悲鸿

自由练笔

自然界的小动物是我们人类的好朋友，请试着描写一种动物的外貌，注意描写时要按照一定的顺利，有条理的叙述。

第七课动物的情感世界

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动物的情感世界

在严寒的北极有一种绵凫鸟。

雌鸟在生儿育女之前，便用嘴紧紧咬住身上的羽毛，忍着剧痛将长长的羽毛一根根地拔下来，用它筑成一个松软而温暖的羽毛窝，以便让出生的子女能舒舒服服地度过寒冬。

　　鳄鱼是十分凶残的动物，然而对子女却很疼爱。

雌鳄鱼在岸上生蛋，然后把蛋埋在半米深的地下。

在小鳄鱼孵出之前，雌鳄鱼有三个月左右的时间不吃东西，日夜不离地守护着自己所生的蛋。

当小鳄鱼从蛋中咬破外壳，并发出叫声的时候，雌鳄鱼便用前爪扒开土，再衔起孵出的小鳄鱼，把它们依次放入水中，并精心照料它们开始新的生活。

　　生活在海洋中的章鱼，甚至可以为抚养子女而舍弃自己的生命。

一条章鱼在孵化季节，一次可以产卵近30万个。

它将这些一个一个地排列起来，粘成15厘米左右的长串，然后将这些长串放在暗礁或洞穴内。

在长达一个月甚至一个半月的孵化期内，雌章鱼不进食，专心地守候在尚未降生的子女旁边，不停地用长足抚摸它们，向成串的卵上喷水，并抵御闯进孵化区的生物，直到一条条小章鱼出生，这时雌章鱼也筋疲力尽，有的则因饥饿和劳累而死去。

轻松应答

1、将下列词语补充完整。

（）趣事（）大吉（）而遇（）度外

美食（）伤心（）无精（）不能（）

2、读短文，填空。

动物的情感世界十分丰富，也会像人一样懂得。

绵凫鸟忍着剧痛将长长的羽毛一根根地拔下来，为子女；鳄鱼是十分凶残的动物，然而；生活在海洋中的章鱼，甚至可以

。

3、把你最感兴趣的或最受感动的地方找出来，边读边想，体会动物的情感。

经典诗文

乌衣巷

刘禹锡

朱雀桥边野草花，

乌衣巷口夕阳斜。

旧时王谢堂前燕，

飞入寻常百姓家。

名言佳句

临渊羡鱼不如退而结网。

——班固

自由练笔

文中写到了许多动物，你还喜欢哪些动物，试着观察研究它们，并写写一种动物的情感。

第八课成功

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成功

那16级楼梯，在两岁的儿子眼里无异于一座大山。

“今天爸爸不扶你，自己上。

”我说。

儿子看着我，圆圆的眼睛里闪烁着兴奋，随即开始了艰难的攀登。

我有意离他远些，以使他没有依靠。

上到半途，他回头找我，见我还在楼梯下，忽然惊慌失措，身子一晃，似要掉下来。

我的心揪了起来，赶紧鼓励他：

“上，慢慢上，你能上去。

”

他犹豫着。

对他来说，下比上还难。

他没有退路。

他嘴里“爸爸，爸爸”地叫着，似在给自己壮胆。

终于，他鼓足勇气，颤巍巍的抬脚，继续往上爬。

他成功了。

当他踏上最后一级楼梯时，高兴得举着双手欢叫起来。

上16级楼梯，对我们来说轻而易举，对他却是大成功。

由此可见，成功其实是无处不在的，并且无大小之分。

我们在羡慕别人的成功，感叹自己的平凡渺小的时候，不妨经常做一些力所能及的事情，这样也能感受到成功的满足和喜悦。

每个人的能力有大有小，当不上将军的士兵未必不是好士兵，一个失去双臂的残疾人学会用脚写字的成就感绝不比一个竞选总统成功的人小。

任何事情，只要尽力去做，并且做到了，就是成功。

轻松应答

1、在文中划出下列词语并写出加点词语的意思。

攀登惊慌失措颤巍巍轻而易举

无处不在平凡渺小力所能及

2、读短文填空。

（1）文章的第一句话是个打比方的句子，是把比作。

（2）儿子在登楼梯的过程中，一开始，上到半途时忽然，在我的鼓励下，他，最后，他。

3、为什么说“一个失去双臂的残疾人学会用脚写字的成就感绝不比一个竞选总统成功的人小”？

经典诗文

滁州西涧

韦应物

独怜幽草涧边生，

上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，

野渡无人舟自横。

名言佳句

海内存知己，天涯若比邻。

——王勃

自由练笔

在你的成长过程过，肯定遇到过困难与挫折，你是如何面对并且克服它们的，请回忆一下，并写一写你克服的某一个困难。

第九课学会做加法

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学会做加法

同学们！

你们会做加法吗？

1+1=2，100+35=135……100+250+50=400……这就是数学上的加法。

两个数相加，三个数相加，多个数相加……

1枝钢笔+1枝圆珠笔=两用笔，1副眼镜+1根金属链=防摔眼镜，1枝铅笔+1个像皮肤=带像皮的铅笔……这是发明中的加法，加法构成的发明。

两件东西或者多件东西相加，会得到一件新东西——这就是发明。

加法来自于生活中、学习中、生产中、游戏中的某种需要。

当你需要雨伞而身边只有书包，你会想到“把书包变成雨伞该多好”——书包+雨伞，这就是根据需要而萌发的一个发明想法。

加法的发明技巧，在发明技巧中叫做组合法。

将几种东西的用途或特点巧妙地组合起来，“加”到一起，就会创造出一件东西。

皮箱的用途是装衣物，车轮的用途是滚动式移动。

皮箱+轮子=旅行箱，这正是加法的妙用——可以推着走的箱子，推比搬要省劲多了。

为了更方便些，你还可以再做一次加法——加一个拉手，拉比推更方便。

皮箱+轮子+可折叠拉手，这就是市场上出售的旅行箱。

厨房里有许多发明都是巧妙地运用了加法。

比方说，多功能锅。

它是把烙饼锅、涮羊肉锅、煮饺子锅三种锅的功能组合到一起构成的。

又如：

油炸铲。

它是把普通铲和漏勺的用途加起来构成的。

春节放鞭炮时，也许你也会发现“加法”构成的发明。

放炮可以听到“砰”“叭”声响，放花，可以看到五彩缤纷的景象。

二者相加，就发明出一种新型花炮——响声和色彩一起呈现出来。

喝汽水前要用起子打开瓶盖。

能不能把瓶盖和起子加起来呢？

在这方面，易拉罐就做到了。

它在盖子上做了个小环，稍一使劲就可以打开了。

同学们，加法使你们着迷了吗？

轻松应答

1、用“五彩缤纷”说一句话。

2、读读短文，想想：

发明中的加法有两层意思：

一层是；一层是。

3、文中提到哪些东西的发明运用了加法？

想一想生活中还有哪些东西的发明运用了加法？

经典诗文

忆江南

白居易

江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，

春来江水绿如蓝，

能不忆江南？

名言佳句

三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

——孔子

自由练笔

文中运用“组合法”发明了很多东西，你们能不能也开动小脑筋发明些有创意的东西呢？

让我们的生活变得更便捷。

说说你的发明，写清楚这项发明的用途和之所以发明的原因。

第十课金子

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金子

听说有人在萨文河畔无意中发现了金子，淘金者便蜂拥而至。

他们在河床上挖出很多大坑，希望找到金子，结果，绝大多数一无所获，只好扫兴离去。

　　彼得·弗雷特不甘心落空，他在河床附近买了一块没人要的土地，一个人默默地挖掘着。

他埋头苦干了几个月，几乎翻遍了整块土地，也没有发现一丁点儿金子。

面对着坑坑洼洼的土地，他失望了。

　　六个月后，他连买面包的钱都没有了。

于是，他准备离开这儿到别处去谋生。

　　就在他即将离去的前一个晚上，天下起了倾盆大雨，并且一下就是三天三夜。

雨终于停了。

彼得走出小木屋，发现眼前的土地和以前不一样了：

坑坑洼洼的地方已被大水冲刷平整，松软的土地上长出了一层绿茸茸的小草。

　　“这里没找到金子，”彼得若有所悟，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅。

如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的……”

　　彼得留了下来，他把自己的全部精力都用来培育花苗，不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。

　　五年以后，彼得终于实现了他的梦想。

他不无骄傲地对人说：

“我是唯一找到真金的人！

我的金子就在这块土地里。

”

轻松应答

1、读读词语，选其中的一、两个造句。

扫兴即将蜂拥而至一无所获坑坑洼洼

谋生唯一埋头苦干倾盆大雨美丽娇艳

2、把“被字句”改成“把字句”。

坑坑洼洼的地方已被大水冲刷平整。

3、彼得的梦想是什么？

他是怎样驶向自己的梦想的？

经典诗文

乐游原

李商隐

向晚意不适，

驱车登古原。

夕阳无限好，

只是近黄昏！

名言佳句

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

——孟子

自由练笔

《我笑了》

通过一件事写出你为什么笑了。

写出你的心情变化过程。

第十一课童年蛙趣

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童年蛙趣

我的童年，是在城市里度过的，对于蛙，可说陌生得恨。

然而有一年夏天，邻居家忽然来了个叫阿鑫的乡间孩子，他不但能分辨蛙的雌雄、历数蛙的种类，而且居然是个“照蛙”的好手！

他告诉我，黑的是“石鸡”，青黄相间的是“花鸡”，还有一种通体青碧、只有拇指般大的，则是十分罕见的“绿玉”了。

他又说，照蛙，只须背一个竹篓，据一支竹蔑火把就行。

——火把一晃，蛙便花了眼，然后轻臂一闪，便可捉进篓里……呵，夜色朦胧，蛙声一片，在其间举一枝竹蔑火把，该是何等奇妙的世界呀！

……终于，在一个沁凉如水的夏夜，有两只闪烁的竹蔑火把，在皎明月星之下游动起来。

——这便是我和阿鑫瞒了大人，径自摸到郊外的田野里去“照蛙”了。

我记得，那闪烁的星星