初中化学模拟试题.docx
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初中化学模拟试题
化学试题
相对原子质量：
H1、O16、C12、Fe56、Cu64、S32、P31、N14、B11、
Ca40、Cl35.5、Na23
一、选择题（每小题只有1个正确答案，每小题2分，共30分）
1、下列属于化学变化的是
A．灯泡通电正常发光B．石油的分馏C．煤的干馏D．海水晒盐
2、．根据物质分类知识判断，属于纯净物的是
A．洁净的空气B．冰水共存物 C．干净的果汁D．矿泉水
3、实验室常用的下列仪器中，所用的材料属于复合材料的是
A.用玻璃制作的B.用不锈钢制作C.用塑料制作D.用铁丝和石棉制作
集气瓶的坩埚钳的药匙的石棉网
4、参考下列物质的微观结构图示，其中由阴、阳离子构成的物质是
A．铜B．干冰C．氯化钠D．金刚石
20XX年世界气候大会在丹麦首都哥本哈根举行，旨在控制大气中二氧化碳、甲烷和其他造成“温室效应”的气体的排放，将温室气体的浓度稳定在使气候系统免遭破坏的水平上。
主要从节电、节气、回收三个环节改变生活细节，更需要从人人做起，“低碳生活”有望成为新的时尚流行全球。
“低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要减少，从而降低碳特别是二氧化碳的排放。
请回答5－7两题：
5、下列气体中不属于温室气体的是
A．甲烷B．低空臭氧C．二氧化碳D．氮气
6、下列不属于“低碳生活”方式的是A．多植树，促进植物光合作用减少二氧化碳的含量
B．乘地铁、公交车上下班，少开私家车
C．每人随身带着石灰水，将呼吸产生的二氧化碳用石灰水吸收，或者减少呼吸次数
D．手机一旦充电完成，立即拔掉充电插头
7、下列能源中，最理想的是
A．天然气B．太阳能C．煤D．汽油
8、下列装置所示的实验中，能达到实验目的的是
9、同学们在做实验时发现，将镁条放入某CuCl2溶液中，镁条表面有气泡产生。
对于这一“异常现象”产生原因，同学们设计了以下探究方案进行讨论。
其中没有意义的是
A.甲同学推测该气体可能是H2，于是收集气体并检测该气体
B.乙同学猜想该CuCl2溶液呈酸性，并用pH试纸检测
C.丙同学用锌粒与该CuCl2溶液反应，观察是否有气泡产生
D.丁同学用镁粉与该CuCl2溶液反应，观察产生气泡的快慢
+
10、已知某两种物质在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如下，则下列说法中，正确的是
（说明：
一种小球代表一种元素的原子）
A．图中的反应物都是化合物B．该反应属于复分解反应
C．该反应属于置换反应D．该反应不符合质量守恒定律
11、如图，实验桌上放置的两容器中盛有等体积的酒精和水两种液体。
几天后，两者的体积都明显减少，且酒精比水减少得多。
由此现象得出的正确结论是
A.酒精与水都能挥发B.酒精比水易挥发
C.酒精的熔点比水高D.酒精的沸点比水高
12、化学方程式是学习化学的重要工具之一。
根据化学方程式不能获得的信息是
A．该反应中的反应物和生成物B．各反应物和生成物的质量比
C．反应发生所需要的条件D．化学反应的快慢
13、下列实验设计方案中，可行的是
A.用足量稀盐酸除去混在铜粉中的少量镁粉和铁粉
B．向某无色未知溶液中加入BaCl2溶液，证明存在SO42-
C．将H2、O2的混合气体通过盛有灼热氧化铜的试管，以除去氢气
D．用过滤的方法分离NaCl和NaNO3的混合物
14、20℃时，NaCl溶解于水的实验数据如下表。
则下列叙述正确的是
A．②中所得溶液是饱和溶液
B．20℃时10g水最多能溶解4gNaCl
C．③④溶液的溶质质量分数相等
D．①所得溶液的溶质质量分数为20％
15、观察以下化学反应的微观示意图，下列说法不正确的是
A．图1的反应，微观上是H+和OH-生成水分子以及Na+和SO42-生成Na2SO4分子的过程
B．图2中的反应，微观上是锌原子和铜离子生成锌离子和铜原子的过程
C．图3中的反应，微观上是分子破裂成原子，然后原子重新组合生成新分子的过程
D．上述所涉及的化学反应基本类型有复分解反应、置换反应、分解反应
二、选择题（每题有1~2个正确选项，每题2分，多选、错选不得分，漏选得1分，共10分）
16、化学肥料对农业的高产丰收具有重要的作用。
取少量下列化肥，分别加入熟石灰粉末，混合、研磨，其中能嗅到刺激性气味的是
A．氯化钾 B．硫酸铵C．尿素 D．碳铵
17、浩瀚无际的海洋为人类提供了丰富的资源。
由海水制备金属镁，主要有以下步骤：
①电解熔融的氯化镁；②加熟石灰；③加盐酸；④过滤；⑤浓缩结晶。
其先后顺序正确的是
A．②④⑤③①B．③②④①⑤C．③④②⑤①D．②④③⑤①
18、
把分别盛有甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所示的现象，对甲、乙、丙气体的分析正确的是
A．甲、乙、丙气体都易溶于水
B．乙气体比甲气体更易溶于水
C．可以采用排水集气方法收集丙气体
D．不可以用排空气方法收集甲气体
19、某溶液中含n个K＋、n个SO42-、n个Cl-，除存在不等量的H＋和OH-外，别无其它离子存在，请你推测此溶液
A.pH＞7B.pH＝7C.pH＜7D.pH≥7
20、已知2KClO32KCl＋3O2↑，该反应曾作为实验室制氧气的一种方法，某乡村，于是称取三份等量氯酸钾（KClO3）分别加入A、B、C三支试管中，再在B、C两支试管中分别加入0.5克MnO2、0.5克KMnO4，加热三支试管，发现B、C两支试管都能迅速产生氧气，加热至都完全反应后，发现A、B两支试管最终产生的氧气质量相等，C试管产生的氧气质量最多，下列说法中正确的是
A.C试管中高锰酸钾是氯酸钾分解的催化剂
B.C试管中高锰酸钾分解产生的二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂
C.C试管产生的氧气质量最多，是因为高锰酸钾分解产生了氧气
D.使用催化剂不可能使生成物的产量增加，C试管中发生了两个化学反应
三、填空题（每空1分，共23分）
21、如图所示，试剂瓶中分别盛有四种常见的化学药品。
（1）C瓶中药品主要成分的化学式为，它的一种用途是；D瓶中药品的名称是。
（2）利用图中所示的药品，按下列要求写出反应的化学方程式。
①实验室制取氧气：
②选用一种药品与稀盐酸反应：
③工业上用D来冶炼A的反应：
22、英国出现了一种具有放热功能的手套，受到许多人的欢迎。
其材料是由铁粉、食盐、水及活性炭等组成的混合物，其原理是利用铁生锈（填放出、吸收）热量，铁生锈是铁跟和共同作用，变成色的铁锈，食盐溶于水后可以（填加速、减慢）铁生锈。
23、如图，为了研究空气中所含氧气的体积，用一个50mL量筒倒扣在
水中，量筒内外液面均位于40mL处。
量筒内浮着一个铜制的小船，船中
放有少量白磷。
现把氢氧化钠缓缓投入水中并搅拌，这样做的原因是
，放白磷的小船用铜做而不用木块的原因
是。
一会儿，白磷发生燃烧，还可以观察
到，最终，液面大约位于量筒刻度处。
24、⑴下图是汽车尾气处理过程中发生的某个反应的微观示意图。
图中一种小球代表一种元素的原子，三种原子分别是C、N、O。
该反应的化学方程式为________________________________________。
⑵在细菌作用下，可以用氨气处理含有甲醇（CH3OH）的工业废水，有关反应的化学方程式为5CH3OH+12O2+6NH3细菌3X+5CO2+19H2O，则X的化学式为________。
25、复分解反应是我们学过的化学基本反应类型之一。
学习时，应注意将知识进行归纳、总结，深刻理解复分解反应发生的条件，形成完整的知识体系。
（1）写出下列反应的化学方程式：
①氯化钡溶液与硫酸钠混合：
；
②碳酸钾溶液与稀盐酸混合：
；
③氢氧化钡溶液与稀硝酸混合：
。
（2）你想过上述复分解反应为什么能够发生吗?
这是因为在这些反应物中含有一些“特殊”的阴、阳离子，它们能相互结合。
如上述反应①中，实际参加反应的离子是Ba2+和SO42-，而Cl-、Na+则是“旁观者”，并没有参加反应。
请你分析上述反应②中实际参加反应的离子是；上述反应③中实际参加反应的离子是。
2
（3）下图的容器中体现NaOH溶液和稀盐酸反应，请从括号内选择正确的图示填入产物的容器内。
（）
26、在化学反应中，物质所含元素的化合价发生变化的反应就是氧化还原反应。
例如：
2Na+Cl2=2NaCl，反应前后Na、Cl的化合价发生了变化，该反应是氧化还原反应。
（1）根据化合价是否发生变化分析，下列反应属于氧化还原反应的是（填编号）。
（2）含有高价态元素的化合物，通常具有氧化性，如在氯化铁溶液中，氯化铁能将单质铜氧化成氯化铜，自身被还原成氯化亚铁。
试回答下列问题：
①该反应的化学方程式可表示为。
②向上述反应后的溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，由于加入锌粉的量不同，过滤后，固体和相应滤液的组成也不同。
试推断有哪几种可能性，并将结果列入下表：
固体
滤液中溶质
可能性1
可能性2
可能性3
可能性4
可能性5
27、模拟酸雨形成的流程如下图所示。
硫在单质气体A中燃烧发出蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体B；通常情况下C为无色液体，B、C、D是氧化物；E、F和X都是酸，G是白色沉淀。
试填空：
（1）E的化学式为：
。
（2）反应①的化学方程式为：
。
（3）反应④的化学方程式为：
。
（4）反应⑥的化学方程式为：
。
28、节假日或双休日，去郊游野炊实为一大快事。
然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些问题，你是如何怎么处理的?
（1）对野炊有经验的的人会告诉你，餐具最好是导热性好，不易破碎的材料制的，你准备带的餐具是用：
制的；（填字母）A．金属 B．陶瓷 C．无所谓
（2）在“灶”上悬挂野炊锅时，应调节野炊锅到合适的高度。
你觉得原因可能是：
__
；
（3）野餐食谱如下：
主食：
馒头配菜：
烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干。
主食和配菜中主要含蛋白质、、油脂、无机盐和水等营养素，从营养角度来看，你准备再添—样 ；（填字母）A．炒鸡蛋B．牛奶C．黄瓜D．烤野兔肉
（4）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是；
（5）若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是；（填字母）A．食醋（pH＜7）B．食盐水（pH=7）C．肥皂水（pH＞7）
（6）郊外通常比较泥泞，如果你的交通工具是自行车，你回来进行清洗后是如何防锈的：
。
（填字母）A．立即晾晒干 B．链条传动部件涂上油 C．涂油漆
四、实验探究题（每空1分，共31分）
29、这学期，小亮和班级的两名同学主动承担了维护班级花坛的工作。
前不久，
他们发现有部分花的叶面出现了枯黄的现象，便及时向花坛里施用了足量的化肥，但效果并不明显。
他们决定用所学的化学知识来解决这一问题。
（收集资料）
（1）花的叶色枯黄，他们选择施用_____________（填写“氮”、“磷”或“钾”）肥是正确的。
（2）前一段时间他们曾用熟石灰（化学式为_______________）对花坛中的___________性土壤进行过改良。
（3）近一个星期一直无雨，气温较高。
（4）通过查阅资料，小亮和同学们知道：
含NH4+的盐受热或与碱混合会放出有刺激性气味的氨气，氨气的水溶液呈碱性。
（提出假设）
（1）太阳的曝晒和气温升高都可使肥效流失。
（2）熟石灰与化肥反应也可使肥效流失。
[设计并进行实验]
（1）小亮取少量这种化肥于试管中加热，并在试管口放一条干燥的pH试纸，pH试纸无变化。
（2）另取少量这种化肥与熟石灰混合，闻到____________气味。
[他的结论）由以上第二个实验中的现象他能得出肥效流失与_____________有关。
[反思与应用]
（1）小亮进行的第一个实验中，pH试纸无变化，这与查阅资料给出的信息不符，其原因是
。
（2）参与了小亮和同学们的探究活动，想必你也一定受到了启发，你能对小亮保存剩余化肥提出一条合理化建议吗?
30、已知一种固体化合物由C、H、O、Cu四种元素组成。
向盛有该化合物的试管中加入过量稀盐酸，产生大量气泡，固体逐渐溶解，得到蓝绿色溶液。
己知这种蓝绿色是氯化铜溶液。
（1）探究产生的气体是什么。
【猜想】①可能是氢气；②可能是甲烷；③还可能是……
【实验】请设计一个简单的验证你提出的猜想，写出操作方法和可能出现的实验现象。
。
（2）从蓝绿色溶液中提取金属铜。
现利用该溶液制取金属铜，过程如下：
加入过量的B
操作a
①操作a的名称是，完成该操作需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗和；
②蓝绿色溶液中加入过量的铁粉后的生成物有：
_______________________；
③确定固体M中加入B是否已经过量的方法有：
_______________________________
______________________________________________________________。
31、下图是常见实验仪器或装置。
请回答下列问题：
ABCDEFGH
（1）仪器a的名称是。
（2）利用大理石和稀盐酸制取CO2应选仪器（填序号），反应方程式为。
（3）用CO还原铁矿石应选仪器（填序号）；加热前应
表面已变黑色
的红热铜丝
，目的是，
然后用酒精灯预热、再对准固体加热；尾气应。
（4）右图为某同学的家庭实验，该装置的右
边部分相当于上图中的仪器（填
序号）的组合；该实验左边部分在操作上的优点
是。
32、某校化学兴趣小组在课外活动中，对某溶液进行了多次检验，其中3次检验的结果如下表所示。
序号
溶液中检验出的物质
1
KCl、K2SO4、Na2CO3
2
Na2SO4、BaCl2、K2CO3
3
Na2SO4、KCl、K2CO3
阅读上表后回答：
（1）表中第________次结果肯定不准确。
（2）为验证其他2次检验结果中是否存在SO42－、CO32－和Cl－，又进行以下操作：
①加入过量的___________（填物质名称，下同），目的是检验__________并将其除去；②加入_________溶液，过滤；③向滤液中加入__________溶液。
该小组同学查阅资料后，发现可以利用焰色反应来确定溶液中存在的阳离子。
（3）通过上述实验，该小组还是觉得无法确定其他2次检验结果中哪一次是正确的，你认为可能的原因是________________________________________________________________。
33、过氧化钠（Na2O2）是一种黄色固体。
某次科技活动中，某化学兴趣小组的同学将包有Na2O2固体的棉花放入右图烧杯中，缓慢倒入CO2后发现处于下位的蜡烛先熄灭，上位的后熄灭，同时了也惊奇的发现棉花燃烧起来。
Ⅰ.实验过程中“下位的蜡烛先熄灭，上位的后熄灭”的现象说明二氧化碳具有的性质。
Ⅱ.棉花为什么会燃烧呢？
小组同学联想起物质燃烧的相关知
识，推理出棉花要燃烧，除了满足“棉花是可燃物”这一条件，
还需另一满足的条件是。
提出问题：
在实验中是如何给棉花燃烧提供上述条件的呢？
查阅资料：
在常温下Na2O2和CO2能发生化学反应。
设计实验：
经过讨论后，小组同学设计了如下图的实验进行探究。
实验步骤：
（1）按上图装配好装置，并检查其气密性；
（2）摊贩相关的试剂放入对应的仪器风；
（3）推动注射器的活塞，把稀盐酸注入锥形瓶内，并固定活塞位置；
（4）一段时间后，在a处放置一根带火星的小木条，观察现象。
实验现象：
（1）干燥管中没有出现蓝色；
（2）带火星的小木条复燃；
（3）饱和的澄清石灰水变浑浊。
实验分析：
（1）D装置的烧杯内变浑浊的原因是。
（2）B装置的作用是；C装置的作用是。
实验结论；
（1）“小木条复燃”说明了Na2O2和CO2反应产生了；
（2）“饱和的澄清石灰水变浑浊”说明Na2O2和CO2反应（填“吸收”或“放出”）热量，使棉花满足了燃烧条件。
五、计算题：
（共6分）
34、某课外活动小组为测定当地石灰石中含碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石，准确称取样品10g放于烧杯中（杂质既不溶于水，也不与稀盐酸反应，也不分解），向其中加入足量的稀盐酸，根据实验测得的数据绘制右图。
问：
⑴10g样品可以产生多少克二氧化碳？
⑵该样品中碳酸钙的质量分数为多大？
⑶所用稀盐酸的溶质质量分数为多大？
国家规定，酿造食醋总酸含量不得低于3.5g/100mL（总酸含量即100mL食醋中含醋酸的质量）。
某兴趣小组为测定一市售食用白醋的总酸含量，进行了如下实验：
首先取10mL该白醋样品，稀释至100mL；然后，取稀释后的溶液20mL用溶质质量分数为0.4%的NaOH溶液中和，当消耗NaOH溶液15g时，恰好完全反应（醋酸与氢氧化钠反应的化学方程式为：
CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O,假设其他物质不与氢氧化钠反应）。
计算：
（1）20mL稀释后的溶液中醋酸的质量；
（2）该市售白醋样品中的总酸含量，并说明是否符合国家标准。
解：
（1）设20mL稀释后的溶液中醋酸的质量为x
CH3COOH+NaOH＝CH3COONa+H2O
6040
x15g×0.4%
60:
40=x：
（15g×0.4%）（2分）
x=0.09g（1分）
（2）10mL白醋样品中含醋酸的质量＝0.09g×
＝0.45g（2分）
白醋样品的总酸含量＝0.45g×
=4.5g（1分）
总酸含量4.5g＞3.5g符合国家标准（1分）答：
略。
化学答题纸
一、选择题（每小题只有1个正确答案，每小题2分，共30分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
二、选择题（每题有1~2个正确选项，每题2分，多选、错选不得分，漏选得1分，共10分）
题号
16
17
18
19
20
答案
三、填空题（每空1分，共23分）
21、①（填序号，下同）。
②③④⑤⑥。
22、
（1）
（2）（3）（4）。
23、（]）
（2）（3）（保留一位小数）。
24、⑴_____________________________________⑵_______
25、⑴______________________。
⑵_________⑶______⑷_________________________
26、____________。
27、（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
四、实验探究题（每空1分，共31分）
28、
（1）
（2） （3） （4）
29、
（1）abcde
（2）_______________________________；_________________________________；
（3）____________________________。
（4）
（5）____（填“a”或“b”）
预测序号
来源的原因
预测1：
黑色物质可能是炭黑
预测2：
黑色物质可能是氧化铜
30、
31、g，。
32、
（1）
（2）、。
（3）。
33、
（1）（填“前一种”或“后一种”），。
（2）。
（3），。
五、计算题（共6分）
34、
九年级化学试卷答案
一、选择题（每小题只有一个正确选项，每题2分，共30分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
C
A
B
C
B
C
D
B
C
B
A
D
C
D
C
二、选择题（每题有1~2个正确答案，漏选得1分，错选不得分，每题2分，共10分。
）
题号
16
17
18
19
20
答案
A
CD
C
D
BD
三、填空题（每空1分，共23分）
21、⑤、①、③、④、②、⑥
22、BCAD
催化剂
23、7∶10∶517448.3%
24、2CO+2NON2+2CO2N2
25、用手轻轻扇动，让少量气体进入鼻孔。
放热化合DNaClOCa（ClO）2ClO2
26、酒精燃烧时，手绢上的水份蒸发吸收热量，使手绢的温度达不到着火点。
27、变大反应物的接触面积
四、实验探究题（每空1分，共31分）
28、BADC
加热
29、试管长颈漏斗锥形瓶集气瓶导（气）管试管口没有略向下倾斜试管内导管伸得太长防止高锰酸钾粉末进入导管2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑得不到纯净的二氧化碳b
30、
预测序号
来源的原因
预测1：
黑色物质可能是炭黑
含碳物质不完全燃烧产生炭黑
△
2Cu+O2====2CuO
预测2：
黑色物质可能是CuO
31、100下沉2H2O22H2O+O2↑
32、O2反应物是固体和液体，反应条件是不需要加热防止二氧化碳溶于水（二氧化碳和水反应）包含了滴入液体的体积
33、后一种气球受热膨胀受到浮力变大化学反应前后原子种类、原子数目、原子质量不变产生二氧化碳气体跑掉生成白烟跑掉
五、计算题（共6分）
34、4.4g10g
（1）二氧化碳………………（1分）将气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，证明是二氧化碳………………（1分）
（2）①过滤玻璃棒…………………………（2分）
②FeCl2、Cu、H2…………………………（2分，答案不全酌情扣分）
③再加入少量B，无气泡产生，则说明已经过量…………………………（1分）
（1）（1分）长颈漏斗
（2）（4分）CF（2分）CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑（2分）
（3）（4分）ABG（全对1分，错一个0分）先通入CO一会儿（1分）排尽玻璃管中的
空气（1分）点燃（或用塑料袋收集，1分）
（4）（2分）BDH或ABG（全对1分，错一个0分）可随时停止反应（类似意思只要合理均给分，1分）
（1）2
（2）硝酸CO32－（过量的）硝酸钡硝酸银（3）因为溶液中溶质存在的形态主要是离子，1、3中的离子组成是相同的，区别仅仅是
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