部编版三年级上学期语文第七单元第23课《带刺的朋友》同步测试 B卷.docx

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部编版三年级上学期语文第七单元第23课《带刺的朋友》同步测试B卷

部编版三年级上学期语文第七单元第23课《带刺的朋友》同步测试B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、基础运用（共11题；共11分）

1.（1分）我会选

①对________（A．duì   B．di）

②秋________（A．qiū   B．qīu）

③肚________（A．dù    B．bù）

④儿________（A．ér    B．ré）

⑤是________（A．sì    B．shì）

⑥说________（A．shuō  B．shōu）

2.（1分）按拼音写词语。

bàoyuàn

tūnshì

tuōjiāng

ēnuó

bízǔ

chéngfá

________

________

________

________

________

________

3.（1分）请根据多音字的读音，给下面的词语分类。

（填序号）

①旗杆   ②桅杆   ③电线杆   ④一杆秤

gān：

________；gǎn：

________

①称赞   ②称呼   ③匀称   ④称职

chēng：

________；chèn：

________

①撒种   ②撒谎   ③播撒   ④撒娇

sā：

________；sǎ：

________

①鲜艳   ②新鲜   ③鲜美   ④鲜为人知

xiān：

________；xiǎn：

________

①爪子   ②鸡爪子   ③前爪   ④张牙舞爪

zhǎo：

________；zhuǎ：

________

4.（1分）（2019六下·黔东南期末）结合语境，看拼音写词语。

在中国共产党的领导下，中国人民wánqiáng________拼搏，不懈努力，使新中国经受住了一次次yánjùn________的考验，各个lǐngyù________都取得了飞速的发展。

国家xīngwàng________发达，人民安居乐业，呈现出一派shēngjībóbó________的景象，为了实现伟大的中国梦，正以篆迈而yōuyǎ________的姿态走向更美好的未来。

5.（1分）（2019二下·通榆期末）在横线上填上合适的词语。

________的阳光    焦急地________    ________鹊蛋

________的柳条    满意地________    ________野果

6.（1分）给下面的词语分类。

（填序号）

①含苞欲放   ②鹅毛大雪   ③胆小如鼠

④东张两望   ⑤云开雾散   ⑥笑容满面

⑦神气活现   ⑧花红柳绿   ⑨鸡鸣狗吠

⑩百花争艳   ⑪蒙蒙细雨   ⑫龙飞凤舞

Ⅰ与“花”有关的词语：

________

Ⅱ与“动物”有关的词语：

________

Ⅲ与“天气”有关的词语：

________

Ⅳ写神态的词语：

________

7.（1分）先写出带有下列偏旁的字，再组词。

纟：

________ ________    ________ ________

亻：

________ ________    ________ ________

宀：

________ ________    ________ ________

冫：

________ ________    ________ ________

8.（1分）形近字组词

资________   择________   谨________   限________   唤________

姿________   泽________   勤________   线________   换________

9.（1分）（2019五下·吴忠期末）看拼音写词语。

jíchí

qīngxī

xiūsè

jìdiàn

jǔjué

________

________

________

________

________

xuànran

dùjì

páoxiào

èhào

wǔrǔ

________

________

________

________

________

10.（1分）古典名著的语言和现在的不太一样，内容理解起来有难度。

你有哪些阅读方法？

11.（1分）根据课文《蝙蝠和雷达》内容填空。

飞机上的雷达就像是蝙蝠的________。

雷达发出的无线电波就像蝙蝠________。

雷达的荧光屏就像是蝙蝠的________。

二、阅读理解（共1题；共4分）

12.（4分）（2020五下·涧西期末）阅读短文回答问题

_____________

①雨淅淅沥沥地下个不停。

在密密的雨帘中,街上的行人稀少。

我不禁加快了脚步向前走去。

我只顾低头走路，突然把身旁的一个行人撞了一下。

我连忙抬起头来，只见一位双目失明的老人扶住了路旁的墙壁,才没有倒下去。

“对不起，对不起!

”我连声道歉。

“噢，噢,不要紧。

”他轻声说。

②这时,我心里感到一阵不安，忙说:

“大伯，我扶你回去吧!

”说着，就伸出手搀扶着他。

“太谢谢了,小姑娘。

”他感动地说。

③我搀扶着他一起走,突然,我被什么东西绊了一下差点儿掉倒。

我低头一看。

是一块下水道水泥板就不满地嚷着:

“谁把水泥板拿开了也不放回原处，真缺德”但一想到身旁的盲人,忙提醒说:

“大伯，您这边走，小心绊倒。

”他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说:

“还会有人走过这里，说不定会被绊倒的。

”不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道口小心翼翼地搬过去把它盖好，然后慢慢地站起来伸手在衣袋里摸手绢。

④这时，我的心灵受到猛烈的一震,忙拿出自己洁白的手绢，放在他那双沾满泥水的手中。

我的眼睛湿润了。

我仿佛看见他那双模糊的眼睛在闪光。

是的,我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。

⑤雨仍在下着,我搀扶着他,继续向前走着，走着....在通往他家的这条路上,我是他的引路人;而在学习做人的道路，上他却是我很好的引路人。

（1）根据短文内容，,在横线上填上表示心情的语句。

不小心撞到失明的老人→心里感到________

被水泥板绊了一下→________地嚷着

看到老人的所作所为→心灵________

（2）短文写了一个怎样的故事?

简要写出故事的主要内容。

（3）文中画横线的句子主要描写了人物的________，画波浪线的句子主要描写了人物的________

（4）在第④自然段中,用横线画出作者描写的现实部分，用波浪线画出作者描写的联想部分。

（5）联系全文，写写你对文章的最后一句话的理解。

参考答案

一、基础运用（共11题；共11分）

答案：

1-1、

考点：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

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解析：

答案：

4-1、

考点：

解析：

答案：

5-1、

考点：

答案：

6-1、

考点：

答案：

7-1、

考点：

答案：

8-1、

考点：

解析：

答案：

9-1、

考点：

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10-1、

考点：

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答案：

11-1、

考点：

解析：

二、阅读理解（共1题；共4分）

答案：

12-1、

答案：

12-2、

答案：

12-3、

答案：

12-4、

答案：

12-5、

考点：

解析：