陕西省八年级物理下册 第七章力单元测试题.docx

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陕西省八年级物理下册第七章力单元测试题

陕西省八年级物理下册第七章力单元测试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.小亮煎蛋时，用鸡蛋敲击碗的边缘，碗没损伤而鸡蛋破了。

这一现象中，下列说法正确的是（）

A．鸡蛋破了，说明鸡蛋只能是受力物体

B．碗没损伤，说明碗没受到力的作用

C．鸡蛋破了，说明力可以使物体发生形变

D．碗没损伤，说明力不能使物体发生形变

2.用绳子系住水桶，手握住绳子从井中提水，桶受到竖直向上的拉力，此拉力的施力物体是（）

A．水

B．水桶

C．绳子

D．手

3.下列说法正确的是

A．物体间发生力的作用时，一定存在着施力物体和受力物体

B．两个物体没有直接接触不能产生力的作用

C．力的产生离不开施力物体，但可以没有受力物体

D．用手推墙壁，人先推墙，墙再对人施力

4.如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。

该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（）

A．大小有关

B．作用点有关

C．方向有关

D．大小、方向、作用点都有关

5.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，某班同学猜想滑动摩擦力可能与①接触面的粗糙程度②压力的大小③物体运动的速度三个因素有关

（1）为了测出摩擦力的大小，应拉动弹簧测力计，使木块做___________________运动．

（2）通过实验探究可知滑动摩擦力的大小与上述三个猜想中的_____和_____有关，

与________无关（填序号）．

（3）小丽通过实验得出了滑动摩擦力与滑块运动的速度有关，与同学交流时，她再次重复了她的实验，如图所示，其中有一处明显错误．请你指出她的错误____________．

（4）有些同学还猜想滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关．请你从以下器材中选出三个器材，利用这些器材能对此猜想进行检验．器材：

a、小车b、带钩的正方体木块c、带钩的长方体木块d、表面平整的长木板e、几条毛巾f、直尺g、弹簧测力计h、硬纸板你所需要的实验器材是（用器材前面的字母表示）：

____________________．

6.有一热气球以一定的速度匀速竖直上升到某一高度时，从热气球里掉出一个物体，这个物体离开热气球后将（）

A．立即下落

B．继续上升一段距离，然后下落

C．以原来的速度永远上升

D．以上说法都不对

7.在如图所示的物理学家中，以其名字命名为压强单位的是

A．

焦耳

B．

帕斯卡

C．

牛顿

D．

瓦特

8.物体间力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是

A．向前划船时，要用桨向后划水

B．人向上跳起时，要向下方蹬地

C．火箭起飞时，要向下方喷气

D．头球攻门时，要向球门方向用力顶球

二、多选题

9.如图所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停下来。

下列说法正确的是

A．木块所受摩擦力使木块由静止开始运动

B．弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动

C．木块所受摩擦力会改变木块的运动状态

D．木块在运动过程中所受摩擦力大小不变

10.如图展示的是福娃小运动健将在进行奥运比赛的场面，下面是李明对该比赛情景的分析，其中正确的是（）

A．向上踢出去的足球在空中运动的过程中重力势能一直在增大

B．投篮时，篮球脱手后在空中下降的过程中，福娃对篮球不再做功

C．击出的羽毛球能在空中继续飞行，是由于羽毛球受到惯性的作用

D．用桨向后划水，皮划艇会前进，这是由于力的作用是相互的

三、填空题

11.排球比赛中，拦网是得分的一种重要手段。

如图所示中国运动员在球场上奋力拦网时的情形，此时，排球所受重力的方向是________的，从物理学的角度看，拦网的主要目的是改变球的________。

12.

（1）如图甲所示，坐在船中的人用力向前推动另一艘船时，发现自己坐的船向后退，说明力可以改变物体的_________，还可说明物体间__________；

（2）如图乙为一款四轴旋翼机，在电力驱动下可以实现遥控和自由飞行，完成匀速直线上升、空中悬停和加速上升等动作；若不考虑空气阻力，当无人机悬停在空中时，受的升力________重力（选填“大于”、“小于”或“等于”），当无人机匀速直线上升时，受的升力________重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）。

13.粉笔盒静止在水平的讲台上，如果粉笔盒重为2N，根据____________的知识，讲台对粉笔盒的支持力大小为_______N，粉笔盒对讲台的压力为_______N

14.

（1）如图甲中温度计的读数是________℃，如图乙中秒表的读数是_______，图丙中物体的长度为__________

（2）在实验室测量液体密度时，如图所示，正确的实验顺序应该是______________，量筒中液体的密度是______________kg/

（3）如图所示，是小王家里的电能表这个月的这个月的示数，读数为_________，若此时他只打开1000W的空调，工作20分钟，则电能表的表盘会转__________圈。

15.又到了收获芒果的季节，果园里四处飘荡着芒果的香味，这是芒果的芳香分子在做永不停息地     运动；挂满芒果的枝条被压弯了，这说明力可以使物体发生     ．

16.2015年8月6日，我国选手宁泽涛获得游泳世锦赛男子自由泳冠军．比赛中，他向后划水以获得向前的力，他向前运动的施力物体是_____，这说明力的作用是__；到达终点时，因受到池壁作用力而停止运动，这表明池壁作用力改变了他的____．

17.小明用矿泉水瓶做了如下一些实验：

（1）如图a所示，他用水平力推动矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳的移动；他用相同的水平力推瓶盖时，瓶子翻了，验证的是力的作用效果与力的_______有关。

（2）如图b所示，瓶盖侧面有一条条竖纹，其主要作用是_____。

（3）如图c所示，平放在水平桌面上的矿泉水瓶，用手推它一下，矿泉水瓶由静止变为运动，说明力可以改变物体的________，矿泉水瓶离开手后，会继续运一段距离，这是因为矿泉水瓶____________。

（4）他在空矿泉水瓶中装入少量热水，迅速倒出，然后马上盖上瓶盖，过一会看到瓶子变瘪了，如图d所示，验证的是____________的存在。

（5）他在矿泉水瓶中装水，在侧壁扎了三个小孔，观察到如图e所示的现象，验证的是同种液体___________，压强越大。

18.汽油机压缩冲程时，通过______（填“热传递”或“做功”）方式使汽缸内汽油和空气混合气体的内能______（填“减少”或“增加”）．汽车在发动机驱动下逐渐加速，这表明______可以改变物体的运动状态．

19.如图所示是某小组同学研究力的作用效果的两个小实验，其中图甲研究的是力可以改变物体的____________，图乙研究的是力可以改变物体的________。

20.力是物理中最基本的概念之一，它的种类很多。

在学习过程中，我们可以从以下几个方面对力进行认识：

⑴力是如何产生的，分清施力物体和受力物体；如物体重力的施力物体是______。

⑵力的三要素，分别是力的大小、__________；如浮力的方向为_______。

⑶力的作用效果，如压力的作用效果为______________，为定量研究而引入了压强；滚动的小球由于受阻力作用而静止，阻力的作用效果表现为_________________。

21.如图所示，用力打击一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，这表明：

________．上面的棋子由于________要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到_________的作用，又落到下面的棋子上．

四、实验题

22.请利用一只氢气球，设计两个不同的物理实验，并完成下表．

23.如图所示，在教室里，小明敲响乙音叉，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会被多次弹开：

（1）这一现象既可以说明发声的物体在_______，也能说明声音可以在_______中传插

（2）乒乓球在实验中的作用_____，这种思维方法叫_______（选填“控制变量法、转换法或类比法”）。

五、简答题

24.同学们在理发店冼头时，常会看到理发师用电吹风给顾客吹头发的情景，如图所示。

请你从此情景中找出一个与力、热或电有关的物理现象，并指出与该物理现象对应的物理知识（不得与示例重复）。

示例：

物理现象：

电吹风吹出的风使头发飘动起来；

物理知识：

力可以改变物体的运动状态。

物理现象：

_______________________________________；

物理知识：

_______________________________________。

六、综合题

25.2008年我国南方遭遇罕见的雨雪。

镇江的降雪创下了24年来降雪的最高纪录。

如图是当时新闻报导中的一些画面：

雪落无声，但悄悄留下了城市的文明印痕。

此雪情、雪境、雪景，更值得回味。

请你用学过的知识对图所示画面的场景予以解释。

A图路上的积雪出现了深浅不同的车辙说明不同的车对积雪压强_____；（填：

相同或不同）

B图在路面上铺防滑草垫是为了增加接触面的粗糙程度从而_____摩擦；（填：

增大或减小）

C图清除屋顶积雪是为了_____（填：

增大或减小）积雪对屋顶的压力。

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

二、多选题

1、

2、

三、填空题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

四、实验题

1、

2、

五、简答题

1、

六、综合题

1、