企业教学案例说明书.docx

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企业教学案例说明书

汽车空调制冷效果差维修案例

一、案例实现的教学目标

（一）知识目标

1、熟悉常见的轿车空调系统在实车上的布置；

2、熟悉现代汽车空调系统具备的装置及功能；

3、熟悉制冷循环系统结构和工作原理；

4、熟悉暖风装置，送风、排风装置、空气净化装置、空调操纵机构的结构和工作原理。

（二）能力目标

1、会正确使用汽车空调；

2、会通过直观方法检查空调系统故障；

3、会对空调系统抽真空、检漏加注制冷剂；

4、会通过歧管压力表的读数判断故障；

5、看懂空调系统控制电路图，并能依据电路图对故障进行检测，做出判断。

二、案例讨论的准备工作

（一）案例实施背景

1、理论背景：

空调系统结构及原理，压缩机、蒸发器、冷凝器、膨胀阀、干燥储液器结构及工作原理。

2、行业背景：

汽车空调系统是实现对车厢内空气进行制冷、加热、换气和空气净化的装置。

它可以为乘车人员提供舒适的乘车环境，降低驾驶员的疲劳强度，提高行车安全。

空调装置已成为衡量汽车功能是否齐全的标志之一。

（二）实验设备设施装备

汽车空调制冷效果差维修案例需要在汽车电器实训室进行，需要配备常用的仪器设备包括：

1、汽车空调系统实训台；

2、实训车辆；

3、万用表；

4、空调歧管压力表；

5、检漏仪。

（三）耗材准备

1、制冷剂；

2、手套。

（四）知识准备

1、万用表的使用；

2、汽车空调系统的构造；

3、汽车电工电子技术。

（五）教学资料准备

1、维修手册；

2、实训指导书；

3、任务工单；

4、课件。

三、案例分析要点

（一）需要学生识别的关键问题

汽车空调系统结构和原理

（二）根据案例相关的知识点提出解决问题的可供选择方案，并评价这些方案的利弊得失

采用实物与原理图结合讲解的方案解决知识难点，该方法利于学生将理论联系实际。

（三）推荐解决问题的方案及具体措施

1、每小组发放一个空调压缩机实物及汽车空调实训台，让学生根据实物了解空压机结构及汽车空调制冷系统结构；

2、对应示实训台原理图讲解其结构原理及原理；

3、了解空调制冷系统的常见故障。

（1）问题描述：

空调系统不工作，系统没有压力；根本原因及排除方法：

制冷剂泄漏，找到泄漏点进行更换、维修，然后加制冷剂。

（2）问题描述：

压缩机地压低、高压不变，空调不制冷，排出管表面温度高、膨胀阀进出管无温差；根本原因及排除方法：

膨胀阀感温头磨破，冷媒泄漏导致的，更换膨胀阀，注入制冷剂即可。

（3）问题描述：

运行正常，降温效果不好，出风口风量不足；根本原因：

空调箱通道堵塞，其中脏物过多导致的，拆卸下蒸发器芯体和过滤网进行清洗就可以。

（4）问题描述：

空调运行正常，降温效果不好，高压压力和低压压力均偏高；根本原因及排除方法：

实际上就是制冷剂加多了，有些人觉得加少了怕不制冷就要多加，实际上加多了也容易出问题，然后减少制冷剂。

（5）问题描述：

高低压偏低，制冷效果不好；根本原因及排除方法：

因为街头接头了，这个有的动手能力强的朋友自己都能搞定，那就是把管路的各个接口拧紧了就行，比较简单的问题了。

（6）问题描述：

出风口温度偏高，制冷效果不好，低压偏高；根本原因及排除方法：

膨胀阀失效了，更换膨胀阀就可以。

四、教学组织方式

（一）问题清单及提问顺序、资料发放顺序

1、汽车空调系统各部件或总成位置；

2、简述汽车空调的制冷原理；

3、制冷剂加注方法？

4、如何判断电磁离合器是否工作良好？

5、如何判断制冷剂是否足量？

6、汽车空调制冷系统的常见故障有哪些？

资料发放：

（1）任务工单；

（2）原理图；（3）实训报告。

（二）课时分配（4课时）

1、任务导入：

10分钟；

2、汽车空调制冷系统的结构原理讲解：

35分钟；

3、分组查找故障实训并任务训练：

45分钟；

4、学生总结与发表：

20分钟；

5、教师知识点归纳总结10分钟；

6、单元考核（按照任务工单实操）45分钟

7、知识拓展：

15分钟。

（三）讨论方式（情景模拟、小组式、辩论式等）

1、情景模拟

情境:

某客户使用车辆空调冷风时，发现冷风微弱，空调制冷效果差，于是将车开到店内进行检查，作为该店的机电维修工，请你为客户车辆进行空调系统制冷性能检测并解决车辆故障；

引导过程:

空调系统结构及工作原理、检查并清洁或更换空气滤清器？

制冷剂加注补充？

活动任务:

制冷效果的检查与维护。

2、小组式

根据问题清单6个问题，分组小组讨论，代表总结发言，最后任务实施。

3、组间辩论

实施方案的可行性和快捷性进行辩论研讨，总结不同问题的具体实施方案。

（四）课堂讨论总结

教师回顾汽车空调制冷系统的原理，总结故障查找实训完成情况。

五、其他

具体任务实施可见下附件

附件

学习任务01汽车空调制冷系统压力检查

一、学习目标

1、能规范着装；

2、正确选择工具/量具；

3、主动遵守安全操作规范；

4、能叙述汽车空调制冷系统的工作过程；

5、能使用空调歧管压力表进行空调制冷系统的压力检查、检漏、补充加注制冷剂；

6、能按照“7S”的要求清理作业现场。

二、资源准备

汽车空调检修一体化学习课程，准备如下实训设备、工量具、仪器设备等其他材料。

1、设备：

空调实训台架或实车；

2、工量具及仪器设备：

万用表、空调歧管压力表、检漏仪等；

3、其他材料：

制冷剂、教材、维修手册、实训指导书、教学软件、教学微课等。

三、学习课时

4学时

4、学习过程

当你完成了所有的工作后请教师检查你的工作并在本工作单上签字，明确自己学习的整个过程：

（1）使用维修手册或其他它维修资料

（2）执行操作或任务

（3）独立完成试题并写下问题的答案

（4）任务完成后自评及总结（技术或操作要点）

（5）教师巡查提示注意事项并检查任务工单

（一）收集信息

1.汽车空调制冷系统的基本制冷原理_______________________________________________________________________________________________________________________________________________。

2.汽车空调制冷系统主要由_________、___________、___________、__________、_____________组成。

1.空调歧管压力表的作用是：

_______________________________________________。

2.空调歧管压力表的组成：

_______________________________________________。

用空调歧管压力表进行系统压力检测：

静态压力：

_______________________________________________。

动态压力：

_______________________________________________。

1.空调系统中的泄漏通常分为__________、_______________________________________________。

2.空调系统中的常见泄漏部位__________________________________________________________________。

3.空调系统中的检漏方法：

____________________

_______________________________________________。

4.空调系统中的检漏步骤：

____________________

_______________________________________________。

1.空调系统中补充加注制冷剂的步骤：

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（二）任务实施

步骤

图示

完成情况

1、

用空调歧管压力表进行系统压力检测

1.接表：

_______________________________________。

2．检测压力

静态压力：

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

动态压力：

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

2、

空调系统中的检漏

空调系统中的检漏步骤：

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

3、

空调系统中补充加注制冷剂

1.空调系统中补充加注制冷剂的步骤：

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

2.空调系统中补充加注制冷剂的注意事项：

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

（3）评价总结

教学评价表

序号

作业项目

考核内容

配分

评分标准

扣分

得分

1

劳动用品穿戴

劳保用品穿戴齐全

5

穿戴不全不得分

2

正确选用工具、量具、材料

选用工具、量具、材料齐全准确

5

缺一件扣1分，选错一件扣1分，扣完为止

3

检测并填表

检测并填表

70

1.检测读数超差：

±20%扣20分

±30%扣34分

2.不会读数不得分

4

正确使用工具、用具

工具、用具使用正确

5

一种工具、用具使用不正确扣2分，扣完为止

损坏丢失一件工具、用具不得分

5

操作规程

操作规程执行情况

5

违反操作规程不得分

6

清理现场

清理、擦洗并回收工具、用具

10

少收一件工具、用具扣1分，扣完为止

7

分数总计

100

否定项说明：

出现重大事故不得分

评分人：

年月日核分人：

年月日

任务工单参考答案

1.当系统工作时，压缩机从低压管路（蒸发器至压缩机之间的管路）吸入低温低压的气态制冷剂，压缩成高温高压气态制冷剂，进入冷凝器，经冷凝器的冷却后，变为中温中压的液态制冷剂，被送往储液干燥过滤器，进行干燥、过滤，流入膨胀阀，经膨胀阀节流，降压后变成低温低压雾状的液/气态混合物，送入蒸发器中，制冷剂在其内膨胀蒸发吸收大量的热量，汽化成低温低压的气态制冷剂，重新被压缩机吸入进行再循环，在此过程鼓风机将不断地向蒸发器表面吹空气，达到制冷的目的。

2.压缩机、冷凝器、干燥过滤器、膨胀阀、蒸发器

3.测量系统内雪种的量和用于系统抽真空、加压检漏等，也可以用于制冷剂、冷冻油的加注；并且也是一种故障诊断工具。

4.高低压表、高低压阀、高压管、低压管、加注管

5.静态压力：

0.5～0.7MPa。

动态压力：

高压端压力应为1.37～1.57MPa、低压端压力应为0.15～0.25MPa

6.冷泄漏、热泄漏。

7.各管道的连接处、冷凝器和蒸发器、膨胀阀、易熔塞、压缩机轴封、压缩机吸排气阀、压缩机前后盖密封处。

8.气泡检漏法、染料溶液检漏法、电子检漏仪检漏法、荧光检漏仪检漏法。

9.A、目测，观察储液干燥器观察窗，如果看见大量气泡，证明系统中的制冷剂确实不足；如果空调系统的泄漏程度较严重，通过仔细目测空调系统各个接头处，如果发现有油渍，就可以判定汽车空调系统在这个地方存在泄漏。

B、使用肥皂水、电子检漏仪、卤素灯、荧光检漏仪等确定泄漏部位，并清洁油污。

10.发动机运转，制冷系统开启，从低压侧加注，加注时雪种瓶正立，以防液击；不能打开高压阀，以防爆炸；系统压力达到正常范围，制冷效果良好，视液镜内无气泡即可。