人教版学年九年级上学期质检化学试题B卷.docx
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人教版学年九年级上学期质检化学试题B卷
人教版2019-2020学年九年级上学期质检化学试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题（共10题；共20分）
1.（2分）属于节水图标的是（）
A.
B.
C.
D.
2.（2分）下列变化中与其他之间有着本质区别的是 （）
A.煤的干馏
B.百炼成钢
C.石油分馏
D.蜡烛燃烧
3.（2分）下列说法正确的是（）
A.自来水澄清透明，属于纯净物
B.用直流电电解水发现正极与负极上和得到的气体体积比大约是2：
1
C.水覆盖了地球大约四分之三的表面，因此不存在水危机
D.给水加热，水分子获得能量，运动速率加快，分子之间的间隔变大
4.（2分）下列图示实验操作中，正确的是（）
A.点燃酒精灯
B.倾倒液体
C.读液体体积
D.过滤浑浊液
5.（2分）对实验现象的观察和分析，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法．下列对实验现象的分析合理的是（）
A.某无色气体混入空气后点燃爆炸，可证明该气体一定是H2
B.KNO3溶于水会使溶液温度降低，可证明KNO3溶于水吸热
C.物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，可证明该物质一定含碳、氢、氧三种元素
D.某溶液能使酚酞试液变红，可证明该溶液一定是碱溶液
6.（2分）下列能同时表示①一种物质②一个分子③由两种元素组成④一个分子中有三个原子的化学符号是（）
A.HClO
B.O2
C.2C
D.H2O
7.（2分）下列对有关主题知识的归纳完全正确的一组是（）
A．物质用途
B．元素之最
液态氧气：
火箭的燃料
二氧化碳：
温室肥料
地壳中含量最多的金属元素：
铝元素
空气中含量最多的元素：
N2
C．物质鉴别
D．环保知识
盐水和蒸馏水：
蒸干后观察现象
氧气和二氧化碳：
通入澄清石灰水
减缓“温室效应”：
开发新能源
防治“雾霾”：
减少白色塑料的排放
A.A
B.B
C.C
D.D
8.（2分）如图是四种物质a、b、c、d在化学反应过程中的微观示意图，下列说法中正确的是（）
A.生成物中c与d的分子个数比为1：
2
B.反应不符合质量守恒定律
C.反应前后原子的种类改变
D.物质c可能是一氧化碳
9.（2分）鉴别氧气，空气，二氧化碳这三种气体，下列说法正确的是（）
A.带火星的木条
B.闻气体气味
C.燃着的木条
D.澄清的石灰水
10.（2分）下列四个图象，分别对应四种操作过程，其中正确的是（）
A.向盐酸中不断加水
B.一定质量的镁在密闭的容器内燃烧
C.等质量的铁和镁同时分别放入两份溶质质量分数相同的足量稀盐酸中
D.某温度下，向一定质量的饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体
二、填空题（共3题；共18分）
11.（7分）乙醇是一种清洁能源。
乙醇的燃烧可发生以下两个反应：
①C2H6O+3O2
2CO2+3H2O
②aC2H6O+5O2
2CO2+2CO+6H2O。
回答下列问题。
（1）反应②中的化学计量数a=________。
（2）反应________ （选填化学方程式的序号）属于完全燃烧，产物无毒性。
（3）9.2g乙醇在空气中若按化学方程式②发生反应，计算生成一氧化碳的质量。
12.（3分）磷元素的原子结构示意图（如下图1），利用该元素组成的单质可测定空气中氧气的含量，实验装置如图2所示。
（1）磷元素原子的核电荷数为________，在化学反应中该原子易________电子。
（2）图2所示装置中发生反应的化学符号表达式是________。
13.（8分）水是重要的自然资源。
（1）从宏观上讲图1属于________变化（填“物理”或“化学”），从微观角度解释图1和图2两个变化的本质区别是________。
（2）20℃时，向一定量水中加入10g氯化钠后，氯化钠结果完全溶解，再加入5g氯化钠，则发现有3g未溶解，此时的氯化钠溶液是20℃下的________（填“不饱和”或“饱和”）溶液，此时溶液中溶质的质量为________；
（3）在农村，人们经常使用地下水洗衣服，地下水一般是硬水，会浪费洗涤剂，我们可用________来区分硬水和软水，通过________可以降低水的硬度；洗衣液可以帮助我们洗掉衣服上的油污，这个过程中洗衣液起的作用是________作用；
（4）小光在了解了水资源现状后，觉得保护水资源从我做起，他决定自制一个简易的净水器对家里的生活污水进行简单净化，小光选取了活性炭、细沙、纱布、鹅卵石等物质，其中活性炭的作用是________。
三、简答题（共1题；共3分）
14.（3分）自然界有一种雷雨发庄稼的现象，即在雷雨过后，植物会生长得更好。
下面一段短文就是叙述雷雨中发生的一系列化学变化过程：
①空气中的N2在放电条件下与O2直接化合，生成无色且不溶于水的一氧化氮气体；
②一氧化氮的密度比空气略大，不稳定，常温下就易与空气中的O2反应，生成红棕色的二氧化氮气体；
③二氧化氮气体有毒，易与水反应生成硝酸（HNO3）和一氧化氮；
④生成的硝酸随雨水洒到大地上，同土壤中的矿物质相互作用，生成可溶于水的硝酸盐。
（1）上述短文中，描述二氧化氮化学性质的是________（填序号）。
（2）实验室制取一氧化氮时，下列收集方法不适宜的是________（填字母）。
A．向上排空气法B．向下排空气法C．排水法
（3）写出二氧化氮与水反应的化学方程式：
________。
四、综合题（共1题；共4分）
15.（4分）“嫦娥一号”绕月探测卫星于2007年10月24日成功发射，实现了中国人民的飞月梦．担任此次发射卫星任务的是“长征三号甲”运载火箭，所用燃料是液态氮，助燃剂是液态氧，燃烧时产生巨大的推动力将“嫦娥一号”送上了太空．
（1）可燃物燃烧需要的条件是 ________，________．
（2）氢气燃烧的化学方程式是________．
（3）消防队员用消防直升机在空中向燃烧区域喷洒的是干粉，其主要成分是碳酸氢钠．碳酸氢钠在加热状态下发生分解反应，生成了水、二氧化碳、碳酸钠（Na2CO3）．请写出碳酸氢钠（NaHCO3）受热分解的化学方程式：
________．
五、实验题（共1题；共5分）
16.（5分）硫酸亚铁用可于制净水剂等，工业上常利用废铁屑（含少量氧化铝、氧化铁等）制取。
（1）去油污：
用热水和洗涤剂去除废铁屑表面的油污，说明洗涤剂具有________功能。
（2）除氧化铝：
在废铁屑中加入热的氢氧化钠溶液，发生反应的化学方程式为：
Al2O3+2NaOH+3R
2NaAl（OH）4，则R的化学式为________ 。
（3）制取硫酸亚铁晶体，流程如图：
①步骤Ⅰ中，加入纯净铁粉，使铁与硫酸铁反应生成硫酸亚铁，反应的化学方程式是________。
②FeSO4的溶解度随温度变化的曲线如图，步骤Ⅰ中溶液最好控制在63℃过滤的原因________。
③步骤Ⅱ中过滤得到FeSO4晶体用________洗涤（填序号）。
A水 B硫酸亚铁溶液 C饱和硫酸亚铁溶液
六、科学探究题（共1题；共6分）
17.（6分）某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：
【集体讨论】
（1）讨论后同学们认为，为了充分消耗容器中的氧气，最好选择红磷，且实验中红磷的用量应保证________．为了确保实验的成功，在装药品之前应该________；
（2）小组同学共同设计了如图的两套装置，你认为合理的是________（填编号）．
（3）【分组实验】在讨论的基础上，他们分组进行了实验．
【数据分析】实验结束后，整理数据如下（注：
集气瓶容积为100mL）
组别
1
2
3
4
5
6
进入集气瓶中水的体积（mL）
20
21
19
20
22
18
通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的________；
【实验拓展】小组的同学做完实验后又尝试用木炭重新做了以上实验，发现水几乎没有________进入集气瓶．经讨论，同学们一致认为用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择和生成物的要求上应考虑的是________（答一条）．
七、计算题（共1题；共5分）
18.（5分） 根据质量守恒定律，6g镁和8g氧气充分反应，可生成14g氧化镁。
这种说法正确吗？
为什么？
如不正确，请利用化学方程式的简单计算以及必要的文字说明加以改正。
参考答案
一、单选题（共10题；共20分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
二、填空题（共3题；共18分）
11-1、
11-2、
11-3、
12-1、
12-2、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
三、简答题（共1题；共3分）
14-1、
14-2、
14-3、
四、综合题（共1题；共4分）
15-1、
15-2、
15-3、
五、实验题（共1题；共5分）
16-1、
16-2、
16-3、
六、科学探究题（共1题；共6分）
17-1、
17-2、
17-3、
七、计算题（共1题；共5分）
18-1、
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