浙江省温州市学年七年级道德与法治.docx
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浙江省温州市学年七年级道德与法治
浙江省温州市2017-2018学年七年级道德与法治·社会下学期期末学习水平模拟测试题
(一)
(满分50分,内容为《部编版》七下道法全册)
一.选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
1.进入青春期,我们的生理在发生变化,我们的心理也发生着一系列的变化。
下列变化中,我们应尽快纠正的是(▲)
A.思维活跃,想象丰富B.自我意识不断增强,渴望独立
C.珍惜友谊,渴望交际D.遇到挫折失去自信,悲观失望
2.最近,妈妈发现小刚总是爱跟她唱反调,上课也总是跟老师顶嘴。
小刚振振有词说这体现了思维的批判性,需要保持和鼓励,对此你觉得小刚的做法(▲)
A.正确的,思维的批判性就是敢于表达不同的观点,敢于向权威挑战
B.错误的,思维的批判性表现在对不合理的事情说“不”,而非好表现
C.正确的,思维的批判性能调动我们的经验,激发我们新的学习动机
D.错误的,思维的批判性对表少年危害极大,会导致他们更为叛逆
3.步入青春期,每一个人都会遇到不少烦恼。
面对这些烦恼,我们可以(▲)
①多与父母、同学、朋友沟通、寻求帮助②向社会寻求帮助
③学会当自己的“心理保健医生”④置之不理,任其发展
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
4.小伟语文考试不理想,为此非常伤心难过,班长约他去打球,以排解不良情绪,这种方法属于调节不良情绪中的(▲)
A.改变认知评价法B.注意转移法C.合理宣泄法D.自我暗示法
2016年里约奥运会上,中国女排从逆境中奋起,团结一致,不畏强敌,为国争光,以精湛的球技和震撼世界的女排精神击败对手夺得桂冠。
据此回答15—16题。
5.我们为中国女排点赞,因为在她们身上我们看到了(▲)
①强烈的集体荣誉感
②关心她人、热情待人的品格
③强烈的爱国主义情感
④自强不息、艰苦奋斗的锐气
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
6.中国女排教练郎平在接受记者采访时指出,这是团队努力的结果。
这表明(▲)
A.为了集体,每人都要放弃个人荣誉
B.只要有团队意识,集体就一定能取得胜利
C.一个集体优胜与否取决于每一成员的实力
D.团队意识对增强集体的凝聚力和竞争力具有重要作用
7.班级格言往往是一个班级文化的集中体现。
“进班一刻,七年级二班是我的;出班一步,我是七年级二班的”。
这句班级格言主要要求全班同学(▲)
①牢固树立主人翁意识②自觉维护班集体的荣誉和利益
③努力为班级和老师而读书④正确认识和处理个人与集体的关系
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
8.农村社区是留守儿童工作的重要载体。
近年来,安徽、广东、河南、浙江等多地设置留守儿童活动室等。
这体现了对留守儿童的(▲)
A.学校保护B.司法保护C.家庭保护D.社会保护
9.2017年3月15日,十二届全国人民代表大会第五次会议表决通过了《中华人民共和国民法总则》,这说明(▲)
A.法律是由国家制定或认可的B.法律是由国家强制力保证实施的
C.法律规定着公民的权利和义务D.法律规范着全体社会成员的行为
10.法律与我们的生活息息相关,我们的生活离不开法律的规范和保障。
这句话告诉我们(▲)
A.只要认真学习法律,自己的权益就会受到保护
B.法律与我们相伴一生,并限制着我们的各项自由
C.享有法律规定的权利,也须履行法律规定的义务
D.法治时代,我们要依法办事,不需要道德来协调
二.非选择题(共30分)
11.(16分)
材料一:
校园欺凌(指同学间欺负弱小、敲诈勒索等行为)越来越引起全社会的高度重视。
教育部印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,要求各地对校园欺凌进行专项治理,这一举措在全国引起强烈反响。
育才中学同学们在班级QQ群纷纷留言,表达自己的看法。
下面是几位同学的留言:
悠悠岁月:
专项治理校园欺凌是对未成年人的关爱和保护,我们真心需要这样的保护。
微风徐徐:
咱们学校也经常发生类似事件,预防校园欺凌,人人有责,我们要行动起来,还校园一片安宁。
材料二:
芳芳的父亲认为:
“我们家里穷,孩子到外面打工挣钱,可以贴补家里。
”致
使正在读七年级的芳芳辍学。
芳芳几次哭着找父亲要求继续读书,可是父亲以家中困难为由就是不让芳芳上学。
(1)开展校园欺凌专项治理体现了对未成年人的什么保护?
除此之外,未成年人还受到哪些方面的
保护?
(4分)
▲
(2)为什么“悠悠岁月”说我们真心需要这样的保护?
(6分)
▲
(3)
芳芳应该采取哪种方式维护自己的合法权益?
为什么?
(6分)
▲
12.(7分)
(1)为助力青春成长,你会选择漫画中哪位同学的表现?
为什么?
(4分)
▲
(2)向你选择的那位同学学习,你准备如何做?
(6分)
▲
13.(7分)
对于我们学生来说,最主要的集体就是班级。
每天,班级中总要发生许多的事情,有大有小,有喜有忧。
这些事情就像一首优美动听的歌曲,回荡在我们每一次的成长之中。
某校七年级
(2)班正在开展“在集体中成长”探究性学习活动,请你参与其中,完成下列任务。
【温暖的班集体】
我们有一个温暖的班集体。
有一天同学们正在晨读,突然,王天感到很难受,李大为马上向班长马亮报告,班长连忙拿来体温计,38.5度!
“快把他送到医务室!
”马亮一边说,一边组织同学把王天送到了医务室。
吃了退烧药,王天终于退了烧。
中午,李明把妈妈给他带的红烧肉给了王天,王天说:
“谢谢,同学们对我太好了!
”还有一次,付明轩扫地捡了50元钱,他刚想放进自己兜里,可又想:
“丢钱的人肯定非常着急!
”于是,他把钱交给了老师。
老师问:
“谁丢了50元钱?
”刘飞一看书包说:
“我丢的!
我丢的!
”刘飞对付明轩说:
“太谢谢你了!
”“没关系,这是我应该做的。
”
(1)在这个集体中生活会对我们的成长带来哪些积极的影响?
(4分)
▲
【建设美好集体】
彩虹的美丽在于它的七色光彩,班级的美丽在于我们每个人的独特性。
每个人都能在班级中找到自己的位置,谁都无法替代。
当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时,班集体就会成为一道亮丽的风景线,展现出彩虹般迷人的色彩,每个人都会为班集体的美丽而感到骄傲和自豪。
(2)为建设美好集体,你准备怎么做?
(3分)
▲
2017学年第二学期七年级(下
)期末学习水平模拟测试
(一)
社会试题
(满分50分,内容为《人教版》七下社会全册)
一.选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
1.我国领土最东端位于(▲)
A、广东省 B、黑龙江省 C、浙江省 D、上海市
2.下列盆地,位于我国地势第一级阶梯的是(▲)
A、准噶尔盆地 B、塔里木盆地 C、柴达木盆地
D、四川盆地
自古以来,江南就被美誉为“鱼米之乡”,下图代表的区域就是其中最著名的水乡,这里有闻名于世的大运河,还有大大小小的天然河湖与人工沟渠,优越的自然和人文条件孕育了众多的城镇。
请你结合所学知识回答3—4题。
3.图中字母a表示的
湖泊是(▲)
A、太湖 B、洞庭湖
C、东湖 D、鄱阳湖
4.上图代表的区域河流与湖泊众多,产生这一自然现象的主要原因可能与下列哪一自然因素关系最为密切(▲)
A、平原地形B、土壤肥沃
C、亚热带季风性湿润气候 D、人们自古以来重视水利
5.在一次学校外派交流学习中贺鹏认识了王路,王路告诉贺鹏他来自中国第一大岛,贺鹏马上知道王路来自(▲)
A、海南岛 B、台湾岛C、舟山群岛D、雷州半岛
6.青藏高原夏季气温比同纬度的长江中下游平原低得多,其主要原因是受(▲)
A、地势影响 B、季风影响 C、纬度影响 D、海洋影响
7.关于下图中山脉的说法,正确的是(▲)
①图①中山脉是我国第二、三阶梯分界线②图②中山脉是我国季风区和非季风区分
界线
③图③中我国1月均温0℃等温线经过山脉④图④中山脉是我国北方与南方的分界线
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
8.下列规则通常是以约定俗成的方式流传的是(▲)
A、汽车进入市区不能按喇叭 B、“红灯停、绿灯行”的交通规则
C、浙江景宁山区年轻让年老、成人让少年的行路规矩 D.学生必须推车进校
9.下列表述正确的是(▲)
①公元前1年和公元元年之间没有零年②公元前某年的数字越大,说明离
现在越近
③公元前221年通常可简写为221年④公元后某年的数字越大,说明离现在越近
A、①② B、②③ C、
①④ D、③④
10.纪念邮票是纪念处重大事件或重要人物而专门发行的邮票,图案内容较丰富,多有特定的纪念文字。
如右图所示,这枚邮票可以作为(▲)
A、实物资料 B、文献资料 C、口述资料 D、照片资料
二、非选择题(共30分)
11、
乙
21.(10分)地图是我们获取信息的重要工具。
阅读
某区域地图,回答问题:
图一地形图图二主要粮食作物分布图图三年降水量分布图
(1)根据图一分别说出适合甲乙两地发展的产业,并指出其主要影响因素。
(4分)
▲
(2)东北地区的人们喜面食。
该饮食习惯与图二、图三反映的信息有何关系?
(2分)
▲
(3)通过以上两题的探究,从人地关系角度你能得出哪些结论?
(4分)
▲
12、(10分)读下列材料,回答问题。
材料:
北京故宫始建于永乐年间。
建筑所需木料,主要来自
南方的川湘赣等地。
伐下的巨木顺江而自西向东运到扬州,
然后沿运河北上运到北京地区(见图
)。
石料主要来自河北
太行山区,这里盛产汉白玉。
聪明的石匠在去北京的路上打
下了很多眼井,冬季把井水泼到地
面上,形成冰层,用旱船
载石的方法把巨石运到北京……
(1)“永乐年间”表
明该则材料使用了我国古代哪一种纪年方法?
它的首创者是哪一位皇帝?
(2分)
▲
(2)材料中的“湘”“赣”
分别是指什么省份?
“顺江而下”的“江”是指哪条江河?
(3分)
▲
(3)太行山是我国重要的地理分界线,请写出该山脉东西两侧的
地形区名称。
(2分)
▲
(4)“旱船载石”的方法是否适用于南方?
为什么?
(3分)
▲
13.(10分)阅读下列材料,回答
问题
图一图二
(1)材料中图一、图二分别是哪个文化遗址的居民房屋?
(2分)
▲
(2)上述遗址分别分布在什么流域?
这些遗址所在区域分别属于什么气候类型?
(4分)
▲
(3)分析比较上述遗址的古人类在生产、生活方式上有何异同。
(4分)
▲
2017学年第二学期七年级(下)期末学习水平模拟测试
(一)
道法答案
一、选择题(
本题有10小题,每小题2分,共20分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
B
A
C
C
D
B
D
A
C
二.非选择题(共30分)
11.
(1)①社会保护。
(1分)②家庭保护,学校保护,司法保护。
(3分)
(2)①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。
②未成年人的生存和发展事关人类的未来。
保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。
(3)①法律方式。
(1分)②受教育权是法律赋予我们的一项权利,法律保护着我们的合法权利;芳芳父亲的行为违反了未成年人保护法有关家庭保护的规定;我们要学会依法办事,养成学法、尊法、守法、用法的习惯;我们要树立法律信仰,发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律;等等。
(5分)
12.
(1)①中间同学的自信的表现。
(1分)②青春的探索需要自信。
自信让我们充满激情。
有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。
自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。
(3分)
(2)培养自强的青春态度;看到自己的每一点进步;相信自己,勇敢尝试;等等。
(3分)
13.
(1)有助于我们获得安全感;可以培养我们负责任的态度和能力;可以培养我们人际交往的基本态度和能力
;增强自我保护意识和能力;等等。
(4分,符合题意、两点即可)
(2)与同学们共同确定愿景和目标,共同商定集体的规则与制度内容;主动参与集体建设,积极参加集体活动,自觉维护集体荣誉;集体的事务,无论大小都认真对待,努力做好,与同学们共同创造良好的集体氛围;学会接纳他人,理解和包容他人;学会
关爱他人,互相帮助;学会参与,学会承担;等等。
(6分,符合题意、三点即可)
2017学年第
二学期七年级(下)期末学习水平模拟测试
(一)
社会答案
一、选择题(共40分,每题2分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
A
C
B
A
B
C
C
B
二.非选择题(共30分)
21.
(1)甲:
畜牧业乙:
种植业(2分)地形(2分)
(2)东北地区年降水量大部分少于800mm,普遍比较干燥,(1分)主要种植小麦、玉米等旱田作物,(1分)因此饮食方面人们喜欢吃面食。
(3)地形、气候等自然条件影响着人类的生产和生活,(2分)人们应因地制宜地发展经济,创造独具特色的区域生活。
(2分)
22.
(1)(2分)年
号纪年,汉武帝
(2)(3分)湖南省,江西省,长江
(3)(2分)华北平原黄土高原
(4)(3分)不合适,南方冬季(最冷月)的平均气温在0摄氏度以上,不易结冰
23.
(1)图一:
半坡遗址;图二:
河姆渡遗址(2分)
(2)黄河流域和长江流域;分别属于温带季风气候和亚热带季风气候(4分)
(3)同:
使用磨制石器和陶器,从事原始的农业和畜牧业;会建造房屋,过定居生活
异:
半坡居民使用彩陶,住半地穴式房屋,主要粮食作物是粟,会纺线、织布、制衣;
河姆渡居民使用黑陶,住干栏式房屋种植等(6分)