人教部编版语文四年级下册第一单元检测卷5多套卷含答案.docx
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人教部编版语文四年级下册第一单元检测卷5多套卷含答案
统编版四年级语文下册第一单元测试卷
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
总分
一、看拼音，写词语。
（8分）
1.qīngtíng（）白天飞，biānfú（）夜晚飞。
2.一只母鸡shuàilǐng（）一群小鸡在竹林中mìshí（）。
3.我们坐在shātān（）上，抬头仰望shǎnshuò（）的夜景。
4.tǎngruò（）shuìmián（）不足，工作效率就会受到影响。
二、给多音字注音，并组词。
（5分）
_____（）
_____（）_____（）_____（）
兴卜和_____（）
_____（）_____（）_____（）
_____（）
三、辨字组词。
（6分）
蜻（）蜒（）凤（）
晴（）蜓（）风（）
倘（）帐（）谈（）
淌（）胀（）淡（）
四、连线巧搭配。
（8分）
丰富的丝绸猛厉地进入梦乡
明洁的绿荫大踏步地扫荡
优美的想象天高地阔地吃起来
浓浓的语言甜甜蜜蜜地走来走去
五、在括号里填上恰当的关联词语。
（4分）
1.（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）从不吃惊。
2.乡下人家，（）什么时候，（）什么季节，（）有一道独特、迷人的风景。
3.三月的桃花水，（）是春天的竖琴，（）是春天的明镜
4.（）木板窗关起来，（）孩子们的想象是关不住的。
六、写出下列各句所运用的修辞手法。
（5分）
1.耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
（）
2.你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是
会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰。
（）
3.三月的桃花水，是春天的竖琴。
（）
4.它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云。
（）
5.它看见垂柳披上了长发，如雾如烟。
（）
七、仿写句子。
（8分）
1.三月的桃花水，是春天的竖琴。
______________，是____________________________。
2.木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的。
____________________得像______________________似的。
3.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
___________________，不论_________________，不论_________________，都___________________。
八、积累与运用。
（9分）
1.填空。
（6分）
（1）《四时田园杂兴》（其二十五）的作者是______朝诗人__________。
诗中描绘了________（季节）的景致，表达了诗人_______________________之情。
（2）“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴”出自杨万里写的《_________________》一诗,从“________________________”中可以看出这首诗描写的是春天的景致。
（3）毛泽东在《卜算子·咏梅》中是这样描写梅花生存的环境的：
______________
_______，________________。
词中是这样描写梅花的品质的：
___________________,
_________________。
我还知道别的描写梅花的诗句，比如：
_______________________,
_____________________。
2.飞鸽传书。
（3分）
请你把下面一则通知转述给你的同桌小红。
通知
明夭下午两点，在本班教室举行名著阅读读书笔记交流会。
请大家带上各自阅读的名著及读书笔记准时参加。
四年级（6）班
转述:
_________________________________________________________________
______________________________________________________________________
九、课内阅读。
（10分）
鸡，乡下人家照例总要养几只的。
从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，你会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。
（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）从不吃惊。
1.在括号内填入恰当的关联词。
（2分）
2.“瞧”是表示“看”的意思，有同样意思的字还有_________、_________等。
（2分）
3.把画“___”的部分缩写到最简。
（2分）
4.“耸着尾巴”“大踏步地走来走去”表现了雄鸡的_____________。
（2分）
5.给这两段文字所描写的画面取个名字：
__________________。
（2分）
十、课外阅读。
（12分）
下雪的声音
你听过雷声、雨声，你听过风声、涛声。
你听过下雪的声音吗?
下雪的声音是微弱的，微弱得几近无声。
但是，你如果屏气凝神，还是会听到的。
那是怎样的一种声音啊！
像春风拂面而过的声音吗?
不，春风来了，倏忽又去了；下雪的声音却是黏
着你的耳畔，和你亲近着。
像小鸟展翅飞逝的声音吗?
不，鸟儿永远是急匆匆的；雪花旋转着舞姿翩翩而至，袅袅婷婷，你必然会听到那伴舞的音乐了。
当你面对满天的玉片银屑纷纷扬扬飘落的时候，当你面对披着明净雪色的山野的时候，你似乎就会听到下雪的声音了。
下雪的声音，妤像有至亲好友窸窸窣窣地走来，伏在你的耳边窃窃私语，告诉你一个欣喜的消息。
下雪的声音，好像慈爱母亲的呵护，她用柔暖的胸怀拥着你。
啊，下雪的声音，与其用耳朵倾听，不如用心去感受。
雪，滋润着大地鲜丽的色彩，隐蔽着满野的花花草草，一旦它融化了，一个绚丽的春天就来了。
下雪的声音，春天的序曲。
1.联系上下文，“倏忽”的意思是___________________________。
我会写出它的近义词:
_______、_______。
（3分）
2.作者在描写下雪的声音时，没有直接写雪声，而是和_______、______的声音来比较，突出下雪的声音_______________。
（3分）
3.下雪的声音都好像什么呢?
下列说法不正确的一项是（）（2分）
A.至亲好友塞塞笨家地走来告诉你一个欣喜的消息。
B.慈爱母亲的呵护。
C.春风拂面。
D.春天的序曲。
4.从短文中摘抄生动优美的语句写在下面的横线上，至少两处。
（2分）
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.下列关于短文的说法不正确的一项是（）（2分）
A.作者以独特的生活视角，用第二人称的写法，描写了自然界中少有人关注的“下雪的声音”。
B.短文开头，从我们熟悉的雷声、雨声、风声、涛声谈起，作用不大，可以去掉。
C.“雪花旋转着舞姿翩翩而至，袅裊婷婷”运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了雪花的美丽。
D.短文文字美，语言美，意境美。
十一、习作乐园。
（25分）
题目：
我的乐园
提示：
湖畔、田间、广场……处处都留下了我们欢快的笑声，这些地方都是我们的乐园。
你的乐园是什么样子的?
你最喜欢在那里做什么?
把你的乐园介绍给同学们吧。
附答案：
一、1蜻蜓蝙蝠2.率领觅食3.沙滩闪烁4.倘若睡眠
二、huò（和弄）
xīng（兴旺）bo（萝卜）hé（和气）
兴卜和hè（应和）
xìng（高兴）bǔ（卜落）huo（暖和）
huó（和面）
三、蜻蜓蜿蜒凤凰倘若蛟帐说话
晴天蜻蜓风光流淌饱胀淡泊
四、丰富的一想象明洁的一丝绸优美的一语言浓浓的一绿荫
猛厉地一扫荡大踏步地一走来走去天高地阔地一吃起来
甜甜蜜蜜地一进入梦乡
五、1.即使也2.不论不论都3.既又4.尽管可是
六、1.拟人2.排比3.比喻4.夸张5.拟人、比喻
七、1.各色鲜艳的花儿大地的花衣
2.屋子里热蒸笼
3.勤劳的人们白天黑夜在工作着
八、1.
（1）宋范成大夏天对田园生活的喜爱
（2）宿新市徐公店树头新绿未成阴（3）风雨送春归飞雪迎春到俏也不争春只把春来报墙角数枝梅凌寒独自开
2.小红，明天下午两点，在咱们班教室举行名著阅读读书笔记交流会，你得带着你的书及读书笔记准时参加活动。
九、1.即使也2.瞅瞟3.母鸡率领小鸡觅食。
4.威武
5.鸡鸭觅食图
十、1.指风很快地去了示例：
突然须臾
2.春风拂面鸟儿展翅飞逝微弱得几近无声
3.C
4.示例：
①下雪的声音，好像慈爱母亲的呵护，她用柔暖的胸怀拥着你。
②啊，下雪的声音，与其用耳朵倾听，不如用心去感受。
5.B
一、看拼音写词语
chéngqúnhóngliánzhēnqièguāngxiàn
zhàolìpěngqǐshēngyīnkōngqì
二、用“______”画出加点字的正确读音。
慰藉（jíjiè）一瞥（piēpiě）
河滩（tāntānɡ）闪烁（shuòlè）
蝙蝠（biānbiǎn）老鹰（yīnyīnɡ）
三、填上合适的动词。
（______）瓜架（______）南瓜
（______）屋檐（______）棚架
（______）旗杆（______）梦乡
四、选择正确的解释填入括号。
赖：
①依赖，仗恃②抵赖，不承认以前的事③诬赖，硬说别人有过错④怪罪，责备⑤不好，劣，坏⑥留在某处不肯离开
（1）地球是人类赖以生存的家园。
（_____）
（2）今年的稻子长得真不赖。
（_____）
（3）妞妞看到橱窗里的玩具，赖着不肯走。
（_____）
（4）他做错了事总是赖别人。
（_____）
（5）大家都有责任，不能赖哪一个。
（_____）
五、请根据多音字的读音，给下面的词语分类。
（填序号）
①应和②和面③你和我④和风细雨
（1）.hé：
_____hè：
_____huó：
_____
①率领②效率③圆周率④草率从事
（2）.lǜ：
_____shuài：
_____
①屏风②屏障③画屏④屏息凝视
（3）.bǐng：
_____píng：
_____
①折腾②转折③折本④枝折花落
（4）.zhē：
_____zhé：
_____shé_____
六、句子排序
（_____）碧溪河从村前流过。
（_____）村后是一望无际的桑园。
（_____）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。
（_____）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。
（_____）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。
七、写出下列各句的修辞方法。
①是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？
________
②三月的桃花水，难道没有催促村民们开犁播种吗？
________
③三月的桃花水，日夜不停地、快乐地向前流淌。
________
④小草和麦苗在春天里谈心。
________
八、按要求写句子。
（1）.人们在夏天的傍晚出去散步。
人们常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
（用关联词语把这两句话合成一句）
______________________________________________________________
（2）.纺织娘唱起歌。
（把句子说具体）
______________________________________________________________
（3）.小小的天窗会使你的想象锋利起来！
（修改病句）
______________________________________________________________
（4）.妈妈对爸爸说：
“我们一起出去买点菜”。
（转述句子）
______________________________________________________________
九、理文意，悟写法
本文按照房前屋后的________顺序和_________三季、___________的时间顺序，展现了乡下人家充满诗意的生活。
在作者的眼里乡下人家不论何时都有______________。
十、选择一个下雨的天气，透过自己家的玻璃窗观察外面的世界，说说你看到什么，又想到些什么。
（不少于150字）
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
十一、课外阅读我能行
济南的夏天
俗语说:
“天有不测风云。
”我觉得以此来形容济南夏天的天气，真是再恰当不过了。
暑假里的一天，天气热得厉害。
太阳毒辣辣地烘烤着大地，一整天也没有一丝风，护城河旁的柳树垂头丧气，没有一点儿生气。
知了拼命地叫着“热热一一”，地面上连只妈蚁也难寻一一它们也受不了这热魔的肆虐。
就这样煎熬了一天，到了傍晚，还是这么热。
突然，柳条稍微动了一下。
谢天谢地，终于起风了。
一会儿工夫，风大起来了，吹得尘土和纸屑乱飞。
我高兴地跑了出去，享受这珍贵的凉风。
看天上，好像是天公不小心打翻了墨水瓶，浓浓的乌云迅疾地盖住了半边天。
风一阵紧似一阵，可是那整整一天积攒下来的热浪却还是难以驱尽。
“啪嗒”，一个凉凉的东西打在我身上。
雨!
而且是大的雨，刚开始下，雨点就有五分硬币那么大!
雨点不断地往我头上落，头上顿时感到凉凉的，真痛快!
可那计厌的热浪仍然缠着我的腿和脚。
马路仍然烫人。
雨，越下越大，终于连最后的一丝热气也被“驱逐出境”了。
密集的雨点成了银白色的雨地道，到人身上，还真有些疼呢!
我浑身上下淋透了雨，像只汤鸡似的往回跑。
这时，雨更大了，窗外白晃晃的雨水没头没脑地往下浇，那一排排柳树闪着翠绿的颜色，使劲儿地左右摇摆，像是在狂欢;天上电闪雷鸣，这是雷公在助威呢!
过了半个多小时，雨下小了--更小了。
最后只是轻轻地蹦雨星儿。
天睛了，云散了。
天空碧蓝碧蓝的，那快要落山的太阳，又露出了笑脸。
柳树经过风和雨的洗礼，显得更加青翠欲滴。
济南的夏天就是这样一一多变。
1.第2自然段主要写的是济南天气的特点：
______。
这个特点是通过_______、________、________、_______等事物的表现来烘托的。
2.“济南的夏天就是这样一一多变。
”这句话中的破折号的作用是（）。
A．表示意思的转折B．表示解释说明C．表示意思的递进
3.这篇文章的结构特点是___________。
4.济南的夏天有什么特点？
下列说法最恰当的是（）。
A．炎热无比
B．风雨交加
C．多变
5.将下面的俗语补充完整，再写一句俗语。
（1）天有不测风云，______________。
（2）____________________________
十二、习作乐园。
每个人都有许多难忘的故事，亲人的关爱、故乡的明月、儿时的趣事，都珍藏在我们的记忆中。
翻阅自己的影集、日记、成长手册……我们都能回想起一些童年往事，请你选取其中的一件，题目自拟，400字以上。
【参考答案】
一、成群红莲真切光线
照例捧起声音空气
二、jièpiě
tānshuò
biānyīnɡ
三、搭种爬攀竖入
四、①⑤⑥③④
五、③④①②②③①④④①②③①②③④
六、4135
七、比喻、拟人反问、拟人拟人拟人
八、倘若人们在夏天的傍晚出去散步，就常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
示例：
纺织娘在月明人静的夜里唱起动听的歌。
小小的天窗会使你的想象锐利起来！
妈妈对爸爸说，他们一起出去买点菜。
九、空调春夏秋傍晚夜间一道独特、迷人的风景
十、在雨天的窗外，我看到了一排排柳树随风飘动，雨，你让它的叶片变得更加娇嫩；一株株小草点头摇手，雨，你让它变得更加茂盛；一朵朵小花翩翩起舞，雨，你让它变得更加娇艳。
从窗外望去，在这个下雨天也只有一个人在河边钓鱼，看到这个场景，我不禁想起两句诗：
“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”。
在这下雨天，水滴从天空落到河水里，叮叮咚咚的好像在弹奏一首首动听的乐曲。
十一、
1.热毒辣的太阳垂头丧气的柳树拼命叫的知了不见踪影的蚂蚁
2.B
3.总分总
4.C
5.人有旦夕祸福人往高处走，水往低处流。
十二、范文：
童年趣事
童年就像一串串糖葫芦，有酸有甜，令人回味无穷。
我小时候就有不少趣事，现在我就“抖搂”几件出来给大家乐呵乐呵。
我四岁那年夏天特别热，太阳像个大火球似的挂在天空，我独自一人到池塘边玩。
到了池塘边，我伸手去摸了摸水，哎呀，水是热的，于是，就想：
“太阳冒得火那么大，把池塘里的水都烧开了，里面的鱼也应该煮熟了吧，不妨捉几条鱼吃了吧！
”我立马从家里带了碗筷准备吃鱼，我拿着碗在河里捞鱼，结果，捞了半天没捞着，就再向前移了一步，又开始捞，不料“啪”的一声池塘的水面上溅出了一朵朵晶莹的浪花——我掉进了池塘里，变成了一只“落汤鸡”幸好路过的叔叔把我从水里救了出来，要不然我就惨了！
一次，我去阿姨家玩。
在公交车上我就已经很饿了，到了阿姨家，早已是饥肠辘辘，一进门就冲进厨房。
看见菜板旁边一个长方体的物体，有一块玻璃，玻璃旁边还有几个转动的调试开关，看着看着对这东西越来越好奇，便开始研究起来，慢慢地我就发现玻璃的旁边有一个可以把玻璃像门一样打开的东西。
阿姨进来了，我对阿姨说：
"阿姨你们家还有能像门一样打开的电视机呀！
”我说完，阿姨便开始哈哈大笑起来，捂住肚子，说：
“这不是电视机，这是微波炉呀！
”
童年趣事就像万花筒一样，每换一个角度都能看见不同的图案。
我的童年就是这样的，五颜六色，多彩多姿。
不同的时期就会有不同的趣事，它们将成为我美丽童年的回忆，伴随我快乐地成长！
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