五年级上学期信息技术期末考试试题.docx
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五年级上学期信息技术期末考试试题
五年级上学期信息技术测试题
1.（多选）机器人的组成结构（）
A主控制器B传感器C传动装置D供电系统E鼠标
2.（单选）以下哪个不属于机器人（）
A自动门B电梯C自动泊车系统D玩具遥控汽车
3.（单选）机器人逻辑控制使用的是（）进制算法
A10进制B8进制C2进制D16进制
4.（单选）在如下的流程图控制下，机器人小车可能会完成什么动作（）
A小车原地不停左转B小车逆时针左转画圆
C小车逆时针画出正方形D小车逆时针画出三角形
5.（单选）一节普通五号电池的电压是（）
A1.5伏B2.5伏C3伏D3.7伏
6.（单选题）机器人小车要完成对地面上的黑色轨迹巡线的功能，至少要在机器人上安装（）传感器。
A一个接触传感器B两个接触传感器
C一个反射式红外传感器D两个反射式红外传感器
7.（单选）人们对制造机器人，制定出必须遵守的三条法则,下列那条不属于三条法则（）
A、机器人不应该伤害人类;
B、机器人应服从人的一切命令，但不得违反A。
C、机器人应保护自身的安全，但不得违反A、B。
D、机器人应保护环境，但不得违反A、B、C。
8.（单选）制作一个机器人需要搭建它的以下那几个方面（）
A、物理框架、行动机构方面B、传感器、数据采集方面
C、逻辑控制机构D、能源系统方面
9.（多选）下列选项中能实现小车左转动作的指令是（）
A、左轮前进，右轮停止B、左轮前进，右轮后退
C、左轮停止，右轮前进D、左轮后退，右轮前进
10.在小车走正方形的流程图中，下列哪个图是正确的？
A
B
C
D
11.机器人灵活转弯的小车最少需要几个电机
A1个B2个C3个D4个
12.智能机器人应该具备的智能三要素是什么？
A意识、思维和行为 B感知、行为和意识
C感知、意识和思维 D感知、思维和行为
13.制作一个机器人需要搭建它的以下那几个方面（）
A、物理框架、行动机构方面
B、传感器、数据采集方面
C、逻辑控制机构
D、能源系统方面
14.电机驱动模块是用来（）
A.驱动直流电机
B.驱动减速电机
C.驱动红外传感器
D.以上答案都不对
15.机器人由（）几个部分组成。
A.一套可移动的身体结构、一套传感系统、一个电源和一个用来控制所有这些要素的计算机
B.一套可移动的身体结构、一部类似于马达的驱动装置、一套传感系统、一个电源
C.一套可移动的身体结构、一套传感系统、一个用来控制所有这些要素的计算机
D.一套可移动的身体结构、一部类似于马达的驱动装置、一套传感系统、一个电源和一个用来控制所有这些要素的计算机
16.在绘制流程图当中菱形表示的功能是（C）？
A开始B结束C问题判断D行动方案
17.如果想让小车前进，下列哪个选项可以代替”小车前进”框图实现（）。
A电机1正转、电机2正转
B电机1反转、电机2反转
C电机1正转、电机2反转
D电机1反转、电机2正转
18.我们在编写小车走8字的时候，是利用什么原理实现的（）？
A左右两个车轮的速度差实现的
B左右两个车轮的摩擦力不同实现的
C左右两个车轮的方向不同实现的
D左右连个车轮的大小不同实现的
19.在电机驱动板和电机相连接的时候，左右电机可以互相调换位置吗？
（）
20.在流程图编写中，端口号的选择与实物相连接的端口号需要相一致吗？
（）
21.可以让一些命令不停的循环执行的命令是：
A、无限循环 B、有限循环 Ｃ、传感器逻辑判断 Ｄ、加加
22.（多选）请将机器人和电脑同时都拥有的部件选择出来（）
A中央处理器B内存C电源D硬盘E驱动电机F显示器
23.（单选）想让机器人小车执行前进的命令，实际上是（）
A机器人控制左面和右面的电机正传
B机器人控制左面电机正传，右面电机停转
C机器人控制左面电机停转，右面电机正传
D机器人控制左面电机正传，后面电机倒转
24.干电池上有金属突起的一端是什么极性（）
A正极B负极
25.下列有关普通干电池的常识哪个是不正确的（）
A一节电池的电压是2V
B常用电池分为5号和7号等几种类型
C普通电池是可以充电使用的
D用完的电池可以随便扔到垃圾桶中
26.（判断）减速电机是使用齿轮箱把转速调慢的（）
27.（单选）当需要判断传感器反馈信号时候需要使用（）
A有限循环结构B条件判断结构C顺序执行结构
28.（单选）电动机是哪种元件（）
A把电能转变成动能的器件B把动能转变成电能的器件
C把光能转变成动能的器件D把原子能转变成动能的器件
29.（单选）下列有关接触传感器的描述那个是错误的（）
A接触传感器实际上是碰触开关
B接触传感器在碰撞后反馈信号
C接触传感器可以当作开关使用
D接触传感器在被强光照射后反馈信号
30.（单选）以下哪个命令可以使上一个命令持续执行一段时间：
Ａ、传感器逻辑判断 Ｂ、加加 Ｃ、延时 Ｄ、无限循环
31.（单选）通过以下哪个操作可以直接看到流程图的执行效果：
Ａ、保存 Ｂ、另存 Ｃ、仿真 Ｄ、下载
32.（单选）以下是小车循迹功能所需要的传感器的是：
Ａ、碰撞传感器 Ｂ、光敏传感器 Ｃ、红外传感器 Ｄ、温度传感器
33.（单选）与传感器连接到机器人后，通过程序控制传感器必须要设置的属性是：
Ａ、条件出口 Ｂ、输入端口 Ｃ、硬件端口号 Ｄ、无需再设置
34.（单选）有关流程图的描述那些是错误的（）
A流程图至少要有开始和结束
B流程图至少要有无限循环
C分支结构的两路分支是yes和no
D有限循环结构可以控制循环次数
35.（单选）下列有一张连线图中有一条多余的连线，请把错误的连线出来（）
36.（多选题）机器人的主要用途（）
A工业机器人B医疗机器人C军用机器人D娱乐机器人
37.（单选）2012年8月美国NASA成功将火星探测器登陆到火星表面，该探测器的名称是由美国华裔女孩命名的中文名字是（）
A好奇B新奇C探奇D探索
38.（单选）假设机器人的速度为每分钟10米，如果希望指示机器人直行30米以外执行任务，在流程图的延时编辑面板上设定延时时间应为（）
A60秒B120秒C180秒D240秒
39.
机器人中使用齿轮箱增大电机转动力量降低转数，这种元件叫做（）
A加速电机B减速电机C测速电机D
40.《机器人总动员》是2008年一部由皮克斯动画工作室制作、迪士尼电影发行的电脑动画科幻电影。
故事讲述地球上的清扫型机器人（），跟随女机器人伊芙进入太空历险的故事。
A机器猫B瓦力C火影忍者D阿童木
二、操作题（60分）：
1.（多选）我们希望搭建一个简单的三轮小车机器人，请在下列元件库中把必须的结构选出来（）（本题满分12分，每对一个答案得2分）
A电池和电池盒B主控制板C车底盘结构D减速电机E反射式红外传感器
F传输线G鼠标H硬盘I万向轮J光敏传感器K螺旋桨
答案：
ABCDFI
2.如图所示，我们要组装一个巡黑线用的三轮机器人（本题满分12分，每空4分）
元件库：
A光敏传感器B反射式红外传感器C声音传感器D振动动传感器
E光敏传感器F什么也不装
请你从元件库中选择合适的传感器，在机器人的1，2，3号挂在点上安装。
请给出
（1）号挂在点的传感器选择（）
请给出
（2）号挂在点的传感器选择（）
请给出（3）号挂在点的传感器选择（）
答案：
BFB
3.循规蹈矩的小车沿着设定好的黑色轨迹运行的过程中，安装在车子左右的两个红外传感器与主控芯片之间是怎样协同工作的？
（本题满分12分，每小题4分）
答：
安装在车子左右的两个传感器检测到的信号一共有三种情况。
A、当车的左边的传感器检测到黑线的边界时，主控芯片控制左轮电机停转，车向（左/右）修正。
答案：
左
B、当车的右边传感器检测到黑线时，主控芯片控制右轮电机停转，车向（左/右）修正。
答案：
右
C、黑线在车体的中间时，传感器一直在白色区域上不停检测。
车向（前/后/左/右）行进。
答案：
前
4.在进行“悬崖勒马”实验时，若流程图编辑为下图所示，实验中应该将红外传感器安装在机器人小车的（本题满分12分）
A、底部B、前部C、顶部D、后部
答案：
Ｂ
5.请思考下面的流程图（本题满分12分）
正好组成了一个汉字，请按照小车执行逻辑吧汉字写出来。
Ａ 凸 Ｂ 凹 Ｃ 口 Ｄ 回
答案：
Ｂ
五年级上学期信息技术测试题（带答案）
1.（多选）机器人的组成结构（）
A主控制器B传感器C传动装置D供电系统E鼠标
答案：
ABCD
2.（单选）以下哪个不属于机器人（）
A自动门B电梯C自动泊车系统D玩具遥控汽车
答案：
D
3.（单选）机器人逻辑控制使用的是（）进制算法
A10进制B8进制C2进制D16进制
答案：
C
4.（单选）在如下的流程图控制下，机器人小车可能会完成什么动作（）
A小车原地不停左转B小车逆时针左转画圆
C小车逆时针画出正方形D小车逆时针画出三角形
答案：
C
5.（单选）一节普通五号电池的电压是（）
A1.5伏B2.5伏C3伏D3.7伏
答案：
A
6.（单选题）机器人小车要完成对地面上的黑色轨迹巡线的功能，至少要在机器人上安装（）传感器。
A一个接触传感器B两个接触传感器
C一个反射式红外传感器D两个反射式红外传感器
答案：
D
7.（单选）人们对制造机器人，制定出必须遵守的三条法则,下列那条不属于三条法则（）
A、机器人不应该伤害人类;
B、机器人应服从人的一切命令，但不得违反A。
C、机器人应保护自身的安全，但不得违反A、B。
D、机器人应保护环境，但不得违反A、B、C。
答案：
D
8.（单选）制作一个机器人需要搭建它的以下那几个方面（）
A、物理框架、行动机构方面B、传感器、数据采集方面
C、逻辑控制机构D、能源系统方面
答案：
ABCD
9.（多选）下列选项中能实现小车左转动作的指令是（）
A、左轮前进，右轮停止B、左轮前进，右轮后退
C、左轮停止，右轮前进D、左轮后退，右轮前进
答案：
CD
10.在小车走正方形的流程图中，下列哪个图是正确的？
A
B
C
D
答案：
B
11.机器人灵活转弯的小车最少需要几个电机
A1个B2个C3个D4个
答案：
Ｂ
12.智能机器人应该具备的智能三要素是什么？
A意识、思维和行为 B感知、行为和意识
C感知、意识和思维 D感知、思维和行为
答案：
Ｄ
13.制作一个机器人需要搭建它的以下那几个方面（）
A、物理框架、行动机构方面
B、传感器、数据采集方面
C、逻辑控制机构
D、能源系统方面
答案：
ＡＢＣＤ
14.电机驱动模块是用来（）
A.驱动直流电机
B.驱动减速电机
C.驱动红外传感器
D.以上答案都不对
答案：
ＡＢ
15.机器人由（）几个部分组成。
A.一套可移动的身体结构、一套传感系统、一个电源和一个用来控制所有这些要素的计算机
B.一套可移动的身体结构、一部类似于马达的驱动装置、一套传感系统、一个电源
C.一套可移动的身体结构、一套传感系统、一个用来控制所有这些要素的计算机
D.一套可移动的身体结构、一部类似于马达的驱动装置、一套传感系统、一个电源和一个用来控制所有这些要素的计算机
答案：
Ｄ
16.在绘制流程图当中菱形表示的功能是（C）？
A开始B结束C问题判断D行动方案
答案：
Ｃ
17.如果想让小车前进，下列哪个选项可以代替”小车前进”框图实现（）。
A电机1正转、电机2正转
B电机1反转、电机2反转
C电机1正转、电机2反转
D电机1反转、电机2正转
答案：
Ａ
18.我们在编写小车走8字的时候，是利用什么原理实现的（）？
A左右两个车轮的速度差实现的
B左右两个车轮的摩擦力不同实现的
C左右两个车轮的方向不同实现的
D左右连个车轮的大小不同实现的
答案：
Ａ
19.在电机驱动板和电机相连接的时候，左右电机可以互相调换位置吗？
（否）
20.在流程图编写中，端口号的选择与实物相连接的端口号需要相一致吗？
（是）
21.可以让一些命令不停的循环执行的命令是：
A、无限循环 B、有限循环 Ｃ、传感器逻辑判断 Ｄ、加加
答案（Ａ）
22.（多选）请将机器人和电脑同时都拥有的部件选择出来（）
A中央处理器B内存C电源D硬盘E驱动电机F显示器
答案：
ABC
23.（单选）想让机器人小车执行前进的命令，实际上是（）
A机器人控制左面和右面的电机正传
B机器人控制左面电机正传，右面电机停转
C机器人控制左面电机停转，右面电机正传
D机器人控制左面电机正传，后面电机倒转
答案：
A
24.干电池上有金属突起的一端是什么极性（）
A正极B负极
答案：
A
25.下列有关普通干电池的常识哪个是不正确的（）
A一节电池的电压是2V
B常用电池分为5号和7号等几种类型
C普通电池是可以充电使用的
D用完的电池可以随便扔到垃圾桶中
答案：
B
26.（判断）减速电机是使用齿轮箱把转速调慢的（）
答案：
正确
27.（单选）当需要判断传感器反馈信号时候需要使用（）
A有限循环结构B条件判断结构C顺序执行结构
答案：
B
28.（单选）电动机是哪种元件（）
A把电能转变成动能的器件B把动能转变成电能的器件
C把光能转变成动能的器件D把原子能转变成动能的器件
答案:
A
29.（单选）下列有关接触传感器的描述那个是错误的（）
A接触传感器实际上是碰触开关
B接触传感器在碰撞后反馈信号
C接触传感器可以当作开关使用
D接触传感器在被强光照射后反馈信号
答案:
D
30.（单选）以下哪个命令可以使上一个命令持续执行一段时间：
Ａ、传感器逻辑判断 Ｂ、加加 Ｃ、延时 Ｄ、无限循环
答案（Ｃ）
31.（单选）通过以下哪个操作可以直接看到流程图的执行效果：
Ａ、保存 Ｂ、另存 Ｃ、仿真 Ｄ、下载
答案：
（Ｃ）
32.（单选）以下是小车循迹功能所需要的传感器的是：
Ａ、碰撞传感器 Ｂ、光敏传感器 Ｃ、红外传感器 Ｄ、温度传感器
答案（Ｃ）
33.（单选）与传感器连接到机器人后，通过程序控制传感器必须要设置的属性是：
Ａ、条件出口 Ｂ、输入端口 Ｃ、硬件端口号 Ｄ、无需再设置
答案（Ｃ）
34.（单选）有关流程图的描述那些是错误的（）
A流程图至少要有开始和结束
B流程图至少要有无限循环
C分支结构的两路分支是yes和no
D有限循环结构可以控制循环次数
答案：
B
35.（单选）下列有一张连线图中有一条多余的连线，请把错误的连线出来（）
答案E
36.（多选题）机器人的主要用途（）
A工业机器人B医疗机器人C军用机器人D娱乐机器人
答案：
ABCD
37.（单选）2012年8月美国NASA成功将火星探测器登陆到火星表面，该探测器的名称是由美国华裔女孩命名的中文名字是（）
A好奇B新奇C探奇D探索
答案：
A
38.（单选）假设机器人的速度为每分钟10米，如果希望指示机器人直行30米以外执行任务，在流程图的延时编辑面板上设定延时时间应为（）
A60秒B120秒C180秒D240秒
答案：
C
39.
机器人中使用齿轮箱增大电机转动力量降低转数，这种元件叫做（）
A加速电机B减速电机C测速电机D
答案：
B
40.《机器人总动员》是2008年一部由皮克斯动画工作室制作、迪士尼电影发行的电脑动画科幻电影。
故事讲述地球上的清扫型机器人（），跟随女机器人伊芙进入太空历险的故事。
A机器猫B瓦力C火影忍者D阿童木
答案：
B
操作题：
6.（多选）我们希望搭建一个简单的三轮小车机器人，请在下列元件库中把必须的结构选出来（）
A电池和电池盒B主控制板C车底盘结构D减速电机E反射式红外传感器
F传输线G鼠标H硬盘I万向轮J光敏传感器K螺旋桨
答案：
ABCDFI
7.如图所示，我们要组装一个巡黑线用的三轮机器人
元件库：
A光敏传感器B反射式红外传感器C声音传感器D振动动传感器
E光敏传感器F什么也不装
请你从元件库中选择合适的传感器，在机器人的1，2，3号挂在点上安装。
请给出
（1）号挂在点的传感器选择（）
请给出
（2）号挂在点的传感器选择（）
请给出（3）号挂在点的传感器选择（）
答案：
BFB
8.循规蹈矩的小车沿着设定好的黑色轨迹运行的过程中，安装在车子左右的两个红外传感器与主控芯片之间是怎样协同工作的？
答：
安装在车子左右的两个传感器检测到的信号一共有三种情况。
A、当车的左边的传感器检测到黑线的边界时，主控芯片控制左轮电机停转，车向（左/右）修正。
答案：
左
B、当车的右边传感器检测到黑线时，主控芯片控制右轮电机停转，车向（左/右）修正。
答案：
右
C、黑线在车体的中间时，传感器一直在白色区域上不停检测。
车向（前/后/左/右）行进。
答案：
前
9.在进行“悬崖勒马”实验时，若流程图编辑为下图所示，实验中应该将红外传感器安装在机器人小车的（）
A、底部B、前部C、顶部D、后部
答案：
Ｂ
10.请思考下面的流程图
正好组成了一个汉字，请按照小车执行逻辑吧汉字写出来。
Ａ 凸 Ｂ 凹 Ｃ 口 Ｄ 回
答案：
Ｂ
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教育实习总结专题15篇
第一篇:
教育实习总结
一、实习学校
中学创办于清光绪33年（年），校址几经变迁、校名几度易名，年，中学得以复名并于领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评，对此，本人甚感欣慰。
在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习、班主任工作实习和调研工作。
二、教学工作方面
1、听课
怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。
9月17日至9月27日的一个多星期的任务是听课，在这期间我听了高一级12位语文老师14节课，还听了2节历史课和1节地理课。
在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，并且简单思考了自己讲的话会怎样讲。
听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。
同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。
听完课后，找老师交流、吸取经验。
12位语文老师风格各异，我从他们身上学到了很多有用的经验。
9月28日至30日，高一进行摸底考试。
10月1日至7日国庆放假，8日至14日高一学生军训。
9日，我们几个语文实习生帮高二语文科组改月考试卷。
10日，我们帮忙改高一语文摸底考试卷。
11日至18日这一个星期，我到高二听课，听了体会到教师工作的辛劳，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。
要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。
三、班主任工作方面
在班主任日常管理工作中，积极负责，认真到位，事事留心。
从早晨的卫生监督，作业上交，早读到课间纪律，课堂纪律，午休管理，自习课，晚自修等等，每样事务都负责到底，细致监督。
当然，在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育，以培养他们正确的学习目标......
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第二篇:
高校生教育实习总结
学校秉承“崇德、博学、强身、尚美”的校训，形成“以人为本，发展个性，追求卓越”的办学理念，致力走“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的发展之路，全面推进素质教育，形成了“初见成效的人本管理，进取型的团队精神，低进高出的成才之路”三大办学特色。
在均中近2个月的教育实习，时间过得很快，在这期间，我受益匪浅。
我学会了如何教学，学习了如何应对学生之间的各种突发的事件，更重要的是让我感受到了教师这个职业的神圣重任，体会到了教师工作的辛苦，特别是班主任就比一般的任课老师付出的心血多一倍。
以下主要对学科教学和班主任工作进行总结。
1.听课
来到均中的第1周，我主要是听课和自己进行试讲工作。
我的指导老师鼓励我进行跨年级听课，推荐各个年级的优秀教师。
我分别听了高中三个年级的课，体验不同老师的讲课风格。
在听课前，我会认真阅读教材中的相关章节，如果是习题课，则事前认真做完题目，把做题的思路简单记下，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。
听课时，认真写好听课记录，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。
同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。
课后及时找老师对本节课的教学进行交流，学习老师的教学方法，体会教师应具备的教态及掌控课堂的方法。
2.备课与上课
来到均中的第2周，科任老师开始叫我备课，内容是蛋白质一节。
自己终于有机会走上讲台，真正以一名教师的身份面对阅读，然后查看相关的教案及教学设计，上网查看相关教学视频。
在把握好本节课的教学重难点后，就是对教授班级的学生进行学情的分析，不同的学生知识水平是不同的。
在备人生的第一节课中，真的是用了很大的功夫。
由于是在普通班上的课，考虑到学生对相对抽象的知识学习比较困难，所以采用类比和直观教学，将直观教学法充分贯穿在本节课的教学设计当中。
写好教案做好课件后请老师提出修改意见......
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第三篇:
师范专业中学教育实习总结
作为师范生地我怀着希望与期盼的心情来到腾冲县第一中学，开始了我的教育实习工作，转眼就到了月30日，我的实习生活也划上了圆满的记号，在这段时间里我紧张过努力过深思过，自信过，指导老师们，学生们见证着我的成长，在这段时间里，我既是学生又是老师，作为学生我虚心求教，不耻下问，作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲，这段时间我付出很多，收获的更多，也是在这段时间了使我完成了由学生到老师的心理准备和转变，现在我将我学习的情况做如下报告：
实习的内容包括两部分课堂教学和班主任工作，基本情况如下；
一课堂教学内容：
本次教学课堂实习主要是实习高一（班级）的地理课教学，课堂实习工作主要是对地理课进行听课，备课，讲课，课后评课课外知道批改作业等。
1，听课
听指导老师在不同班级上课的情况，学习指导教师的讲课方法和教学模式流程，，同时在听课过程中了解学生的情况，听课后设想假如自己上会怎样设计前后进行对比。
2备课
参考之前的听课记录，认真备教材备学
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