集团示范性培训基地复审标准表 Microsoft Word 文档.docx
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集团示范性培训基地复审标准
序号
项 目
分 项
标准
评定办法
分值
完成时间
负责人
一、
基础设施
（100分）
1.教室配备
①基地所在单位职工人数在5000人以下的，应配备5个标准化多媒体教室（每个教室面积70㎡以上，配备50套桌椅，下同）和1个合班教室（兼多媒体电教功能、面积100㎡以上，可容纳100～150人，下同）；在5000人以上应配备7个标准化多媒体教室和2个合班教室；
②建有容纳200人以上的远程教育多媒体教室；
③每个教室均配有投影仪、投影屏幕、音响、白板等设备，使用状况良好；
④有独立的计算机教室，计算机数量60台以上，可上因特网；
⑤桌椅适合成人使用，完好无损；
⑥教室有前后门、前后窗，门窗完好，有消防设施，室内干净整洁，通风、采光状况良好。
①现场查看，教室数量不足不得分，面积每降低10m2扣5分；
②没有远程教育多媒体教室扣10分；容纳人数低于200人扣5分，低于150人扣10分；
③每少一台多媒体设备扣5分，不能正常使用扣5分，扣完为止；
④没有计算机教室扣10分，计算机数量不足扣5分，不能上因特网扣5分；
⑤桌椅不适合成人使用扣10分，有损坏酌情扣分；
⑥教室门窗不全每个扣5分，门窗破损、无消防设施扣10分，卫生、通风、采光每有一项不符合标准扣5分，扣完为止。
50
2.实验实操场地
①具备开展安全培训、技能培训所需要的实验实操场地，每个作业类别的实操场地面积不低于30㎡；
②实验场所专用面积应不低于标准教室总面积的50%；
③实操设备数量满足同期学员实操要求，实操设备数量与培训人数比不低于1∶10，能正常使用，安全可靠；
④实习必须在矿（厂、处）检修工厂、区队（车间）建设培训实习基地，应有能够保障培训教学实习项目要求的场地和可供实践教学需要的设备，有教育培训部门与基层单位签订的实习基地使用协议，并有正式挂牌；
⑤每个实验实操场地都要作好使用记录，详细记录培训学习的工种、班次和人数。
①现场查看，没有实验场地不得分，实验场地不符合标准酌情扣分；
②实验场地面积达不到标准扣10分；
③操作训练设备不能满足实践教学需要扣20分，数量每少一台扣5分，每一台不能正常使用、安全性能达不到要求扣5分，扣完为止；
④实习场地实地查看，按以上办法进行评分，没有签订协议扣5分；
⑤每有一个实验实操场地无使用记录扣5分，不规范的酌情扣分，扣完为止。
50
集团示范性培训基地复审标准
序号
项 目
分 项
标准
评定办法
分值
完成时间
负责人
二、
师资队伍
（100）
3.队伍结构
①专职教师数量不低于单位职工总数的0.3%；
②专职教师占部门职工总数的60%以上；
③兼职教师应为单位业务、技术骨干，占教师总数的60%以上，并有聘任文件或聘书；
④教师专业结构合理，能够满足基地培训需要，全部为专科以上学历，其中本科以上学历不低于80%；
⑤中级以上职称的教师占教师总数的60%以上；高级职称不少于2人；专职教师中至少有2名注册安全工程师；
⑥“双师型”教师占教师总数50%以上，要具有中级以上专业技术职称和技师以上职业资格证书。
①查教师档案和统计报表，每有一项不符合标准要求扣5分，扣完为止；
②必要时查看教师学历证书、职称证书、职业资格证书原件。
40
4.教师管理
①每年至少进行1次教师资格考核，不达标者调离教师队伍；
②新任教师上岗前应到生产一线参加两年专业技术实践训练，并经考核合格后才能上岗；
③专职教师每季度至少深入生产一线调研1次（全年累计1个月），并写出调研报告；教师到生产一线调研情况应记入教师档案；
④任课教师教学效果评估每次培训后进行1次，评估结果记入教师档案。
①查教师考核记录，每少一人扣2分；
②新任教师未到生产一线实践或实践时间不足扣10分；
③专业课理论教师没有开展调研活动扣15分，调研活动每少一人次扣5分，没有调研报告视同没有开展调研活动；
④查教师档案，教师档案每少一人扣2分，评估结果每少一人次扣2分。
30
5.能力培养
①制定有“双师型”教师培养方案、教师学历提升方案、专业带头人和骨干教师培养方案并认真执行，有计划和经费，有相应奖励措施；
②新任专职教师应参加岗前培训并通过考核；
③每年至少一次全体教师思想政治教育活动；
④专职教师每年接受不少于40学时的继续教育，兼职教师每年参加继续教育的人数不得低于总人数的60%，并取得相应的教师资格证书。
①查培训方案，每少一项扣10分，扣完为止；
②查培训和教育活动记录，没有培训不得分，每缺一类培训项目扣5分，每少一人扣2分，扣完为止。
30
集团示范性培训基地复审标准
序号
项 目
分 项
标准
评定办法
分值
完成时间
负责人
三、
教材开发
（100分）
6.教材选用
能够按照专业特点和培训标准，选用国家、行业权威教材进行教学。
查使用教材，没有选用教材不得分，教材不符合要求扣5分。
10
7.自编教材
①制定有教材（讲义）开发计划、教材编写规范并认真执行；
②每年至少有1本教材（讲义）开发完成并通过集团验收；
③历年来已开发教材（讲义）达5本以上；
④开发编写的培训教材和讲义具有本企业特色、针对性、实用性强。
①查三年内相关资料，无教材开发计划扣20分，无自编教材不得分，每少一本教材扣5分；
②对自编教材进行评估，不具备企业特色，针对性、实用性不强扣20分。
40
8.课程开发
①有完善的课程开发体系，开发目的、目标明确，开发方式、方法科学，内容针对性、实效性、先进性强，开发效果评价制度完善；
②有专业课程开发计划并认真执行；
③每年至少有2个以上课程开发成果；
④有单位技术大拿、首席工程师主讲的案例教学课程或经验交流活动。
①查相关资料，结合课程开发成效酌情扣分；
②没有课程开发计划扣10分；
③查课程教材、教案、课件，课程开发成果每少一个扣5分，扣完为止；
④没有案例教学或经验交流课程扣10分。
30
9.效果评价
①开发的教材和课程教学效果显著，学员和用人单位满意率在85%以上；
②自编教材使用占全部教材的60%。
①随机抽查，学员和用人单位满意率低于85%扣10分，低于60%不得分；
②没有应用推广扣10分，使用率达不到60%扣5分。
20
集团示范性培训基地复审标准
序号
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分 项
标准
评定办法
分值
完成时间
负责人
四、
教学实施
（100分）
10.教学管理
①有职工教育培训计划，职工培训严格按计划开展；
②突出质量管理，建立有各个教学环节的工作规范和工作标准，建有评价制度和考核制度并严格执行，措施得力，效果明显；
③每个培训班应配备专职管理人员担任班主任；
④实行听课制度，基地领导班子每年听课不少于20学时；
⑤教师承担的课程必须与专业资格相对应，每名教师最多只能承担两种培训类别的授课。
①无职工教育培训计划扣10分；没完成计划扣5分；
②查相关制度并结合工作效果，没有相关制度扣10分，没有严格执行扣10分；
③每有一班次没有班主任扣2分；
④查听课记录，每少一个学时扣2分，扣完为止；
⑤抽查教师档案，每有一名教师课程与专业不符扣5分，担任两种以上培训专业扣5分，扣完为止。
20
11.教学方法
①按照教学大纲制定有教学计划，并经本专业战线领导审批；
②合理选用讲授、研讨、案例、角色扮演、模拟、实际操作等教学方法；
③教学手段多样化，使用教具教学、多媒体课件教学或网络教学达到100%；
④安全培训和技能培训的实操课时不低于总课时的20%。
①查教学计划，每有一名教师无教学计划扣10分，未经战线领导审批的扣2分，扣完为止；
②现场听评课，教学方法单一酌情扣分；
③现场听评课，使用教具教学、网络教学或多媒体课件教学低于100%扣10分，低于60%扣15分；
④查教学计划、课程表、实操场地使用记录，达不到20%的，每有一班次扣2分。
扣完为止。
20
12.教学过程
①严格按大纲和教学计划要求的时间和内容实施教学；
②教学目标定位全面、准确，符合教学大纲要求和生产实际；
③教学内容正确，与生产实际联系紧密，教学重点突出、难点处理得当，兼顾不同层次学员，深浅有度；
④教学过程安排合理，层次清楚，教学环节紧凑，转换自然；
⑤教态自然大方，教学基本功扎实，语言表达流畅、准确、规范、生动，有感染力。
现场听评课。
①没有按教学大纲实施培训扣10分；
②教学目标不准确，每有一名教师扣5分，扣完为止；
③教学内容不严谨、重点难点未讲清楚、与生产联系不紧密或与培训对象不适合，每有一名教师扣5分，扣完为止；
④教学过程不合理，每有一名教师扣5分，扣完为止；
⑤根据教师授课情况酌情扣分。
40
13.学员管理
①重视学员思想政治教育，每批培训学员应有思想政治教育课；
②学员没有违章违纪现象，没有生产安全事故发生；
③严格学员考勤，每班出勤率95%以上。
①抽查办班资料，没有开展思想政治教育扣5分；
②组织学员和学员单位座谈，每有一名违章违规学员扣5分，每有一起安全事故扣5分，扣完为止；
③出勤率每班次低于95%扣2分，低于80%扣5分，低于60%扣10分。
20
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序号
项 目
分 项
标准
评定办法
分值
完成时间
负责人
五、
质量评估
（100分）
14.教学质量
评估
①每期培训班结束对教师、课程设置、教材及后勤服务等进行评估，结果记入教学档案；
②每期培训班结束进行书面总结，查找问题，提出改进措施并认真整改；
③每期培训班召开一次学员座谈会，听取意见和建议，有相关改进措施并认真整改；
④每期培训班结束一个月内，应对培训效果追踪考察，可由用人单位考查和工作现场抽查；
⑤通过座谈会或调查问卷等方式，每年至少听取一次学员所在单位对培训质量与效果的意见。
①查教学档案，每缺少一次评估扣5分，扣完为止；
②每缺少一份书面总结扣5分，没有改进措施扣5分，
每缺少一次学员座谈会扣5分，每缺少一次追踪考察扣5分，扣完为止；
③没有进行培训质量和效果调查扣20分。
40
15.培训效果
评价
①学员对课程设置、教师、授课内容、组织管理和后勤服务的满意率不低于85%；
②学员经培训，考核合格率不低于90%；
③用人单位对培训质量与效果满意度不低于85%；
④连续三年在集团教育培训工作评比中获得名次。
1查学员评教记录，必要时召开学员座谈会，满意率每班次低于85%扣2分，
2低于60%扣5分，扣完为止；
②查用人单位评教记录，满意率低于85%扣5分，低于60%扣10分；
3查学员成绩单，必要时现场考核，合格率每班次低于90%扣2分，低于70%扣
45分，扣完为止；
④没有名次扣10分，每少一次扣5分。
40
16.发展能力
评价
①基地成为区域内安全技术培训中心、岗位技能培训中心、实习实训中心、职业资格鉴定培训中心，在集团内外具有一定的声誉；
②有中长期基地发展规划，并能够按照规划进行基地建设；
③基地与其它基地（学校、企业）实现教学资源共享，每年接待一定数量的外部学员进行培训或实习。
①结合基地实际进行评价，酌情扣分；
②没有基地发展规划扣10分，没有按规划进行基地建设扣5分；
③没有与其它基地实现资源共享扣10分，没有接待外部学员扣5分。
20
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序号
项 目
分 项
标准
评定办法
分值
完成时间
负责人
六、
教学研究
（100）
17.教学研讨
①有专业教研组，教研工作有制度、有规划、有措施、有经费；
②制定有年度教研计划，每年至少开展四次教研活动；
③每个教研组每月组织一次集体备课活动；
④开展培训理论和项目策划研究，每年的研究立项不少于一个；
⑤每年至少举行一次“三优”评比活动；
⑥每年每专业至少举行公开课、观摩课一次；每个教师听评课不少于20学时；
⑦认真分析培训对象培训需求，并在此基础上制定包括培训目的、课程设置、授课教师、方式方法等内容的培训方案；
⑧基层单位副处级以上领导每年授课不少于20课时，职教管理人员每年授课不少于40课时。
①没有专业教研组扣10分，教研工作每缺少一项内容扣5分，扣完为止；
②查三年内教研计划、教研活动记录、“三优”评比结果、听课记录、培训方案，每缺少一项（次）扣5分，扣完为止；
③查授课人员教案，每少一课时扣2分，扣完为止。
20
18.专业建设
①基地至少有3个品牌专业，并有重点专业建设计划；
②形成以职业岗位和职业能力为本位的专业课程体系，课程突出职工职业能力培养，以丰富理论知识、提高操作技能、提升整体素质为目的；
③品牌专业教师应为“双师型”教师、高级以上职称或学科专业带头人；
④与品牌专业配套有教材建设并取得显著成果，使用率高，得到推广；
⑤教学内容不断更新，注重新技术，新材料，新设备，新工艺“四新”知识培训，并充分体现国家现行的行业规范、规程和标准。
①实地考查，没有品牌专业和重点专业建设计划不得分，每少一个专业扣10分；
②课程体系不完善扣10分；
③专业教师达到三个标准之一即可，没有达到标准扣10分；
④没有开发配套教材扣10分，教材使用和推广每少一个扣5分，扣完为止；
⑤教学内容没有更新扣10分，不符合标准扣5分。
20
集团示范性培训基地复审标准
序号
项 目
分 项
标准
评定办法
分值
完成时间
负责人
六、
教学研究
（100）
19.教案编写
①任课教师要认真深入地钻研教材，根据教学大纲和教学计划，独立写好教案；
②教学目标清楚、具体，便于操作，符合教学大纲和课程的基本要求；
③重视多种教学手段的设计运用，能结合教学内容与学科特点，合理选择教具、实验、多媒体等适当的教学手段辅助教学；
④教学内容正确、科学，教学思路清晰，有主线，内容系统、逻辑性强，突出重点，突破难点；
⑤教学环节合理、完整，包括：
教学目的、重点、难点、课时安排、教学方法及教学手段、教学过程、板书、作业、课后小结等；
⑥实验课、实操课教案必须写明目的、意义、原理、活动方式、活动过程和结果。
检查教案。
①教师教案非独立完成每有一人扣5分，扣完为止；
②教学目标不清楚，每有一名教师扣2分，扣完为止；
③教学手段不丰富，方法单一，每有一名教师扣2分，扣完为止；
④教学内容不正确、重点难点不突出，每有一名教师每次扣2分，扣完为止；
⑤教学环节不完整，每有一名教师每次扣2分，扣完为止；
⑥每有一门实验课、实操课没有教案扣5分，每少一环节扣2分，扣完为止。
20
20.课件制作
①符合教学大纲，内容准确无误，引用资料正确；
②能体现教师的教学设计成果，内容精炼，深入浅出，易于接受。
能达到目的和手段的有机结合；
③案例典型，针对性强，内容完整准确真实,能与安全生产紧密联系；
④操作方便，灵活，交互性强，能充分利用多媒体技术，视频动画形象，生动准确，有感染力；
⑤语言简洁，生动，文字清晰，版式规范，字体设置、运用恰当，符合审美规律。
检查课件。
①不符合大纲要求或教学内容不严谨，每有一名教师扣3分，扣完为止；
②教学内容与教学目的结合不紧密或不易理解，每有一名教师扣2分，扣完为止；
③案例教学不突出或选取案例不典型，每有一名教师扣2分，扣完为止；
④课件未能采用相关多媒体技术或技术单一，每有一名教师扣3分；课件不便于操作，每有一名教师扣2分，扣完为止；
⑤根据课件制作情况酌情扣分。
20
集团示范性培训基地复审标准
序号
项 目
分 项
标准
评定办法
分值
完成时间
负责人
六、
教学研究
（100）
21.教研成果
①每年获市级（集团）以上奖项的论文不少于3篇；
②每年在国家级刊物上发表的论文不少于1篇；
③每年获市级（集团）以上奖项的优质课和优秀教案不少于5个；
④每年制作“三违”案例教学片（5-15分钟）不少于2个；
⑤三年内至少有一个课题项目通过市级（集团）验收；
⑥教研教改成果得到推广与应用，成效明显。
①查看获奖证书，没有获奖证书此项不得分，每少一个扣2分；
②没有论文发表扣5分；
③每少一个获奖课程和教案扣2分；
④“三违”案例教学片每少一个扣2分，时间不足视同没有；
⑤没有课题项目完成扣5分；
⑥教研成果没有得到应用推广扣5分。
20
说明：
1.标准总分值600分，示范性培训基地复审需达到550分（不含550分）以上；2.出现分项得分低于该项标准分值二分之一则终止验收。
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