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英语复习参考资料doc

听力

CB.Thewomanshouldseekhelpfromthewriting

center.

国D.ShethinksspeakingFrenchisamustforcultured

people.

 

C・Thatshelostherchancetoenterthe/E

contest.

EA.Itis

one—sided.

CC.Sheoftenfailstoturninher

homeworkontime.

ED.Itpresentsgreatdifficultyfor

her.

EA.Hehasagoodpersonalrelationshipwith

thewoman.

EC.WorkharderinherSpanish

class.

CD.Sheshoweddissatisfactionwiththeslowpace

ofherclass.

EA.Shehadtolearnthematerialthatshe

alreadyknew.

EC・Itprovedtobeanunbalancedwaytolearnthe

3Z

language・

ED.ShetaughtSpanishspeakershowtospeak

4/—

English.

Unit2

1./A.Itcostslessmoney.

D.Havetheirdaughtergettoknow

ZE

3.VEB.

suchalife.

FollowtheIndiancultureandcustoms.C

C.Whetheritispossibletotravelwith

herkid.

5.CVEI).Thepopularityoftimetravelstories・

CA.Therearesomanyplantsthatitishardtosee

1.J

thesky.

E!

D.Theyareseparatedfromtheworldoutsideof2/

thejungle・

EC.BecauseEmilygaveheranempty3/

bottle・

ft

4.v-A.Smallandcommonthingsshouldalsobevalued.

CD.Theymaybemoredistantfromtheactual

nature.

EA.Byexperiencingitwiththe

fivesenses・

EB.Natureseemsveryfarawayfrom

3/—

them.

ED.Realnatureexperiencescomefromphysicalcontact

4J

withnature・

Unit3

CD.Sheonceworehigh-heeledshoesduringa

1z

longwalk・

E:

C.Addflavortothebarbecuesauce

2—.

withCoke・

EC.$5

3/

5.

EB.Sheisnotveryconfidentinherown

4/

figure・

E:

C.Shecannotsaveherselfifshefallsinto

5/

water・

CD・Theyarelikelytodresslikepeoplein1—

the1960s.

2.vA.Theyarebrightlycolored.

A.Becauseregularnoodlesdon,tfitthetheme

3./E

oftheparty.

CD.Theywillmakeandhavefancymixeddrinks.

c

1.JA.Hewillsoongraduatefromschool.

国A.Goingforlongwalksinthe

2./

countryside・

ED.Cookingpotatoesinthehot

4丁

ashes・

Unit4

CB.Shewastoohappytokeepita

1/—

secret・

EB.Shewasnolongeradmiredby

2/—

teenagers・

EC.Becausetheyhavemadegreateffortstoachieve

3J

success.

4.C.“ED.Critica1.

ED.Hehasmorethanoncefailedtomeetpublic

5—

expectations・

CA.Theyare

1・7

foolish.

国B.Shewantedtouseherfametohelpstarvingchildren

2/

inAfrica・

3ZEB.Hehaddoubtaboutherrealintentions.

ED.Shewillsticktoheroriginalplanandproveittotheman.

CB.Hedidquitewellinmathematicsand

1V

science.

EI).Becauseitwastherehehadhisfirstcontact

2/

withacomputer.

3.vA.HarvardUniversitymadehimfeelbored.

E:

C.HespentmanylongnightsinfrontoftheschooTs4—

computer・

Unit5

CA.Accesstovariousformsof

1./

entertainment・

EA.Sheprefersoutdoor

2.#

parking・

EB.Bigcitiesarenowgraduallylosing

3/

theirappea1.

EA.Theagingproblememergesearlierthan

4./

expected・

CI).Theyaremore1ikelytohavemental

5

problems.

C

1.v'A.SheisgoingtomovetoSantaFe.

ED.Its

3/—

history.

EB.Itscolorful

scenery.

CB.Thatparentsbuytheiryoungkidsexpensive

1U

electronicproducts・

ED.Old-fashionedpaper

2V

books.

EC.Theykeepchildrenatdifferentage

3/

levelsoccupied・

ED.Itis

4』

undcrstandablc-

Unit6

B.Hechangesjobsquite

1/c

frequently.

3.“EA.Shehasnoideaaboutherfutureplan.

4.匚VEc.Hiswell-paidjobrequiresalotofhardwork・匚

CC.Becauseitwi11takeheralongthewrong

5

careerpath・

CA.Shedoesnotknowwheretostartforher

1.J」

jobs.

ED.Hegotinformationfromthe

2V

Internet・

EB.SeekhelpfromtheCareer

3/—

Center・

EB.Agood

plan.

CB.Ithasincreased200percent

1V

since1970.

2VB>Mostwomenareengagedinlower-endjobs.

EA.Aphysicianora

3./—

surgeon.

ED.Itis

4—

promising.

1/匚B.SearchforinformationontheInternet.

Unit7

Hewilltellhissonnottotakehisphonetoschool.

4.C"D.Which

5.C./Ec.The

Theyarenotverylikelytogetinvolvedinonlinedating.

onlineplatformsuitsherneeds.

man'spersonalinformationwasleakedonline.

CBeHetaughthisgrandmotherhowtouse1V

electronicgadgets・

EB.Sheisunabletouseherhouseholdelectronic

items.

EA.Theyarebothreluctanttolearnhowtouse3./

electricitems・

EC.Trytomakeherinterestedin

4V

electronicitems・

(SD.Window

1八

shopping.

EA.Shopping

2・V

websites・

EA.Peopleunder25weremorelikelytowilfthan

3.丿—

thoseaged55andabove・

ED.Byusingpop-uptechnologyandbulk

emails・

2路线图为你的旅行提供所需的某本路线和路途指南,可是它不会告诉你一路上你究竟会看见什么树或什么花,你会遇见什么样的人,或会有什么样的感受。

这里,词汇会使你的旅途变得五彩缤纷、栩栩如生。

大量的词汇让你享受到开车途中所见的点点滴滴。

借助

语法和丰富的词汇,你就有了灵活性,学控白如。

路线图会把你带到H的地,而一台好车却能让你完全陶醉于旅途的所有景色、声音及经历之中。

 

翻译第一单元

6学生并不笨,他们只是被周围所看到和听到的语言误导了。

举例来说,杂货店的指示牌会把他们引向stationary

(静止处),虽然便笺本、相册、和笔记本等真正的stationery(文具用品)并没有被钉在那儿。

朋友和亲人常宣称They'vejustate。

实际上,他们应该说They'vejusteateno因此,批评学生不合乎情理。

9他对我的纠正很好奇,就问我什么是副词。

我慢慢解释道:

“副词是用來修饰动词的词。

”这又导致了他询问我什么是动词。

我解释说:

“动词是表示行为的词,例如:

爸爸开卡车。

'开’是动词,因为它是爸爸在做的事。

第二单元

6学习人文学科会提高我们的阅读和写作能力。

无论我们这一牛中从事什么职业,如果我们能读懂复杂的思想并理解它们的内涵,我们那会受益I韭浅。

如果我们是在办公室m能对这些思想写出既明确又简洁的分析的人,我们会有光明的职业前景。

7学习人文学科会让我们熟悉表达情感的语言及进行创造的过程。

在信息经济屮,很多人都有能力创造出一个如新的MP3播放器那样的有用产品。

然而,仅有很少的人具有能力创造出一个如iPod那样的精彩品牌。

最重要的是,胖习人文学科使我们具有伟大的洞察力和自我意识,从而以积极和建设性的方式來发挥我们的创造力

和才艺。

io总Z,人文学科帮助造就全面发展的人,这些人具有洞察力,并理解全人类共有的激情、希望和理想。

人文学科,这个古老、永恒的知识储蓄库,教我们如何以不同的方式看待事物,同时也拓宽我们的视野。

在现代社会中,人文学科一如既往地同生活息息相关,也发挥着垂要作用。

我们在学习中花一些时间•人文学科——我们杰出、非凡的知识宝藏——相伴,这难道不是明智的吗?

谁知道你将來会变得多有名气呢!

因有二。

首先,他看起來就像是一个野小子,甚至还有些危险。

其次,虽然他很可爱,却似乎有点怪异。

3他骑着自行车经过我的殆舍,装作与我“偶遇”,看到我时还假装惊讶。

我喜欢被重视的感觉,但对他的野性和充满活力的个性却小心谨慎。

他很会说话,这会迷倒任何女孩。

当我开始爱上他时,恐惧向我袭来。

他那令人激动的“坏小子形象”简直太诱人了。

究竟是什么吸引了我?

我,一直口碑极好。

为了获得优异的成绩,我的注意力只专注在口己的学习上。

但乂怎么样呢?

人学应该是学习的好时间,可也应该有一些乐趣。

我已儿乎达成了伟大的教育忖标,离毕业只有一学期之遥了。

但我却还没有享受过任何怎趣,我的生活乏味,没有一点新鲜感!

我需耍一个男朋友,当然不是任何男朋友。

他必须很可爱。

于是我那个学期的目标就成为:

雄心勃勃,抓住一个我能找到的最可爱的男友

8尽管布奇的性格有点野,但他在骨子里却是一个完美的绅士,这值得高度赞扬。

的确,他有时会在我朋友面前亲吻我的嘴,擅自表达他的爱。

我的朋友看到了很惊讶,也很不以为然。

但事实上,我们在整整七年的恋爱关系中一直是纯洁和负责的。

我们处在棕柵树F,手牵着手,听着浪漫的歌曲,观赏着日落,编织着和我们自己的孩子在一起的美梦,一直到永远。

 

第三单元

1我们大多数人都知道,根据不同的年龄和生活阶段,人生可与此平行划分为童年、青春期、成年和老年这四个阶段。

我们把这些阶段想象为婴儿在童年之前,屮年在老年之前,每个阶段都会面临一系列特有的挑战,如孩子对学习的需要,成人对找到合适的职业生涯和建立一个家庭的需要,以及年长者对得到帮助和良好医疗保健的需要。

通过对它们的充分了解,我们就可以战胜这些挑战。

8接下來会如何发展很难预测。

新的准则还没冇建立,一切似乎都被一个不确定的版木所取代。

两性之间地位和权力的平衡也有了转变。

取得学位的女性比男性更多。

男性的工资在过去的几十年里一直停滞不前,而女性的工资却出现激增。

12要强化这一重耍信息:

顺利度过奥德赛岁月的将是那些不急丁即刻实现目标的人——但这些人知道他们必须保持实力、能力、信心去度过这段较长的岁月。

如果你的目标起步稍晚了点,不要认为自己是个失败者!

意志坚定,态度积极,并集屮精力!

有一天,你会回头审视,并对奥德赛岁月给你带來的■大改变感到惊叹。

第四单元

2我们通过我的大学室友介绍在大学食堂相识。

在那个命中注定的夜晚,我只是好奇,但对他而言,我认为是一见钟情。

他凝视着我的脸,说:

“你冇一双美丽的眼睛。

”他整个晚上一直盯着我。

我真的对他没那么感兴趣,其原

第五单元

1你是不是跟我一样对“我应该花钱还是存钱”这个问题感到困惑,R有被操纵的感觉?

我觉得我们从生活的环境甲所获得的信息似乎是有违常识、互相矛盾的。

政府告诉我们耍花钱,否则我们将永远走不出衰退;与此同时,他们又告诉我们,除非我们节省更多的钱,否则我们的国家会处于严重危险之中。

银行提供较高的利率以增加储蓄。

然后,同样是这些银行乂提供信用卡让我们可以花更多的钱。

2这里还有一个人家熟悉的例子:

如果我们不按时支付信用卡账单,我们会收到从信用卡公司发来的类似这样的令人讨厌的催缴账单的电子邮件:

不还款是不可接受的。

请立即缴付,否则后果自负!

Z后,一旦还款,我们就会收到一封跟进的电子邮件,语气和蔼可亲,说我们是多么宝贵的客户,并鼓励我们继续花钱。

到底哪一个描述是止确的?

有麻烦的失败消费者还是宝贵的客户?

这两者Z间可是天壤之別!

怎样才能成为一个聪明、有相关知识的消费者呢?

许多学校、社区组织,甚至一些银行都提供金融扫盲班。

可以考虑向学校的财务援助办公索咨询,或向父母或其他值得尊敬的成年人请教如何建立一个预算方案。

另外一个选择是找一个合作伙伴来帮你保持良好的财务状况,并在管理自己的金融事务中找到乐趣。

最觅要的是,如果你发现自己正陷入财务困境,不要让你的自大妨碍你,在悄况变得失控并惹上法律麻烦前,赶紧寻求帮助来解决问题。

第六单元

1下次你要在两个难于取舍的、主要的和次要的选择Z间做决定时,不妨问自己这样一个问题:

项羽会怎么做?

2项羽是公元前三世纪中国古代王朝的一位将军。

他带领他的部队横渡漳河,突袭进入了敌方的领地。

他卜•令砸锅烧船,令他的部队人为震惊。

5实验是围绕着一个游戏展开的,这个游戏排除了我们通常不肯放手的借口。

在现实世界里,我们总会说:

“保留我们的选择机会是对的。

”想耍一个好的例子吗?

一个十多岁的女孩被足球、芭蕾舞、钢琴、中文课给累得筋疲力尽,但她的父母不会让她停止任何一项活动,理由是它们有一天可能会派上用场!

13我们想在生活屮得到越來越多选择的代价是什么?

我们能从更集中的精力和注意力中获得什么样的喜悦和满足?

当然,我们每个人都会有白己的答案。

14试想一下这些重要的问题:

怎么做会使我们获得更多,是不断增加选择,还是只保持少数精心挑选的选择?

我们应关闭什么门,以便讣机会和幸福之窗打开?

受到了侵犯。

”男人不明白,促使她掉泪的不是因为受到伤害,而是真正的愤怒。

“我们哭泣是因为我们所有这一切合理的愤怒没有适当的地方释放,”她说。

“女人通过哭来释放悄绪,男人通过继续冒犯或掩盖自己的悄绪以显示镇定自若来释放情绪。

阅读

1CBecausetheauthorfinallyrealizedthedreamofgoingtothesmallisland

2I)Happy

3Cdoubtedandalleged

4ATheywerejealousofthosekids

5BAPerfectChildhoodMemory

1I)RichardPetoisanexpertinUKaswellasoneoftheauthorsofthestudy

2BMorepeoplewillquitsmokinginsteadofsmokingcheapertobacco

3AFranceoncereduceditstobaccoconsumptionbecauseofitshightaxespolicy

4I)Global1ymostsmokersespeciallyindevelopingcountrieswouldrathergoonsmokingthanquitit

5CThegovernmentcan$1000billionwhichcomesfromthetriplingtobaccotaxesonbetterhealthcare

 

第七单元

2今天的女上司仍然发现,她们面临着不易察觉的阻力。

还是有一部分人——有男性,令人惊讶的是还冇女性——说很难忍受为女性工作。

女上司的不断涌现,也引出了与丁作方式有关的两个主要问题:

男人和女人管理风格不同吗?

如果有不同,是一件好事吗?

6从某种程度上说,男女之间的差异归根结底是工作方式的冲突。

一位女副总裁谈到她在一次会议上忍不住落泪的经历时说:

“男人认为女人的眼泪就是常规战争中的核武器。

他们对女人的哭泣很不满,认为她们是感觉不愉快或

十五选十

11usedtobe(obliged)2foundin(tedious)3especially(beneficial)for

4The(abundant)materials5canbe(adjusted)to6rememberthe(bulk)of

7theInternet(evidently)makes8theirgrammatical(functions)and

9to(efficiently)accumulate

10your(distress)caused

21new(insight)into2arts(education)since

3helpsto(boost)our4aboutthe(mystery)of

5imaginethe(prospect)of6continuesto(promote)the

7mighthelpto(invest)youwith

1Ccollaborativeproject

2BItpreparesstudentstomeetthefuturechallenges

3DMany1eaderswithoverseasexperienceshavemadegreatachievements

4Btohighlightglobaleducationandinternationalawareness

5DTheprogrammingofthe

InternationalEducationWeek

8munch(appreciation)of9life(affected)his10you(speculate)about

31Itisthe(transition)period2weare(saddled)with3feelingof(anxiety)Over

4abroad(acquaint)myself5was(equivalent)tolack6has(expressed)to7I(resent)this8more(acceptable)for9canto(reinforce)my10thinkabout(shifting)to

41usually(commence)with2how(tempting)they3her(charm)He

4pace(allowing)yourself5many(com

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