小学教师节教案.docx
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小学教师节教案
小学教师节教案
班会教案：
教师,一个光荣的名字中心小学教师节主题班会金秋九月，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。
有人说，在东莞长安，年年的教师节都很隆重，是的，因为尊师重教是永远的美德。
过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。
今年教师节，中心小学德育组根据学段特点设计了德育序列方案。
低中高三段围绕感谢师恩的主题，设计了各种各样的主题队会，当悠扬的上课音乐奏响，我们便带着镜头走过长安中心小学二十四个班教室，感受到的是不同的气氛，不同的心情，不同的祝福„„中年级：
做张贺卡送恩师教师的自身价值很大程度上体现在学生身上，能够培养出更多更优秀的学生不是教师最高的追求目标吗？
做教师的幸福感源于学生，没有学生参与的教师节，是残缺的教师节。
学生向老师赠送贺卡，是我校中年级教师节的班会主题：
做张贺卡送恩师，伸手接过来自学生的卡片，那一种真诚而带点害羞的尊敬是老师教育生活中收获到的最大快乐。
学生一句感谢的话语就会让我们当教师的温暖好长时间。
制作贺卡的活动不要强求学生去做，而要鼓励学生去做。
只有发乎真心，才会有真情涌动。
愿意向老师表达敬爱之情的学生，会做得特别用心，也让教师特别感动。
让教师节成为师生情感交流的纽带，方能更加体现出教育的魅力。
高年级：
爱心天使一位孩子在讲台前朗诵诗篇，全班同学静静地聆听：
我常常在电视上、报纸上听到或看到抗击雪灾和512地震中的叔叔阿姨的感人事迹，我常常为他们舍生忘死的精神所感动，常常因此而热泪盈眶。
亲爱的同学们，你知道吗？
在我身边也有这样的一群人：
为了我们这群孩子的健康，他们无私地、默默地在平凡的岗位上奋斗，一辈子无怨无悔。
他们，就是我们亲爱的老师。
真诚纸盒：
教师节礼物一位老师曾经向我讲起过这样一个故事：
那天的课我上得很出色。
回到宿舍，我还惬意在课堂上，不意却于开门后踢中了一堆东西，拾起来，是一个糊得花花绿绿的大纸盒。
花花绿绿是一句句用彩笔写的话语：
祝老师节日愉乐!
我们永远爱您!
„„我不禁为之感动，我的学生居然想到了„„打开盒子，里面却又是一个盒子，再打开，里面还是一个盒子„„我不禁失望起来，打开那个小得不能再小的盒子，我用了足足三十分钟拆开的盒子把我那张挤满作业本的书桌堆成了小山，实在没地方放了，我把它们转移到地上，展开那个小盒子里的纸条：
老师，您辛苦了!
我们永远感谢您!
那一刻，我说不清是什么样的心情，但我却分明感到眼睛有点潮湿，纸盒是全班学生叠的，共有45个。
第二天，我才知道那个纸盒是他们花了三个晚上的作品。
老师说：
真诚就是如此简单，简单得可以用纸盒叠成，却又如此沉重，沉重得让我愿意用一生的时光去做一个普通的教员。
被学生感动的老师：
每当听着这首歌就会哭静静的深夜群星在闪烁，老师的窗前彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照亮我心房„„五年级一班飘出这首熟悉的歌声，当我们走进课室的时候，我看到吴老师脸上留下擦过泪水的痕迹。
当我们问起同学们缘由时，一个学生怯怯地说：
我们全班在唱，吴老师听着听着，就哭了。
德育部张主任惊讶了，禁不住这样问孩子：
同学们，听歌也会流泪的老师是一位怎样的老师呢？
同学们沉默了，他们的脑海里一定浮现出吴老师的身影：
有躬身伏案备课的身影，有和孩子们一起扫地抹门窗的身影，有为班里的烦恼事儿忙碌奔忙的身影，还有俯下身子拾起垃圾纸屑的身影„„同学们想着，想着，眼睛似乎也湿润了。
啊!
每当想起你,敬爱的好老师,一阵阵热流心中激荡。
悠扬的歌声没有断但那声音中分明增添了一丝亲切，一丝感恩„„教师节的祝语：
老师，我想对您说随便上网一搜，教师节的祝福语和四二教师节教案教师节活动教案四二班教学要求：
1、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
2、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝第二十六届教师节。
教学过程：
一、主持人开场白：
男：
各位领导，女：
亲爱的老师们，合：
大家上午好！
（鞠躬）男：
欢迎曾经战斗在教育战线上的各位老教师重归故里。
（鼓掌）女：
这节课是我班的班会课，在上课之前我先给大家猜一个谜语：
秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。
校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。
打一节日名称-----------------------------------谜底：
教师节男：
很好，同学们都猜得很正确。
那么今天我们这节班会课的内容就是庆祝教师节女：
九月的阳光格外灿烂；九月的天空分外明媚；在这丹桂飘香，秋韵盎然的日子里，我们迎来了第26个教师节。
男：
在这个欢乐的时刻，让我们共同祝愿在座的老师节日快乐！
女：
此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、泼洒青春的教育者男：
此情此景，鲜花与掌声必须记起那些默默无闻，无私奉献的老师们女：
加减乘除，算不尽您作出的贡献；诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！
男：
因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽，因为您一番辛勤的劳作，才会有稻麦的金黄。
合：
愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，献给我们敬爱的老师，祝福您身体健康，万事如意！
二、表演节目1.男：
请我们班的小歌星刘月为各位老师献歌一首《每当我走过老师的窗前》2.女：
尊师重教是我们中华民族的传统美德，下面请故事大王张雨霏为大家讲程门立雪的故事。
3.男：
接下来请李莹莹、李洋等同学为我们表演小品《爱的诗篇》布景：
一张讲桌，三套桌椅人物：
教师（李莹莹）学生杨二丫（阎馨月）学生李代娣（李洋）学生陈妮（崔升煜）陈唱：
咱老百姓，今儿真高兴……（上场到座位）李唱：
太阳当空照，花儿对我笑……杨说：
昨夜西风凋碧树，刚下层楼，放眼不见求学路。
当……（谁呀？
）张惠妹杨：
哎，特大新闻，特大新闻！
班任又被咱气跑了,咱班又换新班任了！
听说姓候。
陈;这好，刚气走了一只羊，又来个猴。
李：
管他什么猴呢？
就是孙悟空来了，也得把它气回花果山去。
杨：
好！
咬牙切齿不放松，立根就在乱班中。
千说万劝主意正，管保谁来谁气蒙。
耶！
老师;：
进教室上课！
陈：
起，起立。
老师：
同学们好，请坐。
首先自我介绍一下，我是你们新班主任，我姓候。
学生合：
猴？
（哈……嘿……）老师：
安静，下面请同学们自我介绍一下。
杨：
老师她叫陈妮，她叫李代娣。
陈，李：
她叫杨二丫。
老师;：
难道同学们不知道自己是谁吗？
要别人来介绍。
好了，下面我公布一下月考成绩吧？
杨二丫76、李代娣67、陈妮49。
陈：
啊！
今晚又该竹板炒肉丝了。
杨、李：
此话怎讲？
陈：
你们有所不知？
每次考完试回到家，80分以下是女子单打，70分以下是男子单打，60分以下是男女混合双打。
这回我死定了。
老师：
不要议论了，认真分析一下自己没考好的原因。
给我写出书面反思，感悟一定要深刻。
老师：
好了，把反思读给大家听吧?
李：
春花秋月知多少，考试何时了。
今朝又把试卷发，成绩不堪回首书包中。
上次余悸今犹在，只是科目改。
问君何时能出头？
恰似一江春水向东流。
陈唱：
谁在乎，我的心里有多苦，谁在意，我的明天去何处，成绩差，挨过多少白眼，多少皮肉苦。
其实我心里比谁都痛楚。
杨：
高分几时有，无语问青天，不知明天上学府，考试严不严？
我欲发奋图强，三更闻鸡叫，五更挑灯看，只可惜，生愚钝，智不全。
又叹书山题海，也应有恨，谁说我意志不坚，月有阴晴圆缺，生有成绩优劣，难于上青天。
此事古难全，但愿努力后，名在孙山前。
老师：
我还没发牢骚，你们倒发开牢骚了。
哎！
唱：
我不知道，为什么这样？
学生不是我想象，就是找不到教育的方向，更别说满怀希望。
站在教室里，泪水在心里，不知该往哪里去？
学生：
挤眉弄眼看笑话。
下课铃声……学生：
首战告捷，耶！
回家喽！
老师：
夜深人静的时候，是心烦的时候，心烦的时候不睡觉，学生个个涌上我心头。
（说：
）不行！
这帮小家伙好像和我故意作对，看来，光眼里是不行啦，哎！
对了，现在新课程改革，要优化师生关系，嗯！
就这么办。
杨:
哎，谁把地打扫得这么干净？
好有新桌罩，呦，还有椅垫哪？
老师;：
上课了，今天我们学习平行四边形面积的计算。
请大家看，我手里拿的是两个完全一样的梯形，现在我把谈们拼在一起，你看到了什么？
学生：
交头接耳，搞小动作。
老市唱：
对面的同学看过来，看过来，我这里讲得很精彩。
你们先注意看一看。
学生：
我左看，右看，上看，下看，怎么也看不明白，来来来来……老师：
哎！
没办法了？
今天就上到这里吧？
陈：
不好了，不好了，李代娣和张家根打起来了。
头都打破了。
快看看吧？
和：
走老师：
门口迎上，你们都别去，在教室里安心学习，这事交给我。
陈：
这回李代娣可惨了，他家那么穷，那什么当医疗费呀？
杨：
老师会不会开除他？
会不会告诉她妈妈呀？
她妈妈可有病呀。
陈：
没准，这老师挺凶的。
和：
我们还是为他祈祷吧?
陈唱：
我祈祷，李代娣平安回来，虽然受伤，但回来就好。
杨唱：
我祈祷，老师能网开一面，千万不要开除拉倒。
李：
灰溜溜走进教室，头上缠纱布。
老师：
面容平静，好了没事了，我去取作业本，准备上课。
扬、陈：
哎，怎么样？
李：
别提了，老师到了医院，二话没说，就跑前跑后帮我找大夫，交医疗费，一句埋怨的话都没说。
看到我头上流血，老师哭得像泪人儿，咱们这样对他也太不仗义了？
老师对咱们可是杠杠的。
学生：
我们都错怪她了。
老师：
上课！
学生：
老师好！
老师：
愣神李唱：
老师对不起，不是不爱你，真的不愿意，又让你伤心。
学生唱：
老师对不起，不是为难你，真的不愿意，又让你生气。
老师唱：
没关系呀，真的没关系，至少你们已经认了错，不必伤心地自我折磨，更不需要太多的承诺，只要你们努力学习，对于我来讲已经足够，人的一生有许多回忆。
合：
想到你们我会很甜蜜。
老师：
今天我们学一首小诗《爱的诗篇》老师：
爱是山泉杨：
滋润了多少干涸的心田老师：
爱是雨露李：
孕育了多少幸福的家园老师：
爱是春风陈：
驱去了冬的严寒老师：
爱是灯塔杨：
让心与心的距离不再遥远老师：
捧出你的心学生：
捧出我的心老师：
用我们的心学生：
用我们的爱合：
去献给：
昨天、今天、明天4.女：
请调皮大王任波、朱美旭等同学为我们表演歌舞：
《感恩的心》5.男主持：
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？
是您！
老师！
请听张雨菲、邵正瀚为大家朗颂诗歌《您辛苦了，老师！
》。
谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？
是您！
老师！
您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？
是您！
老师！
您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？
是您！
老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！
老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！
老师！
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老师！
6.女：
请欣赏我班大才子崔导崔升煜同学自编自演的相声《三国》7、男：
请刘老师代表学校老师致辞尊敬的领导、各位老前辈：
大家上午好！
金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的美好时刻，我们共同迎来了我们自己的节日——第26个教师节。
首先谨让我代表学校，向今天莅临的各位前辈们，表示热烈的欢迎和衷心的祝福！
岁月承载着历史的步伐，天地积淀着文明的精华，又是一载流光溢彩，又是一季桃李芬芳。
前辈们，昨天，你们在这里播下了希望的种子，今天，我们收获了累累的硕果。
你们以无私的奉献和缤纷的桃李赢得了社会的尊敬。
感谢你们对教育的倾注和执着！
感谢你们对学校一如既往的关心和厚爱！
回想当年，您用知识的甘霖滋润着学生的心田，您用青春的热血承传着人类的文明，您用澎湃的激情演绎着诗意的人生。
您用几十年的执著选择了淡泊，您用几十年的平凡造就了伟大，您用几十年的高尚摒弃了功利，您用几十年的奉献勾画着年轮……讲台上的慷慨激昂，书桌旁的循循善诱，校园里的谈笔风生，家访时的苦口婆心，在经济大潮的澎湃声中，你们，一直坚守着宁静的一隅，雕塑着崇高的形象。
正是由许许多多退休的老教师的辛勤奉献，才奠定了我校蓬勃发展的雄厚基础；正是你们的谆谆教诲，激励着莘莘学子的健康成长；正是你们的含辛茹苦，造就了一批批栋梁之才；正是你们的爱岗敬业，深深地影响着我们中青年教师。
你们勤勤恳恳做事、踏踏实实做人的优良作风，永远值得我们效仿；你们的经验智慧，永远值得我们学习；你们的道德品质将永远激励我们不断进取。
古枫吐艳，晚菊傲霜。
夕阳无限好，晚霞别样红。
您虽然离开了讲台，但仍然会心系校园，关注教育。
衷心地希望各位老前辈在合理、科学安排好自己晚年生活的同时，继续为学校的发展献计献策，让我们同心聚道，描绘临港教育壮丽的画卷。
最后真诚地祝愿各位前辈退而不休，老有所乐，健康长寿，合家幸福！
祝愿您在每一个红红火火的日子里，天天都有一份好心情！
欢迎大家常回家看看！
谢谢！
8、女：
最后请同学们全体起立，深情颂诗一首，以此来表达我们对老师的深深谢意：
《如果……》女生：
如果我们是星星，您就是蓝天。
男生：
如果我是小草，您就是大地。
女生：
如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。
男生：
如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。
女生：
如果我们是小鱼，那您是大海培育育了我们……合：
啊！
我爱您！
结束语女：
尊敬的老师，辛勤的园丁，您用孜孜不倦的劳动哺育祖国的花朵。
男：
敬爱的老师，慈祥的长者，您用无怨无悔的奉献托举明天的太阳。
女：
小学的漫长征途，是因为有您辛勤的耕耘、无私的奉献，才如此气度不凡、风采斐然！
男：
回望当年，您悉心培育的小树现在已成苍年古槐，那一间间青瓦平房已蜕变成一幢幢高楼矗立。
女：
敬爱的老师，您将青春和热血撒播在临港小学这片沃土上，男：
如今的您已是年愈花甲，两鬓斑白，女：
此时此刻让我们将真诚的祝福献给您！
男：
祝愿全体老师节日愉快！
，幸福一生相伴！
女：
一代又一代的人曾经怀揣梦想，书写了骄人的历史，奉献着青春和爱。
男：
我们永远都忘不了每一位退休教师为母校留下的闪光足迹，今天我们非常高兴能和曾经在临港工作过的老领导及退休教师共度佳节。
下面欢迎退休老师说说你们的心里话。
男：
同学们，让我们记住9月10日，让我们记住辛勤的园丁——老师。
女：
庆祝教师节主题班会到此结束。
合：
老师们、同学们，再见！
教师节班会教案老师，您辛苦了！
教师节主题班会活动目标：
通过本次活动，让学生充分发挥自己的主体作用，成为活动的主人。
学生献上自己制作的礼物送给亲爱的老师，使每一位老师感受到节日的温馨。
通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从心产生对教师的崇敬之情。
活动准备：
1、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。
2、确定活动的主持人（魏承东曾诗琪）。
3、音乐《每当我走过老师窗前》。
4、准备几束鲜花。
5、邀请参加活动的所有老师。
活动实录：
（布置黑板，音乐响起。
）男：
全体起立！
热烈欢迎参加今天活动的嘉宾——我们敬爱的老师！
同学们齐声：
欢迎欢迎，热烈欢迎！
（鲜花队向每位嘉宾献上鲜花。
）男：
阳光灿烂的9月，女：
桃李芬芳的9月，合：
绚丽多彩的9月。
男：
今天，是我们敬爱的老师们的节日，我们真诚祝愿，我们真心祈祷——祝老师身体健康，工作愉快，永远幸福！
女：
老师，您用知识的甘露浇灌我们的理想之花，您用心灵的清泉润育我们的理想之果。
合：
让我们共同道一声谢，表一句心声：
（全体同学）：
老师，我们敬爱的老师，您辛苦了！
男：
下面请听诗歌朗诵《老师的爱，老师的心》。
（学生朗诵诗歌）女：
今天是老师的节日，我们都想把真心表达。
同学们都给老师带来了自己设计、制作的礼物，不妨拿出来给大家瞧瞧吧！
（队员们一一上来献上礼物。
）男：
大家都知道，我国每年9月10日是教师节。
可是，世界上其他国家的教师节你们知道吗？
想不想了解呢？
女：
下面就请我们班的小记者告诉大家吧！
记者1：
委内瑞拉——每年1月15日定为教师节。
这天除庆祝大会外，还有向教师献花等敬师活动。
记者2：
泰国——每年1月16日定为教师节。
这天全国学校放假，隆重庆祝。
各地的庆祝仪式上，向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状和鲜花。
记者3：
苏丹——从1971年2月24日起，全国实行教育改革，将这天定为教师节。
中小学一律放假一天，以示庆祝和纪念。
记者4：
捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教师节。
这天前后的一周之内，全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。
国家向优秀教师颁发勋章或授予荣誉称号。
记者5：
德国——每年6月12日定为教师节。
各地开展尊师敬师活动。
记者6：
匈牙利——每年6月的第一个周一定为教师节。
节前，国家要召开教师代表大会，表彰和命名一批优秀的教育工作者，有的还授予重奖。
记者7：
朝鲜——为纪念金日成主席1977年9月5日发表的《社会主义教育提纲》，将这天定为教师节。
记者8：
印度——每年9月5日定为教师节，而每年11月14日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工作者的节日。
记者9：
美国——每年9月28日定为教师节。
这是1971年由美国两院法定通过的。
男：
没想到，教师节有这么多丰富的知识啊！
女：
老师妈妈，您为我们操碎了心男：
老师妈妈，您为我们流干了泪女：
您像蜡烛，燃烧自己，照亮别男：
您像园丁，培育着祖国的花朵女：
您像粉笔，默默地奉献着自己合：
您像航海中的一盏灯，为我们指明道路男：
我们班舞蹈队的成员带来了《健康舞》，大家一起来欣赏吧！
女：
祝老师身体健康，永远年轻！
（舞蹈队表演《健康舞》）男：
一支粉笔，指点知识王国的迷津女：
一块黑板，记下老师无限的深情男：
一尺讲台，映着老师高大的身影女：
一根教鞭，指着通向理想的航向合：
老师，衷心地感谢您的辛勤培育，祝老师们节日快乐，工作顺利！
2011年，老师，您辛苦了！
教师节主题班会到此结束！
《感恩教师节》教案《感恩教师节》——七年六班教师节主题班会时间:
2010.9.10班主任翟树艳教育目的1.主题班会以丰富多彩的活动为载体，引导学生主动开展活动，在活动中真正认识到尊敬教师的内涵。
2.通过主题班会的活动让学生能够深刻地理解教师的伟大和崇高3.通过主题班会的活动，自觉地把尊敬老师落实在行动中，从而使学生的道德水准提升到新的高度。
教育形式通过唱歌、朗诵等形式引导学生尊师、敬师、爱师。
准备工作1、让学生自己组织和排练歌颂教师的节目。
2、布置好体现尊师主题的会场，黑板上写主题班会的题目。
活动过程主持人导入：
是谁，播下万古远点的梦幻？
是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？
是您，我们敬爱的老师！
您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。
您用青春写出无悔的人生。
您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；您的爱，我们永远也报答不完，让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声老师您好！
我宣布七年六班《感恩教师节》主题班会现在开始。
主持：
在这特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说，我知道：
加减乘除，算不尽您作出的奉献！
诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！
千言万语汇成一句话：
老师，您辛苦了，我们永远感谢你，祝你节日快乐！
下面请听诗朗诵《献给教师的诗》诗朗诵《献给教师的诗》主持：
感谢两位同学深情的朗诵。
无论是领袖、将军、作家、科学家、学者，还是千千万万的普通劳动者，在成长过程中，都受到教师的教诲与启迪，都凝结着教师的心血和汗水。
古今中外，就有许许多多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉榜样。
下面请大家听名人尊师的故事。
三名同学讲名人尊师故事主持：
尊重教师都是一个人的良好品德、修养的具体表现。
那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。
同学们平时也要尊敬老师。
教师的形象是崇高的，教师的精神是伟大的。
他们是知识的传播者，他们是文明的延续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下最高尚的人。
从古到今还有许许多多赞美老师的诗词和文章。
请同学们说说自己知道的赞美老师的古诗词。
多名同学把自己知道的赞美老师的古诗词背诵讲解。
主持：
我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。
在此，让我们用歌声、表达我们对老师的敬爱之情吧！
请听歌曲《每当我走过老师窗前》刘小童同学表演主持：
一支粉笔，指点知识王国的迷津一块黑板，记下老师无限的深情一尺讲台，映着老师高大的身影一根教鞭，指着通向理想的航向。
作为五十的学生，我们感到自豪，在这个大家庭里，我们师生携手共创美好的明天。
三年的时间我们将朝夕相处，老师您教给我们知识，教会我们做人，从每位老师无私的教导使我们健康成长。
就让我们来夸夸我们的老师吧。
请欣赏快板：
夸咱老师好！
快板：
夸咱老师好主持：
老师，我们知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱------您要的是我们的勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长。
老师，您听吧，我们现在就回答您。
（全班起立，请同学们大声和我一起读：
为了民族，为了中华，为了将来，我们要自尊、自律、自强、自信，刻苦学习、勇于探索，奋发向上，走向辉煌！
）主持：
最后让我们一起说：
全体学生合：
谢谢您，老师！
主题班会〈感恩老师〉到此结束。
（音乐《感恩的心》响起。
全班同学轻声合唱）逸夫小学---教师节逸夫小学感恩教师•学会尊敬庆教师节活动方案为了发扬光大尊师重教传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。
同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
我校决定在教师节来临之际，在全校范围内广泛开展感恩教师·学会尊敬活动，具体方案如下：
一、领导机构组长：
李向明副组长：
李旭煜、叶小明、袁红英、吕国胜、张莉群、鲍世良成员：
德育处、少先大队部、各班班主任二、活动主题：
感恩教师·学会尊敬三、活动内容：
（一）1、举行童心七彩·师爱无限教师节心意卡设计大赛时间：
2010年9月4日—9月10日参加对象：
2—6年级本次活动全校学生积极参与，发挥出自己丰富的想象力和动手能力（美术老师要充分利用课堂有目地的进行指导）将对老师的真情实感透过自己的笔尖流露到心意卡的设计上，充分表达对老师的理解，关心和尊重，向教师节献上少先队员的一片真心。
此外，大队部还要求队员们做好心意卡后，让老师在心意卡上写上自己的感受，促进师生相互间的了解，增进师生相互间的了解，增进师生间的情谊。
2、各中队组织开展以感恩教师·学会尊敬为主题的班队会时间：
2010年9月7日下午第三节地点：
各班教室主持人：
班主任3、为老师做一件实事：
开展我们来当一天班主任的体验活动，或为老师做一件小事的服务活动。
时间由班级自定。
（二）我最感恩的一位老师征文活动（三）、在9月10日之前以感恩教师·学会尊敬为主题出好第一期黑板报和展示栏，展示栏可以设计为心意卡专栏，心意卡用透明胶贴在专栏内。
（四）1、在9月10日教师节当天上午第一、二节课举行全校师生教师节欢庆活动。
2、上午第三节课，二~六年级各班在班上开展对老师说一句谢语活动：
先由同年级的邻班班主任或辅导员组织学生把最想对老师说的感谢话语写出来，然后各班主
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