友谊与成长同行同步测试.docx
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友谊与成长同行同步测试
第一课第一节课友谊伴我同行
一、选择题
1．“当你带着微笑，带着温馨，自然坦诚地伸出你热情的手时一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。
”这句话告诉我们（ ）
①有事不要麻烦别人。
要憋在心里
②热情待人，以开朗的性格对待身边的每一个人
③敞开心心扉，主动伸出友谊之手
④以礼相待，主动交流，关心他人。
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
2．在新年晚会上，一个战士接到母亲去世的消息，心里非常难过，为了不扫战友们喜迎新年的兴致，他独自走出了会场。
当在海边徘徊的时候，他一回头却看见战友们都默默地站在他身后，默默地看着他，默默地分担他的悲痛。
这个故事启示我们（ ）
A．呵护友谊，需要用心去关怀对方
B．呵护友谊，需要学会尊重对方
C．呵护友谊，需要学会正确处理冲突
D．呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害
3．马龙和张继科从小一起长大，一起进步，是最好的朋友，也是最大的对手。
里约奥运乒乓球男子单打决赛，上演了精彩的“科龙对决”，最终马龙以4：
0完胜张继科，完成大满贯。
可球场上激战再烈，下了球场，两人还是背着包包一起回家煮面吃的好兄弟。
以下表述在材料中没有体现的是（ ）
A．友谊是一种亲密的关系B．学会坦然接受新的友谊
C．友谊是一种心灵的相遇D．竞争并不必然伤害友谊
4．下列做法不利于建立真挚的友谊是（ ）
A．热情帮助学习、生活上有困难的同学
B．给他人起绰号并且不分场合地乱叫
C．待人真诚，从不看轻任何人
D．设身处地为他人着想，推己及人
5．我们渴望友情，寻找朋友。
下面哪种态度不容易获得友谊（ ）
A．乐观豁达B．心态开放C．性格开朗D．孤芳自赏
6．“友谊的小船说翻就翻”，这一网络流行语启示我们（ ）
A．世界上没有真正的友谊
B．不要轻易结交朋友
C．朋友之间应该坦诚，毫无保留
D．珍惜友谊，用心呵护友谊
7．“财富并非永久的朋友，但朋友却是永久的财富。
”这句话告诉我们（ ）
A．朋友对我们人生的重要性B．朋友多多益善
C．从小交朋友，长大靠朋友D．交友要交有钱的
8．朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是人生的永恒话题。
下列选项中表达友情的诗句有
（ ）
①海内存知己，天涯若比邻
②浮云游子意，落日故人情
③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
9．有一份调查报告显示，51.1%的中学生认为，知心朋友在自己未来的生活中最重要，59%的学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”。
这反映了（ ）
A．交朋友已成为当今青少年的时尚
B．朋友已成为青少年社会生活中必不可少的部分
C．青少年与父母之间存在冲突，没法与父母交往
D．中学生兴趣、爱好广泛
10．下列对友谊的认识不存在误区的是（ ）
A．我们所有的期待都能在友谊中得到满足
B．随着年龄的增长和环境的变化，友谊一定会不变的
C．友谊消失了，我们要学会接受它的淡出
D．竞争本身会伤害友谊
11．下列同学最容易获得友谊的是（ ）
A．性格孤僻，不善言辞的小红
B．性格开朗，乐于助人的小芳
C．学习成绩好，但不愿意参加班级活动的小军
D．骄傲自满，讲“哥们儿义气”的小兵
12．小风是七年级3班的学习委员，一天小风收作业，他的好朋友小强还没有按时完成作业，小强再三叮嘱小风不要上报老师。
但是小风还是上报给了老师，因为小风懂得友情是（ ）
A．需要讲原则的，坚持原则才是对友谊的负责
B．一种亲密的关系，要维护朋友的一切利益
C．需要理解和支持，要理解和支持朋友的过错
D．需要忠诚和信任的，否则会失去自己的朋友
13．结交朋友，需要正确的方法。
下列做法你认为不正确的是（ ）
A．与人交往时，面带微笑
B．准确地说出对方的名字
C．与对方谈共同的兴趣、爱好
D．与对方主动打招呼，对方不理睬，我就放弃了
14．“缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独，没有朋友这世界不过是一片荒野。
”这句话主要告诉我们（ ）
①生活离不开朋友，人生离不开友情
②朋友能给我们带来实实在在的物质帮助
③朋友可以帮助我们减少孤独，感受温暖，享受到交往的快乐
④友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
15．小红和小丽是好朋友，在班里学习成绩名列前茅。
可最近小丽的学习成绩一直在退步，小红开始瞧不起她，并告诉小丽不想和她做好朋友了。
对小红的行为，你的认识是（ ）
A．朋友要坦诚相见，这样做是对的
B．交友要讲原则，对于小丽的退步是不能宽容的
C．小红的做法虽然会伤害小丽，但也是为朋友着想的表现
D．朋友之间应该互相关心、互相帮助，小红不是真正的朋友
二、简答题
16．中学生王楚楚在日记里写道：
“近来我的心情很烦，遇到烦心的事也不知对谁去说。
人家都有好朋友，我却没有。
看到同学们三五成群我真的非常羡慕，越是这样，我越孤独，越觉得自己可怜。
唉，光学习好又有什么用……”
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
（1）真正的朋友对我们成长有什么作用？
（2）具备哪些特质的人容易找到真挚的友谊？
（两个方面即可）
（3）为了帮助王楚楚，你想对她说些什么？
（两个方面即可）
17．朋友和友谊是人生的永恒话题。
朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一口井，可以让你放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来……
（1）列举两个有助于建立友谊的方法。
（2）交友也要谨慎，你认为交友应注意哪些问题？
请列举至少三点。
答案
一、选择题
1．“当你带着微笑，带着温馨，自然坦诚地伸出你热情的手时一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。
”这句话告诉我们（ ）
①有事不要麻烦别人。
要憋在心里
②热情待人，以开朗的性格对待身边的每一个人
③敞开心心扉，主动伸出友谊之手
④以礼相待，主动交流，关心他人。
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
【考点】建立与呵护友谊．
【分析】本题属于“友情伴我行”这一知识点，需要在掌握友情的重要性，要建立和发展真挚的友情等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
【解答】由题干描述“当你带着微笑，带着温馨，自然坦诚地伸出你热情的手时一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来”可知，我们要以礼相待，主动交流，关心他人，敞开心心扉，主动伸出友谊之手、热情待人，以开朗的性格对待身边的每一个人；②③④符合题意；①“憋在心里”是错误的做法；故选B．
2．在新年晚会上，一个战士接到母亲去世的消息，心里非常难过，为了不扫战友们喜迎新年的兴致，他独自走出了会场。
当在海边徘徊的时候，他一回头却看见战友们都默默地站在他身后，默默地看着他，默默地分担他的悲痛。
这个故事启示我们（ ）
A．呵护友谊，需要用心去关怀对方
B．呵护友谊，需要学会尊重对方
C．呵护友谊，需要学会正确处理冲突
D．呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害
【考点】建立与呵护友谊．
【分析】本题考查了有关友谊的内容．我们要正确认识对待友谊，坚持交友的原则，建立真正的友谊需要平等的对待、相互尊重、努力做到宽容，学会关心对方，认真呵护友谊，让友谊之树常青．
【解答】联系生活及教材得知：
呵护友谊，需要用心去关怀对方，呵护友谊，需要学会尊重对方，呵护友谊，需要学会正确处理冲突，呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害．题干中的故事即是关心朋友的表现．因此选项A正确；选项BCD在题干中没有体现．故选A．
3．马龙和张继科从小一起长大，一起进步，是最好的朋友，也是最大的对手。
里约奥运乒乓球男子单打决赛，上演了精彩的“科龙对决”，最终马龙以4：
0完胜张继科，完成大满贯。
可球场上激战再烈，下了球场，两人还是背着包包一起回家煮面吃的好兄弟。
以下表述在材料中没有体现的是（ ）
A．友谊是一种亲密的关系B．学会坦然接受新的友谊
C．友谊是一种心灵的相遇D．竞争并不必然伤害友谊
【考点】友谊的特征．
【分析】本题考查的知识点是友谊的特征．①友谊是一种亲密的关系．②友谊是平等的、双向的．③友谊是一种心灵的相遇．
【解答】题干中马龙和张继科的案例，说明了友谊的特征，友谊是一种亲密的关系，友谊是一种心灵的相遇，也体现了竞争并不必然伤害友谊．ACD说法正确．B材料中没有体现，不合题意．故选B．
4．下列做法不利于建立真挚的友谊是（ ）
A．热情帮助学习、生活上有困难的同学
B．给他人起绰号并且不分场合地乱叫
C．待人真诚，从不看轻任何人
D．设身处地为他人着想，推己及人
【考点】建立与呵护友谊．
【分析】本题要在掌握交往的重要性，掌握交往艺术，提高交往能力等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
【解答】本题考查的是同学之间应怎样进行交往，建立融洽的同学关系．尊重、真诚、理解、宽容、关爱、帮助．与之相符的是坦率地表达自己的感情，保守朋友的私人秘密．交流时注意力集中，不要心不在焉，能接受他人的不同之处，以此分析题肢可知，ACD都是建立真挚的友谊的做法，不符合题意；B选项的做法不利于建立真挚的友谊．故选B．
5．我们渴望友情，寻找朋友。
下面哪种态度不容易获得友谊（ ）
A．乐观豁达B．心态开放C．性格开朗D．孤芳自赏
【考点】与人交往和沟通的技巧．
【分析】本题考查交往的技巧．朋友带给我们温暖、支持和力量，在人生的旅途上我们需要朋友伴我同行．
【解答】我们渴望友情，寻找朋友要敞开心扉、积极交往，与朋友相处要乐观豁达、培养开朗性格；所以ABC观点正确；D错误，不利于交友；故选D
6．“友谊的小船说翻就翻”，这一网络流行语启示我们（ ）
A．世界上没有真正的友谊
B．不要轻易结交朋友
C．朋友之间应该坦诚，毫无保留
D．珍惜友谊，用心呵护友谊
【考点】建立与呵护友谊．
【分析】本题要在掌握交往的重要性，掌握交往艺术，提高交往能力等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
【解答】本题考查了要正确对待交往．依据课本知识分析材料可知，“友谊的小船说翻就翻”，所以我们要珍惜友谊，用心呵护友谊，D是正确的选项；A选项太绝对；B选项不符合题意；C选项朋友之间也有隐私，排除．
故选D．
7．“财富并非永久的朋友，但朋友却是永久的财富。
”这句话告诉我们（ ）
A．朋友对我们人生的重要性B．朋友多多益善
C．从小交朋友，长大靠朋友D．交友要交有钱的
【考点】友谊的力量．
【分析】本题要在掌握友情的重要性，交友的原则，要建立和发展真挚的友情等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
【解答】本题考查朋友对我们人生的重要性．说财富（物质方面的）不是我们的朋友，他在我们困难的时候不会给我们建议，不会给我们交流，不会跟我们有情感上的沟通；而朋友确实无形的财富（精神和物质两方面的），朋友在我们困难的时候既可以给我们心灵上的安慰和鼓励，又可以给我们物质上的帮助．所以说财富不是朋友，而朋友却是财富．可见朋友是弥足珍贵的．对我们人生的重要性是不言而喻的．BCD都是对朋友的不恰当理解，排除．
故选A．
8．朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是人生的永恒话题。
下列选项中表达友情的诗句有
（ ）
①海内存知己，天涯若比邻
②浮云游子意，落日故人情
③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
【考点】友谊的力量．
【分析】此题考查对友情作用的理解．生活离不开朋友，人生离不开友情．友情是每个人渴求的一种心理需要，是每个人健康成长不可缺少的精神营养，其次友情使我们互相启发，取长补短，有助于我们增长才干和智慧，可以给我们带来温暖和力量，快乐和幸福．
【解答】朋友带给我们温暖和力量，给我们以支持，让我们感觉到生活的美好，朋友伴我们同行，友情照亮我们的前进之路．①②④都表达了朋友间的深厚友谊没有距离、还温暖、深厚符合题意．③说明坚强的意志需要用苦寒来磨练，与题意不符，故选D．
9．有一份调查报告显示，51.1%的中学生认为，知心朋友在自己未来的生活中最重要，59%的学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”。
这反映了（ ）
A．交朋友已成为当今青少年的时尚
B．朋友已成为青少年社会生活中必不可少的部分
C．青少年与父母之间存在冲突，没法与父母交往
D．中学生兴趣、爱好广泛
【考点】友谊的力量．
【分析】该题考查友谊的作用；友情可以带给我们温暖、支持和力量，让我们感到生活的美好．
【解答】材料中“59%的学生表示快乐的时刻是与朋友在一起”，充分说明朋友是人生永恒的话题，我们渴望友情，探求友谊的真谛．因为朋友能够让我们感受到生活的美好，能给我们无私的帮助、支持和力量，能带给我们温暖的安慰，所以B符合题意．ACD与题意不符．故选B．
10．下列对友谊的认识不存在误区的是（ ）
A．我们所有的期待都能在友谊中得到满足
B．随着年龄的增长和环境的变化，友谊一定会不变的
C．友谊消失了，我们要学会接受它的淡出
D．竞争本身会伤害友谊
【考点】友谊的力量．
【分析】该题考查友谊的重要性；友情可以带给我们温暖、支持和力量，让我们感到生活的美好．
【解答】本题考查了对友谊的理解，依据课本知识分析材料可知，友谊不是一成不变的，会随成长而出现新友谊，友谊消失了，我们要学会接受它的淡出，所以C是正确的选项；ABD选项太绝对，排除．
故选C．
11．下列同学最容易获得友谊的是（ ）
A．性格孤僻，不善言辞的小红
B．性格开朗，乐于助人的小芳
C．学习成绩好，但不愿意参加班级活动的小军
D．骄傲自满，讲“哥们儿义气”的小兵
【考点】与人交往和沟通的技巧．
【分析】本题考查与人交往和沟通的技巧．交往作为一门艺术，要讲究技巧．与人交往要学会倾听、学会表达、学会赞美他人等．
【解答】获得友谊需要我们用心培育，需要热情、真诚、奉献、宽容和原则，所以B项观点正确；A、C、D三项错误．
故选B．
12．小风是七年级3班的学习委员，一天小风收作业，他的好朋友小强还没有按时完成作业，小强再三叮嘱小风不要上报老师。
但是小风还是上报给了老师，因为小风懂得友情是（ ）
A．需要讲原则的，坚持原则才是对友谊的负责
B．一种亲密的关系，要维护朋友的一切利益
C．需要理解和支持，要理解和支持朋友的过错
D．需要忠诚和信任的，否则会失去自己的朋友
【考点】交友的原则．
【分析】本题考查的知识点是交友的原则．平等、尊重、真诚，理解、宽容，关爱、帮助是交往的原则．友情需要我们明智而谨慎地把握，慎择友，善交益友、乐交诤友、不交损友．
【解答】题干中小风把好朋友小强没有按时完成作业的情况告诉老师，是坚持原则的表现，是对小强的负责任．A说法正确．符合题意．B说法错误，“一切利益”过于绝对；C说法错误，对朋友的过错可以理解，但是不能支持；D说法错误，真正的友情讲原则．故选A．
13．结交朋友，需要正确的方法。
下列做法你认为不正确的是（ ）
A．与人交往时，面带微笑
B．准确地说出对方的名字
C．与对方谈共同的兴趣、爱好
D．与对方主动打招呼，对方不理睬，我就放弃了
【考点】交友的原则．
【分析】本题主要考察对交友的原则以及怎样结交新朋友的认识，要学会平等、理解和宽容别人．
【解答】结交一些知心朋友，就应该宽容他人，尊重差异，加强沟通．选项ABC的做法都是正确的．D“与对方主动打招呼，对方不理睬，我就放弃了”，这种做法显然不正确，不懂得宽容别人；故选D．
14．“缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独，没有朋友这世界不过是一片荒野。
”这句话主要告诉我们（ ）
①生活离不开朋友，人生离不开友情
②朋友能给我们带来实实在在的物质帮助
③朋友可以帮助我们减少孤独，感受温暖，享受到交往的快乐
④友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
【考点】友谊的力量．
【分析】本题属于“友情伴我行”这一知识点，需要在掌握友情的重要性，克服闭锁心理，要建立和发展真挚的友情等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
【解答】由题干描述得知，“缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独，没有朋友这世界不过是一片荒野．”这句名言主要告诉我们友情的重要性，所以①③④符合题意；②理解片面．
故选B．
15．小红和小丽是好朋友，在班里学习成绩名列前茅。
可最近小丽的学习成绩一直在退步，小红开始瞧不起她，并告诉小丽不想和她做好朋友了。
对小红的行为，你的认识是（ ）
A．朋友要坦诚相见，这样做是对的
B．交友要讲原则，对于小丽的退步是不能宽容的
C．小红的做法虽然会伤害小丽，但也是为朋友着想的表现
D．朋友之间应该互相关心、互相帮助，小红不是真正的朋友
【考点】交友的原则．
【分析】本题属于“友情伴我行”这一知识点，需要在掌握友情的重要性，克服闭锁心理，要建立和发展真挚的友情等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
【解答】首先读懂材料，明确小红因为朋友的成绩退步就疏远了朋友的做法是不对的．真正的朋友应该互相帮助，互相关心，小红不是真正的朋友，D说法正确．当朋友、同学遇到困难和不幸时，我们应毫不犹豫的伸出援助之手．从来不去主动帮助、关心、支持他人，这就很难寻到知心朋友，发展真挚的友情．所以ABC选项的说法都错误，不能选．
故选D．
二、简答题
16．中学生王楚楚在日记里写道：
“近来我的心情很烦，遇到烦心的事也不知对谁去说。
人家都有好朋友，我却没有。
看到同学们三五成群我真的非常羡慕，越是这样，我越孤独，越觉得自己可怜。
唉，光学习好又有什么用……”
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
（1）真正的朋友对我们成长有什么作用？
（2）具备哪些特质的人容易找到真挚的友谊？
（两个方面即可）
（3）为了帮助王楚楚，你想对她说些什么？
（两个方面即可）
【考点】友谊的力量；交友的原则．
【分析】本题属于“友情伴我行”这一知识点，需要在掌握友情的重要性，交友的原则，要建立和发展真挚的友情等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
【解答】
（1）依据友情的重要性作答；依据课本内容，真正的朋友，有利于丰富我们的生活经验：
有利于体悟生命的美好；有利于培养我们的交往能力：
有利于促进我们身心健康；等等．
（2）依据建立和发展真挚的友情等相关知识作答；找到真挚的友谊就要对朋友忠诚、信任、友善、诚信、宽容、理解、尊重等．
（3）依据课本内容结合题干材料作答即可；如敞开心扉，主动结交朋友：
以诚待人，欣赏他人；互惠互利，共同成长；等等．
故答案为：
（1）真正的朋友，有利于丰富我们的生活经验：
有利于体悟生命的美好；有利于培养我们的交往能力：
有利于促进我们身心健康；等等．
（2）忠诚、信任、友善、诚信、宽容、理解、尊重等．
（3）更新观念，感受友谊的力量；敞开心扉，主动结交朋友：
以诚待人，欣赏他人；互惠互利，共同成长；等等．
17．朋友和友谊是人生的永恒话题。
朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一口井，可以让你放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来……
（1）列举两个有助于建立友谊的方法。
（2）交友也要谨慎，你认为交友应注意哪些问题？
请列举至少三点。
【考点】与人交往和沟通的技巧；交友的原则．
【分析】本题要在掌握交往的重要性，掌握交往艺术，提高交往能力等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
【解答】
（1）友谊的获得，需要我们掌握方法，讲究艺术，付出努力．如，要真诚、平等、尊重、理解、宽容、信任、体谅、知心、关爱、帮助、赞美、严于律己、宽以待人、坚持原则，等等．
（2）从欣赏他人、赞美他人，宽容他人、尊重差异、乐交诤友，不交损友等角度分析．
故答案为：
（1）面带微笑、记住对方的名字、真诚夸赞、寻找共同之处、做一个耐心的倾听者、保持好奇心等．（两点即可，每点，共4分）
（2）给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸；学会正确处理冲突；学会选择，哪些朋友可以深交，哪些可以保持较好的关系，哪些可以慢慢疏远．（每点，共，言之有理，酌情给分）
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